Clasificar diferentes mezclas. Separar los diferentes componentes de las mezclas mediante la técnica más adecuada.
MATERIALES Salfumán
Embudo
Trípode
Embudo de decantación
Papel de filtro
Agua
Vasos de precipitados
Tijeras
Arena
Erlenmeyer
Aro de hierro
Sal
PROCEDIMIENTO 1- Clasifica las mezclas que se te han entregado entre mezclas homogéneas y heterogéneas. 2- Elección del método más adecuado para la separación de los componentes de una mezcla de entre los siguientes:
TÉCNICA
MEZCLA A SEPARAR.
FILTRACIÓN DECANTACIÓN
Sólido insoluble de un líquido Dos líquidos inmiscibles (que no se mezclan por tener distinta densidad) Un sólidos disuelto en un líquido Un sólido disuelto en un liquido que cristaliza Limaduras de hierro de un sólido
EVAPORACIÓN CRISTALIZACIÓN IMANTACIÓN
3- Una vez hayas decidido qué técnicas tienes que emplear para separar cada mezcla, utiliza dichos métodos para separar mezclas en el laboratorio. A continuación, se muestra una descripción del procedimiento a utilizar para aplicar cada técnica.
FILTRACIÓN
La filtración por gravedad se realiza vaciando la mezcla sobre un embudo que contiene un papel de filtro. El líquido pasa a través del papel y el sólido es retenido. El embudo generalmente se soporta sobre un aro de hierro o sobre un trípode.
DECANTACIÓN
PRÁCTICA DE LABORATORIO. TÉCNICAS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS. FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO.
Si queremos separar dos líquidos de distinta densidad, debemos pasar la mezcla de líquidos a un embudo de decantación, esperar a que los dos líquidos se separen perfectamente, abrir la llave de paso y permitir el paso al primer líquido.
EVAPORACIÓN
En este caso queremos recuperar un sólido que está disuelto en un líquido, sin importarnos perder el líquido. Para ello calentamos la mezcla utilizando un mechero bunsen hasta que todo el líquido se evapore.
CRISTALIZACIÓN
En este caso queremos recuperar un sólido que está disuelto en un líquido, sin importarnos perder el líquido. En este caso el sólido cristaliza, por lo que nos interesa que esa evaporación sea más lenta para dar tiempo a que los cristales se formen. Por ello la evaporación tiene lugar a temperatura ambiente.
IMANTACIÓN
Separamos las limaduras de hierro aprovechando que este material el atraído por los imanes.
4- Anotación de los resultados.
Completa la siguiente tabla: MEZCLAS Solución acuosa con sal Arena y agua Agua con salfuman
TIPO (Objetivo 1)
MÉTODO DE SEPARACIÓN (Objetivo 2)
PRÁCTICA DE LABORATORIO. TÉCNICAS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS. FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO. 5.- Realiza una descripción detallada paso por paso de los procedimientos utilizados para separar cada una de las siguientes mezclas: SOLUCIÓN ACUOSA CON SAL: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ARENA Y AGUA: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
AGUA CON SALFUMAN: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
