makalah ini berisi tentang instrumen penelitian dalam evaluasiDeskripsi lengkap
jenis dan pengembangan instrumen evaluasi non tesFull description
Full description
Full description
Blood lancet dan autoclickDeskripsi lengkap
Full description
Full description
Full description
instrumen evaluasi tes
Full description
pengembangan organisasi
BKDeskripsi lengkap
Pengembangan Obat TradisionalDeskripsi lengkap
mengembangkan profesionalisme konselorFull description
pengembangan bahan ajarFull description
m
Obat TRadisionalDeskripsi lengkap
Contoh Makalah Pengembangan Model Pembelajaran Sekolah Dasar
makalahFull description
Beberapa model Pengembangan Kurikulum
bahan bacaan para tenaga pendidik
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PADA METODOLOGI PENELITIAN
MAKALAH untuk memenuhi tugas matakuliah Metodologi Penelitian yang dibina oleh Bapak Tri Kuncoro
oleh Elfia Najib Kholifiatin NIM 1!"#1$!$$% 1!"#1$!$$% &ff '
(NI)E*+IT'+ NE,E*I M'-'N, .'K(-T'+ TEKNIK /(*(+'N TEKNIK +IPIP*&,*'M +T(0I +1 PEN0I0IK'N TEKNIK B'N,(N'N Noember #!1$
0
1. Pendahuluan 1.1.
Latar Belakang Maalah
0ata mempunyai kedudukan penting dalam sebuah penelitian karena data merupakan penggambaran ariabel yang diteliti sekaligus berfungsi sebagai alat untuk menguji hipotesis2 Benar tidaknya sebuah data tergantung pada instumen penelitian2 Instrumen penelitian memegang peranan penting dalam menentukan mutu penelitian2 +elain itu ketepatan instrumen penelitian merupakan bagian yang penting dari suatu proses penelitian2 &leh karena itu dalam setiap penelitian instumen harus mendapatkan penggarapan yang sangat cermat sebelum penelitian dilakukan2 Karakteristik instrumen sangat mempengaruhi sebuah data2 Karakteristik setiap jenis instrumen perlu dipahami dengan baik karena erat kaitan hubungannya dengan prosedur pengembangan instrumen2 Menurut Ibnu 3 #!!%45!67 penyusunan instrumen dicermati secara seksama sebat terkait erat dengan kualitas dan keterpercayaan data yang diperoleh2 Menurut 'ndriani 3#!1$67 instrumen berfungsi sebagai alat bantu dalam mengumpulkan data2 Menyusun instrumen pada dasarnya adalah menyusun alat ealuasi7 karena mengealuasi adalah memperoleh data tentang sesuatu yang diteliti dan hasil yang diperoleh dapat diukur dengan menggunakan standar yang telah ditentukan sebelumnya oleh peneliti2 'gar dapat mengetahui sebuah instrumen dalam pengumpulan data maka perlu diketahui tentang pengembangan sebuah instrumen penelitian2 +ehingga pengembangan instrumen sangat penting dipelajari karena sangat mempengaruhi alid tidaknya sebuah penelitian2
1.!.
Ru"uan Maalah
0ari latar belakang seperti yang telah dijelaskan diatas7 maka dapat diambil suatu rumusan masalah yaitu 4 Bagaimana pengembangan instrumen pada penelitian8
1.#.
Tu$uan
'dapun yang menjadi tujuan dalam penulisan makalah ini adalah untuk memaparkan pengembangan instrumen pada penelitian
1
!. Pe"%ahaan !.1.
Pengert&an Intru"en
Instrumen adalah suatu alat yang memenuhi persyaratan akademis sehingga dapat digunakan sebagai alat untuk mengukur suatu obyek ukur atau mengumpulkan data mengenai suatu ariabel penelitian2 Instrumen penelitian adalah alat9alat yang digunakan untuk memperoleh atau mengumpulkan data dalam rangka memecahkan masalah penelitian atau mencapai tujuan2 Instrumen penelitian adalah alat yang digunakan untuk mngumpulkan data penelitian7 baik data yang kualitatif maupun kuantitatif 3Karto:agiran7 #!!;4#62 0ata kualitatif dapat berupa gambar7 kata7 dan atau benda lainnya yang non angka7 sedangkan data kuantitatif adalah data yang bersifat atau berbentuk angka2 0ata kuantitatif berupa data nominal dan data kontinum2 0ata kuantitatif diperoleh melalui pengukuran yaitu suatu proses pemberian angka pada subyek7 obyek atau trait lainnya 3karto:agiran7 #!!;4#62 Menurut -incoln dan ,uba 1;<" dalam Ibnu 3#!!%45167 ada tujuh hal yang membuat manusia menjadi instrumen yang memiliki kualifikasi baik7 yaitu4 responsif7 adaptif7 holistik7 memahami konteks yang tak terkatakan7 mampu memroses data secara langsung7 mampu mengklasifikasi dan meringkas data dengan segera7 dan mampu mengeksplorasi respon yang khusus dan istime:a2 Menurut tim pusisjian 31;;5=1;;<6 didalam karto:agiran 3#!!;4$67 ada enam langkah untuk mengembangkan instrumen alat ukur7 yaitu2 16 Menyusun spesifikasi alat ukur termasuk kisi9kis dan indikator2 #6 Menulis pertanyaan %6 Menelaah pertanyaan 6 Melakukan uji coba "6 Menganalisis butir instrumen $6 Merakit instrumen dan memberi label
>iri instrumen yang baik 16 )alid 3tepat67 menggambarkan apa yang sebenarnya atau mengukur apa yang diukur2 #6 *eliabel 3tatap7 ajeg7 konsisten7 terandalkan7 dapat dipercaya kebenarannya6
2
%6 +ensitif 6 &byektifitas tinggi 3sesuai dengan kenyataan6 'lur penyusunan dan pengembangan instrumen
,ambar 121 'lur Penyusunan dan Pengembangan Instrumen Sumber: Muljono, 2002:5 Penyusunan Pengembangan Instrumen Penelitian
!.!.
'en&('en& Intru"en Penel&t&an
Menurut Ibnu 3#!!%45#67 Instrumen penelitian sosial dan pendidikan yang menggunakan pendekatan kuantitatif dapat dibedakan menjadi tiga7 yaitu kuesioner7 tes7 inentori7 dan pedoman obserasi2 Menurut Ibnu 3#!!%45#67 +erentetan pertanyaan atau latihan atau alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan7 pengetahuan7 inteligensi7 kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh indiidu atau kelompok 3?ebster@s >ollegiate dalam 'rikunto71;;"4#;62 /enis9 jenis instrumen sebagai berikut2
3
16 Tes digunakan untuk menunjukan semua jenis instumen yang dirancang untuk mengukur kemampuan seseorang dalam bidang tertentu2 Tes adalah sederetan pertanyaan atau latihan atau alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan7 inteligengsi7 kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh indiidu atau kelompok7 seperti bakat matematika7 bakat musik7 dan kemampuan bahasa2 #6 Inentori dapat diartikan sebagai instrumen yang dipakai untuk mengetahui karakteristik tertentu dari indiidu contohnya yaitu berupa skala sikap2 %6 Kuesioner dikenakan kepada instrumen yang digunakan untuk menjaring data yang sifatnya informatif- faktual 3faktor konkrit62 Misalnya data tentang umur7 tingkat pendidikan7 jenis penataran yang pernah diikuti7 dan yang sejenisnya2 6 Pedoman pengamatan adalah instrumen yang dipakai sebagai alat bantu dalam melakukan obeserasi2 Mengadakan pengamatan terhadap suatu obyek7 gejala7 peristi:a7 atau proses yang terjadi dalam suatu situasi baik yang terjadi pada manusia atau pada lingkungannya terfokus contohnya yaitu daftar cek 3 Chek List 62
4
#. Penutu) #.1.
S&")ulan
Berdasar uraian diatas maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut2 1* Instrumen penelitian memegang peranan penting dalam menentukan mutu
penelitian !* Instrumen adalah suatu alat yang memenuhi persyaratan akademis sehingga
dapat digunakan sebagai alat untuk mengukur suatu obyek ukur atau mengumpulkan data mengenai suatu ariabel penelitian #* /enis9jenis instrumen penelitian kuantitatif yaitu tes7 kuesioner7 pedoman
pengamatan7 dan inentori +* >iri9ciri instrumen yang baik adalah )alid 3tepat67 *eliabel 3tatap67 +ensitif7
&byektifitas tinggi 3sesuai dengan kenyataan6
#.!.
Saran
Instumen penelitian berdasarkan sebuah data2 Instrumen penelitian memegang peranan penting dalam menentukan mutu penelitian sehingga data yang digunakan harus benar9benar terperinci secara detail2 +elain itu ketepatan instrumen penelitian merupakan bagian yang penting dari suatu proses penelitian2 &leh karena itu dalam setiap penelitian instumen harus mendapatkan penggarapan yang sangat cermat sebelum penelitian dilakukan2
