RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah
: SMK NEGERI 3 TEGAL
Mata Pelajaran
MANUFAKTUR : TEKNIK GAMBAR MANUFAKTUR
Kelas / Semester
: XI / 3&4
Alokasi Wa Waktu ktu
: 3 Jam Pelajara ! 4" Me#$
A% Km'e Km'e$e $e# # I$# I$# (KI) (KI) KI 1 : Menghayati dan mengamalkan mengamalkan ajaran agama agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jaa!, peduli "gotong royong, kerjasama, toleran, damai#, santun, responsi$ dan pro%akti$ dan menunjukkan sikap se!agai !agian dari solusi atas !er!agai permasalahan dalam !erinteraksi se&ara e$ekti$ dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se!agai &erminan !angsa dalam pergaulan dunia' dunia' KI ( : Memahami, Memahami, menerapka menerapkan n dan menganali menganalisis sis pengetahua pengetahuan n $aktual, konseptu konseptual, al, prosedural prosedural dan metakognit metakogniti$ i$ !erdasark !erdasarkan an rasa ingin ingin tahunya tahunya tentang tentang ilmu pengetahu pengetahuan, an, teknologi teknologi,, seni, !udaya, dan humaniora dalam aasan kemanusiaan, ke!angsaan, kenegaraan, dan perada!an terkait penye!a! $enomena dan kejadian dalam !idang kerja yang spesi$ik untuk meme&ahkan masalah' KI)
: Mengo Mengolah, lah, menalar,m menalar,menyaj enyaji, i, dan men&ipta men&ipta dalam ranah konkret konkret dan ranah a!strak a!strak terkait terkait dengan dengan pengem pengem!an !angan gan dari dari yang yang dipela dipelajar jariny inyaa di sekola sekolah h se&ara se&ara mandir mandiri, i, dan mampu mampu melaksanakan tugas spesi$ik di !aah pengaasan langsung
B% Km'e Km'e$e $e# # aa aarr
1'
K* pa pada KI KI%1 1'1 Mensyukuri ke!esaran ke!esaran &iptaan +uhan M- dalam mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai teknik gam!ar manu$aktur pada kehidupan sehari%hari 1'2 Mengamalkan nilai%nilai ajaran ajaran agama se!agai !entuk rasa rasa syukur dalam mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan keterampilan dan sikap mengenai teknik gam!ar manu$aktur pada kehidupan sehari%hari
2' K* pa pada KI KI%2 2'1 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, teliti, kritis, rasa ingin tahu, ino.ati$ dan tanggungjaa! dalam dalam mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai teknik gam!ar manu$aktur pada kehidupan sehari%hari' 2'2 Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan masalah per!edaan konsep !erpikirdalam mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai teknik gam!ar manu$aktur pada kehidupan sehari%hari'
2'( Menunjukkan sikap responsi$, proakti$, konsisten, dan !erinteraksi se&ara e$ekti$ dengan lingkungan sosial se!agai !agian dari solusi atas !er!agai permasalahan dalam melakukan tugas mengaplikasikan pengetahuan, keterampilan dan sikap mengenai teknik gam!ar manu$aktur pada kehidupan sehari%hari (' K* pada KI%( ('1 Menerapkan aturan teknik gam!ar mesin dan tanda penggerjaan' )' K* pada KI%) )'1 Menggunakan aturan teknik gam!ar mesin dan tanda penggerjaan C% I*#+a$r Pe,a'a#a Km'e$e#-)
1' Indikator K* pada KI%1 2' Indikator K* pada KI%2 (' Indikator K* pada KI%( ('1' Menerapkan aturan teknik gam!ar mesin dan tanda penggerjaan' ('1'1
Menerapkan aturan toleransi linear dan toleransi geometri
('1'2
Menerapkan suaian longgar, suaian sesak dan suaian transisi'
('1'(
Menerapkan nilai kekasaran dan tanda pengerjaan
('1')
Menerapkan Sim!ol%sim!ol dan tanda pengerjaan pengelasan
('1'
Menerapkan aturan teknik gam!ar mesin dan tanda penggerjaan untuk mem!uat gam!ar detail komponen mesin
)' Indikator K* pada KI%) )'1' Menggunakan aturan teknik gam!ar mesin dan tanda penggerjaan' )'1'1' Menggunakan aturan toleransi linear dan toleransi geometri )'1'2' Menggunakan suaian longgar, suaian sesak dan suaian transisi' )'1'(' Menggunakan nilai kekasaran dan tanda pengerjaan )'1')' Menggunakan Sim!ol%sim!ol dan tanda pengerjaan pengelasan )'1'' Menggunakan aturan teknik gam!ar mesin dan tanda penggerjaan untuk mem!uat gam!ar detail komponen mesin % Ma$er# Pem.elajara
K*%1
: Menerapkan aturan teknik gam!ar mesin dan tanda penggerjaan' 1' +oleransi linear dan toleransi geometri 2' Suaian longgar, suaian sesak dan suaian transisi' (' 0ilai kekasaran dan tanda pengerjaan )' Sim!ol%sim!ol dan tanda pengerjaan pengelasan ' Aturan teknik gam!ar mesin dan tanda penggerjaan untuk mem!uat gam!ar detail komponen mesin
E% Ke#a$a Pem.elajara
1' Pertemuan ke%1 sampai ke% K*
: Menerapkan aturan teknik gam!ar mesin dan tanda penggerjaan
1'1'Kegiatan Pendahuluan 1'1'1' Melakukan doa se!elum pem!elajaran dimulai dipimpin oleh ketua kelas 1'1'2' Melakukan a!sensi kepada sisa 1'1'(' +egur sapa mengenai keadaan sisa atau !ekomunikasi tentang lingkungan disekitar rumah tentang kemajuan teknologi 1'1')' Memoti.asi sisa 1'2'Kegiatan Inti # Mengamati : 1 . 2 . 1 . Mengamati penggunaan aturan teknik gam!ar mesin dan penggerjaannya 1'2'2' Menanya : Mengkondisikan situasi !elajar untuk mem!iasakan mengajukan pertanyaan se&ara akti$ dan mandiri tentang aturan teknik gam!ar mesin dan penggerjaannya 1'2'(' Pengumpulan *ata : Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sum!er "melalui !enda konkrit, dokumen, !uku, eksperimen# untuk menjaa! pertanyaan yang diajukan tentang aturan teknik gam!ar mesin dan penggerjaannya 1'2')' Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan menentukan hu!ungannya, selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang le!ih kompleks terkait dengan aturan teknik gam!ar mesin dan penggerjaannya' 1'2'' Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil konseptualisasi tentang aturan teknik gam!ar mesin dan penggerjaannya' 1'('Kegiatan Penutup Menyimpulkan hasil pem!elajaran aturan teknik gam!ar mesin dan tanda penggerjaan' F% Pe#la#a0 Pem.elajara Reme*#al *a Pea1aa
1' +eknik penilaian 1'1' Penilaian Sikap "KI 1 dan KI2# +eknik Penilaian
3entuk Instrumen
Keterangan
4!ser.asi
*a$tar &ek Skala penilaian sikap
*ilakukan selama proses pem!elajaran'
Penilaian diri
*a$tar &ek Skala penilaian sikap
*ilakukan pada akhir semester
Penilaian antar peserta didik
*a$tar &ek Skala penilaian sikap
*ilakukan pada akhir semester, setiap peserta didik dinilai oleh peserta didik lainnya'
5urnal
6atatan pendidik !erisi in$ormasi tentang kekuatan dan kelemahan peserta didik
3erupa &atatan guru tentang kelemahan dan kekuatan peserta didik yang tidak !erkaitan dengan mata pelajaran'
1'2' Penilaian Pengetahuan "KI (# +eknik Penilaian +es
3entuk Instrumen
Keterangan
+es lisan/ tertulis terkait aturan teknik gam!ar mesin dan tanda penggerjaan
1'(' Penilaian Keterampilan +eknik Penilaian
Praktek
3entuk Instrumen
Keterangan
7asil pekerjaan menerapkan aturan teknik gam!ar mesin dan tanda penggerjaan
2' Instrumen penilaian 2'1 Penilaian Sikap +erlampir 2'2 Penilaian Pengetahuan +erlampir 2'( Penilaian Keterampilan +erlampir (' Pem!elajaran 8emedial dan Pengayaan Pem!elajaran remedial dilakukan segera setelah kegiatan penilaian' +erlampir
G% Me*#a/ala$0 Ba2a0 *a Sm.er Belajar
1' Media/alat a' Personal Komputer !' Proyektor / 96* &' So$tare am!ar Auto6A* / In.entor d' Printer / Plotter 2' 3ahan a' Kertas am!ar !' +inta 6etak (' Sum!er 3elajar a' 3uku +eknik am!ar Mesin Kelas ;I !' Modul Menggam!ar +eknik Manu$aktur
&' Internet +egal, Agustus 2<1 Mengetahui,
uru Pengampu,
Kepala SMK 0egeri ( +egal
IBNU AJARE5ANT6R60 S%T%P0 M%S#%
IMAS ILKA 5A7U 5
NIP% 89"9:4;< 89=":3 8 ::3
NIM% ";:848;:49