Modulo 1 Derecho Privado III Contratos- Universidad Siglo 21Descripción completa
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Descripción: autoevalucion correspondiente a trabajo practico n° 3 de sociologia
Descripción: nota :87,50
autoevalucion correspondiente a trabajo practico n° 3 de sociologia
Resumen del modulo 3 de Derecho Constitucional. Siglo 21, Abogacía.
Trabajo Practico SociedadesDescripción completa
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Trabajos practicos de la materia Derecho Constitucional
Descripción: 65 porciento
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UNIVERSIDAD SIGLO 21, DERECHO PROCESAL 2, PRACTICO 2, NOTA 100%
Descripción: Grupo y Liderazgo
trabajo de diseño y evaluacion de puestos modulo 3Descripción completa
modulo 21 prepa en lineaM21S1AI1_Descubrimientocientificoydesarrollotecnologico, Actividad Integrador., prepa abierta, prepa en linea, Descubrimientocientificoydesarrollotecnologico., M21S1,…Descripción completa
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Cuando hacemos referencia a Castas, Esclavitud y Clases Sociales, la relación entre los 3
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deviene de que: Son formas en las que históricamente se puede categorizar la estraticación social y que además pueden ser clasicadas como aiertas o cerradas! Son categor"as de estraticación que conviven todas en un mismo momento y, en una misma sociedad! Son formas de categorizar grupos de personas, que se corresponden con la manera de aordar este prolema por los autores clásicos! Son categor"as de estraticación, pero que han quedado en desuso hoy en d"a, dado que e#isten conceptos más sosticados para categorizar grupos de personas, como por e$emplo la %eor"a %eor"a de la &ependencia! Cuenta: '( de '(
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El sudesarrollo desde la %eor"a %eor"a de la &ependencia, es e#plicado en la relación a dos puntos,
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que indican que: Son dos caras del mismo proceso universal, es decir, son condiciones inherentes a la forma capitalista de producción y a su división internacional del traa$o y como tales, no son lineales, esto es, una no es condición necesaria para la otra! )o son dos caras de un mismo proceso universal, pero si son etapas lineales y consecuentemente son lineales y están vinculadas a la división internacional del traa$o! Son dos caras de un mismo proceso universal, esto implica que son lineales y es consecuente con la división internacional del traa$o impulsada por Estados *nidos luego de +retton oods! oods! )o son dos caras del mismo proceso universal! -mos son distintas etapas, es decir, un pa"s necesita ser sudesarrollado para luego poder desarrollarse! Son dos caras de un mismo proceso universal, aunque el desarrollo y el sudesarrollo son lineales y consecuentes con la división internacional del traa$o! Cuenta: ( de '(
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Seg.n right, e#isten distintas perspectivas para e#plicar las desigualdades dentro de las sociedades capitalistas! Seg.n la perspectiva relacional, la principal causa de la desigualdad: Se encuentra ásicamente radicada en la relación de un segmento de la sociedad con otro segmento de la misma posición y su cone#ión causal! Se encuentra ásicamente radicada en las relaciones dentro de un mismo segmento, independientemente de la cone#ión entre las distintas posiciones de la sociedad! Se encuentra ásicamente radicada en la relación del individuo con el resto de sus pares de la sociedad! Se encuentra ásicamente radicada en las relaciones estalecidas entre los grupos que ocupan los distintos segmentos sociales, cuyas cone#iones denen esos patrones de desigualdad!
Se encuentra ásicamente radicada en la relación de un individuo en particular con su posición en un segmento de la sociedad! Cuenta: ( de '(
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/ndependientemente de que utilicemos distintos criterios para dividir pa"ses, suyace la idea de que vivimos en un mundo profundamente desigual y aquello que oservamos al interior de las sociedades, ocurre tami0n entre pa"ses! 1also! 2erdadero! Cuenta: '( de '(
*na de las negaciones fundamentales de la teor"a de la dependencia, que 5.
usca e#plicar desde una perspectiva latinoamericana y no europea, las desigualdades e#istentes, dentro del sistema capitalista gloal y de la división internacional del traa$o , es la e#istencia de: &istriución social del traa$o mundial, que enfatiza que cada componente mundial puede ser pa"s o región4 tiene un lugar asignado en dicha distriución y eso condiciona fuertemente sus posiilidades de desarrollo! Situaciones aisladas de pa"ses, es decir que cada pa"s tiene su propia realidad y sus propias condiciones económicas que in5uyen en su desarrollo! Estadios de desarrollo en los cuales los pa"ses desarrollados han transcurrido todas las etapas y por ello disfrutan de determinados enecios, mientras que los pa"ses en v"as de desarrollo a.n tienen un camino por recorrer hasta llegar al desarrollo! 6egiones con desarrollo dispar, esto es, que las regiones al igual que los pa"ses pueden clasicarse seg.n su nivel de desarrollo y su participación en el sistema de división internacional de traa$o! %ecnolog"as de producción desiguales, es decir, que los pa"ses por diferentes motivos tienen acceso a tecnolog"as diferentes y aquellos que tengan acceso a tecnolog"a de inferior calidad, estarán condicionados para su desarrollo! Cuenta: '( de '(
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En el video oservado, 7cuál es la idea central8 9ue el deterioro de los t0rminos de intercamio es un concepto contradictorio, comple$o y dif"cil de entender! or esa razón, solo el estudio de la microeconom"a nos permite entender las acciones económicas como el resultado de la relación venta$as comparativas;t0rminos de intercamio! 9ue el deterioro de los t0rminos de intercamio fue acertado para todos los momentos históricos! Sin emargo, no es un concepto que pueda servirnos para e#plicar la situación de -m0rica
teor"a propia de autonom"a! 9ue el deterioro de los t0rminos de intercamio, si ien tuvo algunos desaciertos en t0rminos emp"ricos para un momento determinado de la historia, sigue siendo válido como un concepto clave dentro del paradigma e#plicativo de reisch! En la actualidad deemos considerar además, otras dimensiones de actualización!
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