PENGARUH KETERLAMBATAN SISWA ± SISWI TERHADAP PRESTASI AKADEMIK DI XII AK 2 SMK STRADA DAAN MOGOT KOTA TANGERANG
dibuat untuk memenuhi tugas Bahasa Indonesia
disusun oleh : Catrine (10) Hansen Handoko (20) Melissa Novita Sari (30) Yuliani (40)
SMK STRADA DAAN MOGOT Jl. K. S. Tubun No. 1, Tangerang 2011
1
1.
Judul
³Pengaruh
:
Keterlambatan Siswa ± Siswi terhadapa Prestasi Akademik XII AK 2 SMK
Strada Daan Mogot Tangerang³
2.
Latar Belakang Penulis
Prestasi
:
mengambil judul
³Pengaruh
Keterlambatan Siswa ± Siswi terhadap
Akademik XII AK 2 SMK Strada Daan Mogot Tangerang³ karena penulis
merasa pengaruh keterlambatan siswa-siswi terhadap prestasinya dalam bidang akademik cukup menarik untuk di perbincangkan apalagi pada saat ini kasus siswa ± siswi yang biasa terlambat ke sekolah tidak pernah berkesudahan dan tradisi ini seakan sudah mendarah daging dari masa ke masa di kalangan pelajar baik dari bangku sekolah dasar hingga perguruan tinggi, namun pada kesempatan kali ini penulis memfokuskan materi permbahasan di kalangan siswa ± siswi SMK khususnya kelas XII AK 2 SMK Strada Daan Mogot Kota Tangerang. Singkatnya alasajn mengapa penulis memilih judul Siswa ± Siswi terhadapa
Prestasi
³Pengaruh
Keterlambatan
Akademik XII AK 2 SMK Strada Daan Mogot
Tangerang³ untuk di jadikan sebagai materi pembahasan dalam karya tulis adalah sebagai berikut : 1.
karena tidak sedikit jumlah siswa ± siswi yang sering dating terlambat setiap harinya ke sekolah karena berbagai alasan ;
2.
siswa ± siswi yang sering terlambat biasanya adalah sama dar i hari ke hari ;
3.
hukuman yang mungkin kurang efetif sehingga tidak meberikan efek jera kepada siswa ± siswi tersebut ;
4.
karena keterlambatan seakan sudah menjadi tradisi di hamper semua sekolah atau instansi lainnya ;
5.
karena banyaknya factor yang melatarbelakangi siswa ± siswi terlambat dating ke sekolah baik dari internal (dari dalam diri siswa ± siswi itu sendiri), maupun
2
eksternal ( dari luar diri siswa ± siswi itu sendiri), missal : kemacetan, ban kempes, peralihan jalan, kecelakaan lalu lintas, dan sebagainya).
3.
Tujuan
:
Tujuan diadakannya penelitian ini adalah sebagai berikut : 1.
menyadarkan siswa ± siswi XII AK 2 bahwa keterlambatan adalah hal yang sangat merugikan ;
2.
diharapkan mampu memberikan solusi agar jumlah angka kasus keterlambatan siswa ± siswi XII AK 2 mampu diminimalisir atau bahkan dapat menghilangkan tradisi terlambat untuk semua kalangan, terutama untuk XII AK 2 SMK Strada Daan Mogot Kota Tangerang ;
3.
turut membantu mendisiplinkan siswa ± siswi XII AK 2 agar mempunyai kedisiplinan dalam berbagai hal termasuk dalam mempersiapkan diri untuk berangkat ke sekolah ;
4.
membantu mengurangi hambatan ± hambatan yang mungkin mejadi faktor yang melatarbelakangi siswa ± siswi XII AK 2 terlambat sehingga menghambat proses penyampaian materi ± materi akademik kepada para pelajar tersebut.
4.
Identifikasi Masalah
:
Adapun masalah yang penulis idetifikasi dari pembahasan materi karya tulis ini, antara lain : 1.
apa itu terlambat ?
2.
kendala ± kendala apa saja yang menyebabkan siswa ± siswi XII AK 2 terlambat datang ke sekolahan ?
3.
alasan ± alasan apa yang paling sering digunakan siswa ± siswi XII AK 2 yang terlambat ?
3
4.
hukuman seperti apa yang memungkinkan siswa ± siswi XII AK 2 jera untuk terlambat ?
5. bagaimana cara agar siswa ± siswi XII AK 2 tidak terlambat lagi setiap harinya ?
5.
Pembatasan Masa lah
:
Dari identifikasi masalah yang penulis jabarkan sebelumnya, penulis membatasi beberapa masalah dan hanya akan membahas mengenai beberapa masalah sebagai berikut : a. pengaruh keterlambatan siswa ± siswi XII AK 2 terhadap prestasi belajarnya ; b.
6.
cara mengurangi kasus keterlambatan siswa ± siswi XII AK 2
Perumusan Masalah
:
Dari beberapa masalah yang akan penulis bahas seperti yang telah sebelumnya dijabarkan pada pembatasan masalah, maka perumusan masalahnya adalah sebagai berikut : a. Apa saja faktor ± faktor yang melatarbelakangi siswa ± siswi XII AK 2 sering datang terlambat ? b. Adakah cara yang dapat di lakukan untuk mengurangi kasus keterlambatan siswa ± siswi di XII AK 2 ?
7.
Hipotesis
:
Hipotesis Penulis antara lain, sebagai berikut : a.
Banyak hal yang bisa melatarbelakangi siswa ± siswi XII AK 2 sering datang terlambat, ada yang dari internal diri siswa ± siswi XII AK 2 itu sendiri seperti : bangun kesiangan, lama dalam persiapan berangkat sekolah, sulit bangun, tidur hingga larut malam dan sebagainya ; adapula dari ekternal dari luar diri siswa ± siswi XII AK 2 itu sendiri, misalkan : terlambat karena terjebak kemacetan di jalan, ban kendaraan pecah, bocor di berjalanan, peralihan jalan sementara karena berbagai hal, kecelakaan lalu lintas dan sebagainya, dari beberapa faktor yang
4
mengakibatkan terlambat ada beberapa yang bisa dikatakan musibah yang tidak terduga misalnya : kecelakaan lalu lintas, peralihan jalan mendadak, ban kendaraan pecah atau bocor mendadak di tengah jalan ; namun ada juga yang semestinya dapat di hindari apabila kita lebih cekatan dalam mempersiakan diri, misalnya : kemacetan yang hampir setiap hari ada pada jam tertentu. b.
Ada berbagai cara ± cara yang dapat dilakukan siswa ± siswi XII AK 2 untuk dapat terhindar dari keterlambatan, misalnya : siswa ± siswi XII AK 2 dapat bangun pagi lebih awal dari sebelumnya agar mempunyai waktu yang cukup untuk mempersiapkan diri sehingga terlambat dapat dihindari, selain itu mempersiapkan buku pelajaran dan tugas-tugas semalam sebelum berangkat sekolah juga sangat berperan agar tidak terlalu membebani siswa ± siswi XII AK 2 untuk bersiap diri di pagi harinya sehingga dapat berangkat ke sekolah lebih awal dan tidak terlambat datang kesekolah.
8.
Metode Penelitian
:
Metode penelitian yang digunakan penuls dalam penyusunan karya tulis ini adalah metode kualitatif, yakni metode yang menghasilkan hasil penelitian berupa teori ± teori.
9.
Teknik Pene litian
a.
Study Pustaka
:
Dalam menggunakan teknik ini, penulis mendapat contoh laporan karya tulis pada angkatan sebelumnya dengan tema berbeda, yang penulis jadikan sebagai contoh dan dasar dalam penyusunan model kerangka pada karya tulis yang penulis buat ini. Dan penulis juga mencari beberapa data yang berkaitan mengenai topick materi pembahasan ini dari internet guna melengkapi laporan karya tulis ini.
5
b.
O
bservasi O
:
bservasi yang penulis lakukan dalam penyusunan laporan karya tulis ini
adalah sengan menggunakan angket yang akan di sebarkan kepada siswa ± siswi XII AK 2.
10.
Instrumen Pene litian Pada
:
penulisan laporan karya tulis ini, penulis menggunakan daftar pertanyaan,
buku referensi yang penulis susun berkenaan dengan judul karya tulis, komputer dan internet guna mendapatkan data ± data pelengkap dan dalam perampungan pengetikannya.
11.
Landasan Teori
a.
Pengertian
:
terlambat :
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia Terlambat memiliki kata dasar yakni Lambat yang terdiri dari 2 (dua) suku kata ³lam ± bat´ yang berarti perlahan-lahan atau tidak cepat (geraknya, jalannya, dsb), misalnya : orang buta lambat jalannya ; ia bekerja sangat lambat ; biar lambat asal selamat ; arlojiku lambat lima menit ia biasa pulang lambat dan sebagainya. Dan terlambat adalah suatu keadaan dimana lewat dr waktu yg ditentukan, misalnya : kereta itu berangkat terlambat setengah jam, mereka senantiasa terlambat setiap harinya kesekolah ; dan sebagainya. Jadi dengan kata lain bahwa perilaku terlambat adalah perilaku yang tidak sesuai dengan waktunya atau lewat dari waktu yang telah ditentukan (2003).
Menurut Wilmore.T.J (1959)
Perilaku
terlambat ialah datang tidak pada
waktunya. Wilmore menjelaskan Faktor-faktor yang mempengaruhi Keterlambatan pada individu dalam proseses pendidikan dipengaruhi beberapa faktor baik dari dalam maupun dari luar individu, pengaruh dari dalam individu misalnya: ·
Sering bermales-malesan
6
·
Kurangnya motivasi terhadap materi yang diberikan,
·
Kebiasaan melamun dan lain sebagainya.
Sedangkan pengaruh dar i luar individu misalnya: ·
suasana di rumah,
·
suasana di sekolah, waktu yang tersedia, dan lain sebagainya.
Dari beberapa faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku terlambat tersebut biasanya, individu yang terlambat mengalami perilaku menghindar atau tidak masuk kelas pada saat terlambat berlari, masuk kelas dengan t akut, tenang dll. (http://psiko-malangraya.blogspot.com/2010/05/perilaku-terlambat.html)
b.
Pengertian Disiplin, Pendisiplinan
dan Disiplin Diri
Disiplin merupakan perasaan taat dan patuh terhadap nilai-nilai yang dipercaya termasuk melakukan pekerjaan tertentu yang dirasakan menjadi tanggung jawab.
Pendisiplinan
adalah usaha usaha untuk menanamkan nilai ataupun pemaksaan
agar subjek memiliki kemampuan untuk menaati sebuah peraturan. Pendisiplinan bisa jadi menjadi istilah pengganti untuk hukuman ataupun instrumen hukuman dimana hal ini bisa dilakukan pada diri sendiri ataupun pada orang lain.
Disiplin diri merujuk pada pelatihan yang didapatkan seseorang untuk memenuhi tugas tertentu atau untuk mengadopsi pola perilaku tertentu, walaupun orang tersebut lebih senang melakukan hal yang lain. Sebagai contoh, seseorang mungkin saja tidak melakukan sesuatu yang menurutnya memuaskan dan menyenangkan dengan membelanjakan uangnya untuk sesuatu yang ia inginkan dan menyumbangkan uang tersebut kepada organisasi amal dengan pikiran bahwa hal tersebut lebih penting. Secara etimologi disiplin berasal dari bahasa Latin ³disibel´ yang berarti
Pengikut.
Seiring dengan perkembangan zaman, kata tersebut mengalami perubahan menjadi ³disipline´
yang artinya kepatuhan atau yang menyangkut tata tertib. Disiplin
memerlukan integritas emosi dalam mewujudakan keadaan.
7
(http://id.wikipedia.org/wiki/Disiplin)
12.
Jadwal Penelitian
:
Jadwal kegiatan dalam penyusunan karya tulis selama kurang lebih 2 (dua) minggu ini adalah sebagai berikut : Penyusunan
Bab 1 s/d 5
: Selasa, 11 Oktober 2011 s/d Jumat, 14 Oktober 2011
Penyusunan
Bab 6 s/d 10
: Sabtu, 15 Oktober 2011 s/d Rabu, 19 Oktober 2011
Penyusunan
Bab 11 s/d 14
: Kamis, 20 Oktober 2011 s/d Minggu, 23 Oktober 2011
Perampungan Presentasi
Keseluruhan
Karya Tulis
: Senin, 24 Oktober 2011 : Selasa, 25 Oktober 2011
8
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Pu staka
:
Catherine, dkk. 2010, P engaruh Drama Korea terhadap Gaya Hidup Siswa ± Siswi XII AK 2,Tangerang : SMK Strada Daan Mogot.
Sumber dari Internet
:
http://psiko-malangraya.blogspot.com/2010/05/perilaku-terlambat.html http://id.wikipedia.org/wiki/Disiplin http://kamusbahasaindonesia.org/lambat http://kamusbahasaindonesia.org/terlambat
9
LAMPIRAN
10
Nama : ______________________ Kelas : ______________________ Pertanyaan Angket
1.
Pernahkah
anda terlambat datang ke sekolah ?
a. Pernah b. Tidak pernah c. Lainnya _____________________________________________________ 2. Kenapa anda terlambat datang ke sekolah ? a. Bangun terlambat b. Terjebak macet c. Lainnya _____________________________________________________ 3. Bagaimana perasaan anda saat terlambat datang ke sekolah ? a. Takut b. Biasa saja c. Lainnya _____________________________________________________ 4. Hukuman apa saja yang paling sering anda terima pada saat anda terlambat datang ke sekolah ? a. Menyapu b. Dipulangkan c. Lainnya _____________________________________________________ 5. Apa anda merasa rugi apabila anda terlambat datang ke sekolah ? a. Ya b. Tidak c. Lainnya _____________________________________________________ 6. Apa cara yang anda lakukan agar anda dapat terhindar dari keterlambatan datang ke sekolah ? a. Bangun lebih pagi lagi b. Mempersiapkan segalanya pada malam harinya c. Lainnya _____________________________________________________ 7. Apa sekarang anda masih sering terlambat ? a. Ya, karena ___________________________________________________ b. Tidak, karena _________________________________________________ c. Lainnya _____________________________________________________
11
