Área de Ciencias Secundaria
Biología - 3º
PROGRAMACIÓN ANUAL. II. Fundamentación. El área de Ciencia, Ciencia, Tecnl! Tecnl!"a "a # Am$iente crea la% cndicine% cndicine% &ara 'rmar el &en%amient &en%amient cient"'ic a tra()% del &en%amient cient"'ic, de acti(idade% (i(enciale% e inda!atria%, l *ue le &ermite in%ertar%e en %u lcalidad, en %u re!ión # en %u &a"% reuniend la% cndicine% &ara %er en un 'utur mediat un ciudadan del mund. El área de CTA le &ermite al e%tudiante %i%temati+ar la in'rmación %$re la "ntima relación de la% Ciencia% cn %u (ida diaria, de la e%tructura de la materia # del átm recnciend en %u entrn la% &rinci&ale% %u%tan %u%tancia cia%% %im&le %im&le%% # cm&ue cm&ue%ta% %ta%,, &ara &ara ell ell recn recncer cerá á l% &rinci& &rinci&ale% ale% element element% % *u"mic *u"mic% % *ue %e encuentran en la Ta$la Periódica, %u% caracter"%tica% # cla%i'icación. e%arrllará la de'inición, &r&iedade% *u"mica% # '"%ica%, nmenclatura # e%tudi de l% &rinci&ale% cm&ue%t% de la% di'erente% 'uncine% *u"mica% e inr!ánica% # r!ánica% *ue incluirá el e%tudi de l% enlace% interatómic% e intermleculare%. Finalmente, %e &reci%a *ue en e%te !rad %e $u%ca *ue el e%tudiante &r'undice %$re la im&rtancia *ue &%ee el e%tudi de la *u"mica en %u entrn má% cercan # cmunidad # act-e %$re )l cn el $eti( de tran%'rmarl # &r l tant tener una mer calidad de (ida.
III. Meta% del Cur%/ El alumn al 'inali+ar el cur% &drá l!rar l %i!uiente/
Cncer l% 'undament% del cur% de $il!"a # %u a&licación en la (ida ctidiana. Ad*uirir de%tre+a% en la %lución de &r$lema% a&licand %u &en%amient cr"tic. Pner en &ráctica l% (alre% )tic% # culturale% nece%ari% &ara &artici&ar en la %lución de &r$lema% de im&act %cial # !l$al cncerniente% a la cntaminación am$iental.
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I0. Meta% del A1/
Identi'ica la im&rtancia de l% cicl% $i!e*u"mic% en la e2i%tencia de la (ida de nue%tr &laneta.
Cnce l% &rinci&ale% teid% *ue cn'rman # caracteri+an el cuer& 3uman.
Identi'ica la% &rinci&ale% caracter"%tica% # di'erencia% entre %" de l% (erte$rad%.
Recnce # a&lica la% &rinci&ale% t)cnica% de reciclae.
0. 0alre% # Actitude%. 0alre%
Actitude% 5ue di'erencie l u%t de l%
4u%ticia Li$ertad # autnm"a Re%&et # tlerancia 6lidaridad
inu%t 5ue a%uma %u% &r&ia% deci%ine%
Indicadre% Act-a e interact-a de manera di%ci&linada.
Anali+a # critica di'erente% %ituacine%. en 'rma li$re # autónma. E%cuc3e la% idea% de l% demá% a Practica # (alra la% nrma% de &e%ar de n cm&artirla%. cn(i(encia. emue%tra cm&a1eri%m cn l% Tra$aa c&erati(amente # &ractica el demá%.
a&rendi+ae.
0I. Calendari+ación. Inici/ 78 de Mar+ del 879:. Termin/ 9; de iciem$re del 879:.
de
Unidad 79
uración
"a%
=ra%
el 7> de Mar+ al 79 de A$ril
89
9;?
Mar+
E(aluación Parcial
el 7@ de A$ril al 97 de A$ril
:
>:
al 7; de Ma#
78
el 9 de A$ril al 7 de A$ril
9;
9@8
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E(aluación
el 7> de Ma# al 7; de Ma#
:
>:
7
el 99 de Ma# al 7: de 4uni
87
9;7
el 99 de
E(aluación Parcial
el 7; de 4uni al 98 de 4uni
:
>:
Ma# al 8 de
7>
el 9: de 4uni al 9: de 4uli
88
9?;
E(aluación
el 9@ de 4uli al 8 de 4uli
@
:>
el 97 de A!%t al 7> de 6etiem$re
87
9;7
el 7B de 6etiem$re al 99 de 6etiem$re
:
>:
el 9> de 6etiem$re al 7? de Octu$re
9?
9B9
el 98 de Octu$re al 9@ de Octu$re
:
>:
el 9? de Octu$re al 7@ de N(iem$re
9:
9:
E(aluación Parcial
el 7? de N(iem$re al 9 de N(iem$re
:
>:
7;
el 9@ de N(iem$re al 99 de iciem$re
9?
9B9
E(aluación Final
el 9> de iciem$re al 9; de iciem$re
:
>:
6e!und
4uli
0acacine% del 8: de 4uli al 7? de A!%t 7: Tercer el 97 de
E(aluación Parcial
A!%t al 9@
7@
de Octu$re E(aluación
0I. Cntenid% Anuale%/
Primer
Unidad 9. Or!ani+ación de l% 6ere% 0i(% Caracter"%tica% de l% 6ere% 0i(%. Ni(ele% de Or!ani+ación de l% 6ere% 0i(%. E%tructura de la C)lula. Re&rducción de la C)lula. Teid% Animale%. Teid% 0e!etale%. El Micr%c&i.
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Unidad 8. La Alimentación. Aliment% # Nutriente%. Car$3idrat%. L"&id%. Prte"na%. 0itamina%. L% minerale% # el a!ua. La Ener!"a de l% Aliment%. La ieta
Unidad . La i!e%tión El 6i%tema i!e%ti( =uman. El Prce% i!e%ti(. La A$%rción En'ermedade% del 6i%tema i!e%ti(. La i!e%tión en l% Animale%. 6e!und
Unidad >. La Circulación. La 6an!re # %u% cm&nente%. El 6i%tema Cardi(a%cular. La Circulación. El 6i%tema Lin'átic. El 6i%tema Inmune. En'ermedade% del 6i%tema Circulatri. La Circulación en l% Animale%. La Circulación en l% 0e!etale%.
Tercer
Unidad :. Re%&iración # E2creción. El 6i%tema Re%&iratri. L% M(imient% Re%&iratri%. Intercam$i de Ga%e% en la Re%&iración. La Re%&iración en l% Animale%. La E2creción. El 6i%tema Renal. En'ermedade% del 6i%tema Renal. La E2creción en l% Animale%. Re%&iración # E2creción en la% Planta%
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Unidad @. Crdinación Ner(i%a # Endcrina El 6i%tema Ner(i%. El 6i%tema Ner(i% Central. El 6i%tema Ner(i% Peri')ric. Act% Re'le% # Act% 0luntari%. En'ermedade% del 6i%tema Ner(i%. La% r!a%. L% Rece&tre% 6en%riale%. El 6i%tema Ner(i% en l% Animale%. El 6i%tema Endcrin. e%e*uili$ri% =rmnale%
Unidad B. El 6i%tema Lcmtr. L% =ue%%. El E%*uelet =uman. La% Articulacine%. L% M-%cul%. El 6i%tema Mu%cular. E%*uelet # Lcmción en l% Animale%. Cuart
6&rte # M(imient% en la% Planta%. Unidad ;. Re&rducción # 6e2ualidad. El 6i%tema Re&rductr =uman. Cicl Men%trual. El Em$ara+. El Part. La Re&rducción en l% Animale%. La Re&rducción en la% Planta%.
0III. Unidade% idáctica%.
Unidade% Unidad 9 Unidad 8 Unidad Unidad > Unidad :. Unidad @. Unidad B. Unidad ;.
T"tul de la Unidad.
Crn!rama
Tiem& %emana%D
9
Trime%tre% 8
>
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I. E%trate!ia% Metdló!ica%. En el &re%ente !rad del área de CTA %e em&learán e%trate!ia% &ara &rm(er a&rendi+ae% %i!ni'icati(% en l% e%tudiante%, %iend )%ta% la% %i!uiente%/ o
E%trate!ia% Lectra%/ Para mti(ar en l% e%tudiante% la lectura, la cm&ren%ión # la re'le2ión acerca del &en%amient cient"'ic.
o
E%trate!ia% de la Inter&retación de la In'rmación/ Para *ue l% e%tudiante% ad*uieran de%tre+a% en r!ani+ar, cm&render, anali+ar # reali+ar cnclu%ine%, 3aciend u% de l% di(er%% r!ani+adre% (i%uale%/ ma&a% cnce&tuale%, mentale%, etc.
o
E%trate!ia% &ara el A&rendi+ae Autónm/ Para &rm(er en l% e%tudiante% la in(e%ti!ación.
o
E%trate!ia% &ara la En%e1an+a de 0alre%/ Pue% %e de%arrlla la re'le2ión &er%nal # %e cn%idera l% dilema% mrale%.
o
E%trate!ia% Partici&ati(a%/ Para el tra$a en e*ui& durante en el aula # la$ratri.
. Orientacine% de E(aluación. La e(aluación de l% a&rendi+ae% %e reali+a &r criteri%/ Cm&ren%ión de In'rmación, Inda!ación # E2&erimentación # Actitud ante el área Para e(aluar %e 'rmularán indicadre% # %e utili+arán t)cnica% 'rmale%, n 'rmale% # %emi'rmale%D # l% %i!uiente% in%trument%/ Prue$a% de de%arrll, Fic3a de aute(aluación, Fic3a de ce(aluación, Fic3a% de r!ani+adre% (i%uale%, Fic3a de $%er(ación, Prue$a e%crita.
I. Criteri% de E(aluación. Cm&ren%ión de In'rmación. Inda!ación # E2&erimentación. E(aluación
T)cnica% O$%er(ación.
e
Prce%
Frmati(a
Análi%i% de Tarea%. Partici&ati(a%.
6umati(a
Cue%tinari de Prue$a%.
In%trument% Fic3a% de O$%er(ación. Li%ta% de Cte. Tarea% miciliaria%. In'rme% de Práctica. Tra$a% de In(e%ti!ación A%i!nacine%D. Fic3a% de Aute(aluación. Fic3a% de Ce(aluación. Práctica% iri!ida%. Práctica% Cali'icada%. Prue$a% de En%a#. Prue$a% O$eti(a%.
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II.
Para los Alumnos.
. Editrial Nrma.
Ciencia, Tecnl!"a # Am$iente. > 6ec ME
Terra >. Editrial 6antillana.
. Editrial Nrma.
Ec >. 0á%*ue+ Urda# Carl% Emili
Internet Pá!ina% E%&ec"'ica%D.
