Políticas reguladoras de las TIC

Política y Legislación Educativa Políticas reguladoras de las TIC.

INTRODUCCIÓN El uso de las tecnologías de la in!or"ación y la co"unicación #Tic$s% en los di!erentes niveles y siste"as educativos tienen un i"&acto signi!icativo en el desarrollo del a&rendi'a(e de los estudiantes y en el !ortaleci"iento de sus co"&etencias &ara la vida y el tra)a(o *ue !avorecer+n su inserción en la sociedad del conoci"iento. ,ivi"os en una sociedad *ue est+ in"ersa en el desarrollo tecnológico- donde el avance de las Tecnologías de la In!or"ación y la Co"unicación #TIC% an ca")iando nuestra !or"a de vidai"&actando en "ucas +reas del conoci"iento. En el +rea educativa- las TIC$s an de"ostrado *ue &ueden ser de gran a&oyo tanto &ara los docentes- co"o &ara los estudiantes. La i"&le"entación de la tecnología en la educación &uede verse sólo co"o una erra"ienta de a&oyo- no viene a sustituir al "aestro- sino &retende ayudarlo &ara *ue el estudiante tenga "+s ele"entos #visuales y auditivos% &ara enri*uecer el &roceso de ense/an'a a&rendi'a(e. DE01RROLLO Las tecnologías de la in!or"ación y co"unicación- son el con(unto de recursos- erra"ientase*ui&os- &rogra"as in!or"+ticos- a&licaciones- redesy "edios- *ue &er"iten la co"&ilación&rocesa"iento- al"acena"iento- trans"isión de in!or"ación co"o vo'- te2to- datos- video e i"+genes. E2i2te una &olítica &ara regular las TIC$s en el &aís- lla"ada e3452ico- tiene los siguientes +")itos de a&licación- en cada uno de los cuales &artici&an e2&ertos delineando las orientaciones a&lica)les al siste"a 3 In!raestructura tecnológica3 In!raestructura in!or"+tica. 3 6o)ierno3 0alud3 Educación3 Co"ercioLa signi!icación *ue el go)ierno a de!inido &ara e3452ico trasciende las iniciativas ordinarias *ue una ad"inistración se2enal &lantea. E!ectiva"ente- a &revisto re!or"as a la Carta Constitucional 4e2icana- lo cual signi!ica una intención de convertir los &rinci&ios de e3452ico en estructuras (urídicas &er"anentes- *ue se inscri)ir+n tanto en la sección de las garantías individuales co"o en la &arte org+nica de la nor"a constitucional.

Las re!or"as constitucionales *ue se &retende introducir- a)ordan artículos actual"ente vigentes de la Carta Política- *ue regulan la educación #1rt. 7%- la salud #1rt. 8%- el tra)a(o #1rt. 9%- la Li)ertad de E2&resión e I"&renta #1rt. :% y la Planeación del Desarrollo Econó"ico #1rt. ;9%- garanti'ando *ue las acciones de la &o)lación- instituciones y go)ierno- accedan a la co"unicación y "edios electrónicos< ya *ue co"o nos &ode"os dar cuenta- la constitución de =>=: no &udo &rever el adveni"iento de estas tecnologías- &or lo *ue aora resulta conveniente revisar los te2tos de nuestra carta !unda"ental- &ara adecuarlos a la "odernidad de la sociedad de la in!or"ación- &ara el )ene!icio tanto de los go)ernadosco"o de las &ro&ias instituciones gu)erna"entales.  1l surgir en !or"a generali'ada la utili'ación de las nuevas tecnologías- co"o el Internet- se o)serva *ue estas nuevas erra"ientas &er"iten a la sociedad un "e(or desarrollo y &or lo tanto- !acilitan el &rogreso de la nación. Esta realidad de)e *uedar re!le(ada en los diversos te2tos cu)iertos &or nuestra Constitución Política- tanto en la &arte de las garantías individuales- co"o en su &arte Org+nica. En este sentido es el &ro&io estado y las autoridades *uienes de)en !acilitar a los ciudadanos el acceso a estas nueva tecnologías de la in!or"ación y ser un usuario "odelo de las "is"as- &ara &restar con "ayor  e!icacia los servicios &?)licos a *ue est+n o)ligados con!or"e a la &ro&ia ley !unda"ental.

CONCLU0IONE0 @o considero *ue el las &olíticas *ue se a&lican a las TIC- se de)en de revisar y ta"ar "uy seria"ente- ya *ue oy en día todos tene"os toda nuestra in!or"ación &ersonal- escolar- de tra)a(o en una co"&utadora- ta)leta o si"&le"ente en el "óvil- y &ersonal"ente creo *ue ay *ue tener cuidado en *ui5n accesa a esa in!or"ación y el uso *ue se le &uede dar a la "is"a.

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