Planificación por habilidades y destrezas

Planificación por habilidades y destrezas Subsector: Educación Matemática Profesor: Sandra Lazcano

Curso: 2° año medio Año: 2010

Unidad de aprendizaje: Lenguaje algebraico Objetivos de la unidad: Conocerán y utilizaran conceptos matemáticos asociado al estudio del lenguaje algebraico. Serán capaces de aplicar una generalización en el área de la geometría. Habilidades generales: Analizar, calcular, comprender, interpretar, reconocer y resolver. Objetivos transversales: Desarrollo de la capacidad de generalización a partir de situaciones observadas.

Aprendizajes esperados Calculan productos notables; factorizan; los interpretan numérica y geométricamente. Resuelven problemas que involucren factorizaciones. Analizan las variaciones que se producen en perímetros, áreas o volúmenes, por cambios en las medidas lineales de las figuras.

Analizan las relaciones entre expresiones algebraicas.

Habilidades específicas

Conceptos claves

Operatoria con expresiones Reconocer algebraicas. Analizar Resolución de Interpretar productos notables. Comprender Áreas, perímetros y Resolver volúmenes de distintas figuras.

Reconocer Resolver Comparar Aplica

Productos notables Factorización

Tiempo semanal v/s Evaluación Indicadores de logro diseño de aula

2 semanas

Reconoce términos comunes en expresiones algebraicas. Analiza los términos semejantes expresando de manera reducida y clara las expresiones Relaciona las factorizaciones con las variaciones de las áreas, perímetros y volúmenes.

2 semanas

Identifica y utiliza los productos notables. Amplia y simplifica sim plifica polinomios.

Planificación por habilidades y destrezas Subsector: Educación Matemática Profesor: Sandra Lazcano

Curso: 2° año medio Año: 2010

Unidad de aprendizaje: Operatoria Operatoria Algebraicas Objetivos de la unidad: Distinguir identidades de ecuaciones e identificar la incógnita en una ecuación fraccionaria. Resolver ecuaciones de primer grado g rado con denominador polinomial. Resolver problemas mediante la utilización de algunas técnicas del algebra. Simbolizar en lenguaje algebraico enunciados dados en forma verbal y expresar en lenguaje habitual enunciados enunciados dados en forma algebraica. Habilidades generales: Analizar, calcular, comprender, interpretar, reconocer y resolver. Objetivos transversales: Desarrollo de la capacidad de generalización a partir de situaciones observadas.

Aprendizajes esperados

Habilidades específicas

Expresen en forma algebraica categorías de números enteros y fraccionarios valorando el nivel de generalización que permite el lenguaje Expresar algebraico y su poder de Interpretar síntesis. Distinguir Expliquen y expresen algebraicamente relaciones cuantitativas incluidas en problemas y desafíos.

Identifica y soluciona operatoria de fracciones algebraicas. Resolver problemas y analizar las soluciones. soluciones.

Calcular Aplicar Utilizar

Conceptos claves

Propiedades importantes de Q. Factorización y simplificación de productos notables.

Máximo común divisor y mínimo común múltiplo. Operaciones aritméticas en Q.

Tiempo semanal v/s Evaluación diseño de aula

Indicadores de logro

2 semanas

Resuelve sumar y restas de fracciones algebraicas. Resuelve multiplicaciones y divisiones de fracciones algebraicas. Realiza operaciones combinadas, con paréntesis de fracciones algebraicas.

2 semanas

Plantea y desarrolla problemas con fracciones algebraicas.

Ser capaces de resolver Distinguir ecuaciones con Resolver denominador polinomial. Comprobar

Resolución de ecuaciones sencillas mediante distintos métodos.

3 semanas

Soluciona ecuaciones con paréntesis y denominadores. Plantea y soluciona problemas de aplicación a ecuaciones de primer grado.