Unidad 1. Generalidades del agua Actividad: Descripción y caracterización física del agua Como operador de una planta de tratamiento de agua, el día de hoy recibe la visita de un grupo de estudiantes de quinto grado que provienen de un colegio de su comunidad. Antes de comenzar el recorrido por la planta, usted les explica sobre la naturaleza del agua, su ciclo y característica características s físicas. Para ello usted debe realizar los siguientes puntos: ar un e!emplo, de la vida cotidiana, cotidiana, donde se evidencie evidencie el ciclo del agua, describir detalladamente c"mo se lleva a cabo y reflexionar sobre la importancia que este ciclo representa. Cuand Cuando o lluev llueve e el agua agua cae cae sobre sobre las plant plantas as y estas estas la abso absorbe rben n otra otra part parte e tambi#n es absorbida por el suelo, luego se evapora y va a las nubes luego llueve y alimenta los ríos y manantiales. •
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$ealizar el siguiente experimento: % Utensilios: dos materas con tierra &preferiblemente con plantas' y agua. % Instrucciones: en una matera adicione bastante agua y en la otra poca, despu#s describa (qu# pasa) y (qu# relaci"n tiene este experimento con el proceso cíclico del agua) Al realizar el experimento el matero al que agregue bastante agua se desbordo des bordo y humedeci" el suelo, esa agua sobrante se convirti" en vapor de agua quedando en estado gaseoso. *l segundo matero no humedeci" la tierra del matero y por lo tanto no fue suficiente para para la planta.
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+eleccionar tres lugares donde exista agua cruda, tratada y contaminada. ome una muestra muestra de cada lugar en un recipien recipiente te transpa transparent rente, e, observe observe las características físicas de esta: turbiedad, color, temperatura, olor y sabor &si es posible'. *xplicar y describir para cada caso, el lugar de donde tom" la muestra, las características encontradas en el agua y !ustifique las razones por las cuales estas se presentan, teniendo en cuenta la fuente natural, posibles contaminantes y aspecto.
Agua cruda: el agua cruda la tome de un pozo cercano a la ciudad llamado pozo azul donde el agua era de color cristalina e incolora, en cuanto a su temperatura puedo decir que estaba fría y contenia coloides peque-os y ligeros.
Agua tratada: la tome del lavamanos y se puede notar que no tiene s"lidos y su sabor es ligeramente a cloro y un color blanquecino. Agua contaminada: la tome de un charco al lado de un rbol de mi casa y pude notar abundancia de solidos suspendidos de color verde amarilloso y temperatura ambiente. *nvíe un archivo de texto con la actividad resuelta al instructor a trav#s de la plataforma, en el enlace Actividades / Actividades unidad 0 / Actividad 1escripci"n y caracterizaci"n física del agua2. 3o olvide realizar el aporte al foro temtico, la actividad interactiva y la evaluaci"n de la unidad en los enlaces disponibles en el bot"n Actividades / Actividades unidad 0. Nota: recuerde revisar la guía de aprendiza!e de esta unidad con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades propuestas, saber c"mo desarrollarlas y entregarlas correctamente.
Criterios de evaluación *xplica, por medio de un e!emplo de la vida cotidiana, el funcionamiento del ciclo del agua y la importancia que esta representa. escribe el procedimiento del experimento planteado, analiza y reflexiona sobre la relaci"n que este tiene con el ciclo del agua. *xplica y describe las características físicas del agua de acuerdo a su condici"n. *ntrega a tiempo: envía la actividad en la fecha indicada por el instructor.
