Practica 2- Modelos Moleculares

Índice 1. Introducción 1. Introducción 2. Objetivos 2. Objetivos I.

Objeti Objetivo vo Gener General al

II.

Objetiv Objetivos os Especí Específco fcos s

3. Recursos 3. Recursos 4. Marco 4. Marco eórico !. Marco !. Marco "r#ctico  Procedimiento  Toma

de datos

 Imágenes

$. %onclusiones $. %onclusiones &. Reco'endaciones &. Reco'endaciones (. )iblio*ra+ía (. )iblio*ra+ía

Introducción Las propiedades de los compuestos están determinadas en primer lugar por las clases de átomos que contienen. Sin embargo, no puede considerarse de menor importancia, importancia, en cuanto afecta a las propiedades, propiedades, cuál es la naturaleza y fuerza de los los enla enlace ces s que que mant mantie iene nen n unid unidos os a los los átom átomos os ni cuál cuál es la disp dispos osic ició ión n geométrica de éstos en la molécula. Como es sabido, los enlaces iónicos no son direcci direccional onales, es, por lo que la estructu estructura ra de un cristal cristal iónico iónico viene viene determin determinada, ada,

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fundamentalmente, por los tamaños relativos de los iones que lo integran. or el contrario, contrario, los enlaces covalentes, covalentes, son direccionales! direccionales! un átomo sólo forma enlaces covale covalente ntes s en direc direccio ciones nes espe espec"f c"fic icas. as. La geome geometr" tr"a a molecu molecular lar,, es decir decir,, la disposición geométrica de los átomos en las moléculas en las que los enlaces son covalentes, depende de las direcciones de los enlaces covalentes formados por cada átomo. #e esta forma, para visualizar la disposición espacial de las moléculas resulta de inestimable inestimable valor disponer de un con$unto de modelos moleculares lo más m ás sencillo posible. %ntre los más utilizados se encuentran los modelos de bolas y varillas, en los que estas <imas se disponen de forma radial con su origen en una 'bola' central representándose as" los enlaces. Los átomos se representan por bolas u otros otros element elementos os geométr geométricos icos (difere (diferentes ntes formas formas poliédr poliédricas icas)) perfora perforados dos con orificios dispuestos entre s" a valores de ángulos adecuados. Las bolas y varillas se utilizan utilizan &nicament &nicamente e para representa representarr las direccione direcciones s de los enlaces en el espacio y no trata de indicar los tamaños relativos de los átomos. %ste modelo, proporciona una buena representación de la forma general de una molécula y de las orientaciones generales de los enlaces.

Objetivo Objetivo General





*eforzar conocimientos teóricos adquiridos en relación a estructuras atómica y molecular. +prender +prender a utilizar utilizar los instrumento instrumentos s dados. dados. Conocer como está compuesta una molécula. *eforzar el reconocimiento de enlaces sigma y pi.

Recursos Utilizados id de modelos moleculares.

Marco Teórico Modelos Moleculares: %s muy importante importante en qu"mica orgánica orgánica desarrollar desarrollar la visión espacial, espacial, para poder





%l modelado molecular o simulación simulación molecular es un término general que engloba engloba métodos teóricos y técnicas computacionales para modelar , imitar y predecir el comportamiento de las moléculas moléculas.. Los métodos de modelado molecular son usados rutinariamente en la actualidad para investigar la estructura, dinámica y termodinámica de sistemas inorgánicos, biológicos y poliméricos. Los tipos de actividad biológica que -an sido investigados usando modelado molecular incluyen plegamiento proteico, catálisis de enzimas, estabili estabilidad dad de prote"na prote"nas, s, cambios cambios conforma conformacion cionales ales asocia asociados dos con la función función biomolec biomolecular ular,, y reconoc reconocimien imiento to molecula molecularr de prote"n prote"nas, as, +#, +#, y comple$o comple$os s de membranas. %n los modelos utilizados los átomos se representan representan por centros (bolitas u anillos) de plástico de diversos colores con prolongaciones para asociar los enlaces con el ángulo correcto. (#e un mismo átomo e/isten distintos modelos con ángulos de enlace diferentes). Cada clase de átomos, que se identifica por un código de letras, se representa también por un color determinado. La gráfica ad$unta muestra los colores.

Elemento

Color

Carbono

egro

Carbono0-idrogeno

1erde

Carbono02/igeno

*o$o

itrógeno0itrógeno

+zul

+zufre02/igeno +zufre02/igeno

*o$o

Marco Práctico





3. *epre *eprese senta ntarr emp"ri emp"rica camen mente te las las -ibri -ibrida daci cion ones es sp4, sp4, sp5, sp5, y sp, sp, para para una molécula orgánica señalando en cada caso el n&mero de enlaces sigma y enlaces pi e/istentes. •

6ibridación sp ! 7e Cl5

•

6ibridacion sp5! 7 84, %tano C5 69

•

6ibridacion sp4















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Acetona

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Ácido acético

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Ácido Sulfúrico

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Ácido Nítrico





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!onóxido de "arono

Etano

Dióxido de carono





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*eforzamos los conocimientos teóricos adquiridos en relación a la estructura atómica y molecular realizando e$ercicios propuestos. +dquirimos +dquirimos e/periencia e/periencia en en la construcción construcción tridimensional tridimensional de diferente diferentes s moléculas. Concluimos que es muc-a ayuda saber cómo es la estructura de una molécula, ya que esto nos aporta información.

Recomendaciones •

Se recomienda mantener el ;id ordenado de tal forma que este nos facilite

•

una rápida obtención de los elementos. Se recomienda tener presente los colores dados para cada enlace.
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