periodo emperico de la guerra en 1987 civilDescripción completa
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Taller de lectura sobre el Holocausto Nazi
Historia de la música
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Grado décimo
GRADO: DECIMO
CURSOS: 1001 y 1002
CRITERIOS DE EVALUACIÓN R R E A B S A N S E P
R E B A S R I V I
SUPERIOR
AL A LTO
BASICO
BAJO
INSTANCIAS DE VERIFICACION
VALOR MAXIMO
Formular y solucionar situaciones relacionadas con el movimiento parabólico y semiarabólico.
Formula y soluciona situaciones relacionadas con el movimiento parabólico y semiparabólico.
Formula o soluciona situaciones relacionadas con el movimiento parabólico y semiparabólico.
Soluciona situaciones relacionadas con el movimiento parabólico y semiparabólico.
No formula ni soluciona situaciones relacionadas con el movimiento parabólico y semiparabólico.
Resuelver y eplicar
Resuelve y eplica situaciones relacionadas al movimiento en dos dimensiones.
Resuelve o eplica situaciones relacionadas al movimiento en dos dimensiones
Eplica situaciones relacionadas al movimiento en dos dimensiones
No resuelve y eplica eplica Evaluación del final situaciones de periodo !PFP" relacionadas al 5 PUNTOS movi movimi mien ento to en dos dos dimensiones
Responsabilidad
Presenta traba#os en las fec$as y con los par%metros establecidos
Presenta traba#os en las fec$as establecidas
Presenta traba#os asi&nados
No presenta traba#os asi&nados.
Traba#a satisfactoriamente en e(uipo sobre la base del respeto por las ideas de los dem%s
Traba#a en e(uipo sobre la base del respeto por las ideas de los dem%s
R situaciones relacionadas E C al movimiento en dos A H dimensiones. R E B A S R E S R E B A S
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL ANDRES BELLO MATRIZ DE EVALUACION ASIGNATURA: FISICA I PERIODO: SEGUNDO PROFESOR: José Fernando Rodrígue TEMA: !o"#!#en$o %ara&'(#)o y se!#%ara&'(#)o
Responsabilidad para el traba#o en e(uipo
)l&unas veces traba#a en e(uipo sobre la base del respeto por las ideas de los dem%s
CRITERIOS DE Eplicar por medio de mapas mentales y solucionar problemas solucionar problemas relacionados con calor y temperatura.
4
PERIODO: SEGUNDO 3
PROFESOR: José Fernando Rodrígue
2
1
TEMA: Ca(or y $e!%era$ura
INSTANCIAS DE *apa mental Evaluaciones escrita Evaluaciones virtuales
VALOR MAXIM
Eplica por medio de mapas mentales y soluciona problemas relacionados con calor y tem eratur eratura. a. Resuelve y eplica situaciones relacionadas al movimiento en dos dimensiones.
Eplica por medio de mapas mentales o solución de problemas relacionados con calor y temperatura.
Solución de problemas No eplica por medio relacionados con calor de mapas mentales y y temperatura. soluciona problemas relacionados con calor y temperatura.
Resuelve o eplica situaciones relacionadas al movimiento en dos dimensiones
Eplica situaciones relacionadas al movimiento en dos dimensiones
No resuel resuelve ve y eplic eplica a Evaluación del situaciones final de periodo relacionadas al !PFP" movi movimi mien ento to en dos dos dimensiones
Responsabilidad
Presenta traba#os en las fec$as y con los par%metros establecidos
Presenta traba#os en las fec$as fec$as establecidas
Presenta traba#os asi&nados
No presenta traba#os asi&nados.
'aboratorio virtual Sellos peda&ó&icos 5 PUNTOS Tareas Fic$a de an%lisis de pel+cula.
Responsabilidad para el en e(uipo
Traba#a satisfactoriamente en e(uipo sobre la base del respeto por las ideas de los dem%s
Traba#a en e(uipo sobre la base del respeto por las ideas de los dem%s
Se le dificulta traba#ar en e(uipo
Participación en clase. Eperiencias 'aboratorio presencial
Resuelver y eplicar
R Esituaciones relacionadas C Aal movimiento en dos Hdimensiones. R E B A S R E S R E B A S
ASIGNATURA: FISICA FIS ICA
R E traba#o B A S R I V I V
)l&unas veces traba#a en e(uipo sobre la base del respeto por las ideas de los dem%s
5 PUNTOS
5 PUNTOS
5 PUNTOS
RU+RICA DE E,A-UACI.N E,A-UACI.N FISICA GRADO D/CIMO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
GRADO: r!a " A#i$%a&'ra SA+ER
Cara)$er#a)#'n de es$ru)$ura y %ro%#edades ís#)as y uí!#)as de (a !a$er#a
D#eren)#a)#'n de %ro)esos ís#)os3 uí!#)os y o('g#)os a n#"e( e4%er#!en$a(
A%(#)a)#'n de( )ono)#!#en$o en su )o$#d#an#dad
PENSAR
*ACER
SER
DÉCIMO FISICA CINCO Formula y soluciona situaciones relacionadas con el movimiento parabólico y semiparabólico.
CUARO Formula o soluciona situaciones relacionadas con el movimiento parabólico y semiparabóli co. Resuelve o eplica situaciones relacionadas al movimiento en dos dimensiones
RES )l&unas veces formula y soluciona situaciones relacionadas con el movimiento parabólico y semiparabólico
DOS Se le dificulta formular y solucionar situaciones relacionadas con el movimiento parabólico y semiparabólico
UNO No formula ni soluciona situaciones relacionadas con el movimiento parabólico y semiparabólico.
)l&unas veces resuelve y eplica situaciones relacionadas al movimiento en dos dimensiones
No resu resuel elve ve y eplica situaciones relaci relaciona onadas das al movi movimi mien ento to en dos dimensiones
Presenta traba#os en las fec$as y con los par%metros establecidos
Presenta traba#os en las fec$as establecidas
Presenta traba#os asi&nados
Se le difi dificu cult lta a resuelver y eplicar situaciones relaciona relacionadas das al movimient movimiento o en dos dimensiones. ,ebes en cuando entre&a traba#os asi&nados.
Traba#a satisfactoriamen te en e(uipo sobre la base del respeto por las ideas de los dem%s
Traba#a en e(uipo sobre la base del respeto por las ideas de los dem%s
)l&unas veces veces traba#a en e(uipo sobre la base del respeto por las ideas de los dem%s
Se le dificulta traba#ar en e(uipo sobre la base del respeto por las por las ideas de los dem%s
No traba#a en e(uipo sobre la base del respeto por las por las ideas de los dem%s
Resuelve y eplica situaciones relacionadas al movimiento en dos dimensiones.
'aboratorio virtual Sellos peda&ó&icos Tareas )sistencia y uniforme uniforme 5P
An5(#s#s de s#$ua)#ones %ro&(e!a de )#en)#as na$ura(es
CONVIVIR
RU+RICA DE E,A-UACI.N E,A-UACI.N FISICA GRADO ONCE
Participación en clase. Eperiencias 'aboratorio presencial
+P
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
GRADO: r!a " A#i$%a&'ra SA+ER
Cara)$er#a)#'n de es$ru)$ura y %ro%#edades ís#)as y uí!#)as de (a !a$er#a
D#eren)#a)#'n de %ro)esos ís#)os3 uí!#)os y o('g#)os a n#"e( e4%er#!en$a(
A%(#)a)#'n de( )ono)#!#en$o en su )o$#d#an#dad
PENSAR
*ACER
SER
ONCE F,SICA CINCO Eplica por medio de mapas mentales y soluciona problemas relacionados con calor y temperatura. Resuelve y eplica situaciones relacionadas al movimiento en dos dimensiones.
CUARO Eplica por medio de mapas mentales o solución de problemas relacionados con calor y temperatura. Resuelve o eplica situaciones relacionadas relacionadas al movimiento en dos dimensiones
Presenta traba#os en las fec$as y con los par%metros establecidos
Presenta traba#os en las fec$as establecidas
Traba#a satisfactoriament e en e(uipo sobre la base del respeto por las ideas de los dem%s
Traba#a en e(uipo sobre la base del respeto por las ideas de los dem%s
RES )l&unas veces veces soluciona problemas relacionados con calor y temperatura.
DOS Se le dificulta solucionar problemas relacionados con calor y temperatura.
UNO No e p p lilic a po r medi medio o de mapa mapas s mentales y *apa mental soluciona Evaluaciones Evaluaciones escrita problemas Evaluaciones virtuales relacionados con calor y temperatura.
)l&unas veces resuelve y eplica situaciones relacionadas al movimiento en dos dimensiones Presenta traba#os asi&nados
Se le dific dificul ulta ta resuelver y eplicar situaciones relacion relacionadas adas al movimien movimiento to en dos dimensiones.
No r es esu el el ve ve y eplica situaciones relaci relaciona onadas das al movi movimi mien ento to en dos dimensiones
,ebes en cuando entre&a traba#os asi&nados.
No presenta traba#os asi&nados.
Se le dificulta traba#ar en e(uipo sobre la base del respeto por las por las ideas de los dem%s
No traba#a en e(uipo sobre la base del respeto por las por las ideas de los dem%s
I%#&a%cia
5P
Evaluación del final de periodo !PFP"
+P
'aboratorio virtual Sellos peda&ó&icos Tareas Fic$a de an%lisis de pel+cula. )sistencia y uniforme. uniforme. 5P
An5(#s#s de s#$ua)#ones %ro&(e!a de )#en)#as na$ura(es
CONVIVIR
)l&unas veces veces traba#a en e(uipo sobre la base del respeto por las ideas de los dem%s
Participación en clase. Eperiencias 'aboratorio presencial