MODUL 7 METODE, MEDIA, DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR IPS KELAS 5 DAN 6 KEGIATAN BELAJAR 1 MERANCANG DAN MENERAPKAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN IPS SD YANG BERLANDASKAN PENDEKATAN KOGNITIF A. PENGERTIA PENGERTIAN N PENDEKAT PENDEKATAN KOGNITIF KOGNITIF Pendek!n k"#n$!$% d&' ()!) *endek!n +n# eneknkn *d ke-k*n ke-k*n $n!e&ek!)& $n!e&ek!)&.. A(*ek A(*ek +n# !e()k !e()k k"#n$!$% k"#n$!$% d&' *en#e!')n, *e'n, *ene*n, n&$($(, ($n!e($(, dn e/&)($. Pendek!n k"#n$!$% enekn eneknkn kn - - $nd$/$ $nd$/$d) d) e0e e0e$$ e(*"n e(*"n +n# +n# d!n# d!n# d$ d$ &$n#k)n &$n#k)n#n #n den#n - en#"#n$(($kn d!, e%")&($kn (&', e0n#)n k"n(e* dn en-n *ee-'n (&' den#n ($0"& /e0& dn n"n/e0&. B. CARA MERANCANG MERANCANG PENGGUNAA PENGGUNAAN N METODE METODE PEMBELAJAR PEMBELAJARAN AN IPS SD YANG BERLANDASKAN PENDEKATAN KOGNITIF S& S&' ' (!) (!) e!" e!"de de *e0e *e0e& & n n +n# +n# 0e& 0e&nd nd( (k kn n *ende *endek k! !n n k"#n$ k"#n$!$ !$%% d& d&' ' &!$ &!$' 'n n $nk)$ $nk)$$ $.. Me!" Me!"de de &!$ &!$'n 'n $nk)$ $nk)$$ $ d$d d$d( (k kn n !( !( !ed$n+ !ed$n+ k"n%"n!($ k"n%"n!($ $n!e&ek!)& $n!e&ek!)&.. G)) en#)kn ()!) ($!)($ ($!)($ !ek 2 !ek$ dn ($(3 ee-'knn+. G)) ')( *) en+$kn *e$(!$3 +n# e0n#k$!kn ($(3 )n!)k # !ed$ k"n%"n!($ $n!e&ek!)&. T'* 2 !'* *ene*n &!$'n $nk)$$ 4 1. Men+ Men+ $k $kn n ( (& &' ' G)) en#)kn (&' dn enen!)kn *"(ed) $nk)$$ +n# kn d$!e*)' ($(3. . Men#) Men#)*)& *)&kn kn d! d! dn dn /e$% /e$%$k $k($ ($ d! d! S$(3 en#)*)&kn $n%"($ !en!n# (&' +n# d$)kn. . Men# Men#) )*) *)&k &kn n )n( )n() ) 0) 0) G)) dn ($(3 en#dkn ek(*e$en dn *en#)*)&n d!. . Me) Me)) )(k (kn n *ene *ene& &( (n n G)) G)) dn ($(3 ($(3 e) e)) )(k (kn n *ene *ene& &( (n n (e- (e- end ende! e!$ $&, &, *$ *$ dn dn ($(!e!$(.
5. Men#n Men#n&$ &$($( ($( !e'd !e'd* * *"(e( *"(e( $nk)$ $nk)$$ $ T'* $n$ (n#! *en!$n# )n!)k en#e!')$ (e)' n *"(e( $nk)$$ !e&' d$&k(nkn dn ee)kn kek)n#n )n!)k d$*e0$k$ (e- ($(!e!$(. C. MENE MENERA RAPK PKAN AN PENG PENGGU GUNA NAAN AN METO METODE DE PEMB PEMBEL ELAJ AJAR ARAN AN IPS IPS SD YANG BERLANDASKAN PENDEKATAN KOGNITIF
Me& Me&&) &)$$ *ene *ene* *n n e!" e!"de de $nk) $nk)$ $$$ d$' d$' *k *kn n ($(3 ($(3 e$ e$&$ &$k$ k$ ke!e*$&n d& *"(e( $&$', dn en#)($ (!!e#$ *ene&$!$n (e- ke!$%.
KEGIATAN BELAJAR MERANCANG
DAN
MENERAPKAN
PENGGUNAAN
METODE
PEMBELAJARAN IPS SD YANG BERLANDASKAN PENDEKATAN SOSIAL A. PENGERTIA PENGERTIAN N PENDEKAT PENDEKATAN SOSIAL SOSIAL Pendek!n ("($& 0en#k! d$ d) ()($. Pe!, (&' 2 (&' ("($& d$$den!$%$k($ !( d( ke(e*k!n +n# d$*e"&e' d& *"(e( ("($& dn en##)nkn *$n($* ("($&. Ked), *"(e( ("($& +n# de"k!$( *e&) d$ke0n#kn )n!)k e*e0$k$ (+k!. S&' (!) e!"de *e0e&n +n# 0e&nd(kn *endek!n ("($& d&' $nk)$$ ("($&. Ted*! Ted*! -$$ *"k" *" k" e!"de $nk)$$ ("($&, +$!) 4 1. Adn+ Adn+ (*e (*ek k 2 (*e (*ek k ("($ ("($& & d& d& ke&( ke&( +n# d*! d*! en)0 en)0)' )'k kn n !e-$*!n+ ($!)($ d$(k)($ . Adn+ Adn+ *ene! *ene!* *n n '$*" '$*"!e !e($ ($(( . Adn+ %k! 2 %k! %k! (e0#$ (e0#$ 0'n *e0)k!$n *e0)k!$n '$*"!e( '$*"!e($(. $(. T'* 2 !'* *ene*n $nk)$$ ("($& 4 1. . . . 5. 6.
T'* '* "$ "$en en! !($ ($ T'* '* '$* '$*"! "!e( e($( $( T'* '* de% de%en en$( $($( $( T'* '* ek(* ek(*&" &" ($ ($ T'* T'* *e0)k! *e0)k!$n $n '$*"!e '$*"!e($ ($(( T'* '* #ene #ene& &$( $(( ($. $.
B. MENERAPKAN MENERAPKAN PENGGUNA PENGGUNAAN AN METODE METODE PEMBELAJA PEMBELAJARAN RAN IPS IPS DI SD BERLANDASKAN PENDEKATAN SOSIAL Pen##)nn Pen##)nn e!"de *e0e& *e0e&n n IPS SD
')( e0n!) e0n!) ($(3 ($(3
)n!)k en#e0n#kn ke*)n ')0)n#n den#n (+k!, +n# *d #$&$ #$&$ nn nn+ + ke& ke&k k
kn kn * *) )
e0 e0n n#) #)n n
(+ (+ k k! ! dn dn
* *) )
en#dkn ')0)n#n n! *$0d$.
KEGIATAN BELAJAR MERANCANG PEMB PEMBE ELAJA LAJAR RAN PERSONAL
DAN IPS
MENERAPKAN SD
YANG
PENGGUNAAN
BERL BERLAN ANDA DASK SKAN AN
METODE
PEND PENDE EKAT KATAN
A. PENGERTIA PENGERTIAN N PENDEKAT PENDEKATAN PERSONAL PERSONAL Pendek!n Pendek!n *e("n& d&' ()!) *endek!n +n# eneknkn eneknkn *d )(' ($(3 )n!)k en#e0n#kn d$$n+ dn *e0en!)kn ($k*. B. CARA CARA MERA MERANC NCAN ANG G PENG PENGGU GUNA NAAN AN METO METODE DE PEMB PEMBEL ELAJ AJAR ARAN AN YANG BERLANDASKAN PENDEKATAN PERSONAL Se!$* $nd$/$d) e*)n+$ kk!e$(!$k 0e0ed *)&. O&e' ken $!), en)n!)! *endek!n +n# 0e0ed *)&. S&' (!) -"n!"' *endek!n *e("n& d&' e!"de *ene)n ke&(. Me!"de *e!e)n ke&( en))! G&((e d$0edkn end$ !$# !$*e +$!) 4 1. T$*e T$*e *ene) *ene)n n *ee-' *ee-'n n (& (&' ' ("($ ("($&& S$(3 S$(3 0e) 0e)( (' ' !n# !n##) #)n# n# 3 30 0 )n!) )n!)k k 0e& 0e& dn dn ee ee- -'k 'kn n (&'n+ d$d& ke&(. . T$*e T$*e *e *e!e !e) )n n !e !e0) 0)k k S$(3 d$0e$ ke0e0(n d& e$k$kn dn en30 *e!n+n d$ #)) . T$*e T$*e *e!e *e!e) )n n !e !e' ' dn dn !e0) !e0)k k S S den#n den#n !$*e !$*e ke !e!*$ !e!*$ *e(& *e(&'nn+ 'nn+ d$'k d$'kn n ke'& ke'& +n# +n# (edn# d$*e&$.
Ln#k' 2 &n#k' *ene*n e!"de *e!e)n ke&(, +$!) 4 1. Men-$* Men-$*!k !kn n $k&$ $k&$ +n# en#)nd en#)ndn# n# ke!e&$ ke!e&$0! 0!n n T)#( #)) d&' end""n# (e!$* ($(3 )n!)k 0e*en (e! d& ke#$!n 0e& en# dn en+e&ek($ *end*! ($(3 !n* d$(e!$ den#n -e&n dn *en$&$n. . Men+$ Men+$kn kn (& (&' ' )n!)k )n!)k d$(k)( d$(k)($$ T)# T)#(( ($(3 ($(3 d$0 d$0n! n!) ) #)) #)) d& d&' ' end ende(k$*($kn
( (&',
en# en# )k )kn n,,
en#$ n#$den den!$%$k( k($
en# en#e e)k )kk kn n,, k"n(e n(ek)e k)en
dn
en#$den!$%$k($ n" ("($&. . Men#e Men#e0n# 0n#kn kn *e!$ *e!$0 0n# n#n n n$&$ n$&$ *$0d$ *$0d$ S$(3 ')( en#$den!$%$k($ n$&$ d$ (&' *e$&k) dn n" ("($&, dn e0)! e0)! *e!$ *e!$0n# 0n#n n *$0d$ *$0d$ !e'd !e'd* * n" n" ("($& ("($& +n# +n# d*! d*! en#' ke*d *e$&$'n *e$&k) dn n$&$ *e$&k) +n# d$!e)kn. . Men#$d Men#$den! en!$%$ $%$k( k($$ &!en! &!en!$% $% !$ndk !$ndkn n S$(3 en#$den!$%$k($ &!en!$% *$&k) dn (e*k! en!$n+. 5. Me) Me)) )(k (kn n ke( ke(e* e*k k! !n n S$(3 (e- 0e( enen!)kn ke(e*k!n 6. Pe$& Pe$&k k) ) !$n !$nd dk k &n &n)! )! Men#)k) e%ek!$%$!( ke(e*k!n dn *e$&k) 0). C. MENE MENERA RAPK PKAN AN PENG PENGGUN GUNAN AN METO METODE DE PEMB PEMBEL ELAJ AJAR ARAN AN IPS IPS SD YANG BERLANDASKAN PENDEKATAN MODIFIKASI PERSONAL Pen##)nn e!"de *e0e&n $*( +n# 0e&nd(kn *endek!n *e("n& d$!$!$k0e!kn *d )(' *en##&$n n$&$ 2 n$&$ *e$(!$3 +n#
!ed !ed$, $, ke)d$ ke)d$n n ($(3 ($(3 en+e&ek en+e&ek($ ($ dn en-"0 en-"0 )n!)k )n!)k ene ene*kn *knn+ n+ d& en+$k*$ (&' ("($& +n# d.
KEGIATAN BELAJAR MERANCANG PEMB PEMBE ELAJA LAJAR RAN
DAN IPS
MENERAPKAN SD
YANG
PENGGUNAAN
BERL BERLAN ANDA DASK SKAN AN
METODE
PEND PENDE EKAT KATAN
MODIFIKASI PERILAKU A. PENGERTIAN PENGERTIAN PENDEKAT PENDEKATAN MODIFIKASI PERILAKU Pendek Pendek!n !n "d$%$ "d$%$k( k($$ *e$& *e$&k) k) d&' d&' - - en# en# +n# +n# 0e!) 0e!))n )n en#)('kn !ed$n+ *e$&k) ($(3. 1. R)*)n R)*)n *en *endek dek! !n n *e$ *e$& &k) k) D*! d$0edkn end$ en +$!) 4 . Pendek Pendek!n !n *en#e&"& *en#e&"&n n k"n!$n# k"n!$n#en( en($$ en))! en))! (k$nne (k$nne,, enek eneknkn nkn ke* ke*d d *en# *en#) )( (n n %k! %k!, , k"n( k"n(e* e*,, (k$& (k$&&& +n# +n# d$ d$d$ d$k kn n d( d( *en#)0'n !$n#k' &k). 0. Pendek!n 3( d$$ en))! (k$nne, eneknkn 0en!)k !$n#k' &k) ("($& dn ke!e*$&n 3( d$$ -. Pend Pendek ek! !n n e& e&k( k(( ($$ en) en)) )!! d/$ d/$d d -. R$ dn "'n "'n -. M(!e M(!e,, eneknkn eneknkn *e0en!)kn *e0en!)kn *$0d$ +n# d*! enn##)&n#$ enn##)&n#$ (!e( dn ke-(n d. Pendek!n Pendek!n ed)k($ ed)k($ (!e( (!e((( en))! en))! d/$d d/$d -. R$ R$ dn "'n "'n -. M(!e M(!e,, eneknkn - en#'d*$ ke-e(n d& ("($&. e. Pendek!n Pendek!n ((e!$ ((e!$/e /e !$n$n# !$n$n# en))! en))! . . 8e& 8e&*e, *e, &n"&d &n"&d . L9)( L9)( dn dn . S&!e, S&!e, 0e($%! 0e($%! &n#()n#, &n#()n#, (*"n!n$! (*"n!n$!(( ek(*e($% ek(*e($% d& *e)0'n ("($&. %. Pendek Pendek!n !n d$e-! d$e-! !$n$ !$n$n# n# en))! en))! "0e "0e!! ##ne, ##ne, k&. k&. U. S$!' dn #e! %"&!9 ($!', eneknkn *e0en!)kn *"& !$n#k' &k) dn ke!e*$&n.
B. CARA MERANCANG MERANCANG PENGGUNAA PENGGUNAAN N METODE METODE PEMBELAJAR PEMBELAJARAN AN IPS DI
SD
YANG
BERL BERLAN ANDA DASK SKAN AN
PEND PENDEK EKA ATAN
MODI MODIFI FIKA KASI SI
PERILAKU S&' (!) *endek!n "d$%$k($ *e$&k) d&' *endek!n 3( d$$, e&&)$ 5 !'* +$!) 4 1. T'* T'* *en#en *en#en& &n n *$n($ *$n($* * !$n#k' !$n#k' &k) &k) . T'* '* ene! ene!* *kn kn d! d! d( d( . T'* T'* en+$ en+$*k *kn n *"# *"# +n# +n# e&$ e&$(!$ (!$(( . T'* '* *e&k *e&k( (n nn n *"# *"# 5. T'* T'* e/&) e/&)($ ($ dn dn !$nd !$ndk k &n &n)! )! C. MENE MENERA RAPK PKAN AN PENG PENGGU GUNA NAAN AN METO METODE DE PEMB PEMBEL ELAJ AJAR ARAN AN IPS IPS SD BERLANDASKAN PENDEKATAN MODIFIKASI PERILAKU Se!e& Se!e&' ' ene* ene*kn knn+ n+ d$)(' d$)('k kn n !ed$ !ed$n+ n+ *e)0 *e)0'n 'n d& d& *e$&k) ($(3 dn *e)0'n *e$&k) !e(e0)! ')(&' d*! d$!$ (e- e&(.
KEGIATAN BELAJAR 5 MERANCANG PEMB PEMBE ELAJA LAJAR RAN
DAN IPS
MENERAPKAN SD
YANG
PENGGUNAAN
BERL BERLAN ANDA DASK SKAN AN
METODE
PEND PENDE EKAT KATAN
EKSPOSITORI A. PENGERTIA PENGERTIAN N PENDEKA PENDEKAT TAN EKSPOSITORI EKSPOSITORI Ad& Ad&' ' *ende *endek! k!n n +n# +n# ene enek knk nkn n *d *d *en#" *en#"& &' 'n n !e !e$ $ *e&n +n# !e&' d$ !) ($* d$(*$kn ke*d ($(3. D& ke#$!n 0e& en# den#n *endek!n ek(*"($!"$ +n# *en!$n# d&' enen!)kn $n%"($ * +n# kn d$0e$kn ke*d ($(3. S&' (!) e!"de +n# 0e&nd(kn *endek!n ek(*"($!"$ d&' e!"de -e'. B. CARA MERANCANG MERANCANG PENGGUNAA PENGGUNAAN N METODE METODE PEMBELAJAR PEMBELAJARAN AN IPS DI SD YANG BERLANDASKAN PENDEKATAN EKSPOSITORI Me!"de -e' 0$k d$#)nkn $k 4 1. B'n B'n +n# +n# d$0e d$0e$k $kn n e)*k e)*kn n 0'n 0'n 0) 0) . J)& J)&' ' ($( ($(3 3 0n 0n+ +k k . S$(3 d*! e' e'$$ $n%"($ $n%"($ +n# d$(*$ d$(*$kn kn e&&)$ e&&)$ k! k! 2 k!. k!. Ln#k' 2 &n#k' d& e&k(nkn e!"de -e' d&' 4 1. Me&k)k Me&k)kn n ke#$! ke#$!n n *end')& *end')&)n )n . Men Mene& e&( (k kn n !) !)) )n n 0. Men#e)kkn *"k"k !e$ -. Me Men-$ n-$n# n# *en *en#& #& n n ($( ($(3 3 . Men+$kn Men+$kn 0'n 0'n *e&n *e&n den#n e*e'!$k e*e'!$kn n %k!" %k!" 2 %k!"4 %k!"4 . Pe Pe'!$ '!$n n ($ ($(3 (3 0. Mene&(kn !e$ -. Ke#$! Ke#$!n n *e0e *e0e& & n n +n# +n# 0e/ 0e/$( $($$ d. U*n U*n 0&$ 0&$k k d$ d$ ($(3 ($(3 ke ke #)) #))
e. M"!$/($
. Men) Men)!) !)* * *e& *e& n4 n4 . Men Men$ $k k ke($ ke($* *)& )&n n 0. Me0e$ ke(e*!n ($(3 enn##*$ ke0&$ 0'n *e&n -. Me& Me&k( k(n nk kn n *en$& *en$&$ $n n k'$ k'$ d. T$ndk ndk &n &n) )!!. C. MENERA MENERAP PAKAN PENGGUNA PENGGUNAAN AN METOD METODE E PEMBEL PEMBELAJA AJARAN RAN IPS SD YANG BERLANDASKAN PENDEKATAN EKSPOSITORI Se!e&' Se!e&' ene*kn ene*kn e!"de $n$ d$'*kn d$'*kn ($(3 &e0$' k!$% dn ($* d& en-$, ene)kn dn ee-'kn (&' (e- (end$$.
