PRACTICA #1 MATERIA: TOPOGRAFIA I INSTRUCTOR: DOUGLAS OSWALDO LEMUS BACHILLER: RODRIGO FERNANDO VIDES ZAVALETA
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INTRODUCCION…………………………………………………………………3 OBJETIVOS……………………………………………………………………….4 MATERIAL Y EQUIPO UTILIZADO………………………………………….…5 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………….....7 PLANTEAMIENTO DE LA SOLUCION………………………………………...8 MARCO TEORICO……………………………………………………………….11 MEMORIA DE CALCULO……………………………………………………….12 CONCLUSIONES………………………………………………………………...17 RECOMENDACIONES…………………………………………………………..18 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………19 ANEXOS…………………………………………………………………… ..…….20
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Con esta práctica se busca analizar y medir en buena tres puntos en la Universidad Nacional para aprender a usar la cinta y otros instrumentos básicos con los jalones, trompos y plomadas, también el cuidado que se debe tener con dichos instrumentos para la prolongación de la vida de los mismos. Este informe consta de una parte teórica y una práctica; la teórica sirvió para adquirir los conocimientos necesarios y así poder realizar la práctica, la cual consto de un recorrido por la zona asignada para identificar los diferentes tipos de terreno y saber lo que íbamos a medir. En este trabajo también se incluye una memoria de cálculo donde se expresa con claridad por medio de tablas con los datos obtenidos de los tramos que fueron medidos y además se incluyó en la practica la medición por pasos y se convirtió por medio de una formula a metros para aprender otro método de medición.
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GENERAL:
Realizar mediciones con cinta métrica en terrenos planos y en terrenos accidentados.
ESPECIFICOS:
Adquirir destrezas en el uso y manejo de los implementos utilizados en el alineamiento y medición con cinta.
Aplicar la metodología correcta en la medición de terrenos planos y accidentados.
Realización de plano en base a las medidas tomadas.
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EQUIPO: -Una cinta métrica
-Tres plomadas topográficas.
-Tres jalones.
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-Un marro (almádana) de 6 libras.
-Una matata, conteniendo trompos
-Una libreta de campo (Field book).
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La medición de distancia entre tres puntos en un terreno plano y la medición entre dos puntos en un terreno accidentado o irregular utilizando una cinta métrica y aplicar una metodología en la que la medición sea lo más exacta posible.
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TERRENO PLANO
1°. Se buscó un terreno plano y amplio en el que pudiéramos hacer las mediciones correspondientes a la práctica. 2°. Se trazó un alineamiento entre dos puntos sobre el terreno y los llamamos “A” y “B” para l o cual utilizamos dos trompos, y al lado de cada trompo
ubicamos un jalón para no perder los puntos que estamos utilizando. 3°. Dos asistentes tomaron la cinta métrica, uno de ellos la sujeta por el extremo en lectura uno (1 metro) a este lo llamaremos cadenero 1 y otro sujeto el Carreto de la cinta métrica a este lo llamaremos cadenero 2. 4°. El cadenero 1 se quedó en el punto A con su plomada y el cadenero 2 avanzo en dirección hacia el punto B desenrollando la cinta métrica hasta la lectura 6, con su plomada, para hacer mediciones de 5m, y manteniéndola tensa, mientras hay un cadenero 3 ubicado en el punto B con una plomada y un guía ubicado detrás del cadenero 1. 5°. El guía oriento al cadenero 2 por medio de señales con sus manos hacia la derecha o hacia la izquierda, con el propósito de hacer correctamente el alineamiento. 6°. Cuando el cadenero 2 estaba bien ubicado a 5 metros del punto A soltó la plomada y en este punto se colocó un trompo y se llamó punto A1. 7°. Luego el cadenero 1 se pasó al punto A1 y el cadenero 2 avanza otros 5 metros siendo guiado de la misma manera por el asistente guía de manera que se encuentre sobre el alineamiento y se coloca el segundo trompo y así hasta completar toda la distancia. 8°. Luego se sumó todas las mediciones parciales y se obtuvo la medición total del alineamiento. 9°. Seguidamente se realiza el mismo procedimiento para la distancia BC. 8
TERRENO ACCIDENTADO
1°. Se buscó un terreno irregular para hacer las mediciones correspondientes a la práctica. 2°. Se trazó un alineamiento entre dos puntos sobre el terreno y los llamamos “A” y “B” para lo cual utilizamos dos trompos, y al lado de cada trompo
ubicamos un jalón para no perder los puntos que estamos utilizando. 3°. Dos asistentes tomaron la cinta métrica, uno de ellos la sujeta por el extremo en lectura uno (1 metro) a este lo llamaremos cadenero 1 y otro sujeto el Carreto de la cinta métrica a este lo llamaremos cadenero 2. 4°. El cadenero 1 se quedó en el punto A con su plomada y el cadenero 2 avanzo en dirección hacia el punto B desenrollando la cinta métrica hasta la lectura 6 con su plomada, mientras que un cuarto asistente verifica la horizontalidad de la cinta y se hicieron mediciones de 5m, manteniéndola tensa, mientras hay un cadenero 3 ubicado en el punto B con una plomada y un guía ubicado detrás del cadenero 1. 5°. El guía oriento al cadenero 2 por medio de señales con sus manos hacia la derecha o hacia la izquierda, con el propósito de hacer correctamente el alineamiento. 6°. Cuando el cadenero 2 estaba bien ubicado a 5 metros del punto A soltó la plomada y en este punto se colocó un trompo y se llamó punto A1. 7°. Luego el cadenero 1 se pasó al punto A1 y el cadenero 2 avanza otros 5 metros siendo guiado de la misma manera por el asistente guía de manera que se encuentre sobre el alineamiento y se coloca el segundo trompo y así hasta completar toda la distancia. 8°. Luego se sumó todas las mediciones parciales y se obtuvo la medición total del alineamiento.
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Para la implantación de sistemas de riego generalmente es necesario la confección de mapas topográficos, esto también es válido para pequeños sistemas de riego, ya sea aspersión, riego localizado o por gravedad, la ventaja que presenta la confección previa de planos topográficos y realizar el diseño sobre el mismo es que nos permite realizar variantes o modificaciones con solo un borrón de líneas, si se realiza el trabajo directamente sobre el terreno cualquier error o modificación implica pérdida de tiempo, esfuerzo físico y dinero extra en materiales, además el diseño previo permite realizar listados exactos de materiales tanto en diámetro como las cantidades necesarias para el sistema de riego y los volúmenes de trabajo a realizar. Los planos y mapas cartográficos son dibujos que muestran las principales características físicas del terreno, tales como edificios, cercas, caminos, ríos, lagos y bosques, así como las diferencias de altura que existen entre los accidentes de la tierra tales como valles y colinas (llamadas también relieves verticales). Los planos y mapas topográficos se basan en los datos que se recogen durante los levantamientos topográficos. Los levantamientos topográficos comprenden dos aspectos: Planimetría Se refiere a la medición de los detalles del terreno en el plano horizontal. Altimetría. Se trata de la determinación y medición del relieve del terreno, Según el método que se emplee la obtención de los datos en el terreno se pueden hacer en una o dos etapas. En la actualidad existen métodos muy modernos para la realización de levantamientos topográficos pero la inversión para pequeñas áreas no se justifica en la mayoría de las veces. Una alternativa a estos métodos es la realización de 10
estos levantamientos por nosotros mismos con instrumentos muy económicos, algunos de los cuales los tenemos a nuestra disposición o los podemos fabricar por nosotros mismos. La precisión que podemos obtener satisface los requerimientos de estos proyectos. El levantamiento mediante cintas métricas es el que menos recursos requiere aunque tiene sus limitaciones en cuanto al tamaño del área a levantar y la presión, pero para pequeños sistemas de riego de varias hectáreas es factible su aplicación. Elementos que se utilizan y su definición: * UNA
CINTA: Es
un instrumento utilizado en la práctica de topografía para hallar
puntos existentes, localizar detalles para mapas, tomar secciones transversales, etc. Las cintas que se usa en la actualidad para medir, están hechas de diferentes materiales, longitud y peso. *
UNA PLOMADA:
Las plomadas para topografía son hechas en bronce y
generalmente son de 8 a 16 onzas, es de forma cónica y tiene un dispositivo en la parte superior para atar una cuerda o hilo, este tiene por definición, la dirección vertical y así sirve para determinar en el suelo la proyección horizontal de un punto que está a cierta altura. * JALONES: Son de metal o madera y tienen una punta de acero que se clava en el terreno. Las cintas utilizadas por los topógrafos pueden ser de acero, tela, acero revestido con PVC o fibra de vidrio con PVC. Las cintas usadas para mensuras de propiedad y de alta precisión deben ser de acero, de fabricantes reconocidos. Actualmente, resultan practicas las cintas de acero recubiertas con PVC, y en la práctica de ingeniera se utilizan las equivalentes a las antiguas de tela, es decir de fibra con recubrimiento de PVC de 50 metros de longitud.
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TERRENO REGULAR. Fecha
10/03/2017
Estación
Lug ar
Jardín, frente al edificio Bunker de la Universidad de El Salvador
Puntos
Clima
nublado
Distancia
A 0+005 m a1 0+005 m a2 0+005 m a3 0+003.65 m B 0+005 m b1 0+005 m b2 0+005 m b3 0+005.58 m C
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TERRENO IRREGULAR
Fecha
Lug ar
Clima
Jardín, a un costado del edificio 10/03/2017
Bunker de la Universidad de El
Soleado
Salvador
Estación
Puntos Intermedios
Distancia
A 0+006 m a1 0+006 m a2 0+006 m a3 0+001.64 m B
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Conversión de pasos a metros:
Conversión de pasos a metros Punto AB
23 pasos X 18.65 m 1 paso
x
23 pasos ---------------------- 18.65 m 1 paso------------------------- (x) m
1 paso = 0.81 m
Conversión de pasos a metros Punto BC
25 pasos X 20.58 m 1 paso
x
25 pasos ---------------------- 20.58 m 1 paso------------------------- (x) m
1 paso = 0.82 m
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TERRENO REGULAR
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TERRENO IRREGULAR
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La libreta de campo usado es imprescindible, ya que nos permite anotar los datos de campo obtenidos y también poder dibujar el croquis en la que tenemos idea de lo que hacemos (como referencia), para hacer un mejor trabajo en el gabinete. Con este levantamiento quedó de manifiesto, además, que no es la aplicación de un determinado sistema la que otorga mejores resultados o mayor precisión; sino que es la combinación o complementación de todos los sistemas o procedimientos que se han puesto a disposición durante el curso, lo que da la mayor satisfacción en cuanto a reducción de errores, rapidez, eficacia y resultados se refiere. En un terreno irregular no se puede usar la cinta como se usa en terrenos planos por lo que tuvimos que usar la técnica de horizontalidad para tener mediciones correctas. Los objetivos planteados en el marco práctico de la asignatura fueron cumplidos a cabalidad, alcanzándose un buen nivel en el manejo de los instrumentos propios de la Topografía. El desarrollo de la presente práctica ha permitido conocer, confeccionar y aprender a interpretar toda la información que un levantamiento topográfico entrega.
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La cinta que usemos para medir las distancias entre los puntos no debe estar rota o pegada luego de haber sido rota, ya que esto implicaría un mayor error en las mediciones de las distancias y arcos (por ende, errores angulares).
Uso de un nivel en las mediciones de terrenos irregulares para tener una horizontalidad en la cinta más exacta.
Que haya visibilidad entre los puntos.
Hacer las mediciones con la mayor precisión posible.
Utilizar correctamente y en la posición adecuada los materiales.
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[1] ING. LUCIO DURÁN CELIS APUNTES DE TOPOGRAFIA Paraninfo. Madrid 1986 [2] URL: www.monografias.com [3] URL: www.es.wikipedia.org/wiki/Topografía [4] URL: www.elrincondelvago.com
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