RENCANA PROGRAM KEGIAT K EGIATAN AN PEMBELAJARAN SEMESTER PRODI FARMASI STIKES PAPUA SORONG
(RPKPS)
FARMAKOTERAPI II [ 2] A. PERENCA PERENCANAAN NAAN PEMBELAJA PEMBELAJARAN RAN 1. Deskripsi singkat matakuliah matakuliah Farmak Farmakoterapi oterapi II
Sec Secara ara
kesel eselur uruh uhan an
mata ata
kulia uliah h
Farm armako akoter terapi api
II
ten tentang ang
penatalaksanaan terapi rasional pada berbagai kasus penyakit sistem orga organ n anta antara ra lain lain : kank kanker er,, park parkin inso son, n, tera terapi pi su suli lih h horm hormon on,, gout gout,, migren & vertigo, rheumatoid arthritis, osteoarthritis, hepatitis, tipoid, T!, Dismenorr Dismenorrhae, hae, endometriosis & "#S, kontrasepsi. kontrasepsi. $. Tu%uan "embel "embela%ara a%aran n Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasisa mampu memahami penatalaksanaan terapi rasional pada berbagai kasus penyakit sistem organ organ:: kank kanker, er, parkin parkinson son,, terapi terapi sulih sulih hormo hormone, ne, migr migren en & vertig vertigo, o, rheu rheuma mato toid id
arth arthri riti tis, s,
oste osteoa oart rthr hrit itis is,,
gout gout,,
hepa hepati titi tis, s,
tipo tipoid id,,
T!, T!,
Dismenorrhae, endometriosis & "#S, kontrasepsi.
'. Tu%uan "embel "embela%ara a%aran n (husus (husus Setelah mengikuti matakuliah ini mahasisa diharapkan mampu: a. #emahami penatalaksanaan terapi rasional pada kasus kanker b. #emahami penatalaksanaan terapi rasional pada kasus parkinson c. #emahami penatalaksanaan terapi rasional pada kasus terapi sulih hormon d. #emahami penatalaksanaan terapi rasional pada kasus rheumatoid arthritis e. #emahami penatalaksanaan terapi rasional pada kasus osteoarthritis ). #emahami penatalaksanaan terapi rasional pada kasus gout g. #emahami penatalaksanaan terapi rasional pada kasus hepatitis
h. #emahami penatalaksanaan terapi rasional pada kasus demam tipoid i. #emahami penatalaksanaan terapi rasional pada kasus T! %. #emahami penatalaksanaan terapi rasional pada kasus migren k. #emahami penatalaksanaan terapi rasional pada kasus Dismenorrhae & "#S l. #emahami penatalaksanaan terapi rasional pada kasus kontrasepsi
B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 1. *adal (egiatan #inggguan
"ertemua Topik Substansi n #inggu 1 "endahuluan dan Tata laksana terapi "arkinson rasional pada kasus "arkinson #inggu $ -heumatoid Tata laksana terapi arthritis rasional pada kasus rheumatoid arthritis #inggu ' steoarthritis Tata laksana terapi rasional pada kasus osteoarthritis #inggu / 0out Tata laksana terapi rasional pada kasus gout #inggu (anker I Tata laksana terapi rasional pada kasus kanker #inggu 2 (anker II Tata laksana terapi rasional pada kasus kanker #inggu 3 Terapi Sulih Tata laksana terapi 4ormon rasional pada kasus Terapi Sulih 4ormon #inggu 5 6%ian Tengah Semester #inggu 7 (ontrasepsi I Tata laksana terapi
#etode
Fasilitas
+ !eramah dan tanya !D %aab + !eramah dan tanya !D %aab + !eramah dan tanya !D %aab + !eramah dan tanya !D %aab + !eramah dan tanya !D %aab + !eramah dan tanya !D %aab + !eramah dan tanya !D %aab
!eramah
+ !D
rasional pada dan tanya kasus (ontrasepsi %aab #inggu 18 #inggu 11
#inggu 1$
+ Tata laksana terapi !eramah rasional pada dan tanya !D kasus (ontrasepsi %aab + Dismenore, "#S, Tata laksana terapi !eramah 9ndometriosis rasional pada dan tanya !D kasus Dismenore, %aab "#S, 9ndometriosis + #igren Tata laksana terapi !eramah rasional pada dan tanya !D (ontrasepsi II
kasus #igren #inggu 1'
#inggu 1/
Demam thypoid
Tuberkulosis
%aab
+ Tata laksana terapi !eramah rasional pada dan tanya !D kasus Demam %aab thypoid + Tata laksana terapi !eramah rasional pada dan tanya !D kasus Tuberkulosis %aab
#inggu 1
4epatitis
#inggu 12
+ Tata laksana terapi !eramah rasional pada dan tanya !D kasus 4epatitis %aab 6%ian khir Semester
$. #etode "embela%aran dan entuk (egiatan #etode pembela%aran dilakukan dengan tatap muka di kelas dengan pelaksanaan sebagai berikut: dosen menerangkan dengan alat bantu
buku
a%ar,
4", +hiteboard, aptop dan
!D "ro%ector
dilan%utkan tanya %aab antara dosen dan mahasisa. entuk kegiatan lain, yaitu pemberian tugas mandiri. "emberian tugas mandiri bersi)at a%ib, dilakukan sebanyak $ kali. "elaksanaan tugas sebagai berikut: tugas pertama diberikan sebelum 6TS berupa pencarian %urnal dengan topik tertentu sesuai bahan kuliah secara individual, kemudian menter%emahkan dan menganalisis %urnal tersebut. Tugas kedua diberikan sebelum 6S berupa pembuatan ringkasan seluruh materi kuliah untuk persiapan bela%ar mahasisa menghadapi 6S.
C. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN 1. 4asil "embela%aran
4asil
pembela%aran
mahasisa
melalui
dapat
tingkat
diukur
dari
pemahaman
evaluasi
kemampuan
terhadap
pokok;pokok
bahasan yang diberikan melalui tugas, u%ian tengah semester dan u%ian akhir semester.
$. "enilaian
Tugas "re;test, "ost;test, 4+ (eakti)an dalam kelas men%aab soal dalam soal dan berdiskusi kelompok 6TS 6S
"ersentase "enilaian <obot= 8>
$8> '8>
(onversi "enilaian ?ilai ! D 9
*umlah Total @ 58 38 A 37 28 A 27 8 A 7 B /7
D. DAFTAR PUSTAKA
1. Dipiro, *.T., Talbert, -.., Cee, 0.!., +ell, .0., "osey, .#., $88$, Pharmacotherapy A Pathophysiologic Approach, #c0ra;4ill, ?e Cork. $. 4erndal 9T, 0rourley D-, $888, TEXTBOOK OF THERAPEUTICS DRUG AND DISEASE MANAGEMENT, ippincott +illiams & +ilkins, altimore
'. (imble #(, Coung C, (rad%an +, 0uglielmo *, lldredge (, !orelli -, $888, APPLIED THERAPEUTICS The Clinical Use o D!"#s, Li$$inco%% &illia's ( &il)ins, Bal%i'o!e /. 0raddy, F., ambert, 4."., Finch, -E0., and 0reenood, D., 1773, An%i*io%ic an+ Che'o%he!a$ - An%i.inec%i/e a#en%s an+ %hei! "se in %he!a$, 0%h E+1, Ch"!chill, ivingstone. . Schinghammer, T.., $88$, Pha!'aco%he!a$ case*oo) - A Pa%ien% Foc"se+ A$$!oach, 2 %h1 9d., #c0ra;4ill !ompanies, ?e Cork.
