PRUEBA DE EVALUACIÓN ÁREA DE MATEMÁTICAS. MATEMÁTICAS. 2º AÑO AÑO ED. SECUNDARIA CUADERNIL LO DE D E EJERCICIOS E JERCICIOS APELLIDOS Y NOMBRE: CENTRO:
CURSO:
1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS NATURALES.
C!"#$%& '( ')*+&, #$%+&, ,$( '++$,"(/&: '++$,"(/&: Un millón doscientas sesenta y cinco: 963.754.034:
FECHA:
4.- OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES.
R$&#)5& #&, ,)3)$(%$, "$+&')($,:
678941 = 2;<92
;9<86 - 4<;9;2
64746 > 976
7 6 ; 4
;89
.- POTENCIAS DE UN NÚMERO NATURAL
E>"+$,& $( *+!& /$ "%$(')& '&#'3#& $# +$,3#%&/ /$: a* 9
2
@
18
,
d* 10
0
e* 1
"* 11
@
3
5
c* 4 ,
4
@
'* 2 ,
E>"+$,& $( *+!& /$ "%$(')&: 5
3
a* 2 - 2 ,
5
"* 3 : 3
2
4 3
,
c* ) 6 * ,
6.- RACES CUADRADAS
H&##& #&, +&'$, '3&/+&/&, /$ #, ,)3)$(%$, (!$+, a*
729
"*
1936
7.-DESCOMPOSICIÓN EN PRODUCTOS DE FACTORES PRIMOS.
a*
D$,'!"( $( "+/3'% /$ *&'%+$, "+)!, #, ,)3)$(%$, (!$+,: 278
278 @
"* 199
199 @
c*
978
978 @
<.- CALCULO DEL M.C.D. Y DEL M.C.M.
C&#'3#& $# !.'./. /$ : a* 120 y 160
"* 35 45 y 100
11.- OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES.
R$&#)5& #&, ,)3)$(%$, "$+&')($,:
a*
2 4 3 5 + 2 6 8 ,
"*
2256 45124,
c*
1 7 3 2 5 - 2 3 4 ,
d*
751638 : 924,
12.- FRACCIONES EUIVALENTES
E,'+)0$ %+$, *+&'')($, $3)&#$(%$, &: 3 4
=
19.- OPERACIONES CON NÚMEROS FRACCIONARIOS.
R$&#)5& #&, ,)3)$(%$, "$+&')($,: a: 5 10
c:
4 3
?
2 / 1 5 6
: 5 , 6
= 2 ,
":
3
d:
5 7
> 2 , 5
7 + 2 2 5
? 4 > 2 3
,
1;.- PROBLEMAS DE PROPORCIONALIDAD. a./ ara le&antar un muro en 18 d!as hacen 'alta 8 o"reros. #$u%ntos o"reros se necesitar%n ara construirlo en 12 d!as(
"./ edro ha comrado un coche nue&o cuyo recio sin ;< asciende a 9.500 euros. =i el ;< a aar es el 30 #cu%nto aar% edro or el coche(
1<.- OPERACIONES ALEBRAICAS
R$,3$#$: a* 2" + 8" 6" 3" + 6" ,
"* ) 2" * . ) / 6c * ,
2
c* 9 - : 3 - ,
R$,3$#$ #&, ,)3)$(%$, $'3&')($,: a* - + 8 , 3 - + 4
"* 3 - + 4 2 , 5 - 2 4 -
C!"#$%&: 0001 hm ²,
m
21 dam ,
cm
0034 Cm ,
dam
21.- MEDIDAS ANULARES.
E>"+$,& $( ,$3(/,: a./ 24E 15 y 34 F
,
T+&(,*+!& /$ )('!"#$ & '!"#$: a./
F‟
31.457
,
‟‟
E*$'%& #&, ,)3)$(%$, "$+&')($, /$ (3#,:
24.- ÁREAS DE POLONOS
U($ '( *#$'G&, '&/& "#( '( #& *+!3#& /$ ,3 +$&.
P#(,
C#'3# /$# +$&
$uadrado
"ase - altura
Hraecio
lado - lado
Hri%nulo
Diaonal mayor - diaonal menor 2
Iom"o
=uma de las "ases - altura 2 er!metro - aotema
$irculo 2 ol!ono reular
2
J r
c./ L"ser&a la 'iura y calcula el %rea del traecio 6 cm
10 cm
5 cm
er!metro , 40 cm
8 cm
2.- TABLAS Y ESTADSTICAS
L"ser&a los datos de la r%'ica so"re el eso de una clase de 3E y reresntalos en un eMe de coordenadas.
26.- PON NOMBRE A LOS SIUIENTES RÁFICOS. 90
100
80
80
70
60
60 50
40
40
20
30
0
20 10
1er trim.
0 1er trim. 2do trim. 3er trim.
4to trim.
2do trim.
3er trim.
4totrim.
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INDICADORES DE COMPETENCIAS CUR RICULARES BÁSICAS AREA DE MATEMÁTICAS. 2º CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CENTRO:
LOCALIDAD:
FECHA DE EVALUACIÓN
NOMBRE DEL ALUMNOPA:
CURSO:
FECHA DE NACIMIENTO:
C#&$,: SIQ CF: '( *+$'3$(')&Q AV: A $'$,Q NO VALORACIÓN Y OBSERVACIONES BLOUE 1: ARITMTICA Y ÁLEBRA SI
CF
AV
NO
OBSERVACIONES
ITEMS
1
Domina los n>meros naturales y ordinales y realiNa los aloritmos de suma resta multilicación di&isión.
1 2 3 4
2
IealiNa los aloritmos de otenciación y radicación de n>meros naturales
5 6
4
<lica y o"tiene los criterios de m>ltilos y di&isores de un n>mero natural.
7
9
s caaN de descomoner un n>mero en 'actores rimos y calcular el !.'./. y !.'.!. de &arios n>meros.
8 9
IealiNa los aloritmos de suma resta multilicación y di&isión de n>meros enteros.
10
6
IealiNa sumas restas multilicaciones y di&isiones de n>meros decimales
11
;
s caaN de "uscar 'racciones eui&alentes a una dada
12
7
IealiNa los aloritmos de suma resta de 'racciones de iual y distinto denominador mediante la reducción a com>n denominador roducto y di&isión de n>meros 'raccionarios.
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13 14
<
IealiNa ro"lemas sencillos de 'racciones
18
Iesuel&e relaciones de roorción directa e in&ersa y o"tención de orcentaMes y los alica a la resolución de ro"lemas de su entorno inmediato.
11
$omrende el sini'icado de sencillas e-resiones ale"raicas
18
12
=uma resta multilica y di&ide e-resiones ale"raicas y resuel&e ecuaciones de rimer rado con coe'icientes sencillos.
19
14
15
-resa con recisión medidas de lonitud masa caacidad y suer'icie utiliNando m>ltilos y su"m>ltilos
16 17
20
BLOUE 2: EOMETRA 19
denti'ica mide y oera con las distintas clases de %nulos utiliNando el sistema se-aesimal.
1
UtiliNa el teorema de it%oras
16
21
22
Iesuel&e ro"lemas teóricos so"re 'iuras lanas mediante el c%lculo de er!metros y %reas y los alica a la resolución de ro"lemas del entorno inmediato./
23 24
BLOUE III: TABLAS Y RÁFICAS. 1;
Ieresenta interreta y construye coordenadas cartesianas
25
17
Ieconoce los tios de r%'icos
26
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A P E L L I D O S Y N O M B R E
J @ % $ ! , 3 " $ + & /
2 $ + C 3 + , E . S . O
M A T E M A T I C A S
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d a p ar a el m a
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EVALUACIÓN INICIAL. MATEMÁTICAS ALUMNOA:
CURSO: 2º E.S.O.º
FECHA:
CONTENIDOS O"$+&')($, '( (!$+, *+&'')(&+), R$,#3')( /$ "+0#$!&, P+'$(%&$, P+0#$!&, /$ "+"+')(&#)/&/ L$(3&$ &#$0+&)' O"$+&')($, &#$0+&)'&, M$/)/&, /$ #()%3/K '&"&')/&/K !&,& ,3"$+*)')$ M$/)/&, &(3#&+$, T$+$!& /$ P)%+&, Á+$& /$ "#(, R$,#3')( /$ "+0#$!&, T&0#&, $,%&/,%)'&
SUPERADO SI NO
CONTENIDOS
SUPERADO SI NO
L$'%3+&K $,'+)%3+& /$ (!$+, (&%3+&#$, V&#+ /$ ",)')( /$ (!$+, (&%3+&#$, O"$+&')($, '( (!$+, (&%3+&#$, O"$+&')($, '!0)(&/&, P%$(')&, /$ 3( (!$+ (&%3+&# R&5 '3&/+&/& M#%)"#, /)),+$, D$,'!",)')( $( *&'%+$, "+)!, C#'3# /$# !.'./. !.'.!. O"$+&')($, '( (!$+, $(%$+, O"$+&')($, '( (!$+, /$')!&#$, F+&'')($, $3)&#$(%$, R$/3')+ & '!( /$(!)(&/+
V&#+&')( #0&#: O0,$+&')($,:
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