rpp kelas 7 smp materi klasifikasi hewanDeskripsi lengkap
Biologi
Makalah klasifikasi delapan kingdom makhluk hidup oleh Fakhri dan FifiDeskripsi lengkap
Makalah klasifikasi delapan kingdom makhluk hidup oleh Fakhri dan FifiFull description
pppDeskripsi lengkap
soal
LKS
LKS
Rpp ipa kelas 8 semester 1 kurikulum 2013Full description
pDeskripsi lengkap
perilaku dan seleksi habitat
Tentang Saling Ketergantungan Makhluk HidupFull description
Deskripsi lengkap
Full description
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SMA Mata Pelajaran
: IPA (BIOLOGI)
Kelas / Semester
:X/I
Pertemuan
: Pertama
Pokok Bahasan
: Klasifikasi Makhluk Hidup
Waktu
: 2 x 45 menit
I.
Standar Kompetensi
Siswa mampu mengaplikasikan prinsip-prinsip pengelompokan makhluk
hidup
untuk
mempelajari
keanekaragaman
dan
peran
keanekaragaman keanekaragaman hayati bagi kehidupan
II. Kompetensi Dasar
Mengklasifikasikan Mengklasifikasikan keanekaragaman keanekaragaman hayati III. Indikator
1. Menjelaskan tujuan klasifikasi menggunakan media power point 2. Menjelaskan manfaaat klasifikasi menggunakan media power point 3. Menjelaskan dasar-dasar klasifikasi menggunakan menggunakan media power point 4. Menjelaskan tahapan-tahapan tahapan-tahapan klasifikasi menggunakan menggunakan media power point 5. Menjelaskan macam-macam sistem klasifikasi dengan cara berdiskusi
IV. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menjelaskan tujuan klasifikasi setelah berdiskusi dan kegiatan fasilitasi guru. 2. Siswa dapat menjelaskan manfaat klasifikasi setelah berdiskusi dan kegiatan fasilitasi guru.
3. Siswa dapat menjelaskan dasar-dasar klasifikasi setelah berdiskusi dan kegiatan fasilitasi guru. 4. Siswa dapat menjelaskan tahapan-tahapan klasifikasi setelah berdiskusi dan kegiatan fasilitasi guru. 5. Siswa dapat menjelaskan macam-macam klasifikasi setelah berdiskusi dan kegiatan fasilitasi guru.
V. Materi Pembelajaran
PETA KONSEP KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP
Klasifikasi Makhluk Hidup
Dasar-dasar Klasifikasi
Berdasarkan Persamaan Berdasarkan Perbedaan Berdasarkan Manfaat Berdasarkan Ciri morfologi dan Anatomi Berdasarkan Ciri Biokimia
Macam-macam Klasifikasi
Tahapan Dalam Klasifikasi
Macam-macam sistem Klasifikasi
Sistem Dua Kingdom
Klasifikasi sistem alami
Pencanderaan ciri-ciri makhluk hidup
Klasifikasi sistem buatan
Pengelompokan berdasarkan ciri-ciri
Sistem Tiga Kingdom
Klasifikasi sistem filogenetik
Pemberian nama takson
Sistem Empat Kingdom
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Species Genus Famili Ordo Classis Phyllum
Urutan Tingkat takson
Sistem Lima Kingdom Sistem Enam Kingdom
VI.
Media Pembelajaran
Alat tulis
Buku panduan
Laptop
Alat bantu multimedia/LCD
VII. Strategi Pembelajaran
Kooperatif STAD
VIII. Metode Pembelajaran Ceramah Tanya jawab Penugasan
IX.
Skenario Pembelajaran a.
Kegiatan awal (15 menit)
Mengucapkan salam
Absensi
Motifasi/Apersepsi
Menuliskan indikator di papan tulis
Menuliskan tujuan pembelajaran di papan tulis
Guru memberi pengantar ruang lingkup materi tentang klasifikasi makhluk hidup
b.
Kegiatan inti (65 menit)
Guru memberikan materi
Guru menanyakan sejauh mana siswa dapat memahami materi
Guru membentuk divisi yang setiap anggotanya terdiri dari 4 orang secara heterogen
Guru membagikan materi yang harus di diskusikan pada tiap divisi
Siswa mendiskusikannya bersama divisi masing-masing
c.
X.
Siswa menyampaikan hasil diskusi di depan kelas
Guru memberikan tugas
Kegiatan akhir (10 menit)
Guru membimbing siswa dalam membuat kesimpulan
Guru memberi reword
Guru memberi acuan untuk materi selanjutnya
Mengucapkan salam
Sumber Pembelajaran
Buku SMA Semester I untuk SMA Kelas X
Internet
XI.
Evaluasi A. Evaluasi Proses
LEMBAR OBSERVASI PERAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN No
Keterangan : fo = frekuensi observasi fe = frekuensi harapan
- KB
:Kemampuan bertanya
- KMP : Kemampuan menjawab pertanyaan - KP
: Kemampuan presentasi
- KMT : Kemampuan memotifasi teman - KDS
: Kedisiplinan
- KSP
: Kesopanan
- KMA : Kemampuan menggunakan alat -
KMA’
: Kemampuan menguasai alat-alat
Psikomotorik KMA KMA'
Rata-rata K
A
P
B. Evaluasi Produk Soal !
1. Sebutkan tujuan pengklasifikasian makhluk hidup ? 2. Sebutkan tahap-tahap pengklasifikasian makhluk hidup? 3. Sebutkan urutan takson dari yang paling rendah ke yang lebih tinggi. 4. Sebutkan dan jelaskan manfaat klasifikasi makhluk hidup bagi manusia?
XII. Rubrik Penilaian
No
1
Deskripsi
Skor
Jika lembar jawaban kosong
0
Jika jawaban salah atau tidak lengkap dengan bahasa baik atau tidak baik
3
Jika jawaban kurang lengkap dengan bahasa baik atau tidak baik
6
Jika jawaban benar namun kata-kata kurang/tidak lengkap
10
Jika jawaban benar dan susunan kalimat lengkap
15
Tujuan dari klasifikasi antara lain ; 1. Mendeskripsikan ciri-ciri makhluk hidup untuk membedakan tiap-tiap jenis, agar mudah dikenal 2. Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan persamaan cirri-cirinya 3. Mengetahui hubungan kekerabatan antar makhluk hidup 4. Mempelajari evolusi makhluk hidup atas dasar kekerabatannya
No
2
Deskripsi
Skor
Jika lembar jawaban kosong
0
Jika jawaban salah atau tidak lengkap dengan bahasa baik atau tidak baik
5
Jika jawaban kurang lengkap dengan bahasa baik atau tidak baik
10
Jika jawaban benar namun kata-kata kurang/tidak lengkap
15
Jika jawaban benar dan susunan kalimat lengkap
25
Tahapan dalam klasifikasi yaitu; 1. Pencanderaan ciri-ciri makhluk hidup 2. Pengelompokan berdasarkan cirri-ciri 3. Pemberian nama takson
No
Deskripsi
skor
Jika lembar jawaban kosong
0
Jika jawaban salah atau tidak lengkap dengan bahasa baik atau tidak baik 3
Jika jawaban kurang lengkap dengan bahasa baik atau tidak baik
5
10
Jika jawaban benar namun kata-kata kurang/tidak lengkap
20
Jika jawaban benar dan susunan kalimat lengkap
30
Urutan takson dari yang rendah ke paling tinggi ; 1. Species 2. Genus 3. Famili 4. Ordo 5. Classis
6. phyllum
No
Deskripsi
skor
Jika lembar jawaban kosong
0
Jika jawaban salah atau tidak lengkap dengan bahasa baik atau tidak baik 4
Jika jawaban kurang lengkap dengan bahasa baik atau tidak baik
10
15
Jika jawaban benar namun kata-kata kurang/tidak lengkap
20
Jika jawaban benar dan susunan kalimat lengkap
30
Manfaat klasifikasi bagi kepentingan umat manusia yaitu; 1. Pengelompokan memudahkan kita untuk mempelajari organisme yang beraneka ragam 2. Klasifikasi dapat digunakan untuk melihat hubungan kekerabatan antar makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya.
