Corporacion Educativa Nazaret Profesores: ODAIR PRADA
Área: Ciencias Naturales.
Asignatura: Biología.
Grado: Sexto Cursos: !
A"o: #!$.
Observación: El presente Diagnostico tiene información hasta la Fecha: 10 de febrero del 2017.
Cor%oraci&n educati'a Na(aret en la ciudad de Cartagena consta de # sedes ) %osee un total de *. +a S,D, PRINCIPA+ PRINCIPA+ en el %resente a"o lecti'o ) -asta la fec-a cuenta con una /atrícula de 0 lo cual re%resenta el 0$12 con res%ecto a la %o3laci&n estudiantil Na(aret de Cartagena. +a cantidad de estudiantes de sexto sexto cursando el 4rea de Ciencias Naturales en la 5ornada es de 61 lo cual re%resenta el !12 de la %o3laci&n estudiantil de la sede %rinci%al a/. ,l %resente diagnostico se reali(& con los siguientes e5es te/4ticos: Conce%to ) a%licaciones en los te/as de B4sicas 7Celular Organis/os ,cosiste/as /ateria ) energía8. +as de3ilidades fortale(a O%ortunidades ) A/ena(a se descri3en a continuaci&n
Gesti ón
Debilidades
El 33,3 33,3 de los estud estudian iantes tes !"#$ !"#$ tie tiene nen n di%c di%cul ulta tad d en di&er i&eren enci cia a las las dist istintas tas unidades.
El 3',( 3',( de los estud estudian iantes tes !")$ !")$ tien tienen en di%cu i%cult ltad ad en comprend comprender er los conceptos conceptos de *+-CA.
a c i m é d a c A n ó i t s e G
El 3# de los estudiantes !"$ present senta an di%c di%cu ulta ltad al solu soluci cion onar ar prob proble lema ma del del entorno &/sico.
Evalua Evaluando ndo el área área de C. Natura Naturales les po de de mo mo s d ec ec ir ir q ue ue el 2 1, 1, 0% 0% estudi estudiant antes es (9) no superar superaron on las expecta expectativ tivas as mnima mnimas s requer requerida idas, s, evidenciándose en
.
Oportunidades Nuestra institución 0a incorporado en el 12O 12OEC4 EC4O O ED+C ED+CA A45 45O N64 N644 47+ 7+C CON ONA8 A8 !1E !1E$$ las las norm normat ativ ivas as del del mini minist ster erio io de educación nacional 9 lo contemplado en la le9 :eneral de educación, en cuanto cuanto a; ". 8a implementación 9 recono reconocim cimie iento nto del del decre decreto to "<=>. ? Evalua Evaluarr los apr apren endiz diza@e a@ess de los los estudiantes. ? Conocer los ritmos de aprendiza@es aprendiza@es di&erentes de los estudiantes. ? Opor Oportu tuni nida dade dess de super superac ació ión n de las las di%c di%cul ulta tade dess de los los estudiantes. <. mple mpleme ment ntaci ación ón del del códi:o códi:o de in&anc in&ancia ia 9 adole adolesce scenci ncia, a, as/ as/
Fortaleza
El '' de los estudiantes !(>$ Desarrollan mapas conceptua conceptuales les describie describiendo ndo la reproducción de los seres vivos El ##,# ##,# de los estud estudian iante tess !<#$ den denti%c ti%ca an las las dist istint intas evoluciones de la célula 9 los &actores ue intervienen. El ">> de los estudiantes !(#$ cono conoccen las las part partes es ue con&orman los instrumentos de anBlisis de las células El ">> de los estudiantes !(#$ poseen actitudes positivas 9 de superación superación como personas personas e intelectualmente.
Eval Evalua uand ndo o Natu Natura rale les, s,
el área área pode podemo mos s
de cien cienci cias as deci decirr, que que
Amenaza
6e evidencio mediante un sondeo !entrevistas$ ue eiste un <,# estudiantes !"<$, ue no tienen acompaamiento u orientación de personas idóneas.
Nota$ os padres por compromisos la&orales no pasan muc'o tiempo con sus 'ios de lunes a viernes.
Al:unos estudiantes poseen di%cultades con el proceso de enseanza?aprendiza@e debidos a los si:uientes a:elos. ". -ediant -ediantes es re:istros re:istros 0istóricos 0istóricos del ao <>"# podemos determinar ue eiste estudiantes en la @ornada con antecedentes de &amilias con problemas intra&amiliares, los
Docente; Odair osé 1rada 1érez
Coordinador;
Corporación Educativa Nazaret
1ro&esores; ODA2 12ADA Cursos; >" Ao; <>").
Hrea; Ciencias Naturales.
Asi:natura; Iiolo:/a.
Grado; 6éptimo
&servaci*n$ El presente +ianostico tiene in-ormaci*n 'asta la ec'a$ 10 de -e&rero del 201#.
Corporación educativa Nazaret en la ciudad de Carta:ena consta de < sedes 9 posee un total de '>>. 8a 6EDE 12NC1A8 en el presente ao lectivo 9 0asta la &ec0a, cuenta con una matr/cula de 3>>, lo cual representa el 3),# con respecto a la población estudiantil Nazaret de Carta:ena. 8a cantidad de estudiantes de 6E14-O cursando el Brea de Ciencias Naturales en la @ornada es de 3#, lo cual representa el "", de la población estudiantil de la sede principal am. El presente dia:nostico se realizó con los si:uientes e@es temBticos; Concepto 9 aplicaciones en los temas de IBsicas !Celular, Or:anismos, Ecosistemas, materia 9 ener:/a$. 8as debilidades, &ortaleza, Oportunidades 9 Amenaza se describen a continuación.
Gesti ón
Debilidades
Oportunidades
Fortaleza
Amenaza
El (< de los estudiantes !"#$ tienen di%cultad en di&erencia las distintas unidades.
a c i El 3(,( de los estudiantes tienen di%cultad en m !"<$ comprender los conceptos de é *+-CA. d a El 3",( de los estudiantes c !""$ presentan di%cultad al A solucionar problema del entorno &/sico. n Evaluando el área de C. ó podemos decir que i t Naturales el /,0% estudiantes (12) no las expectativas s superaron mnimas requeridas, e evidenciándose en resultados las evaluaciones ! talleres G de desarrollados durante la 1
Nuestra institución 0a incorporado en el 12OEC4O ED+CA45O N644+CONA8 !1E$ las normativas del ministerio de educación nacional 9 lo contemplado en la le9 :eneral de educación, en cuanto a; (. 8a implementación 9 reconocimiento del decreto "<=>. ? Evaluar los aprendiza@es de los estudiantes. ? Conocer los ritmos de aprendiza@es di&erentes de los estudiantes. ? Oportunidades de superación de las di%cultades de los estudiantes. #. mplementación del códi:o de in&ancia 9 adolescencia, as/ como también el Códi:o del -enor en el proceso de enseanza aprendiza@e.
El '# de los estudiantes !3>$ Desarrollan mapas conceptuales describiendo la reproducción de los seres vivos El (#,) de los estudiantes !"$ denti%can las distintas evoluciones de la célula 9 los &actores ue intervienen. El ">> de los estudiantes !3#$ conocen las partes ue con&orman los instrumentos de anBlisis de las células El ">> de los estudiantes !3#$ poseen actitudes positivas 9 de superación como personas e intelectualmente.
Evaluando el área de ciencias Naturales, podemos decir, que tenemos un total de /,/% (12) estudiantes que superaron las expectativas
Docente; Odair osé 1rada 1érez
6e evidencio mediante un sondeo !entrevistas$ ue eiste un <#,# estudiantes !=$, ue no tienen acompaamiento u orientación de personas idóneas.
Nota$ os padres por compromisos la&orales no pasan muc'o tiempo con sus 'ios de lunes a viernes.
Al:unos estudiantes poseen di%cultades con el proceso de enseanza?aprendiza@e debidos a los si:uientes a:elos. 3. -ediantes re:istros 0istóricos del ao <>"# podemos determinar ue eiste estudiantes en la @ornada con antecedentes de &amilias con problemas intra&amiliares, los cuales le causan di%cultades de anBlisis.
Coordinador;
Corporación Educativa Nazaret
1ro&esores; ODA2 12ADA Cursos; >" Ao; <>").
Hrea; Ciencias Naturales.
Asi:natura; Iiolo:/a.
Grado; Octavo
&servaci*n$ El presente +ianostico tiene in-ormaci*n 'asta la ec'a$ 10 de -e&rero del 201#.
Corporación educativa Nazaret en la ciudad de Carta:ena consta de < sedes 9 posee un total de '>>. 8a 6EDE 12NC1A8 en el presente ao lectivo 9 0asta la &ec0a, cuenta con una matr/cula de 3>>, lo cual representa el 3),# con respecto a la población estudiantil Nazaret de Carta:ena. 8a cantidad de estudiantes de ctavo cursando el Brea de Ciencias Naturales en la @ornada es de (#, lo cual representa el "# de la población estudiantil de la sede principal am. El presente dia:nostico se realizó con los si:uientes e@es temBticos; Concepto 9 aplicaciones en los temas de IBsicas !Celular, Or:anismos, Ecosistemas, materia 9 ener:/a$. 8as debilidades, &ortaleza, Oportunidades 9 Amenaza se describen a continuación.
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El 33,3 de los estudiantes !"#$ tienen di%cultad en di&erencia las distintas unidades.
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Nuestra institución 0a incorporado en el 12OEC4O ED+CA45O N6447+CONA8 !1E$ las normativas del ministerio de educación nacional 9 lo contemplado en la le9 :eneral de educación, en cuanto a; ). 8a implementación 9 reconocimiento del decreto "<=>. ? Evaluar los aprendiza@es de los estudiantes. ? Conocer los ritmos de aprendiza@es di&erentes de los estudiantes. ? Oportunidades de superación de las di%cultades de los estudiantes. '. mplementación del códi:o de in&ancia 9 adolescencia, as/ como también el Códi:o del -enor en el proceso de enseanza aprendiza@e.
El '' de los estudiantes !(>$ Desarrollan mapas conceptuales describiendo la reproducción de los seres vivos El ##,# de los estudiantes !<#$ denti%can las distintas evoluciones de la célula 9 los &actores ue intervienen. El ">> de los estudiantes !(#$ conocen las partes ue con&orman los instrumentos de anBlisis de las células El ">> de los estudiantes !(#$ poseen actitudes positivas 9 de superación como personas e intelectualmente.
6e evidencio mediante un sondeo !entrevistas$ ue eiste un <,# estudiantes !"<$, ue no tienen acompaamiento u orientación de personas idóneas.
Nota$ os padres por compromisos la&orales no pasan muc'o tiempo con sus 'ios de lunes a viernes.
Al:unos estudiantes poseen di%cultades con el proceso de enseanza?aprendiza@e debidos a los si:uientes a:elos. #. -ediantes re:istros 0istóricos del ao <>"# podemos determinar ue eiste estudiantes en la @ornada con Evaluando el área de ciencias antecedentes de &amilias con Naturales, podemos decir, que problemas intra&amiliares, los tenemos un total de "",#% (9) cuales le causan di%cultades estudiantes que superaron las
Docente; Odair osé 1rada 1érez
Coordinador;
Corporación Educativa Nazaret
1ro&esores; ODA2 12ADA Cursos; >" Ao; <>").
Hrea; Ciencias Naturales.
Asi:natura; Iiolo:/a.
Grado; Noveno
&servaci*n$ El presente +ianostico tiene in-ormaci*n 'asta la ec'a$ 10 de -e&rero del 201#.
Corporación educativa Nazaret en la ciudad de Carta:ena consta de < sedes 9 posee un total de '>>. 8a 6EDE 12NC1A8 en el presente ao lectivo 9 0asta la &ec0a, cuenta con una matr/cula de 3>>, lo cual representa el 3),# con respecto a la población estudiantil Nazaret de Carta:ena. 8a cantidad de estudiantes de Noveno cursando el Brea de Ciencias Naturales en la @ornada es de (#, lo cual representa el "# de la población estudiantil de la sede principal am. El presente dia:nostico se realizó con los si:uientes e@es temBticos; Concepto 9 aplicaciones en los temas de
Gesti ón
Debilidades
El 33,3 de los estudiantes
tienen di%cultad en a !"#$ di&erencia las distintas c unidades. i de los estudiantes m El!")$3',( tienen di%cultad en é comprender los conceptos de d *+-CA. a c El 3# de los estudiantes !"$ A presentan di%cultad al solucionar problema del n entorno &/sico. ó el área de C. i t Evaluando Naturales podemos decir que 21,0% estudiantes (9) no s elsuperaron las expectativas e mnimas requeridas, en resultados Gevidenciándose de las evaluaciones ! talleres
Oportunidades
Fortaleza
Amenaza
Nuestra institución 0a incorporado en el 12OEC4O ED+CA45O N6447+CONA8 !1E$ las normativas del ministerio de educación nacional 9 lo contemplado en la le9 :eneral de educación, en cuanto a; ">.8a implementación 9 reconocimiento del decreto "<=>. ? Evaluar los aprendiza@es de los estudiantes. ? Conocer los ritmos de aprendiza@es di&erentes de los estudiantes. ? Oportunidades de superación de las di%cultades de los estudiantes. "".mplementación del códi:o de in&ancia 9 adolescencia, as/ como también el Códi:o del -enor en el proceso de enseanza aprendiza@e.
El '' de los estudiantes !(>$ Desarrollan mapas conceptuales describiendo la reproducción de los seres vivos El ##,# de los estudiantes !<#$ denti%can las distintas evoluciones de la célula 9 los &actores ue intervienen. El ">> de los estudiantes !(#$ conocen las partes ue con&orman los instrumentos de anBlisis de las células El ">> de los estudiantes !(#$ poseen actitudes positivas 9 de superación como personas e intelectualmente.
Docente; Odair osé 1rada 1érez
Evaluando el área de ciencias Naturales, podemos decir, que tenemos un total de "",#% (9) estudiantes que superaron las ex ectativas mnimas
6e evidencio mediante un sondeo !entrevistas$ ue eiste un <,# estudiantes !"<$, ue no tienen acompaamiento u orientación de personas idóneas.
Nota$ os padres por compromisos la&orales no pasan muc'o tiempo con sus 'ios de lunes a viernes.
Al:unos estudiantes poseen di%cultades con el proceso de enseanza?aprendiza@e debidos a los si:uientes a:elos. ). -ediantes re:istros 0istóricos del ao <>"# podemos determinar ue eiste estudiantes en la @ornada con antecedentes de &amilias con problemas intra&amiliares, los cuales le causan di%cultades de anBlisis.
Coordinador;
