Lengua castellana y Literatura - )S / *nidad
Comunicación La comunicación. Clases y elementos Denominamos un receptor.
comunicación a
la acción de que un emisor transmita el mensaje que recibe
Se distinguen dos tipos: la comunicación verbal, verbal , que se realiza a través de signos ling!sticos y la comunicación no verbal, verbal , que se establece a través de movimientos corporales, gestos, im"genes, e#presiones art!sticas y signos que no $orman parte de la lengua. Los elementos de la comunicación son los siguientes: ● ● ● ● ● ●
Emisor. %uien transmite la in$ormación. Rece Recep ptor tor. %uien recibe el mensaje y lo interpreta. Mensaje. je. &n$ormación que se transmite. Código. Conjunto de signos y reglas que sirven para crear e interpretar el mensaje. Canal. 'edio $!sico por el que se transmite el mensaje. Situa Situació ción n comunic comunicati ativa va.. Circunstancias en las que se transmite el mensaje.
El signo Los signos son signos son s!mbolos o se(ales que se pueden percibir por los sentidos y que representan una idea o un objeto que el emisor y el receptor deben conocer para comprender el mensaje. )l signo tiene una estructura en la que se di$erencian dos partes: el significante, significante , parte del signo que se percibe por los sentidos, y el significado, significado , que es la idea que representa el signi$icante. )n $unción de la relación que mantengan el signi$icado y el signi$icante, clasi$icamos los signos en tres tipos: tipos: ● Iconos. Se establece una relación de semejanza entre signi$icante y signi$icado. ● Símb ímbolos los. Se establ establece ece una relac relación ión cread creada a por por las personas personas entre entre el signi$ signi$ica icado do y signi$icante. ● Ind Indicio icios s. Se establece una relación de consecuencia directa entre signi$icante y signi$icado.
Ortografía Cuestiones generales La Ortografía es Ortografía es el conjunto de normas que regulan la escritura de una lengua. etras ! palabras *na misma letra puede representar di$erentes sonidos: cama, cena . *n mismo sonido puede estar representado por distintas letras: gesto , jarra. "centuación )l acento se(ala la s!laba tónica y distingue palabras. Su representación gr"$ica es la tilde, que se aplica seg+n las reglas de acentuación. #untuación Los signos de puntuación re$lejan en la lengua escrita las pausas y la entonación de la lengua oral.
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$ram%tica Lenguaje y lengua )l lenguaje es la $acultad que poseen los seres 0umanos para intercambiar mensajes por medio de sistemas de signos. La lengua es un conjunto de signos ! reglas que utilizan los 0ablantes de una misma comunidad para comunicarse. engua oral ! lengua escrita 1eneralmente la lengua oral es espont"nea, mientras que la lengua escrita suele ser plani$icada. Sus caracter!sticas principales son:
engua oral
engua escrita
2ecursos no verbales: entonación, ritmo, gestualidad3
2ecursos no verbales: signos ortogr"$icos.
4ocabulario impreciso: empleo de $rases 0ec0as, palabras comod!n, diminutivos, aumentativos3
4ocabulario variado: empleo de sinónimos, precisión en el empleo de las palabras3
Sinta#is poco elaborada: oraciones incompletas, desorden de las palabras, repeticiones3
Sinta#is elaborada: oraciones completas, orden lógico, ne#os que conectan ideas3
&ialecto )l dialecto es una modalidad de una lengua que se utiliza en un territorio determinado. 'nidades de la lengua ● (onema. Cada uno de los sonidos de la lengua. 5o tienen signi$icado y se representan mediante letras: /p/ , /u/ , /b/ , /l/ , /i/ , /c/ , /o/ . ● Morfema. *nidad m"s peque(a con signi$icado que podemos distinguir: anim-aba. ● #alabra. *nidad independiente con signi$icado que va separada por un espacio en blanco en la escritura: el , público. ● Enunciado. *nidad m!nima de comunicación. 6iene signi$icado completo y transmite una in$ormación. 7uede ser oracional, si tiene verbo: )l p+blico animaba a las jugadoras, o no oracional, si no lo tiene: ¡Ánimo! ● )e*to. Conjunto de enunciados con sentido completo: una novela.
iteratura 89 qué llamamos literatura
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Llamamos literatura a aquellos te#tos que presentan unos rasgos peculiares y distintos de los dem"s ya que su objetivo fundamental es crear belle+a . )sta belleza se consigue por medio de un uso particular del lenguaje , que se distingue del cotidiano y con el que se logra una obra 0ermosa y duradera. 7or tanto, la principal $unción de la literatura es la estética, ya que el autor trata de llamar la atención sobre la $orma en que est" escrita su obra. Características del te*to literario ● Recursos literarios. Se utilizan juegos del lenguaje para embellecer la obra y sorprender al lector. ● Musicalidad y el ritmo. Se recurre a la sonoridad de las palabras, al ritmo y a la melod!a, que pueden determinar el uso de ciertas estructuras sint"cticas. )sta musicalidad es m"s evidente en la poes!a pero puede aparecer en otros géneros. ● Creación de un mundo de fcción. Se construye una realidad ;personajes, lugares, objetos...< inventada por el escritor.
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