Reseña de Curso de Filosofía Positiva de Auguste Comte Por: Andrés Moreno. En principio para Auguste Comte las Ciencias Sociales, la sociedad y el hombre estaban pensadas bajo la categoría de rden y progreso. Esto lo desarroll! en dos lecciones principalmente, en las cuales comien"a a de#inir c!mo $a a ser el proceso %ue las ciencias tienen %ue lle$ar a cabo y asimismo de %ué manera se deben clasi#icar y aplicar para llegar al estado positi$o. En la l a Le Comt mte e me menc ncio iona na %u %ue e ta tant nto o la so soci cied edad ad,, co como mo el Lecc cció ión n Pr Prim imer era a Co conocimiento y el hombre tienen %ue pasar por tres estados #undamentales, los cuales son: el estado &eol!gico, el Meta#ísico y el Positi$ista. En primer lugar, menciona %ue en el estado teol!gico las e'plicaciones, los pensamientos y las ideas nacen de seres sobrenaturales y de dioses( en segundo lugar, dice %ue a partir del estado meta#ísico las e'plicaciones se dan mediante ideas o #uer"as abstractas y, #inalmente, luego de haber pasado por estos dos estados se llega al estado estado positi$o, positi$o, %ue es a%u a%uel el med mediant iante e el cua cuall las e'p e'plica licacio ciones nes se dan a partir part ir del método cientí#ico, cientí#ico, de ra" ra"ona onamien mientos tos y de la #or #ormulac mulaci!n i!n de leye leyes s generales. Como #in )ltimo, Comte, menciona %ue el objeti$o del estado positi$o es dar e'plicac e'pl icacione iones s med mediant iante e ra"o ra"onam namient ientos os dad dados os a part partir ir del méto método do cien cientí#i tí#ico, co, dejando a este )ltimo como a%uel %ue pre$alece por encima del estado teol!gico y meta#ísico. *e igual manera menciona %ue el estado positi$o también est+ pensado para re#ormar el sistema educati$o, la manera de pensar y de organi"ar la sociedad. En la l a Segund Comte mte,, se en encar carga ga de pla plant ntear ear los pr princ incip ipios ios de Segunda a Lecció Lección n, Co clasi#icaci!n de la ciencia. o %ue reali"a es clasi#icar las ciencias de manera racional, homogénea y de acuerdo al campo de conocimiento. En ese sentido las clasi#ica seg)n su ni$el de abstrac abstracci!n ci!n y especi#icidad, de las m+s generales a las m+s particulares, de las simples a las complejas y asimismo seg)n el ni$el de dependencia %ue tenga una de la otra. El orden %ue plantea es: As Astron tronomía omía,, -ísi -ísica, ca, uí uímica, mica, /io /iologí logía a y -ísi -ísica ca Soc Social ial 0des 0despué pués s llam llamada ada Sociología por Emile *ur1heim2, teniendo en cuenta %ue la Matem+ticas es trans$ersal trans$ers al a todas las disciplinas puesto %ue son utili"adas y aplicadas en todo los campos del conocimiento mencionados.
Asimismo es de $ital importancia mencionar %ue la manera en la %ue planteas sus métodos Comte se basan en un pensamiento deducti$o, puesto %ue como ya había mencionado $a de lo m+s general a lo m+s particular. Para #inali"ar es importante mencionar %ue esta manera de organi"ar los tres estados, las ciencias y la manera en %ue se tiene %ue desarrollar el pensamiento humano obedece a un orden 3e#ecti$o4 del desarrollo de la #iloso#ía natural( es decir, %ue de alguna manera así se alcan"aría la per#ecci!n de la ciencia en cuanto a la precisi!n de conocimiento, del pensamiento y de la sociedad.
