Escuela Técnica N°2 Obispo Colombres Planificación Anual Anual de Historia H istoria de 2do Año del ciclo Básico
Objetivos Generales: Reconocer la importancia del estudio de las ciencias sociales para la vida en sociedad. Relaciona onarr y ep eplic licar ar las con condic dicion iones es eiste eistente ntess entre entre los !actor !actores es Relaci sociales" pol#ticos y econ$micos de un proceso %ist$rico. &denti &denti!ic !icar ar los aspect aspectos os del proces procesoo %ist$r %ist$rico ico 'ue si(ni! si(ni!ica ica para para el planeta el deterioro ambiental. ambiental. )istin(uir los aspectos pasados 'ue con!i(uraron nuestra cultura. Reconocer y valorar el sistema democr*tico y las posibilidades de desarrollo 'ue esta o!rece al %ombre. Comprender ciertos procesos socios econ$micos y pol#ticos nacionales y locales" relacion*ndolos con el marco mundial.
Contenidos Conceptuales: Eje N°+ N°+:: el !eudal !eudalism ismo: o: la socied sociedad ad !eudal !eudal"" relaci relacione oness vasall vasallast astica icas" s" la sociedad de los tres $rdenes" las cru,adas" las ciudades medievales .Crisis del si(lo -&: la crisis social" las nuevas relaciones sociales ./os inicios del mundo moderno: moderno: las monar'u#as monar'u#as centrali,a centrali,adas das 0umanismo. 0umanismo. Renacimien Renacimiento to ./as nuevas sensibilidades reli(iosas del si(lo -&. /utero y la Re!orma Cat$lica Eje n°2: /a epansi$n ultramarina: nuevas rutas mar#timas" /os m$viles y los medios de epansion./as eploraciones Espa1olas y ortu(uesas. 3mérica antes de la con'uista: &ncas 4ayas y 3,tecas: or(ani,aci$n or(ani,aci$n pol#tica" econom#a" sociedad y reli(i$n. Con'uista y coloni,aci$n de 3mérica: la con'uista de 4éico y er5" las ra,ones del triun!o espa1ol" consecuencias. Eje Eje n°6: n°6: /a oc ocup upac aci$ i$nn de dell actu actual al terri territo tori rioo 3r(en r(enti tino no.. /as /as co corri rrien ente tess coloni,adoras" la !undaci$n de 7uenos 3ires y Tucum*n" su relaci$n con el irreinato .El (obierno de 3mérica: autoridades en 3mérica y en Espa1a" el sistema econ$mico y social colonial. roceso de Evan(eli,aci$n" el rol de la i(lesia" las ordenes jesuitas.
Europa en la modernidad: la trans!ormaci$n en la a(ricultura" la manu!actura y el co come merc rcio io.. El ab abso solu luti tism smo. o. El merc mercan anti tili lism smo. o. El ilum ilumin inis ismo mo .El .El despotismo ilustrado ./a Revoluci$n &ndustrial ./a Revoluci$n 8rancesa. Contenidos procedimentales:
Reali,aci$n de res5menes cronol$(icos y l#neas de tiempo. tiempo. )ictado y an*lisis de teto. )esarrollo de (u#as de estudio. Elaboraci$n de es'uemas conceptuales y cuadros comparativos. 3n*lisis de testimonios y tetos estad#sticos elaboraci$n de in!ormes. Eposiciones (rupales. /luvia de ideas" elaboraci$n de conclusiones. Reali,aci$n de cronolo(#as y l#neas de tiempo. Elaboraci$n de es'uemas conceptuales con map tool 75s'ueda de in!ormaci$n en escritorio alumno Elaboraci$n de video en movie ma9er. Elaboraci$n de in!orme multimedia. Elaboraci$n de trabajo practico en poer point.
Contenidos actitudinales: 3precio y valoraci$n de su persona &nterés y sensibilidad ante las necesidades %umanas Respeto por los valores de las cultura abori(en y sus restos en nuestra provincia. &nterés por la inda(aci$n de la realidad sociopol#tica Reconocimiento iento de las normas normas y principios principios sociales sociales 'ue 'ue re(ulan re(ulan la Reconocim convivencia. 3r(umentaci$n de todo juicio de valores emitidos 3r(umentaci$n loraci$ i$nn de trab trabaj ajos os co coop oper erat ativ ivos os y real reali, i,ac aci$ i$nn de proy proyec ecto toss alorac compartidos. Re!lei$n cr#tica sobre los resultados obtenidos.
Estrate(ias 4etodol$(icas:
Trabajo ordenado en clase Elaboraci$n de redes y mapas conceptuales articipaci$n en clase en !orma activa Tareas Tareas de investi(aci$n n libros de tetos y !uentes %ist$ricas 4anejo de técnicas propias de las ciencias sociales
Evaluaci$n:
articipaci$n en clase ;tili,aci$n de los términos propios del espacio curricular. Evaluaci$n escrita y oral. resentaci$n de carpetas. resentaci$n de trabajos pr*cticos Epresi$n oral adecuada. Eposici$n en clase. Evaluaci$n escrita y oral resentaci$n de carpetas
7iblio(ra!#a:
)esde !ines del medioevo %asta !ines de la 4odernidad. )e
n(eles
Escuela Técnica N°2 Obispo Colombres
Programa de Historia de 2do año del ciclo Básico
Contenidos Conceptuales: Eje N°+: el !eudalismo: la sociedad !eudal" relaciones vasallaticas" la sociedad de los tres $rdenes" las cru,adas" las ciudades medievales .Crisis del si(lo -&: la crisis social" las nuevas relaciones sociales ./os inicios del mundo modern moderno: o: las monar' monar'u#a u#ass centra centrali, li,ada adass 0umani 0umanismo smo.. Renaci Renacimie miento nto ./as ./as nuevas sensibilidades reli(iosas del si(lo -&. /utero y la Re!orma Cat$lica Eje n°2: /a epansi$n ultramarina: nuevas rutas mar#timas" /os m$viles y los medios de epansion./as eploraciones Espa1olas y ortu(uesas. 3mérica antes de la con'uista: &ncas 4ayas y 3,tecas: or(ani,aci$n or(ani,aci$n pol#tica" econom#a" sociedad y reli(i$n. Con'uista y coloni,aci$n de 3mérica: la con'uista de 4éico y er5" las ra,ones del triun!o espa1ol" consecuencias. Eje Eje n°6: n°6: /a oc ocup upac aci$ i$nn de dell actu actual al terri territo tori rioo 3r(en r(enti tino no.. /as /as co corri rrien ente tess coloni,adoras" la !undaci$n de 7uenos 3ires y Tucum*n" su relaci$n con el irreinato .El (obierno de 3mérica: autoridades en 3mérica y en Espa1a" el sistema econ$mico y social colonial. roceso de Evan(eli,aci$n" el rol de la i(lesia" las ordenes jesuitas. Europa en la modernidad: la trans!ormaci$n en la a(ricultura" la manu!actura y el co come merc rcio io.. El ab abso solu luti tism smo. o. El merc mercan anti tili lism smo. o. El ilum ilumin inis ismo mo .El .El despotismo ilustrado ./a Revoluci$n &ndustrial ./a Revoluci$n 8rancesa. 7iblio(ra!#a:
)esde !ines del medioevo %asta !ines de la 4odernidad. )e n(eles
