UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA NORMALIDAD Y PSICOPATOLOGÍA PSICOPATOLOGÍA Nombres: Laura Flre!" D#s$e% La&o" 'ua$ Mel($)e!*
De+#$#,#o$es De+#$#,#$ -erso$al
De+#$#,#$
Normal#)a)
Son la conducta y el comporta comportamien miento to estable establecido cidos s como correcto, por los diferent diferentes es estánda estándares res como lo son son el DSM DSM. Además más está stá liga ligado do a la hist histor oria ia de vida vida y personalidad de cada persona.
Se refiere a aquello que se encu encuen entr tra a en un esta estado do al que que se lo cons consid ider era a como como natur natural. al. El términ término o tambi también én se refi refie ere a lo que act cta como regla, canon o modelo, y a lo que se a!usta, debido a su natur natural ale"a e"a,, a prece precepto ptos s establecidos con antelaci#n.
A$ormal#)a)
Es la determinaci#n que se le Aquello que se encuentra encuentra da al con!unto de fuera de su estado natural o comportamientos de las condiciones que le son disfun disfuncio ciona nales les que que tiene tiene una una inherentes. persona.
D#s+u$,#o$al
Es cuando cuando una persona persona tiene tiene una una cond conduct ucta a difer diferen ente te en su conducta habitual habitual que le impide desarrollar ciertas habilidades.
$na disfunci#n es el desarreglo o alteraci#n en el funcionamiento de un sistema u organismo pred predet eter ermi mina nado do en una una o más más operaci racio ones que le correspondan.
Trauma
Da%o emocionales presentados en cualquiera de las etapas de su ciclo vital y se refle!a en el desarrollo de su vida
&hoque o impresi#n emoc mocion ional muy muy inten tensos sos causados por algn hecho o acontecimiento negativo que produce en el subconsciente de una una perso persona na una una huell huella a dura durade dera ra que que no pued puede e o tarda en superar.
Normal#)a) Se rige por la regla general de la forma en que actuamos la mayor'a de las personas, o la forma en que desempe%amos una acci#n, como lo har'a cualquier persona (normal). Debido a algn uso recurrente de estas formas produce e*tra%e"a y se convierte en algo (anormal). Algunas caracter'sticas de un hombre normal es aquel que se encuentra adaptado a su medio, que es capa" de convivir con las personas y poder adaptarse al entorno en cual él se desarrolla.
A$ormal#)a) +a anormalidad es una definici#n muy sub!etiva, ya que se les asigna estas categor'as a las personas que tienen condiciones e*tra%as o disfuncionales. dentro de esta muchas veces se incluyen a las personas que opinan y actan diferente que la mayor'a de la sociedad, siendo que no tienen problemas que los hagan disfuncionales.
MODELOS B.SICOS DE NORMALIDAD Y PSICOPATOLOGÍA
Mo)elo le&al: se centra fundamentalmente en la e*plicaci#n de la anormalidad fue elaborado desde la normatividad !ur'dica que gobierna los estados. Se origin# debido a la necesidad social de un mecanismo de definici#n consensual del trastorno mental sobre todo en aquellos casos en que ante las cortes se reali"aban !uicios de cados criminales. Sin embargo ninguna de las definiciones de este criterio a resultado adecuado para solucionar la amplitud de la problemática que se presenta al impartir !usticia al criminal que presenta algn trastorno mental. Desde este modelo la normalidad se ancla a lo permitido, legar y aprobado, mientras que la anormalidad se vincula como lo prohibido, y legal y desaprobado.
M()elo #)eal: considera que la normalidad es un estado de salud mental positiva, de funcionamiento individual y social efectivo y no simplemente la ausencia de enfermedad mental. Este modelo se%ala para la normalidad lo que ut#picamente deber'a ser, lo perfecto, lo completo, lo #ptimo, mientras que para la anormalidad de!a lo no deseable, lo imperfecto, lo incompleto, lo peor. -or situarse en dos e*tremos e*cluyentes este modelo se considera impreciso al no evaluar una amplia gama de estados que se produce entre los dos polos de la oposici#n.
Mo)elo es/a)0s/#,o encara los conceptos de normalidad y anormalidad en términos cuantificables que pueden e*presarse numéricamente. +a conducta de una persona se enmarca en una serie de puntuaciones de pruebas psicol#gicas, las cuales revelan un rango promedio y en funciones de a puntuaci#n alcan"ada, el su!eto es evaluado en tanto normal como anormal. $no de los aspectos más s#lidos e importantes del modelo estad'stico, segn sus adeptos, es que permite llegar a !uicios similares acerca de normalidad o normalidad de una persona o grupo, aun en el caso de que partan de diferentes posiciones te#ricas.
Mo)elo ,l0$#,o: es una e*presi#n mi*ta de los modelos ideal u estad'stico. &uya especiali"aci#n se ha desarrollado en el terreno de diferentes disciplinas que estudian la salud mental. Este modelo contempla las capacidades individuales dentro del conte*to social y retoma aspectos funcionales de la conducta que derivan en forma concreta para diagnosticar lo normal/anormal. En este modelo la normalidad se asocia con lo funcional, la adaptaci#n, el equilibrio, de!ando a la anormalidad la disfunci#n el desequilibrio y la decapitaci#n, estados que no pueden cohabitar para que la situaci#n se defina en el marco de la normalidad.
Mo)elo me)#,o: es uno de los más fuertes en la e*plicaci#n de la normalidad y anormalidad sobretodo en el campo de salud mental. Su piedra angular en considerar a la normalidad como un estado de salud y equiparar a la anormalidad con un estado de enfermedad. Este modelo que deriva su concepto de la bilog'a y que pone énfasis en correlatos fisiol#gicos, estimulo la investigaci#n emp'rica y la observaci#n detallada de la conducta anormal para me!orar los prop#sitos de diagn#stico.
