Penilaian Kognitif Keanekaragaman hayati

Rubrik Penilaian Kognitif 

KD 3.2 Menganalisis Menganalisis data hasil observasi tentang berbagai tingkat keanekaragaman keanekaragaman

hayati (gen, jenis, ekosistem) di Indonesia.

KD 4.2 Menyajikan hasil indentifikasi slan !aya !elestarian keanekaragaman hayati Indonesia berdasarkan hasil analisis data an"aman kelestarian berbagai keanekaragaman keanekaragaman he#an dan tmbhan khas Indonesia yang dikomnikasikan dalam berbagai berbagai media informasi.

Indikator 3.2.$ Menjelaskan keanekaraga man hayati

Soal $. variasi ata !erbedaan bentk%bentk makhlk hid!, meli!ti !erbedaan !ada tmbhan, he#an, dan mikroorganisme, materi genetik yang di kandngn ya, serta  bentk%bentk ekosistem tem!at hid! sat makhlk hid! adalah !engertian dari a. keanekaragaman ekosistem  b. keanekaragaman jenis ". keanekaragaman hayati d. keanekaragaman gen e. keanekaragaman !o!lasi

Ranah kognitif &$

Kunci jawaban &. Keanekaragaman 'ayati

Skor $

3.2.2 Menjelaskan 2. erhatika erhatika gambar berikt berikt keanekaragaman hayati tingkat gen.

&3

 0 -en

$

&2

b. ohon kela!a 1 ohon aren

$

Dari gambar tersebt mennjkkan keanekaragaman hayati tingkat..... (*) +amily +amily ()-en (&) kosistem kosistem (D)/!esies () -ens -ens 3.2.3 Menjelaskan keanekaragaman hayati tingkat s!e"ies

3. Keanekaragaman hayati tingkat s!e"ies da!at ditnjkkan  !ada variasi%variasi tmbhan berikt.... berikt.... a. Ma#ar merah 1 Ma#ar tih  b. ohon kela!a 1 ohon aren ". erk ni!is 1 erk ali d. Mangga harm manis 1 Mangga golek. e. adi ojolele 1 !adi /edani

3.2.4 Menjelaskan 4. agaimanakan keanekaragaman keanekaragaman ekosistem terjadi keanekaragaman elaskan hayati tingkat ekosistem 3.2.5 5. jelaskan a!a a!a !erbedaan keaneka ragaman ragaman tingkat gen, Membedakan s!e"ies, dan ekosistem erikan masing%masing "intohnya

&$

&2

*danya In I nteraksi $ antar antar faktor faktor biotik  biotik  dan abiotik. •

-en 0 variasi ssnan gen dalam jenis

4

keanekaragaman hayati (gen, s!e"ies, dan ekosistem).

"ontoh berbagai varietas k"ing. •

s!e"ies dalam famili, "ontoh k"ing% harima%singa%"ita •

6. yang bukan  mer!akan manfaat keanekaragaman hayati sebagai smber bahan !a!an adalah..... a. !enggnaan kay jati ntk bahan bangnan  b. !enggnaan dan lontar bagi masyarakat !la *lor. ". !enggnaan alang%alang ntk ata! d. !enggnaan klit kay ntk masyarakat Kalimantan e. !enggnaan !ohon "emara ntk natal mengel 8. erikt ini mer!akan he#an endemik /la#esi yait 9 om!okk  a. *noa an  b. -ajah keaneka ". 'arima ragama d. "endra#asih n hayati e. komodo Indones ia

/!e"ies 0 variasi

3.2.6 Menjelaskan manfaat keanekaragaman hayati.

&4

3.2.7

&$

kosistem 0 interaksi faktor biotik dan abiotik, "ontoh0 htan hjan tro!is, htan  !ins, tndra, sabana, e. !enggnaan !ohon $ "emara ntk natal

a. anoa

$

 berdasa rkan  !enyeba rannya 3.2. 3.2.: : Menys nysn n 7. &ontoh tem!at !elestarian se"ara e; sit adalah 9  berbagai a. "agar *lam !aya  b. kebn binatang  !erlindngan ". taman #isata dan d. taman nasional  !elestarian e. taman htan raya keanekaraga man hayati Indonesia.

&$

b. Kebn binatang

Rubrik soal essay Indokator 3.2.4 Menjelaskan keanekaragaman hayati tingkat ekosistem 3.2.5 Membedakan keanekaragaman hayati (gen, s!e"ies, dan ekosistem).

Soal agaimanakan keanekaragaman ekosistem terjadi elaskan

Kriteria Menjelaskan ja#aban dengan be ben ar ar

Skor $

 elaskan a!a !erbedaan keaneka ragaman tingkat gen, s!e"ies, dan ekosistem erikan masing% masing "intohnya

Menjelaskan setia! tingkatan keanekaragaman hayati dengan benar dan menyebtkan "ontohnya masing% masing Menjelaskan setia! tingkatan keanekaragaman hayati dengan benar tidak memberikan "ontoh

4

3

$

Nilai Siswa 1. Untu Untuk k Urai Uraian an

skor yangdi peroleh  $ Skor Maksimum 2. Untuk Untuk ilihan ilihan ganda ganda !

/etia! ja#aban yang benar mem!eroleh skor 0 $ skor yang di peroleh peroleh  $ Skor Maksimum Skor Nilai "khir untuk #es Kognitif 

skor yangdi peroleh peroleh darites uraian+ pilihan 2

Menjelaskan namn salah dan memberikan "ontoh

2

enjelasan salah dan tidak memberi "ontoh

$