El enfoque formativo de la evaluacionDescripción completa
La actividad formativa modernaDescripción completa
Descripción completa
Descripción: formativa IV
Descripción: INFORME DE PREGUNTAS
Descripción: formativa
Descripción completa
evaluación para formación docenteDescripción completa
Descripción: en el presente se expresa una Evaluación Formativa
PRUEBA FORMATIVA 1° MEDIO (PERIODO ENTRE GUERRAS, SEGUNDA GUERRA MUNDIAL)Full description
'%C!ALE'
Colegio Básico Los Lobos Talcahuano alcahuan o 2016 EVALAC!"# $%&M. H!'T%&!A( GE%G&A$!A ) C!E#C!A' Evaluación G.M.H.
*ocen+e, Hil-a LLanuileo
#o/be,
Cuso, :;B
=un+a>e To+al,
=un+a>e %b+eni-o,
E?igencia, 60 @
$echa, <<<<<3<<<<<<3<<<<<<< Nota:
Objetivo: Identifcar el proceso de homonización, Paleolítico y Neolítico
!+e/ !. -e al+ena+ivas
&eson-e la al+ena+iva coec+a 1 c3u
La cuna de nuestros primeros antepasados es:
A. Euoa Euoa -el no+e no+e B. 45ica 5ica -el su C. A/ic A/ica a -el -el su *. 45ica 45ica -el no+e no+e
El homínido que descubre el fuego fue:
A. Ho/o Ho/o E Eec+u ec+uss B. Ho/o Ho/o Hábi Hábili liss C. Ho/o Ho/o 'a 'aie iens ns *. Ho/o Ho/o #ean-e #ean-e+al +al
El primer homínido que se extendió por todo el mundo fue:
A. Ho/o Ho/o E Eec+u ec+uss B. Ho/o Ho/o Hábi Hábili liss C. Ho/o Ho/o 'a 'aie iens ns *. Ho/o Ho/o #ean-e #ean-e+al +al
Nuestra actual especie recibe el nombre de:
A. Ho/o Ho/o E Eec+u ec+uss B. Ho/o Ho/o Hábi Hábili liss C. Ho/o Ho/o 'a 'aie iens ns *. Ho/o Ho/o #ean-e #ean-e+al +al
Grupos humanos que se trasladaron de un lugar a otro buscando alimentos.” El texto describe una forma de vida que se desarrolló durante la rehistoria. !"u#l de las siguientes alternativas corresponden a la descripción$
A. B. C. *.
Ca7a-oes. #ó/a-es. 'e-en+aios. Agicul+oes.
!"u#l o cu#les son características propias del periodo aleolítico$ %&'parece el uso del fuego fuego ( las las primeras primeras herramientas herramientas para para la ca)a. %%&La estructura social predominante fue la banda. %%%& *e utili)a la t+cnica de piedra.
A8 B8 C8 *8
'olo ! 'olo !! ! 9 !! !( !! 9 !!!
&,-urante este periodo surge la 'gricultura la vida sedentaria la cer#mica la domesticación de los animales. El texto hace referencia al periodo conocido como:
"on/unto de cambios biológicos físicos ( culturales en el transcurso de millones de a0os de evolución. Este proceso de denomina:
A8 La =ehis+oia. B8 La His+oia. C8 La ho/ini7ación. *8 Tie/os i/i+ivos.
&La posición bípeda adoptada por el hombre en su proceso de evolución le permitió:
!Tene las /anos libes aa +anso+a ob>e+os. !!Au/en+o -e la caaci-a- visual. !!!Elaboa Hea/ien+as. A. 'olo !!! B. ! 9 !! C. !! 9 !!! *. !( !! 9 !!!
El descubrimiento del fuego por parte del hombre signi1co grandes cambios entre los que podemos mencionar:
!Calen+ase. !!Cocina. !!! Ahu9en+a los ani/ales. A. 'olo !!!. B. ! 9 !!. C. !! 9 !!!. *. !( !! 9 !!!.
El desarrollo de la 'gricultura durante el Neolítico permitió al hombre a:
!'e 'e-en+aio. !!*esaolla la Al5aea. !!!*esaolla cons+ucciones Megal+icas.
*obre el poblamiento del continente americano podemos a1rmar que:
2 un+os8 A8 5ue el i/e con+inen+e en oblase. B8 la /igación ue lo obló ovino -e 45ica. C8 se obló o ca7a-oes ovenien+es -e Asia. *8 la u+a -e obla/ien+o se eali7ó -e su a no+e.
!2u+ importancia tiene el descubrimiento de la agricultura$ 2 un+os8
A8 Es el hi+o con el ue se inicia la An+ige-a-.
B8 *a oigen a las i/eas civili7aciones. C8 =o-uce el -esaollo -e la vi-a ubana. *8 Con+ibu9e al oceso -e ho/ini7ación D+e/ !! Análisis -e i/ágenes, A a+i -el análisis -e las i/ágenes -e-uce in5o/ación 9 eson-e. En ca-a caso i-en+ica #o/be -el +io -e ho/be( el eio-o his+óico al ue e+eneció =aleol+ico o #eol+ico8 9 las caac+es+icas -e ho/be. F un+os ca-a cua-o8. Nombre del tipo de hombre: Periodo histórico: Principales características del hombre
Nombre del tipo de hombre: Periodo histórico: Principales características del hombre
3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 Nombre del tipo de hombre: Periodo histórico:
Nombre del tipo de hombre: Periodo histórico: Principales características del hombre
3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 3333333333333333333333333333333333333333 Nombre del tipo de hombre: Periodo histórico:
Co/le+a el /aa conce+ual con las +eoas -el obla/ien+o a/eicano I+s8
!n-ica el no/be -e ca-a ho/ni-o 9 -os caac+es+icas -e ca-a uno 1 +s
Ano+a las u+as -el obla/ien+o a/eicano. F+s
D+e/ !!! Análisis -e $uen+es esci+as. A a+i -e la lec+ua 9 análisis -e las 5uen+es esci+as. &eson-e. 2 un+os ca-a una8 4exto 5.& ,La vida en el periodo aleolítico.”
JLa lucha o la suevivencia 5ue( en los +ie/os =aleol+icos( una lucha -el se hu/ano con el /e-io na+ual 9 con sus co/e+i-oes -e o+as esecies ani/ales. Co/o la vi-a ea /u9 -ua( sólo una /inoa -e sees hu/anos cu/lia los 0 aKos -e vi-a 9 los ue llegaan a esa e-a- segua/en+e +en-an una ve>e7 -i5cil( aue>a-os -e -oloes -e a+i+is( eu/a+is/o( escobu+o( 9 a/ena7a-os -e /ue+e con ca-a hueso o+o o /uela in5ec+a-a. La suevivencia -e la hu/ani-a- -uan+e el =aleol+ico se logó en gan /e-i-a a la vi-a co/uni+aia( su ingenio( sus -escubi/ien+os +cnicos 9 la caaci-asocial ue -esaolló aa co/unica 9 gua-a la /e/oia -e su cul+ua. V. Go-on Chil-e. JLos ogenes -e la civili7ación( =ágs. :0. 5.& !"ómo se va a caracteri)ar la vida del hombre en el periodo aleolítico$ E/empli1ca con el texto.
&,<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< 4exto 6.& ,El origen del 7uego.”
J=aa los aueólogos( la aaición -el ho/be sobe la +iea ha ue-a-o seKala-a o los u+ensilios ue 5ábico. El ho/be necesi+aba u+ensilios aa llena las -eciencias ...N siológicas( aseguán-ose ali/en+o 9 abigo. ...N Es -e esu/i ue los i/eos u+ensilios 5ueon +o7os -e /a-ea( hueso o
ie-a( +osca/en+e ala-os o aco/o-a-os a la /ano( o/in-olos o as+illán-olos. En la ehis+oia( e?is+ieon cie+os ho/bes ue 5abicaon incon5un-ibles i/le/en+os -e ie-a 9 +a/bin con+olaon el 5uego. ON Las ieles 9 cueos se han e/lea-o /ucho co/o ves+i-os( 9 ean +aba>a-os con asa-oes. ON El con+ol -el 5uego 5ue esu/ible/en+e el i/e gan aso en la e/anciación -el ho/be esec+o -e la sevi-u/be a su /e-io a/bien+e. Calen+a-o o el /is/o( el ho/be u-o soo+a las noches 5as 9 u-o ene+a en las 7onas +e/la-as 9 aPn á+icas. Las lla/as le -ieon la lu7 en la noche 9 le e/i+ieon e?loa los lugaes ecón-i+os -e las cavenas ue le -aban abigo. El 5uego ahu9en+ó a las bes+ias salva>es. =o el coci/ien+o se hicieon co/es+ibles subs+ancias ue no lo ean en su es+a-o na+ual. El ho/be 9a no +uvo ue li/i+a sus /ovi/ien+os a un +io es+ingi-o -e cli/a( 9 sus ac+ivi-a-es no ue-aon -e+e/ina-as necesaia/en+e o la lu7 -el sol. 6&!"u#l es la importancia de la invención del fuego en la evolución del hombre$ 'rgumenta ( e/empli1ca a partir del texto.
&,<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<< 4exto 8. ,La vida en el Neolítico.”
Ale-e-o -e 10.000 aKos a+ás( la hu/ani-a- -esaollo la agicul+ua 9 co/en7ó a -o/es+ica ani/ales( lo ue ovoco un ca/bio a-ical en su 5o/a -e vi-a. A es+a +ans5o/ación se le conoce co/o eio-o #eol+ico( en -on-e se geneaa una in/inen+e evolución agcola. En e5ec+o( el se hu/ano co/en7aa a a-o+a una vi-a se-en+aia i/eo en eueKos obla-os -e no /ás -e 200 esonas 9 /ás +a-e en al-eas ue 5ueon cecien-o en nP/eo -e habi+an+es 9 evolucionan-o en su co/le>i-a- aui+ec+ónica. La ali/en+ación se co/en7ó a hace /ás nu+i+iva( vaia-a 9 segua a lo lago -el aKo( 9a ue co/en7ó a al/acena lo ue cosechaba. Es+a evolución ovoco ca/bios en +o-os los á/bi+os -e la vi-a 9 abió al se hu/ana una inni-a- -e nuevas osibili-a-es -e ceación cul+ual. As( sugió la osibili-a- -e acu/ula bienes( a la ve7 ue au/en+o el +ie/o -isonible aa 5abicalos( 9a ue el +ie/o ue an+es se ocuaba en -esla7ase ahoa o-a inve+ise en la o-ucción -e u+ensilios. El nuevo es+ilo -e vi-a +a/bin lan+eo nuevas e?igencias, haba ue cons+ui la vivien-a ensan-o ue sea e/anen+e. El se hu/ano /e>oo sus hea/ien+as al e5ecciona el +aba>o en la ie-a 9( luego( con la invención -e la /e+alugia. V. Go-on Chil-e. JLos ogenes -e la civili7ación( =ág. :6.
8& %denti1ca las principales características del periodo Neolítico. E/empli1ca con datos del texto.
&,<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< <<<<<<<<< 9& !2u+ diferencias percibes en el periodo Neolítico respecto a la etapa anterior denominada aleolítica$