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SECRETARÌA DE EDUCACION COLEGIO MARRUECOS Y MOLINOS I. E. D.
“Respuesta a un sueño de crecer juntos y ser felices mientras aprehendemos” Aprobación de la Secretaría de Educació n de Bogotá, D. C. Re solución 5841 de Septiembre Septi embre 13 de 2001
ACTIVIDADES SUSTANCIAS PURAS Y MEZCLAS Docente: Deyanira Medina Ruiz En su cuaderno responda las siguientes preguntas: 1) Relaciona con flechas el material de laboratorio con la técnica de separación que lo utiliza: a. Refrigerante
_____
Filtración
b. Embudo c. Embudo decantación
____ Decantación líquido-líquido líquido-líquid o ____ Destilación
d. Termómetro e. Matraz base redonda
_____Cristalizac ión _____ Evaporación a sequedad
f. Erlenmeyer
_____ Decantación sólido-líquido sólido-líqui do
2) Indica que técnica utilizarías para separar los componentes de las mezclas siguientes y justifica tu respuesta: Imantación
Vinagre y aceite
Evaporación
Arena y limaduras de hierro
Filtración
Alcohol y arena
Decantación liquido-líqu ido Destilación
Alcohol del vino tinto Sal y agua
3) Completa las frases con las siguientes palabras: elementoselementos-combinar-susta combinar-sustancias ncias puras-compuestos-mezcla.
La materia está formada por __________________________ ____________________________ o por mezclas. La ___________________ ___________________ es materia que está for
más sustancias puras. A las sustancias puras que no se las puede descomponer en otras más simples se las llama ____________ elementos se pueden __________________ __________________ entre sí dando lugar a los ________________________ . 4) Une según corresponda:
Elemento
Es materia que está formada por dos o más sustancias puras.
La mezcla
Son sustancias puras que resultan de la combinación química de elementos
Los compuestos
Son sustancias puras que no se las puede descomponer en otras más simples.
El aire
Es el componente de mayor proporción de la disolución.
Disolvente
Es una disolución de varios gases.
La disolución
Es la mezcla homogénea de soluto y disolvente.
5) Responde a las preguntas después de leer el texto: “En ocasiones es necesario separar los componentes de las
mezclas. Para separar las mezclas se utilizan diferentes métodos
Signseparar: up to vote on this title separación de mezclas que se utiliza depende del tipo de mezcla que hay que homogénea o heterogénea
Useful Notdeuseful componentes de una mezcla se aprovechan las propiedades de esos componentes ya que en el proceso la mezcla los compon
sus propiedades. Existen métodos para separación de mezclas homogéneas y métodos para separación de mezclas heterogéneas”
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7) Ponle nombres a las partes de este aparato de destilación y explica su funcionamiento :
8)Ponle nombre a las siguientes técnicas de separación y escribe en el recuadro inferior en qué consisten.
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9) Une según corresponda: a. Imantación
____ Se calienta la disolución para separar el componente que tiene el punto de ebullición más
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b. Evaporación
____ Es cuando se separa un sólido y un líquido en mezcla heterogénea haciendo pasar el líquido
c. Filtración
___Se aprovecha las propiedades magnéticas. El componente es atraído por un imán, quedando separad
d. Cristalización e. Decantación
_____ El componente más denso cae al fondo y el menos denso se queda arriba _____ Se deja reposar la disolución hasta que comiencen a aparecer pequeños cristales del
10) Dale nombre a la siguiente técnica de separación
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Preguntas de selección múltiple con única respuesta Que método utilizaría para separar mezclas heterogéneas formadas por un solido y un líquido a. decantación
b.destilación
c. evaporación
d. filtración
por el método de evaporación que mezclas se separan
a. homogéneas
b heterogéneas
Que método utilizaríamos para separar, mediante el calor mezclas homogéneas formadas por dos líquidos
a. decantación
b.destilación
c. evaporación
d. filtración
Que método utilizaríamos para separar mezclas homogéneas formadas por un solido y un liquido a. decantación
b.destilación
c. evaporación
d. filtración
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