Respuesta Al Caso de Comunidad Campoalegre

1. Se adjunta Cuadro con la información completada.

Información estadística de Campoalegre - Presente año Concepto Estadísticas geo-demográficas Número de manzanas (1) Número de viviendas (1) Número de persona por vivienda (2) Población Estadísticas Educación Primaria Población en edad escolar primaria (3) Matrícula escolar primaria (4) Tasa de Cobertura Educativa Primaria (Comunidad) (5)

Zona Norte Zona sur 12 216 3,60

Total

777.6

18 30 396 612 4,20 3.98 1663.2 2440.6

77.76 nd nd

166.32 nd nd

Tasa de Cobertura Educativa del Municipio (6)

244.06 146 59.8% 92,0%

Identificación Identificación del Problema Central: La Deserción Deserción Escolar. Escolar.

5. Plantear Alternativas de Solución

1. Construcción de una nueva Escuela en la Zona Zona Sur de la comunidad de campoalegre. 2. Becas de ayuda económica a las familias que envíen los niños a la escuela. 3. Que la municipalidad asuma los costos en alimentación, materiales educativos y que la educación sean 100% gratuita.

6. Haga un listado de la información o de los datos que le gustaría haber contado con ellos para mejorar el análisis del problema y/o la búsqueda de alternativas. Se considera como datos indispensables tales como el marco legal donde se estructura la educación pública, ya que en algunos países de Latinoamérica es el gobierno central es quien asume la totalidad de la responsabilidad en el sector de la educación pública. Se desconoce información socioeconómica importante de la población, tales como ingresos medios, el nivel de pobreza en la comunidad. El costo del transporte para la escuela en la zona norte para los niños y niñas de la zona sur de la comunidad. La calidad de los caminos, y la distancia que tenía que recorrer para asistir a la escuela. ¿Cuál es el medio de transporte principal en la comunidad .? Es importante conocer la principal fuente de empleos en la comunidad o si es de autosuficiencia. Así es fundamental conocer el ingreso medio por familia y el costo total por año que tiene asumir la familia para enviar el niño a la escuela. Se desconoce la inversión total que realiza el municipio en educación y el porcentaje que representa esta comunidad. Así también no se conoce la situación fiscal de la municipalidad en caso que la municipalidad tenga que asumir los costos de la educación en su jurisdicción.

1- Listado de involucrados involucrados Ministerio de Educación del País. Grupo de profesores Un Grupo de ciudadanos que les preocupe el problema ejemplo Asociaciones de Desarrollo. Funcionarios Municipales Municipales Grupo de Padres de Familia

Árbol de Problemas

Niños deambulando en sitios públicos

Niños expuestos a la explotación laboral.

Población poco competitiva.

“niños de la calle”

Trabajo Infantil niños en empleos informales

Niños en la calle

Posibles Accidentes al no tener supervisión de un adulto

Población poco educada.

Niños encerrados en sus casas

Deserción Escolar.

Familias no envía a sus hijos a la escuela por el aporte económico ue realizan los niños

Costos de alimentación, uniformes y materiales educativos asumidos por la municipalidad.

Los costos de la educación provocan que muchas familias no pueden solventar con sus in resos familiares.

Bajos ingresos económicos de las familias impiden enviar niños a la escuela

Algunos costos de la educación que deben ser asumidos por los padres

Única escuela en la comunidad.

El aporte económico del niño se vuelve fundamental en la económica familiar. La Escuela de Campo Alegre se encuentra en la zona norte.

La mayoría de la población vive en la zona sur pero deben enviar a sus hijos hasta la zona norte

La escases de ingresos familiares impide que se deje de percibir el ingreso del niño.

Árbol de Objetivos.

Disminuir los niños deambulando en

Disminuir de los niños laborando en la calle.

sitios úblicos “niños

Población competitiva.

Disminuir los accidentes de niños encerrados en la casa.

Niños en las escuelas Disminuir el trabajo infantil.

Población educada.

Niños en la escuela

Inserción Escolar.

Costos de alimentación, uniformes y materiales educativos asumidos por la municipalidad.

Bajos ingresos económicos de las familias No impiden enviar niños a la escuela

Construcción de otra Escuela.

La totalidad de los costos de la educación que son asumidos por la municipalidad.

Construcción de otra Escuela en Zona Sur.

Los costos de la educación provocan no influyen en los ingresos familiares.

La población de la Zona Sur envía a sus hijos a la escuela en el mismo sector.

Familias envía a sus hijos a la escuela por la ayuda económica de la municipalidad.

El aporte económico del niñ depende que se encuentre estudiando.

El ingreso se brinda si el niño se encuentra estudiando en el centro educativo.