Plano de Curso ESPANHOL 2º ANO 2016

Plano de Curso Bimestral – Ensino Médio

Bimestre Professor: Professor:

Série: 2º ANO

Unidade Conteúdos De Trabalho Privilegiado s  Revisão de

conteúdos do ano anterior.

Alfaeto Art!c"los: Deter#inados $ %ndeter#inados Ne"tro: &o Prono#res personal Prono#res personales re'e(ivos. eros s ser ser*est *estar ar**  )ero tener*+"star  N"#erales $ la hora d!as de la  &os se#ana  &os #eses del a,o &as estaciones do ano.

Disciplina: Espanhol

Habilidades Des!ritores



principais e sec"nd/rias do te(to0 D&) ( &ocar infor#a1ão especi-ca de acordo co# os oetivos de leit"ra do te(to0 D*1 * %denti-car e fa3er "so no processo de co#preensão e interpreta1ão do te(to dos deter#inantes do s"stantivo 4adetivos arti+os possessivos de#onstrativos inde-nidos n"#erais etc.50 D** ( %denti-car e fa3er "so no processo de co#preensão e interpreta1ão do te(to dos operadores +ra#aticais ne"tros 4arti+o de#onstrativos e inde-nidos50 D*+ ( %denti-car e fa3er "so no processo de co#preensão e interpreta1ão do te(to dos prono#es pessoais s"eito e co#ple#ento.



C,MPET-.C/#

Ensino Médio Descritor(es) do ENEM trabalhados no Bimestre

Pro!ediment os Metodol"gi! os

D&' ( %denti-car o te#a as ideias

•

1º

92  9onh 9onhec ecer er e "sar "sar l!n+ l!n+"a "a4s 4s55 estr estran an+e +eir ira4 a4s5 s5 #ode #odern rna4 a4s5 s5 co#o co#o instr"#ento de acesso a infor#a16es e a o"tras c"lt"ras e +r"pos sociais.

 

A"la e(positiva0 &eit"ra de te(tos0 infor#ativos0 Atividades0 Desa-os.

Pro!edimentos Pro!edimentos de #valia$%o



  

 

Aco#panha#ento cont!n"o pont"alidade responsailidade e or+ani3a1ão co# as atividades0 Resol"16es de atividades0 Elaora1ão de frases o" te(tos e# &!n+"a espanhola0 Avalia16es escritas co# 7"est6es relacionadas aos conteúdos. 8raao 8raao individ"al $ d"pla0 Pes7"isa0 Aco#panha#ento do dese#penho dos al"nos d"rante as sit"a16es co#"nicativas orais.

H#B/0/D#DE •

H  Associar voc/"los e e(press6es de "# te(to

•

H2 –
e# &E; ao se" te#a.

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#ecanis#os co#o #eio de a#pliar as possiilidades de acesso a infor#a16es tecnolo+ias e c"lt"ras. H3 – Relacionar "# te(to e# &E; as estr"t"ras lin+"!sticas s"a f"n1ão e se" "so social. H) – Reconhecer a i#port=ncia da prod"1ão c"lt"ral e# &E; co#o representa1ão da diversidade c"lt"ral

Plano de Curso Bimestral – Ensino Médio Professor: Espanhol

*º Bimestre

Série: 2º ANO

Disciplina:

Unidade De Trabalho

Conteúdos Privilegiados


Pro!edimentos Metodol"gi!os

Pro!edimento s de #valia$%o

Os no#es e s"a i#port=ncia na &!n+"a Espanhola.

S"stantivo >enero $ n"#ero de los s"stantivos0 Ap?cope dos s"stantivos.

9aracteristicas e voca"l/rio.

&os adetivos cali-cativos0 )oca"lario &a ci"dad.

Getero+enéricos0 Geterot?nicos0 Geterose#/nticos.

9ria1ão de char+es pelos al"nos sore sit"a16es cotidianas vivenciadas por eles e para co#por "# #"ral na escola. &eit"ra interpreta1ão de te(tos ditados reda1ão voca"l/rios e di/lo+os. Prod"1ão e# d"plas de Cportadas co# cha#adas #anchetes sele1ão de i#a+ens ade7"adas  intencionalidade do te(to escrito le+endas etc. por #eio das 7"ais os al"nos revele# as inten16es do ve!c"lo frente a "# deter#inado te#a e ao púlico*leitor0 &er i#a+ens e responder 7"est6es0 &er te(to e interpret/*lo0 O"vir te(to e interpret/*lo0
Aco#panha#ento cont!n"o pont"alidade responsailidade e or+ani3a1ão co# as atividades0 Resol"16es de atividades0 Elaora1ão de frases o" te(tos e# &. %. Avalia16es escritas co# 7"est6es relacionadas aos conteúdos0

Port"+"Fs e espanhol: co#o evitar e7"!vocos.

D@: %denti-car o te#a as idéias principais e sec"nd/rias do te(to0 D2B: %denti-car e fa3er "so no processo de co#preensão e interpreta1ão do te(to dos deter#inantes do s"stantivo 4adetivos arti+os possessivos de#onstrativos inde-nidos n"#erais etc.50 D22: %denti-car e fa3er "so no processo de co#preensão e interpreta1ão do te(to dos operadores +ra#aticais ne"tros 4arti+o de#onstrativos e inde-nidos5.


C,MPET-.C/# •

92  9onhecer e "sar l!n+"a4s5 estran+eira4s5 #oderna4s5 co#o instr"#ento de acesso a infor#a16es e a o"tras c"lt"ras e +r"pos sociais.

H#B/0/D#DE •

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H  Associar voc/"los e e(press6es de "# te(to e# &E; ao se" te#a. H2 –
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Plano de Curso Bimestral – Ensino Médio Professor: Unidade De Trabalho

+º Bimestre

Série: 2º ANO Conteúdos Privilegiado s

B * 9o#preender Pronombres 7"e a +ra#/tica Prono#res posesivos serve a prop?sitos Prono#res de#ostrativos disc"rsivos. Prono#res interro+ativos Prono#res e(cla#ativo &as partes de la casa0 &as profesiones.

"so social. H) – Reconhecer a i#port=ncia da prod"1ão c"lt"ral e# &E; co#o representa1ão da diversidade c"lt"ral e lin+"!stica.

Disciplina: Espanhol

HabilidadesDes!ritor es

Pro!edimentos Metodol"gi!os

D&'4 %denti-car o te#a as idéias

An/lise de te#as da +ra#/tica e# sit"a16es de leit"ra de te(tos 47"ando a leit"ra servir ao prop?sito de ler para aprender5 e de revisão de te(tos prod"3idos se+"ndo as caracter!sticas dos +Fneros traalhados 4lendas #itos e sinopses50 Pes7"isa e leit"ra de char+es p"licadas e# ornais eletrHnicos de v/rias localidades a -# de disc"ti*las 7"anto s"a f"n1ão social e s"as caracter!sticas: se7"Fncias dialo+ais c"rtas #ediadas pela lin+"a+e# icono+r/-ca 4il"stra1ão5. Oservar os efeitos 7"e essas

principais e sec"nd/rias do te(to0 D*14 %denti-car e fa3er "so no processo de co#preensão e interpreta1ão do te(to dos deter#inantes do s"stantivo 4adetivos arti+os possessivos de#onstrativos inde-nidos n"#erais etc.50 D**4 %denti-car e fa3er "so no processo de co#preensão e interpreta1ão do te(to dos operadores +ra#aticais ne"tros 4 arti+o de#onstrativos e inde-nidos5.

Pro!edimento s de #valia$%o •

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Aco#panha#ento cont!n"o pont"alidade responsailidade e or+ani3a1ão co# as atividades0 Resol"16es de atividades0 Elaora1ão de frases o" te(tos e# &. %. Avalia16es escritas co# 7"est6es relacionadas aos conteúdos0

leitor e o car/ter de cr!tica social do te(to.


C,MPET-.C/# •


H#B/0/D#DE •

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Plano de Curso Bimestral – Ensino Médio Professor: Espanhol Unidade De Trabalho

'º Bimestre

Série: 2º ANO Conteúdos Privilegiados


Disciplina: Pro!edimentos Metodol"gi!os

Pro!edimento s de #valia$%o

Os no#es e s"a i#port=ncia na &!n+"a Espanhola0

Prono#res inde-nidos 4"so de #"$ $ #"cho50 )oca"lario los vest"arios0 Prono#res relativos0 )oca"lario la fa#ilia.

9aracteristicas e voca"l/rio.

D&'4 %denti-car o te#a as ideias principais e sec"nd/rias do te(to0 D*14 %denti-car e fa3er "so no processo de co#preensão e interpreta1ão do te(to dos deter#inantes do s"stantivo 4adetivos arti+os possessivos de#onstrativos inde-nidos n"#erais etc.50 D**4 %denti-car e fa3er "so no processo de co#preensão e interpreta1ão do te(to dos operadores +ra#aticais ne"tros 4arti+o de#onstrativos e inde-nidos5.

C,MPET-.C/# •



&eit"ra de te(tos ar+"#entativos 4arti+os de opinião carta de leitor resenha cr!tica5 para a identi-ca1ão da posi1ão do a"tor e# rela1ão a "# te#a deter#inado0 Pes7"isa na internet de sites de ornais de diversos pa!ses de l!n+"a espanhola para reali3ar a leit"ra de s"a Cportada o" sea da pri#eira p /+ina 7"e os co#p6e#. Oservar co#o essa pri#eira p/+ina é constit"!da: escolha e disposi1ão +r/-ca dos ass"ntos das #anchetes cha#adas i#a+ens le+endas e dos efeitos dessas escolhas no leitor.

Aco#panha#ento cont!n"o pont"alidade responsailidade e or+ani3a1ão co# as atividades0 Resol"16es de atividades0 Elaora1ão de frases o" te(tos e# l!n+"a espanhola0 Avalia16es escritas co# 7"est6es relacionadas aos conteúdos0

H#B/0/D#DE •

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Plano de Curso ESPANHOL 2º ANO 2016

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