Relação de Livros pra montagem de uma biblioteca Musical

Como ouvir e entender música – Aaron Copland A música no tempo – James Galway A história universal da música – Kurt Pahlen Tratado de la forma musical – Julio Bas A história do musical americano – David Ewen A Educação Musical e o novo paradigama – Moema Craveiro Campos O som e o silêncio – José Miguel Visnik Estudos de psicopedagogia musical – Violeta Gainza Iniciação Musical dos Jovens – Madeleine Gagnard Chega de Saudade – Ruy Castro O lobo no labirinto – Marisa Trench de Oliveira Fonterrada O Ouvido Pensante – Murray Schafer Harmonia Tradicional – Paul Hindimith Harmonia Funcional – H. J. Koellreuter Solfejo – curso elementar – Edgar Willems Las bases psicológicas de la educación musical – Edgar Willems Percepção Auditiva: Ouvir – Escutar – Entender – Maria Zeí Biagioni Guia do Mercado Brasileiro de Música – Marinilda Bertolete Boulay Música, Cérebro e Êxtase – Como a música captura nossa imaginação – Robert Jourdain Harmonia e Improvisação (violão, guitarra, baixo e teclado) – Almir Cnediak Curso Condensado de Harmonia Tradicional – Paul Hindemith Interpretação da música – Thurston Dart História da Música no Brasil – Vasco Mariz História Social do Jazz – Eric J. Hobsbawn Dicionário Musical de Bolso – Hal Leonard O que é ser maestro – Isaac Karabtchevshy Criança normal: Musicista em Potencial Fanfarras & Bandas: A Arte de Fazer Músicos Guia para Educação e Prática Musical em Escolas – Márcia Visconti e Maria Zei Biagioni A Canção no Tempo (Vol. I e II) – Jairo Severiano e Zuza Homem de Mello Vida de Músico não é Fácil – Bohumil Med ——————————————————————————–

Nota: [1] Márcia Visconti é professora de Iniciação Musical para bebês e gestantes e de musicalização infantil para crianças maiores no Forte das Artes. Também atua como coordenadora de Educação Musical dos CEUs pela Associação Vitta e há 22 anos dedica-se à

Educação Musical. ——————————————————————————–

Fonte: http://www.weril.com.br Mais bibliografia: Música na educação infantil: propostas para a formação integral da cri ança

Teca Alencar de Brito Editora Peirópolis A criança é a música

Maria Zeí Biagioni; Neide Rodrigues Gomes; Márcia Visconti Fermata do Brasil Brincando de música: experiências com sons, ritmos, música e movimentos na préescola.

Anna Maria Gonçalves Weigel Editora Kuarup Oficinas de sonho e realidade

Marieta Lúcia Machado Nicolau (org.) Atividades rítmicas para o pré-escolar.

Zaida PALLARES, M. Tempos e espaços para a infância e suas linguagens nos CEIs, creches e EMEIs da cidade de São Paulo.

São Paulo SME / DOT Manual de jogos e brincadeiras

São Paulo SME / DOT O ouvido pensante.

SCHAFER, Murray. Trad. Marisa Trench de O. Fonterrada, Magda R. Gomes da Silva, Maria Lúcia Pascoal. São Paulo: UNESP, 1991. A escola pode ensinar as alegrias da música?

SNYDERS, G. O mundo encantado da música.  Volumes I a V.

ZIMMERMANN, N. Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil.

BRASIL. De tramas e fios.

Marisa Trench de Oliveira Fonterrada Como

usar

a

música

Martins Ferreira



Os segredos da mente milionária  – T. Harv Eker

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Quem mexeu no meu queijo?  – Spencer Johnson

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O monge e o Executivo  – James C. Hunter

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O corpo fala  – Pierre Weil e Roland Tompakow

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Comunicação Verbal  – Lair Ribeiro

na

sala

de

aula

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Seja o seu próprio relações públicas  – Bill Penn   Insight  – Daniel C. Luz

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Seja Líder se si mesmo  – Augusto Cury

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O vendedor Pit Bull  – Luis Paulo Luppa

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Seja um homem de Sucesso  – Álvaro S.Almeida

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A fórmula da liderança  – Sergio Buaiz

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Nunca desista dos seus sonhos  – Augusto Cury

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Descubra seus limites e esqueça  – John Mason

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Pequenas atitudes  – Joamar Z. Nazerth

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Como falar em público  – Vanessa Freitas



A arte da guerra  – Sue Tzu

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O que podemos aprender com os gansos selvagens  – Alexandre Rangel