PROFESSOR BAHIA TÉCNICA E REDAÇÃO FORENSE
1. Resenha é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos. Resenha crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra. Consiste na leitura, no resumo, na críti crítica ca e na formu formula laçã çãoo de um conce conceit itoo de valo valorr do livro livro em anál anális isee feit feitos os pelo pelo resenhista. 2. É um exercí exercício cio de de compree compreensão nsão e crític crítica. a. 3. A finalida finalidade de de uma resenha resenha é inform informar ar o leitor leitor,, de maneira maneira objetiva objetiva e cortês, cortês, sobre o assunto tratado na obra em estudo (livro de textos em prosa ou poesia, filme, peça de teatro teatro,, nove novela la de televi televisão, são, ópera, ópera, musica musicais is enfim, enfim, toda toda e qua qualqu lquer er manife manifestaç stação ão artís artísti tica ca que deva deva ser avali avaliada ada), ), evid eviden enci ciand andoo a cont contri ribui buição ção do autor: autor: no novas vas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias, nova visão de mundo. 4. O resenhi resenhist staa deve deve resumi resumirr o assun assunto to e apont apontar ar as falh falhas as e os erros erros de inform informaç ação ão encontrados, sem entrar em muitos pormenores e, ao mesmo tempo, tecer elogios aos méritos da obra, desde que sinceros e ponderados. Deve haver uma crítica judiciosa e, por ser científica, não deve ser ambígua, nem desnecessariamente retórica ou sarcástica. 5. Para a elaboraçã elaboraçãoo de uma resenha resenha crítica crítica são necessár necessários ios alguns alguns requisit requisitos os básicos; básicos; Salvador (1979:139) apud ( de acordo com) Lakatos indica que o resenhista deve ter: conhecimento completo da obra ; competência na matéria; capacidade de juízo de valor; independência de juízo; correção e urbanidade; fidelidade ao pensamento do autor. Modelo de resenha crítica: 1. Refe Referê rênc ncia ia bibl biblio iogr gráf áfic icaa Autor(es) Título (subtítulo). Edição ( a partir da segunda) Imprenta (local da edição, editora, data)
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Número de páginas ou de volumes Ilustração (tabelas, gráficos, fotos, desenhos etc) Formato (em cm) (se for o caso ) Preço (se for o caso) 2. Cred Creden enci ciai aiss do aut autor or
Informações gerais sobre o autor: nacionalidade, formação universitária. Autoridade no campo científico: títulos, cargos exercidos. Outras obras. Quem fez o estudo? Quando? Por quê? Onde? 3. Conhe onheci cim ment ento
Resumo detalhado das idéias principais expressas pelo autor De que trata a obra? O que diz? Possui alguma característica especial? Como foi abordado o assunto? Exige conhecimentos prévios para entendê-lo? 4. Conc Conclu lusã sãoo do do aut autor or
O autor faz conclusões (ou não) ? Onde foram colocadas? (final do livro ou dos capítulos?) Quais foram? 5. Quad Quadro ro de ref refer erênc ência iass do auto autorr
Qual o modelo teórico adotado? (Que teoria serviu de embasamento?) Qual o método utilizado? método de abordagem (indutivo, dedutivo, hipotético-dedutivo, dialético) méto método do de proce procedi dime ment ntoo (his (histó tóri rico co,, comp compara arati tivo, vo, mono monográ gráfi fico co,, esta estatí tísti stico co,, tipológico, funcionalista, estruturalistas, etnográfico etc.) modalidade empregada (geral, específica, intensiva, extensiva, técnica, não técnica, descritiva, analítica etc.) técnicas utilizadas (observação, entrevista, formulários, questionários, escalas de atitudes e de opinião etc.) 6. Apre preciaçã ação 7. a) Julgamento da da obra: Como se situa o autor em relação: às escolas ou correntes científicas, filosóficas, culturais? -
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c) -
d) -
e)
Estilo Conciso, objetivo, simples? Claro, preciso, coerente? Linguagem correta? Ou o contrário? Forma Lógica, sistematizada? Há originalidade e equilíbrio na disposição das partes? Indicação da obra
A quem é dirigida: grande público, especialistas, estudantes? 8. CONCLUSÃO: Relação do texto com os conceitos de Justiça e Direito. Citação das Leis, dos Códigos (artigos, parágrafos, incisos, itens, alíneas) que se relacionam com as questões abordadas na obra que serviu de base para a resenha crítica. Ensinamentos colhidos.
FONTE: LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos da metodologia científica. 6. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 2005.
ANOTAÇÕES:
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Boa Sorte !!!
