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Decostruccón reflexiva e histórica del concepto y la historia del desarrollo.Descrição completa
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pequeño manual donde se encuentra la historia de la arquitectura pero de una manera divertida y con imagenes que son facil de comprender para todo el publicoDescripción completa
historia de la musica occidental
Descripción: información spbre la región occidental de panama
Burkholder Capítulo 01
UNA Universidad Nacional de las Artes Departamento de Artes Musicales y sonoras “Carlos López Buchardo”
Historia de la Msica !ccidental ""
-Año 2018Prof. María Gabriela Galante
#$!%&etivos a' (enerales)
Ubicar al alumno en el contexto histórico social cultural !e ca!a "erío!o !e estu!io. #ontextuali$ar al alumno en el cam"o es"ecífico !e la historia musical. Anali$ Anali$ar ar las caracte característ rística icass morfol morfoló%i ó%icas& cas& !iscur !iscursi' si'as as est(tic est(ticas as !e obras obras !iscursos musicales. )stablecer corres"on!encias entre los !iscursos musicales sus connotaciones socio-culturales !e "roce!encia. *esarrollar en el alumno el +uicio crítico el %usto est(tico ante el hecho musical.
%' *spec+,icos)
,ue el alumno cono$ca las características esenciales !e ca!a "erío!o est(ticomusical. ,ue el alum alumn no reco recono no$c $caa e i!en i!enti tifi fiu uee las las "ro!u ro!ucc ccio ione ness music usical ales es re"resentati'as !e las !iferentes ("ocas "erío!os !e la Msica /cci!ental. ,ue el alumno abor!e reflexi'amente las "ro!ucciones musicales en relación con sus !iferentes !eterminantes est(tico-estilísticos. ,ue ,ue el alum alumno no com" com"ar aree las las !ife !ifere rent ntes es est( est(ti tica cass t(cn t(cnic icas as musi musica cale less estab estable lecie cien! n!o o las las !i'er !i'er%e %enci ncias as con' con'er er%e %enci ncias as a tra' tra'(s (s !e las las obras obras ue ue escuche& analice e+ecute 'ocal o instrumentalmente.
Unidad "") 5a ó"era en la se%un!a mita! !el si%lo 66. 7a%ner el !rama musical. )scuelas nacionales. Unidad """) /caso !el omanticismo fin !el si%lo 66. acia otros mun!os sonoros im"resionismo& mo!ernismo9 ex"resionismo9 escuela !e 4iena. )l Gru"o !e los :eis. 5as corrientes neo est(tico-estilísticas. 5a *i'ersificación !e la tra!ición cl;sica. Unidad ".) :erialismo inte%ral. Microtonalismo. Msica electrónica. Msica concreta. n!eterminación. Unidad .) Minimalismo. /tras ten!encias !e 'an%uar!ia.
/$ 012imen) Anual
3$ *valuación y acreditación a' 4romoción directa)
con la lectura !e la biblio%rafía. con la "re"aración !e una ex"osición o au!ición sobre tema a con'enir. con la a"robación !e ca!a unos !e los traba+os "r;cticos con un mínimo !e > ?siete@ "untos.
%' Apro%ación con e5amen)
con la lectura !e la biblio%rafía. con la "re"aración !e una ex"osición o au!ición sobre tema a con'enir. con la a"robación !e los traba+os "r;cticos con un mínimo !e ?cuatro@ "untos. la a"robación !e un examen final.
c' *5amen li%re)
con la totalidad de los contenidos y la bibliografa pernente.
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Música. El movimiento avant0garde a partir !"# .
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