Estado de Goiás Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia Tecnologia Gabinete de Gestão de Capacitação e Formação Tecnológica Tecnológica Centro de Educação Profissional de Ceres
PLANO DE CURSO
Nome da Unidade :
Centro de Educação Profissional de Ceres
CNPJ:
04.4!."#$%000$&'
Data:
'(%$0%'0$(
Eixo Tecnológico:
)*cnico e+ Se,urança do )ra-alo
Componente curricular: /nfor+tica 1sica Carga horária:
!2 oras
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ !enida !enida "rasil# S$% Praça C'!ica# Ceres# Goiás# CEP ()*++,+++ -EG Fone. /)01 **+(,*2*) Fa3. /)01 **+(,*2*) 4445sectec5go5go!5 4445sectec5go5go!5br br $ cep5ceres6sectec5go5go!5 cep5ceres6sectec5go5go!5br br
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$. E3EN)A Contedo 5ro,ra+tico
Car,a 6orria
Sistema Operacional indo!s "
#$ horas
%icroso&t O&&ice ord '(#(
#' horas
%icroso&t O&&ice Excel '(#(
#' horas
%icroso&t O&&ice Po!er Point '(#(
) horas
*nternet
+ horas
Total
$, horas
'. O17E)/8OS 2.1.
Geral
-presentar ao aluno .ual / a import0ncia da disciplina para o mercado de tra1alho2 no 0m1ito de &ornecer elementos teóricos e práticos para desen3ol3er as ha1ilidades de utili4ar &erramentas de in&ormática5 Permitir ao aluno o primeiro contato com o computador e o am1iente indo!s2 sendo assim poss63el reali4ar sua capacita78o para a aplica78o de di3ersos recursos .ue est8o relacionados a estrutura de documentos2 cálculos reali4ados em planilhas e cria78o de apresenta79es5 -presentando uma &orma melhor de se comportar no am1iente de tra1alho e &rente ao computador5 2.2.
Específicos
O o1eti3o desta disciplina /: •
Compreender o &uncionamento do computador de uma maneira geral;
•
-prender a tra1alhar com ar.ui3os e pastas;
•
-prender no79es de processadores de texto e planilhas eletr
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•
Conhecer um so&t!are para apresenta79es de slides;
(. PER9/L PRO9/SS/ONAL DE CONCLUSO O participante do curso de *n&ormática =ásica de3e ter conhecimento dos processos .ue en3ol3em as no79es do &uncionamento do computador2 editores de texto2 planilhas e apresenta78o de slides5 -d.uirir um conhecimento aprimorado em &un78o do conte>do estudado no decorrer do curso2 para uma melhor coloca78o no mercado de tra1alho5
4. PROCED/3EN)OS DE ENS/NO 4.$.
Aulas te;ricas
O conte>do será ministrado2 atra3/s de aulas presenciais participati3as e de uma 3i3?ncia prática dos conte>dos estudados por meio de ati3idades5 -tra3/s da apostila de apoio será a1ordado o conte>do proposto para o curso5 Será tam1/m utili4ado como recursos didáticos o .uadro2 data@sho!2 material impresso e la1oratório de in&ormática5
4.'.
Aulas 5rticas
Utili4a78o de aplicati3os computacionais de editores de texto2 planilhas e apresenta79es grá&icas2 atra3/s dos computadores do la1oratório de *n&ormática5
". CO3PE)
CO3PE)
O aluno de3e ad.uirir compet?ncias em: •
Ela1orar documentos com editores de texto;
•
Aeali4ar a cria78o de planilhas eletr
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•
Ela1orar apresenta79es grá&icas;
".'.
6A1/L/DADES
O aluno .ue participar do curso operador de computador de3e capacitar@ se para ter conhecimento em editores de texto2 planilhas eletr
Compreender como reali4ar a edi78o e &ormata78o de textos2 untamente com seus recursos necessários;
•
Especi&icar as principais &ormas de ela1orar planilhas eletr
•
Desen3ol3er a cria78o de apresenta78o em Po!erPoint;
. RE=U/S/)OS DE ACESSO Para .ue a a1sor78o do conhecimento ministrado perante a disciplina .ue será ministrada sea 1em@sucedida5 Os re.uisitos de acesso s8o em1asados em: Estar matriculado no curso T/cnico em Seguran7a do Tra1alho no Centro de Educa78o Pro&issional de Ceres5
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!. OR>AN/?A@O CURR/CULAR !.$.
3A)R/? CURR/CULAR
Contedo 5ro,ra+tico
Car,a 6orria
Siste+a O5eracional indoBs ! •
•
Brea de tra1alho cones e &erramentas
•
-r.ui3os e pastas
•
Janelas e menus
•
Painel de controle
•
#$ horas
-plicati3os
3icrosoft Office ord '0$0 •
Tela inicial
•
=ot9es e men>s
•
Aeguas e área de texto
•
%enu &erramentas
•
=arra de status
#' horas
3icrosoft Office Ecel '0$0 •
Tela inicial
•
%enu &erramentas
•
Ta1ela2 pasta e planilha
•
órmulas
•
ra&icos
3icrosoft Office PoBer Point '0$0 •
Tela inicial
•
%enu &erramentas
#' horas
) horas
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•
Cria78o de slides
•
E&eitos de transi78o
•
-nima78o
•
-presenta78o
/nternet •
Na3egadores
•
Sites de =usca
•
Aedes sociais
•
e1mail
)otal
+ horas
"4 oras
2. CR/)R/OS PARA A8AL/A@O - a3alia78o do processo de constru78o das compet?ncias será de &orma cont6nua2 processual2 diagnóstica e inclusi3a5 - e3id?ncia da constru78o de compet?ncias poderá se dar em .ual.uer momento do processo educati3o2 especialmente no desen3ol3imento dos proetos eFou situa79es hipot/ticas de tra1alho5 O desempenho do aluno será o indicador da e&ici?ncia do processo ensino@aprendi4agem2 sendo poss63el oportuni4ar o re&or7o paralelo2 .uando n8o se e3idenciar as compet?ncias esperadas2 con&orme as possi1ilidades da i nstitui78o5 O resultado do processo de a3alia78o será expresso em men79es: •
AP)O G Capa4 de e3idenciar todas as compet?ncias e ha1ilidades pre3istas em cada componente curricular2 reali4adas durante o processo de desen3ol3imento dos módulos5
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•
NO AP)O G N8o Capa4 de e3idenciar uma ou mais compet?ncias e ha1ilidades pre3istas em cada componente curricular2 reali4adas durante o processo de desen3ol3imento da disciplina5 Será considerado apro3ado o aluno .ue o1ti3er em cada componente
curricular a men78o AP)O nas aaliaçFes realiGadas durante o processo de aprendi4agem e &re.u?ncia m6nima de "$H do total da carga horária pre3ista para o curso5 O aluno considerado -PTO e ti3er uma &re.u?ncia menor .ue a &re.u?ncia m6nima I"$H terá direito K aplica78o de uma ati3idade a3aliati3a aplicada pelo pro&essor mediante uma solicita78o do aluno5
#. CER)/9/CADOS E D/PLO3AS. Será con&erido o certi&icado de Luali&ica78o Pro&issional o conunto de unidades didáticas .ue &ormam a disciplina2 e .ue tenha cumprido a carga horária as exig?ncias re&erentes K disciplina2 de acordo com a Megisla78o igente5 O certi&icado será acompanhado pelas compet?ncias ad.uiridas pelo aluno2 apro3eitamento e &re.u?ncias no &inal do curso5
$0. RE9ERRH9/CAS http://office.microsoft.com/pt-br/support http://office.microsoft.com/pt-br/word-help/migrar-para-o-word-2010RZ101816356.asp!"##$1 http://office.microsoft.com/pt-br/ecel-help/migrar-para-o-ecel-2010RZ10180%%63.asp!"##$1 http://office.microsoft.com/pt-br/powerpoi&t-help/migrar-para-o powerpoi&t-2010-RZ101'%1%23.asp!"##$1
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