Reflexión Vii

REFLEXIÓN El diagnóstico diagnóstico relacionado relacionado a la descripción descripción del mantenimiento mantenimiento de la plant planta a física física,, la dotac dotació ión n de recur recursos sos didá didácti ctico cos, s, equip equipos os y demá demás s materiales materiales existentes existentes es muy importante. La organización también entra en juego en a la ora de administrar un presupuesto. Es importante mantener registros detallados y precisos de todos los ingresos y gastos que se generan en el transcurso de un período determinado de tiempo, norm no rmalm almen ente te !a !ario rios s mes meses es o tri trimes mestr tres. es. "on est esta a inf infor ormac mación ión,, los directores de #nanzas pueden a!eriguar dónde reducir los gastos para aumen au mentar tar los má márg rgene enes s y la re rent ntabi abili lidad dad de la em empr presa esa.. La ge gesti stión ón presupuestaria no solo requiere la capacidad de lle!ar registros precisos, sino también de crear un sistema que permita que la información sea fácilmente accesible. La inform información ación repor reportada tada en esta entrada fue extraíd extraída a del informe diag di agnó nóst stic ico o qu que e an anu ual alme ment nte e rep epor orta ta el ce cent ntrro ed educ ucat ati! i!o o a las autoridades correspondientes. $o cabe duda que una gerencia educati!a de calidad debe contar con una amplia !isión de los elementos con los que cuenta para el logro de los objeti!os trazados. Lo contrario pone en riesgo la toma de decisiones factibles que fa!orezcan a mantener la calidad educati!a. educati!a. Es necesario gerencia con pleno conocimiento conocimiento de que lo que se plani#ca en papel pueda luego concretarse gracias a que se cuenta con los recursos necesarios. El buen funcionamiento del plantel bene#cia o contribuye con el logro de las metas trazadas. Ello conlle!a a identi#car con qué recursos cont co ntam amos os y cu cuál áles es co con n lo los s in ine exi xist sten ente tes s y lo los s qu que e pr prob obab able leme ment nte e contribuyan con el estancamiento de algunos procesos. En tal sentido, los responsables de la gerencia educati!a deben aplicar los mecanismos necesarios para obtener dicos recursos bien sea desde la autogestión o porr me po medio dio de la art articu iculac lación ión co con n ot otras ras ins instit tituc ucion iones es o emp empre resas sas qu que e puedan dotar al centro de tales recursos.

Realizado por: Víctor Querales RojasC.I. 14.!".#$1