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COMPRENDRE LA LOGIQUE CACHÉE DES TESTS PSYCHOTECHNIQUES
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Comprendre la logique cachée des tests : méthode pour réussir TESTS VERBAUX LE TEST D’ORTHOGRAPHE : Ce test a un but premier qui est de voir si vous êtes capable de communiquer efficacement dans le milieu professionnel. C’est donc déterminant pour votre futur employeur ou futur professeur. Le second objectif, plus caché celui-ci, est de permettre au correcteur de vérifier votre niveau scolaire. A partir de ce résultat et en le mélangeant avec d’autres, le correcteur va déterminer votre profil de carrière notamment à savoir si vous êtes susceptible d’évoluer. Par exemple pouvoir devenir infirmier si vous voulez être aide-soignant, augmenter en grade dans la fonction publique ou dans la police et gendarmerie nationale… C’est un test qui sert à départager des candidats aux profils équivalents.
LE TEST DES DEFINITIONS : Il peut se présenter sous la forme inverse c'est-à-dire que l’on vous présente une définition et vous devez choisir le mot qui s’y rattache. Les définitions n’ont pour seul but que d’évaluer votre connaissance de la langue française et votre niveau de culture générale.
LE TEST DE PROVERBES : La langue française compte de nombreux proverbes, ces phrases souvent imagées sont dotées d’une sagesse propre. Les correcteurs savent qu’il existe de nombreux proverbes et les utiliserons pour évaluer votre capacité à conceptualiser. En effet il est important pour évaluer l’intelligence verbale d’un candidat de noter sa capacité à établir des liens entre des mots et des concepts.
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LE TEST DES LETTRES COMMUNES : Ce test, un peu exotique, n’a pas pour but principal contrairement aux autres tests verbaux d’évaluer votre culture générale ou votre capacité à communiquer. Par son fonctionnement, vous allez avoir à faire appel à votre mémoire courte pour analyser les 3 fins de mots qui n’ont en apparence aucun lien. Il va aussi falloir gérer votre temps. Le test des lettres communes permet de votre juger de votre capacité à construire votre communication.
LES TESTS DES HOMONYMES, SYNONYMES, PARONYMES, ANTONYMES : Nous regroupons ces 4 tests en un seul car ils ont le même but. Au travers de ces mots il s’agit de déterminer votre capacité d’analyse verbale et de connaissance de la langue. Il y a une partie du test qui prend en compte la capacité de résonnement car certaines questions permettent avec un raisonnement logique de trouver la bonne réponse. Seul le test des paronymes a une petite spécificité. Il est utilisé par les correcteurs pour déterminer votre niveau éventuel de dyslexie.
LE TEST DES ANAGRAMMES : Un petit test qui peut être utilisé par les correcteurs pour déterminer votre capacité de raisonnement verbal à savoir si vous êtes capable d’abstraction autour des mots.
LE TEST DE LA PARTIE COMMUNE : Il s’agit ici de vous soumettre des bribes de mots et de faire le lien entre eux par votre capacité de raisonnement. Le test consiste à tester votre capacité à organiser votre raisonnement dans l’instant. Dans l’établissement de votre profil, les correcteurs vont distinguer deux types d’organisation. D’une part l’organisation « à terme » qui est mesurée lors des tests d’attention (voir plus bas) et d’autre part l’organisation « instantanée » qui est votre faculté à avoir un raisonnement organisé dans l’instant car ce test ne vous laisse qu’une quinzaine de secondes pour parvenir à répondre à chaque question. Le candidat doit pour cela ne pas s’éparpiller en recherchant tout azimut mais structurer son raisonnement pour être très efficace.
LE TEST DE L’INTRUS : Test de QI classique il est exclusivement consacré à évaluer votre niveau de compréhension verbale. La compréhension verbale comprend le raisonnement logique, la connaissance
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verbale et la compréhension. C’est un test très révélateur et il est très répandu. Les correcteurs distinguent trois profils. Premièrement les profils qui ont un bon niveau de compréhension verbale sont ceux qui parviennent à réaliser au moins les 2/3 du test soit 7 réponses justes. Ensuite il y a ceux qui ont de bonnes capacités mais qui manquent souvent de raisonnement logique, ils parviennent souvent autour de 5 réponses correctes, ils pèchent souvent par des raisonnements confus et ont du mal à établir des liens simples entre les mots. Ceux qui sont à moins de 4 réponses justes doivent travailler ce test, ils sont considérés comme ayant des carences dans ce domaine.
LE TEST DE RAISONNEMENT VERBAL : Ce test est à remettre dans la perspective des autres tests de raisonnement verbal. Il a pour but premier d’évaluer votre niveau de compréhension verbale. Il permet de savoir si vous êtes capable au travers des syllogismes et des phrases informatives si vous êtes capable de comprendre un information, mais aussi de la digérer, de la reformuler. Les correcteurs remettent en perspective ce test avec tous les autres tests qui prennent en compte la compréhension de la langue. Ainsi, ils peuvent établir le profil du candidat. Il n’y a pas un seul mais plusieurs profils : ceux qui résonnent par l’abstrait, ceux qui résonnent par les faits, ceux qui résonnent par élimination, par déduction logique. Chaque profil a ses propres spécificités.
TEST DES MOTS CODES : Test très utilisé en concours d’entrée en IFSI. Il est assez compliqué puisqu’en plus d’être le seul test de codage verbal il faut tout de même avoir de bonnes connaissances dans le domaine de mots à décrypter sous peine d’être complètement bloqué durant le test. Pour ceux qui mettent au point les tests, c’est une manière très simple de faire le tri entre les candidats qui ont de bonnes connaissances verbales et les autres. Il permet aussi de mesurer votre niveau d’organisation et de logique. D’une part il faut faire preuve de méthode pour parvenir à structurer son raisonnement, procéder par élimination et d’autre part tenir un raisonnement logique pour progresser vite.
TESTS LOGIQUES LE TEST DES DOMINOS : Ce test est un élément clé dans le dispositif de mesure de votre intellect par les recruteurs. Il est servi dans de nombreux tests psychotechniques. Dés fois, il est masqué, c'est-à-dire qu’il
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se présente non pas sous la forme de dominos mais de grilles dont certaines cases sont noircies, ou alors les points sur les dominos sont remplacés par des formes diverses. Les aptitudes que les recruteurs veulent mesurer dans ce test sont votre logique et votre méthodologie pour savoir si vous êtes capable de vous organiser intellectuellement dans le but de résoudre un problème, si vous avez une certaine dose de sang-froid. Pour les tests d’infirmier par exemple, cela peut traduire votre faculté à ordonner votre raisonnement pour savoir si vous avez les qualités pour suivre le cursus en école.
LES TESTS DE CODAGE : C’est surement un des test qui se présente sous les formes les plus variées. Les créateurs de tests font preuve de beaucoup de créativité pour mettre au point des types de codes qui peuvent être des lettres, des nombres, des formes géométriques… Ce que les correcteurs analysent lors de ce test est similaire au test des dominos. En apparence seulement car même si leur logique repose sur les même rouages le codage intègre beaucoup plus la notion de sang-froid et d’organisation intellectuelle. Ce test entre dans l’établissement de votre profil psychologique à savoir si vous avez un caractère calme et organisé.
LE TEST DE REPERAGE DANS L’ESPACE : C’est un test atypique, il se rapproche des tests dits de « logique » car il fait appel à d’autres capacités que celles purement scolaires du verbal et des mathématiques. Il offre de nombreuses informations sur le candidat aux correcteurs. Premièrement, il aide à apprécier si le candidat sait bien se repérer dans l’espace. Cela peut être important pour certains métiers notamment ceux que l’on pratique en extérieur (pompier…). Deuxièmement, il entre dans l’appréciation de la logique du candidat, c’est une sorte de logique alternative. Troisièmement, plus important encore, il sert à mesurer votre QI. Certains candidats qui sont brillants aux tests verbaux et de mathématiques peuvent être classés dans les QI élevés mais ces disciplines ne font pas tout et les correcteurs veulent dresser un portrait du candidat le plus fidèle possible. En utilisant ces tests qui font appel à des formes d’intelligences alternatives, le correcteur va pouvoir brosser un portrait plus global de votre QI. C’est pour cette raison que l’on retrouve ces tests même pour évaluer des candidats qui ne postulent pas à des métiers où une bonne capacité de repérage spatiale est nécessaire.
LE TEST DE LOGIQUE GRAPHIQUE : Ce test va servir de base pour l’évaluation de votre intelligence logique. Les correcteurs le considèrent comme le socle de la logique. Les autres tests logiques et graphiques servent à affiner ce jugement.
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LE TEST DE PLIAGE ET DE REPERAGE DANS L’ESPACE: L’intelligence spatiale est rarement utilisée hormis certains métiers très spécifiques mais elle demeure intéressante pour mesure votre QI de façon globale. En effet, c’est dans les tests modernes l’intérêt principal de ces exercices qui occupent de plus en plus des places marginales. Ils peuvent paraitre simples d’un premier abord mais sachez que pour influer sur la difficulté les créateurs de tests vont alors jouer sur le temps impartis pour réaliser l’exercice. Même si vous n’accordez que peu d’intérêts à ces tests, ne les négligez pas.
LE TEST DES CASES BLANCHES/CASES NOIRES : Ce test est le plus récent à avoir été mis au point. On estime sa création au début des années 2000 (entre 2003 et 2004). Il a été crée pour répondre à une demande, celle de mélanger l’intelligence logique avec la capacité d’organisation du candidat. Lorsque vous exécutez ce test vous vous rendez compte que pour certaines questions il faut les déductions se font de manières purement logique. C’est le but premier de ce test, vous pouvez remplir une ligne ou une colonne et une fois cela fait le reste découle de déductions logiques. Mais pas toujours. Certaines fois vous ne pouvez pas déduire entièrement la figure de cette façon. Il faut alors que vous preniez un brouillon et émettiez des hypothèses de figures. C’est là que va être jugé votre capacité d’organisation et de gestion de stress. Cet exercice est très rependu lors des épreuves d’entrées en école d’infirmier où il faut être à la fois organisé pour classer les médicaments mais aussi savoir agir dans l’urgence.
TEST DES CARRES ALPHANUMERIQUES : Ce test, bien que comportant des lettres, est classé dans les tests de logique numérique. En effet, il s’agit de faire preuve de capacité logique d’énumération. C’est un test qui peut s’avérer très complexe surtout pour ceux qui ont du mal à comprendre les consignes. Néanmoins, il se révèle simple une fois que l’on a intégré sa logique. C’est bien cela que les correcteurs veulent faire ressortir dans ce test à savoir une capacité du candidat à intégrer les paramètres d’une consigne, digérer les informations données à propos de chaque ligne du carré et sa capacité d’organisation pour résoudre le problème. La logique dite « éliminatoire » (celle où l’on procède par élimination) est mise à l’honneur dans ce test qui est très récent. Les carrés alphanumériques sont un passage obligé dans les tests psychotechniques du paramédical. Généralement, ils sont associés à d’autres tests de logiques le tout devant être réalisé en une trentaine de minutes.
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TEST DE LA BOUSSOLE : C’est un test ancien et récurent qui est utilisé dans les épreuves où est mesurée la logique spatiale. Sont évaluées les capacités du candidat à faire preuve d’abstraction, de repérage spatial et de compréhension des consignes. Le test se présente le plus souvent sous une forme courte durant les épreuves. Il se peut qu’il soit mélangé avec d’autres épreuves numériques comme l’épreuve du dénombrement de faces ou d’autres tests de logique par exemple un test de logique graphique.
LE TEST DES COMBINAISONS D’ITEMS : Ce test ancien a tendance à disparaitre de plus en plus dans les évaluations. Il permet d’évaluer votre capacité d’organisation dans un laps de temps très court pour savoir si vous pouvez faire face à des situations d’urgence. Pourtant, il est de plus en plus décrié car il y a une technique très simple pour le réaliser en quelques minutes ce qui tend à lui faire perdre de l’intérêt. Cette technique, nous l’exposons dans la consigne du test.
TESTS NUMERIQUES TEST D’ESTIMATIONS DE CALCULS : Ce test numérique entre dans la catégorie des tests de calculs mentaux. Il est souvent utilisé dans les épreuves. D’apparence, il s’agit d’un simple test de calcul mental voire même d’un test de calcul mental au rabais puisqu’il ne nécessite pas de se donner la peine de calculer entièrement l’opération. En réalité ce test cache un autre intérêt, plus subtil. Il sert évidemment à mesurer votre niveau de calcul mental rapide mais présente aussi une composante logique. En fait, il mesure aussi la capacité d’un candidat à travailler sur différentes hypothèses de solutions vu que celui-ci doit jongler entre plusieurs propositions de solutions. A travers cela, le candidat émet des conjectures quand au résultat, celle-ci devant être raisonnable et faire preuve de logique numérique pour écarter certaines possibilités. En outre, tous ces tests sont faits pour ne pas pouvoir être terminés. Très rares sont ceux qui parviennent à les finir (n’essayez pas de foncer, il ne s’agit pas de tout finir en bâclant le raisonnement pour faire tout faux). Cela met une grosse pression sur le candidat. Ne cédez pas à la pression, c’est aussi un des enjeu du test. Volontairement, nous avons crée des tests d’estimations de calculs durs pour que vous soyez au diapason. Entrainez-vous à
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raisonner vite et de façon organisée, travaillez aussi vos bases en calculs.
TEST DE CALCUL MENTAL : Le calcul mental est utilisé comme outil pédagogique depuis l’école primaire. Cet exercice mesure la capacité intellectuelle de calcul rapide. Il s’agit de savoir si vous êtes capable de raisonner rapidement avec des nombres. Cette faculté est mesurée pour certains travaux comme le métier d’infirmier.
TEST NOMBRE DE CARRES : C’est un test très utilisé lors des épreuves d’entrée en IFSI. Il s’agit de mesurer la faculté de dénombrement du candidat. C’est une épreuve très complète qui permet de mesurer votre capacité de raisonnement en 2D, d’abstraction et de compréhension numérique. Rares sont les candidats qui parviennent à de très bons résultats sur ces épreuves car celle-ci sont assez complexes. Il faut savoir qu’un candidat réussissant cette épreuve est susceptible de se démarquer des autres.
TEST DE DENOMBREMENT DE FACES : Ce test, mélangeant compréhension spatiale et numérique, est très complet. Les correcteurs s’en servent pour interpréter vos capacités à raisonner avec des volumes. C’est aussi un test très exigeant pour juger de votre capacité d’organisation. En effet, il faut parvenir dans un laps de temps défini à compter les faces des volumes sans en oublier une ou encore en compter deux fois.
TEST DES ADDITIONS CODEES : Le test des additions codées est un test numérique qui entre dans la catégorie des tests de calculs mentaux. Premièrement, il évalue votre capacité à exécuter une gymnastique numérique. En d’autres termes, vous êtes obligés de faire un va-et-vient constant entre les symboles et la ligne où ils sont expliqués, cela provoque une certaine usure mentale et peut vous pousser à commettre des erreurs. Un candidat capable de réussir ce test est jugé comme ayant une bonne résistance et sera capable de répéter des efforts intellectuels sans commettre d’erreur (utile par exemple pour un travail à responsabilité). Dans un second temps les recruteurs vont évaluer votre capacité de mémorisation et de confiance en vous-même. Ce test est répétitif et à un moment donné de l’exercice vous allez
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pouvoir vous souvenir de la signification d’au moins trois ou quatre symboles sans avoir à vous référer à la ligne explicative en haut de page. Certains candidats, préfèrent bien qu’ils se souviennent de la signification des symboles continuer à se référer à la ligne explicative pour être sur de ne pas faire d’erreur. Les recruteurs évaluent cela comme un manque de confiance en soit. Mais ils ne peuvent vous évaluer sur ce critère que si vous ne parvenez pas à la fin de l’exercice.
TEST DES PROBLEMES ET RAISONNEMENTS NUMERIQUES : Le test dit « des problèmes » est un passage obligé pour tous les tests psychotechniques. Le principe d’un calcul inscrit dans une situation est très intéressant pour les correcteurs. Ils peuvent vérifier si vous êtes capable de comprendre une information et de la retranscrire en calcul mathématiques pouvant ainsi juger de vos capacités intellectuelles brutes. Par la suite ils jugent de votre connaissance des mathématiques. Dans la consigne de ce test nous énumérons tous les thèmes qui sont à connaitre pour réaliser ces problèmes et raisonnements numériques. Notez qu’il y a aussi une part de logique dans ce test. Certains problèmes présentent des informations floues et n’ont parfois aucune solution possible. Dans ce cas, ils ne servent qu’à mesurer votre capacité de compréhension.
AUTRES TESTS TEST DE COMPARAISON : Ce test est une alternative aux autres tests d’attention. Il est souvent présent en fin d’épreuve où le candidat est fatigué et aura du mal à se concentrer. Ainsi, sera évaluée votre capacité à effectuer des taches rébarbatives tout en gardant votre concentration. Etant un test d’attention hybride il comporte les mêmes enjeux que le test d’attention (voir cidessous).
LES TESTS D’ATTENTION : Ces tests sont nombreux et variés, néanmoins, nous ne vous proposons que des tests dits « classiques » qui sont les plus efficaces pour vous entrainer car ils reprennent les bases des tests d’attention qui sont présentes dans toutes les variantes de cet exercice. Ce test existe pour détecter (et donc écarter) certains profils de candidats qui nécessitent des qualités spécifiques au métier souhaité. Les qualités qui sont recherchées sont principalement la capacité du candidat à se concentrer Page 9
sur une tache sans commettre d’erreur. Pour les métiers de la santé par exemple, on peut en déduire ainsi la fiabilité d’un candidat dans la préparation de médicaments. Pour les métiers de la police/gendarmerie la capacité d’un candidat à se concentrer sur les éléments d’une enquête pour ne rien laisser de coté. Bref, outre la concentration il est recommandé de faire preuve également d’une bonne mémoire et d’un esprit observateur et être capable de mettre en place des stratégies d’organisation efficaces (c’est pourquoi nous conseillons durant le test, si c’est possible, d’utiliser des feutres de couleurs). Enfin, les créateurs de tests d’attention ont la volonté de vous proposer des questions rébarbatives, dans une limite de temps qui va encore plus vous pousser à une certaine forme d’ennui et vous inciter à abandonner. C’est bien évidemment la dernière chose à faire.
LE TEST DE LECTURE GRAPHIQUE : Dans la vie professionnelle il est important de savoir interpréter des graphiques. Les recruteurs le savent et cette épreuve peut être intégrée dans les tests psychotechniques. Ce test est souvent additionné avec les résultats des tests verbaux. Cela permet aux correcteurs d’avoir une idée précise de votre capacité à comprendre les consignes d’un exercice sachant que les graphiques représentent une forme de mise en situation.
LE TEST DE PERSONNALITE : Ce test n’est pas utilisé dans toutes les épreuves de tests psychotechniques. Il est par contre omniprésent dans tous les métiers qui nécessitent une certaine force morale comme dans les métiers de la police/gendarmerie, de l’armée, les pompiers… Nous précisons que vous pouvez vous procurer un document sur notre site où vous nous livrons comment répondre précisément à chaque question pour passer outre les pièges du test de personnalité et présenter un profil parfait pour les recruteurs. Pour les métiers de la santé il a été choisi de ne pas utiliser de test de personnalité. En effet l’épreuve d’oral avec un psychologue servant évaluer votre personnalité. C’est aussi le cas dans la plupart des grandes entreprises comme la SNCF où les recrutements sont confiés à des psychologues plutôt qu’à des agents de terrain. Vous pouvez vous former aux épreuves orales en téléchargeant le document adéquat sur notre site internet, ce document est utiles pour tous les métiers et s’adapte aux spécificités de chacun. Attention néanmoins, les correcteurs ont une manière très simple de savoir si vous mentez à ce test. Ils regardent en combien de temps vous y avez répondu. Si vous avez répondu en deux ou trois secondes en moyenne à chaque question cela signifie clairement que vous ne pensez pas et répondez à l’instinct. A l’inverse, si vous répondez en quatre ou cinq secondes de moyenne à chaque question cela montre que vous réfléchissez à quelle réponse donner, ils jugeront que votre test n’est pas fiable et vous risquez de perdre des points.
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