Página |1
Colegio San Felipe
RBD 24966-1 – Avda. Laguna Sur 7241 – Fono: 7491109 – Pudahuel
MINI ENSAYO PSU N° 4
Nombre: Curs Curso: o: 4to. 4to. Medi Medio o
Prof Profes esor ora a Orie Oriela la Tell Tello o Romero
1.1.- Las enton entonac acio ione nes, s, las las acen acento tos, s, corre corresp spon onde den n al lenguaje denominado:
pausas paus as y tipo tipo de
A) Verbal B) Paraverbal C) Kinésica D) No verbal E) Proxémica
6.- ¿ A qué parte del texto argumentativo corresponde la definición anterior?
A) Tesis B) Bases C) Garantía
D) Respaldo E) Argumento
7.7.- De acu acuerdo erdo a los los nive nivele les s lenguaje ¿Cómo se define “jerga”?
2.- Corresponden a características de la leyenda:
I.- Tiene un carácter local II.- Aparecen dioses y semidioses III.- Narra hechos reales, pero en el cual se han introducido características maravillosas IV.-Narra el comienzo del universo y el origen del hombre A) I y III B) II y IV D) II, III Y IV C) II y III E) Todas las anteriores 3.- “El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la mancha” es relevante en el estudio de la literatura porque:
I.- Da inicio a la Literatura Moderna II.- Encarnan el idealismo y el realismo III. III.-- Pued Puede e consi onside dera rars rse e la obra obra que que da muerte al Renacimiento y emerge el Barroco IV.- Es la primera obra escrita en español A) Sólo I B) Sólo II C) I, II y III D) Todas Todas la anteri anterior ores es E) Ningu Ninguna na de las las ant anteri eriore oress 4.- “Relato que nos nos da una una explicación explicación no raciona racionall de hechos hechos sobren sobrenatu aturale rales, s, pertenece ala humanidad en general y participan dioses, semidioses y hombres”
La definición corresponde a: A) Cuento B) Fábula D) Poesía C) Literatura E) Mito
5.5.- Marq Marque ue la alte altern rnat ativ iva a corresponda obra- autor:
“Corresp “Correspond onde e a las ideas que sirven sirven de fundamento fundamento a los argumentos argumentos dados en las garant garantías ías.. Puede Pueden n ser ejemp ejemplos los,, datos, datos, cifras, gráficos, etc.”
que qu e no
A) El Ingen Ingenios ioso o Hidalg Hidalgo o don Quijot Quijote e de la Mancha- Miguel de Cervantes y Saavedra B) Los mila milagro gross de nuest nuestra ra Señora Señora-Gonzalo de Berceo C) El poema poema del Mío Cid- Alfonso Alfonso X D) El Conde Lucano anor- Don Juan Manuel E) Divina Divina Comed Comediaia- Dante Dante Aligh Alighieri ieri
del del
Habla Habla deforma deformada da por la incultu incultura ra de los hablantes A) Lengua Lengua,, un tanto tanto descu descuida idada, da, que que se usa normalmente para comu comuni nica cars rse e con con los amig amigos os o familiares B) Leng Lengua ua util utiliz izad ada a por por un un gru grupo po de desarraigados e incultos C) Tipo Tipo de len lengu guaj aje e dist disten endi dido do y sus sus giros no denotan incultura D) Form Forma a de de habl hablar ar de dete determ rmin inad ados os grup grupos os que que se han han impue impuest sto o un código particular 8.- ¿Cuál ¿Cuál de las siguiente siguientes s alternativas alternativas corre corresp spon onde de a un una a situ situaci ación ón de comunicación formal?
A) El discu discurso rso de inaug inaugur urac ación ión del año año escolar por el Presidente B) La visit isita a de una aut autorid orida ad a un campamento anegado C) El encuen encuentro tro de un emplead empleado o con su jefe en el estadio D) Una reunión reunión de curso curso para organiz organizar ar una gira de estudio E) El encuentr encuentro o casual casual de dos amigos amigos
9.- Te invitan a exponer exponer oralmente oralmente y te indican cuál es el tema, el lugar y la hora. Fren Frentte a est esta sit situac aciión, es importante importante averiguar averiguar sobre el tipo de audi au dito torio rio (rece (recept ptor ores) es) qu que e asist asistirá irán, n, porque esto permite:
A) B) C) D)
Cambiar Cambiar el lugar lugar de la conferen conferencia cia Evita Evitarr el nervi nerviosi osism smo o Saber Saber si la exposició exposición n será un éxito éxito Dete etermin rminar ar si ser serán act activo ivos o pasivos E) Sele Selecc ccio ion nar el tipo tipo de leng lengua uaje je a utilizar
10.- “ Un Un grupo grupo de de expertos expertos sostienen sostienen dive divers rsas as opin opinio ione nes s en torn torno o a un mismo tema, exponiéndolas suces sucesiv ivam amen ente, te, produ produci cién éndo dose se un máximo de interacción e inte intere rest stim imul ulac ació ión. n.” ” Esta Esta defi defini nici ción ón corresponde a:
A) Mesa esa red redon onda da B) Conferencia
D) Panel
Página |2 C) Debate Discurso
E)
11.- ¿Cuál es el propósito central de los textos expositivos?
A) Persuadir B) Entretener C) Evaluar
D) Informar E) Influir
16.- ¿Qué forma de rima presenta el poema?
A) B) C) D) E)
Consonante cruzada Consonante pareada Consonante alterna Asonante Libre o blanca
12.- ¿ A qué concepto corresponde esta definición? “ Es la idea u opinión que se quiere defender”
A) Eslogan B) Argumento C) Falacia
D) Síntesis E) Tesis
13.- ¿Cuál de las siguientes NO es una característica de la entrevista?
A) Predominio de interrogaciones y aseveraciones B) Selección de la muestra, es decir, la parte de la población que será consultada C) Uso de apelativos que sirven de apoyo a la función fática D) Redacción de las preguntas E) Acuerdo de un lugar y hora de reunión
“ La naranja es el fruto del naranjo. Tiene forma globular, de 6 a 8 cm. de diámetro y está compuesta de una corteza rugosa, de color rojo y amarillo, y de una pulpa del mismo color, formada por un conjunto de gajos que oscilan entre 7 y 12.” Gran Enciclopedia Larousse 14.- ¿A qué tipo de descripción corresponde el fragmento anterior?
A) B) C) D) E)
Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción
literaria científica pictórica topográfica prosopográfica
“ Érase un hombre a una nariz pegado Érase una nariz superlativa Érase una alquitara medio viva, Érase un peje espada mal barbado... Francisco de Quevedo 15.- ¿Cómo se denomina la figura literaria presente en los versos anteriores y que se caracteriza por hacer una ponderación desmesurada , una valoración exagerada de algo?
A) Personificación B) Metáfora D) Hipérbaton Hipérbole E) Epíteto C)
“ Alma, no me digas nada, que para tu voz dormida ya está mi puerta cerrada. Una lámpara encendida esperó toda la vida tu llegada hoy la hallarás extinguida.” Canción, Juan Guzmán Cruchaga
17.- ¿A qué corresponde?
A) Poema B) Décima Caligrama C) Soneto
forma
del
texto
lírico
D) E) Acróstico
“Aún cuando se producen simultáneamente, culteranismo y conceptismo no sólo son dos escuelas completamente distintas, sino que, además se combaten entre sí. El culteranismo se preocupa de la forma; la riqueza y ordenación de las palabras es su principal fundamento; sus poetas tienden a halagar a los sentidos. El conceptismo se basa en el fondo, en las ideas, dejando las palabras reducidas a lo indispensable; sus escritos tienden a la inteligencia.” Historia de la Literatura Española 18.- ¿A que tipo de organización corresponde el fragmento?
A) Causa- efecto B) Comparación o contraste C) Enumeración descriptiva D) Causa- consecuencia E) Problema- solución “ Este que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada, la barbas de plata, que no ha veinte años fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino dos, y esos mal acondicionados y peor puestos.” Prólogo a las Novelas Ejemplares, Miguel de Cervantes y Saavedra 19.¿ A qué tipo de descripción corresponde el fragmento?
A) B) C) D) E)
Descripción de etopeya Descripción prosopográfica Descripción de retrato Descripción topográfica Descripción cronográfica
“ Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla, y un huerto claro donde madura el limonero; mi juventud, veinte años en tierra de Castilla; mi historia, algunos casos que recordar no quiero.” Retrato, Antonio Machado
Página |3 20.- ¿Cuál es la actitud lírica que predomina en los versos anteriores?
A) B) C) D) E)
Actitud apostrófica Actitud enunciativa Actitud carmínica o de la canción Actitud dramática Actitud nostálgica
21.- La imagen poética no puede nacer de una comparación, --- del acercamiento de dos realidades más o menos lejanas
A) sino B) ni C) es decir,
D) aunque E) vale decir,
22.- Las flores que inundaban el villorrio eran hermosas, coloridas, fragantes --------- no atrajeron la atención de los turistas
A) y B) , por lo tanto, que C) , sin embargo, que
D) , a pesar de E) , sólo
23.- Para los especialistas, un gusto o sabor no es una sola cosa, ------muchas; una serie completa de olores y sensaciones. En el café, --------, se encuentran más de cuarenta olores y sabores
A) quizás B) por el contrario, C) sino que D) generalmente, E) sino
sin duda a veces seguramente por cierto por ejemplo
A) tanto y también B) , en cierto modo, como C) , ya sea o D) no sólo , sino también E) , a veces, y, además
25.Edipo, personaje rico--significaciones, cautivó la atención de muchos importantes escritores occidentales --- muy diversas épocas y países
para por entre ,de , según
A) Al en B) Para a C) A fin de hasta D) Por en E) Con el objeto de sobre
A) frente a B) ante C) contra
28.- Acostumbrábamos reunirnos -----la fogata, y hablábamos ----- temas esotéricos
A) en B) cerca de C) junto a D) en torno a E) junto a
de también de respecto a sobre con
29.- No es posible resolverlo, ----- mi punto de vista
A) ante B) desde C) tras
D) en E) a través de
30.- “ Benito Pérez Galdós y su obra”
1.- Nace en las Palmas de Gran Canaria en 1843 y muere a los 77 años, en la ciudad de Madrid 2.- Análisis de los personajes de la obra “ Marianela” 3.- Es considerado como el mejor narrador después de la época de oro y la figura cumbre del realismo español del siglo XX 4.- Su producción literaria abarca narraciones históricas, novelas de tesis, novelas de ambientes y caracteres, novelas de contenido idealista y obras dramáticas 5.- Sus obras más conocidas son “Trafalgar” y “Marianela” C) 1-2-3-4-5 A) 1-5-2-3-4 D) 3-4-1-5-2 B) 1-4-5-2-3 E) 3-1-4-5-2
1.- Raúl Silva Castro le critica su ignorancia autodidactismo, pero reconoce la fuerza contenida en sus versos 2.- Al principio su estilo variaba, según la influencia que ejercía en ella la lectura de disímiles autores 3.- Sólo la Biblia, con su mensaje estoico del Libro de Job, estuvo siempre presente en la obra de Gabriela 4.- El reconocimiento que hace de su obra nuestro Premio Nacional de Literatura, Roque Esteban Scarpa, es, en cambio, incondicional 5.- Maestra por naturaleza, Gabriela Mistral es la niña adelantada que enseña a sus compañeras. A la par surgen los versos A) 5-2-3-1-4 B) 1-4-5-2-3 D) 1-2-3-5-4 C) 2-5-3-1-4 E) 5-1-4-2-3 32.- “Tipos de lenguaje en el niño”
26.- ----- subir---- la higuera, necesitaba una escalera
27.- Luchó incansablemente tirano, ---- liberar a su pueblo
por por
31.- “La obra de Gabriela Mistral y la crítica”
24.- El que obtengas un buen puntaje en la PSU depende ----- de tu excelente asistencia y atención a clases ------- de tus hábitos de estudio
A) por B) en C) de D) en E) con
D) para E) en contra de
---- ese
con el propósito de para para
1.- El lenguaje egocéntrico no posee intencionalidad. El niño emite sonidos sólo por el placer de oírlos 2.- El lenguaje socializado es intencional. Entrega un mensaje y espera respuesta 3.- Jean Piaget estima que el lenguaje está directamente relacionado con el desarrollo del pensamiento 4.- Lenguaje y pensamiento en la sicología infantil 5.- Piaget determinó dos modalidades del lenguaje del niño A) 1-2-3-4-5 B) 1-2-5-4-3 D) 3-4-5-1-2
Página |4 C) 4-3-5-1-2
E) 4-5-1-3-2
B) 1-2-4-5-3
33.- “ Pablo Neruda”
1.- Momentos de marcada diferencia poética constituyen su etapa romántica e históricopolítica 2.- Como toda mente creativa, tuvo diversas etapas en su creación poética 3.- Parral, pequeña ciudad sureña y lluviosa, le vio nacer el año 1904 4.- Considerado como el mayor genio creativo que se ha producido el país 5.- Poeta chileno de renombre universal A) 5-2-1-3-4 B) 2-1-3-5-4 D) 5-4-3-2-1 C) 3-5-4-1-2 E) 4-5-3-1-2 34.- “Contulmo”
1.- Su heterogénea población la integran tanto descendientes de alemanes como comunidades mapuches que mantienen sus costumbres ancestrales 2.- Entre sus numerosos atractivos, se cuentan casas de antiguos colonos alemanes, la que han permanecido sin mayores modificaciones hasta hoy 3.- Pequeño poblado enclavado a los pies de la cordillera de Nahuelbuta, al sur de Chile 4.- El lago Lanalhue, de tibias aguas aun en invierno, es, no obstante, uno de sus principales hitos de atracción turística 5.- Situado muy cerca del límite entre la VIII y la IX región del país C) 3-5-1-2-4 A) 3-5-1-4-2 D) 3-5-2-1-4 B) 5-3-2-1-4 E) 1-5-3-2-4 35.- “ Gabriel García Márquez ortografía”
y la
1.- Su expresión más controvertida fue la de “jubilar la ortografía” 2.- En definitiva, sólo señaló la conveniencia de acercar el lenguaje escrito al lenguaje oral 3.- Numerosos lingüistas y escritores reaccionaron con molestia y hasta indignación 4.- Gabriel García Márquez provocó una fuerte polémica en un reciente encuentro de la lengua española 5.- Quizás no había motivo para tanto escándalo, puesto que él se refería a la necesidad de simplificar alguna normas C) 1-5-3-2-4 A) 4-1-3-5-2 D) 4-1-3-2-5 B) 3-2-5-1-4 E) 3-2-4-5-1 36.- “ El nombre de Chile”
1.- El nombre de nuestro país se explica con hipótesis no siempre coincidentes ni claras 2.- La más conocida parte del lenguaje autóctono para afirmar que un pájaro llamado “Trile” sirvió como nombre a un cacique 3.- Los eruditos estiman poco probable esta explicación 4.- Por otra parte, “Chile” significa “gaviota” 5.- Algunos autores, por último, derivan nuestro nombre nacional de “Chiri” que en quechua significa “Frío” o” Nieve” C) 1-2-3-4-5 A) 1-2-4-3-5 D) 1-2-5-4-3
E) 5-1-2-3-4
37.- “ El astrolabio”
1.- Como muchos otros instrumentos de navegación, fue utilizado primero por los astrónomos, científicos que estudiaban los astros 2.- El marino hacía girar el indicador hasta que la luz solar atravesaba ambas mirillas 3.- El astrolabio era un instrumento para medir la altura del sol al mediodía, indicando la latitud del navegante 4.- Los punteros del indicador mostraban en grados la altura del sol sobre el horizonte 5.- Constaba de un disco graduado en torno al borde y un indicador giratorio provisto de una mirilla en cada extremo C) 5-2-3-4-1 A) 3-1-5-2-4 D) 2-1-4-5-3 B) 1-4-2-5-3 E) 5-1-2-3-4 38.- “ Gnosticismo”
1.- Clemente de Alejandría, Orígenes, Basílides, Carpócrates, algunos de sus principales representantes 2.- Mezcla de cristianismo con creencias orientales 3.- Doctrina filosófica y religiosa de los primeros siglos de la iglesia 4.- Sus orígenes son inciertos 5.- Su manifestación más importante se encuentra en Alejandría a comienzos del siglo II después de Cristo A) 2-3-4-1-5 B) 3-2-4-5-1 D) 2-3-4-5-1 C) 4-2-3-1-5 E) 4-3-2-5-1 39.“ Las escandinava”
sagas,
poesía
épica
1.- Época de origen: siglos XI y XII 2.- Sagas islandesas, las más conocidas y de mejor calidad 3.- Compiladas en dos colecciones llamadas Eddas 4.- Narraciones que combinan leyendas con tradiciones mitológicas 5.- Origen de estas manifestaciones artísticas A) 5-1-4-3-2 B) 4-3-1-2-5 D) 2-4-5-3-1 C) 1-2-3-4-5 E) 3-1-4-2-5 40.- “ Educación superior”
1.- Toda la sociedad concuerda en que una buena educación es el fundamento del progreso del país 2.- Lamentablemente, el problema económico puede dificultar el acceso de jóvenes que egresen de la Enseñanza Media 3.- La Educación Superior es cada vez más una exigencia laboral para los jóvenes que egresan de la Enseñanza Media 4.- Las Universidades privadas y la educación técnica de nivel superior abren también grandes perspectivas laborales 5.- La Universidad tradicional es una buena alternativa de estudio, pero no la única C) 1-2-3-5-4 A) 1-3-5-4-2 D) 3-1-5-4-2 B) 2-5-4-1-3 E) 1-5-4-2-3 41.- “ Concepto de Obra de Arte”
Página |5 1.- A Fernando de Herrera, poeta del siglo XVI, lo apodaban “el divino” por la maestría de sus composiciones; sin embargo, hoy nadie lo recuerda 2.- Una obra de arte es considerada como tal cuando es universal y atemporal 3.- Esto se debe a que su obra no asumió las constantes míticas de la especie humana 4.- Esto es, que las personas de distintas razas y culturas sientan una obra cercana y la valoren 5.- Que persista el devenir de las modas, escuelas o estilos y siga siendo considerada obra de arte A) 1-2-4-5-3 B) 2-3-4-5-1 D) 1-3-4-5-2 C) 2-4-5-1-3 E) 2-1-3-4-5 42.- “ Origen del lenguaje”
1.- Diversas alteraciones y cambios en el aparato fonador humano, terminan haciéndolo muy distinto al de los monos 2.- Cientos de generaciones de parloteo, enriquecen la movilidad del aparato fonador 3.- Gran desarrollo de los movimientos articulatorios, nace el pre-lenguaje 4.- Cambios en la técnica de la audición y uso preciso de sonidos: etapa final del proceso de adquisición del lenguaje 5.- Muchas teorías intentan explicar el origen del lenguaje A) 5-4-3-2-1 B) 4-5-2-3-1 D) 5-1-4-3-4 C) 1-2-3-4-5 E) 5-4-3-1-2 “ En mayo de 1581, Cervantes se trasladó a Portugal, donde estaba la corte de Felipe II, con el propósito de pretender algo con qué organizar su vida y pagar las deudas que había contraído su familia para rescatarle. En Portugal recibió 50 ducados y se le encomendó una comisión secreta en Orán, sin duda por ver en él un hombre con profunda experiencia de las costumbres del norte de África. Realizada esta comisión, regresó por Lisboa, y ya estaba de nuevo en Madrid a fines de año. En febrero de 1582 solicita un empleo que había quedado vacante en Indias, pero fracasa en su pretensión. En estos años Cervantes tiene relaciones amorosas con Ana Villafranca (o Franca) de Rojas, mujer de un tal Alonso Rodríguez, de la cual reconoció tener una hija que se llamó Isabel de Saavedra (aunque es posible que lo fuera de unos amores irregulares de Magdalena de Cervantes, hermana del escritor). El 12 de diciembre de 1584, Miguel de Cervantes se casó en Esquivías con Catalina de Salazar y Palacios, joven que no llegaba a los 20 años y que aportó una pequeña dote. Seguramente entre los años 1581 y 1583 escribió Cervantes su primera obra literaria de volumen y consideración, La Galatea, que se publicó en Alcalá de Henares en 1585. Hasta entonces sólo podía considerarse a Cervantes un mero aficionado a la poesía, que había publicado algunas composiciones
en libros ajenos y en romanceros y cancioneros, que recogían producciones de diversos poetas. La Galatea apareció dividida en seis libros y en calidad de “primera parte”. Toda u vida prometió Cervantes su continuación, que jamás llegó a imprimirse. En el prólogo la obra es calificada de “égloga” y se insiste en la afición y gusto que Cervantes siempre ha tenido por la poesía. Se trata, de hecho, de una novela pastoril, género que había instaurado en España la Diana, de Jorge de Montemayor. Después de sus experiencias de Lepanto y de Argel esperábamos de Cervantes otra cosa, algo más real, más personal y de mayor originalidad. Pero en nuestro escritor pesan todavía las lecturas hechas cuando fue soldado en Italia (son numerosas las influencias italianas en La Galatea) y, deseoso de olvidar sus recientes penalidades y enzarzado en problemas sentimentales ( Ana Franca, Catalina de Salazar) , transfigura la intimidad de sus confidencias en el ideal mundo pastoril. La prosa de la Galatea es bella, matizada y artificiosa; y sus numerosas poesías intercaladas, la mayoría de las cuales son lamentaciones amorosas, revelan el influjo de Garcilaso, Herrera y Fray Luis de León, principalmente. Entre los muchos versos de La Galatea, por lo general discretos, hay momentos en que apuntan verdaderos aciertos. Gran interés para la historia encierra el poema titulado “ Canto de Calíope”, inserto en el libro sexto de La Galatea, donde Cervantes celebra y enjuicia epigramáticamente un gran número de escritores de su tiempo.” 43.- IRREGULARES
A) Sórdidos B) C) D) E)
Ingenuo Castos Imperfectos Clandestinos Desvergonzados
45.- ENZARZADO DISCRETOS
A) Expuesto B) C) D)
E)
Mediocres Enredado Aniquilado Intrascendentes Atribulado Excitado Disparejos
44.- MERO
A) B) Necio C) Cándido D) Insignificante E) Simple 46.-
A) B) Superfluos C) D) Apócrifos E)
47.- INSERTO
A) Involucrado B) Comprometido Escindido C) Incluido Compediado
D) E)
48.- El autor califica al esposo de Ana Villafranca de manera: A) Indiferente
B) Elogiosa Despectiva
D)
Página |6 C) Objetiva
E)
Deferente
49.¿Cuál de las siguientes afirmaciones respecto de “ La Galatea” es FALSA?
A) Pertenece a un género similar a la “Diana” de Montemayor B) La segunda parte de “La Galatea” es de calidad inferior a la primera C) Apareció dividida en seis partes D) Pertenece al género Pastoril E) Muestra influencias itálicas
50.- Del primer párrafo inferir que:
es posible
A) Felipe II obsequió a Cervantes 50 ducados en Portugal B) Portugal dependía políticamente de España en el siglo XVI C) Hacia fines de 1581, Cervantes decide radicarse definitivamente en Madrid D) El escritor nunca pudo llevar a cabo la misión secreta que se encomendó en Orán E) En 1581, la vida de Cervantes atravesaba por momentos difíciles
51.- ¿Cuál de las siguientes es la idea principal del quinto párrafo?
A) “ La Galatea”, su estilo e influencias” B) La belleza estilística de las poesías intercaladas de “ La Galatea” C) “La Galatea” y sus partes D) Al leer dicha obra, se experimenta un desencanto, si se compara con otras creaciones cervantinas E) Las experiencias amorosas del autor no logran trasuntarse en las páginas de la obra
52.- La importancia del “ Canto de Calíope” radica en que:
A) Revela la influencia de Garcilaso y de Fray Luis de León B) Forma parte de “ La Galatea” C) A través de él, Cervantes enjuicia a autores contemporáneos D) Es una novela pastoril E) Por medio de su lectura, podemos conocer más acerca de la historia de España en la época cervantina
53.¿Cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?
A) Cervantes había escrito “La Galatea” entre 1581 y 1583 B) Su vida fue predominantemente sedentaria C) Ana Villafranca fue la primera esposa del escritor D) La valla de Cervantes como poeta es comparable con sus méritos como escritor E) Cervantes nunca viajó al África
54.- El fragmento clasificar como:
leído
lo podríamos
A) De problema –solución B) Analítico social C) Tesis - demostración D) De análisis literario E) Expositivo 55.- Una característica de la prosa de “La Galatea” es ser:
A) B) C) D) E)
Monótona Totalmente original Rebuscada Fiel reflejo del estilo cervantino Simple copia de la prosa italiana en boga en la época
