(21)4101-1013
Curso Preparatório para EsSA
www.unipre.com.br
Ensino a Distância REVISÃO UNIPRÉ EAD
e) –7
Exercícios
6) Se f x 2 x3 – 1 , então
1) (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS) Sejam os números
3 2 A 2 3 5 e
B 2 33 5 2 . O MDC e o MMC entre A e B valem, respectivamente:
a) 2 32 5 e 23 33 52
a)
b)
3
2
c)
c) 2 3 5 e 2 3 5
d) 22 32 5 e 2 32 5
d)
3
2
2
3
e)
4 15
19 4 17 4
2
e) 2 3 5 e 2 3 5
3
4
b) 2 52 52 e 22 32 5 3
1 f(0) f(1) f é igual a: 2
13 4
2) (Fuvest) – Sejam a e b o máximo divisor comum e o mínimo múltiplo comum de 360 e 300, respectivamente. Então o produto
ab vale:
7) (MACK) – Em
y ax2 bx c, ( a 0) com a, b e c reais
a) 243453
tem-se y máximo para x = 2. Então:
b) 253252
a)
c) 253353
b)
d) 263352 c)
6 4 2
e) 2 3 5
3) (FGV) – A soma de dois números é 224. Dividindo-se o maior por 18,
d)
encontra-se o mesmo quociente que o da divisão do menor por 14. Sabendo-se que as duas divisões são exatas, a soma do maior com a metade do menor é: a) 165 b) 215 c) 180 d) 175 e) n.d.a.
e)
4) (UFMG) – (UFMG) – Considere uma seqüência de operações aritméticas na qual cada uma atua sobre o resultado anterior: 3
Comece com um número x . Subtraia Subtraia 2, multiplique ultiplique por por , some 5
1, multiplique por 2, subtraia 1 e finalmente multiplique por 3 para obter o número 21. O número x pertence ao conjunto: a) {1, 2, 3, 4} b) {5, 6, 7, 8} c) {–7, –6, –5, –4} d) {–3, –2, –1, 0} e) n.d.a
5) Para que os pontos 1, 3 e 3, dada por f x ax b, o valor de
b a
4
b
b a b a
–4 e a 0
4 e a qualquer 4 e
b 4a
c 0
com a e c quaisquer
8) (UFPE) – Considere a seguinte função quadrática f ( x) x2 5 x 6 . Assinale a alternativa correspondente ao conjunto de todos os pontos onde esta função é crescente. a) (; 2 ] [3;
)
b) 2; 3 c) (– ; 2, 5) d) [2,5;
)
e) 2; 2,5
Gabarito: 1) A 2) C 3) D 4) B 5) E 6) C 7) A
8) D
–1 pertençam ao gráfico da função a
– b deve ser:
a) 7 b) 5 c) 3 d) – 3 Curso Unipré EAD - Ensino a Distância, - Telefone: (21) 4101-1013 - email:
[email protected]
