Asri Manggalawati " 115500001
Univ. PGRI Adi Buana Surabaya " FKIP Matematika-2011
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X / I
Topik : Relasi dan Fungsi
Alokasi Waktu : 4 × 45 menit
KOMPETENSI INTI
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya,
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia,
Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah,
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
KOMPETENSI DASAR
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung-jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
Mendeskripsikan daerah asal, daerah kawan dan daerah hasil suatu relasi antara dua himpunan yang disajikan dalam berbagai bentuk (grafik, himpunan pasangan terurut, atau ekspresi simbolik).
Mengidentifikasi relasi yang disajikan dalam berbagai bentuk yang merupakan fungsi
Menerapkan daerah asal dan daerah hasil fungsi dalam menyelesaikan masalah
INDIKATOR PENCAPAIAN PEMBELAJARAN
Menjelaskan kembali konsep relasi.
Menjelaskan konsep daerah asal, daerah kawan, dan daerah hasil suatu relasi.
Menjelaskan kembali sifat-sifat relasi
Menjelaskan kembali konsep fungsi.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui diskusi, mengamati, dan membaca referensi, siswa dapat:
Pertemuan 1:
menunjukkan kemampuan menjelaskan kembali konsep relasi.
menunjukkan kemampuan menjelaskan kembali konsep daerah asal, daerah kawan, dan daerah hasil suatu relasi.
menunjukkan kemampuan menjelaskan kembali sifat-sifat relasi
Pertemuan 2:
menunjukkan kemampuan menjelaskan kembali konsep fungsi.
MATERI AJAR
Menemukan konsep relasi
Konsep daerah asal, daerah kawan, dan daerah hasil suatu relasi.
Beberapa sifat relasi
Menemukan konsep fungsi
PENDEKATAN, STRATEGI, DAN MOTODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik
Strategi/model: JP
Metode
Ceramah
Konsep relasi, daerah asal, darah kawan, dan daerah hasil, sifat-sifat relasi, dan konsep fungsi
Diskusi Kelompok
menemukan konsep relasi
menentukan daerah asal, daerah kawan, dan daerah hasil suatu relasi
menjelaskan sifat-sifat relasi
Tanya Jawab
Konsep relasi
Sifat-sifat relasi
Konsep fungsi
-
Unjuk kerja
-
-
Demonstrasi
-
-
...................
....................................................................................................
-
...................
....................................................................................................
MEDIA PEMBELAJARAN
LCD proyektor
Papan tulis
SUMBER BELAJAR
Pustaka rujukan
Modul Matematika SMK untuk kelas X, Kemendikbud RI , halaman 154 s.d. 176
-
Material: VCD, kaset, poster
-
-
-
Media cetak
-
-
Website internet
-
-
Narasumber
-
-
Model peraga
-
-
Lingkungan
-
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan 1 :
TAHAP
DESKRIPSI
WAKTU
PENDAHULUAN
(Apersepsi)
10 menit
Guru memberi salam
Guru mempersilakan siswa untuk berdoa
Guru menanyakan keadaan siswa
Guru mempresensi kehadiran siswa dan menyampaikan topik yang akan dipelajari
Siswa diajak untuk mengingat kembali pembelajaran sebelumnya tentang relasi dan fungsi yang telah diperoleh siswa.
Guru memberi contoh relasi
0,5 menit
0,5 menit
1 menit
2 menit
3 menit
3 menit
KEGIATAN INTI
70 menit
Siswa dijelaskan tentang konsep relasi, daeah asal, daerah kawan, dan daerah hasil, serta sifat-sifat relasi
Siswa mendapat penjelasan tentang model JP
Siswa membentuk kelompok dengan model pembelajaran JP berdasarkan nama-nama yang disebutkan guru.
Siswa berdiskusi dalam kelompok tentang konsep relasi, daerah asal, daerah kawan, dan daerah hasil.
Siswa menyampaikan hasil diskusi dalam setiap kelompoknya.
Siswa yang lain menanggapi hasil diskusi masing-masing kelompok.
15 menit
5 menit
5 menit
15 menit
25 menit
5 menit
PENUTUP
10 menit
Siswa menyimpulkan hasil diskusi dibantu guru
Siswa melakukan refleksi tentang pembelajaran yang sudah berlangsung
Siswa mendapat tugas tentang konsep relasi.
Guru menutup pelajaran dengan doa
Guru mengucapkan salam
5 Menit
3 menit
1 menit
0,5 menit
0,5 menit
Pertemuan 2 :
TAHAP
DESKRIPSI
WAKTU
PENDAHULUAN
(Apersepsi)
10 menit
Guru memberi salam
Guru mempersilakan siswa untuk berdoa
Guru menanyakan keadaan siswa
Guru mempresensi kehadiran siswa dan menyampaikan topik yang akan dipelajari
Siswa diajak untuk mengingat kembali pembelajaran sebelumnya tentang relasi dan fungsi yang telah diperoleh siswa.
Guru memberi contoh fungsi
0,5 menit
0,5 menit
1 menit
2 menit
3 menit
3 menit
KEGIATAN INTI
70 menit
Mengulas dan membahas PR sebelumnya
Siswa dijelaskan tentang konsep fungsi.
Memberikan contoh soal
Memberikan soal-soal untuk didiskusikan antar siswa sebangku.
Mempersilahkan siswa menuliskan hasil latihan di depan kelas.
15 menit
10 menit
10 menit
20 menit
15 menit
PENUTUP
10 menit
Siswa menyimpulkan hasil diskusi dibantu guru
Siswa melakukan refleksi tentang pembelajaran yang sudah berlangsung
Siswa mendapat tugas tentang konsep relasi.
Guru menutup pelajaran dengan doa
Guru mengucapkan salam
5 Menit
3 menit
1 menit
0,5 menit
0,5 menit
Surabaya, Mei 2014
Mengetahui,
Kepala SMA Guru Mata Pelajaran
(____________________) Asri Manggalawati
NIK : ________________ NIK : ________________
RPP Relasi dan Fungsi (SMA kelas X)
