LAPORAN
KULIAH KERJA LAPANGAN DI BADAN TENAGA ATOM CABANG YOGYAKARTA DAN BALAI PENGAMATAN GUNUNG MERAPI CABANG KALIURANG
PRODI PENDIDIKAN FISIKA 2008
PANITIA KKL FISIKA 2008 FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2008
LAPORAN
KULIAH KERJA LAPANGAN DI BADAN TENAGA ATOM CABANG YOGYAKARTA DAN BALAI PENGAMATAN GUNUNG MERAPI CABANG KALIURANG
PRODI PENDIDIKAN FISIKA 2008
PANITIA KKL FISIKA 2008 FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2008
HALAMAN PENGESAHAN Telah disahkan oleh Dosen pendamping KKL Pendidikan Fisika 2008 Sebagai Laporan Pelaksanaan Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan Di Batan Cabang Yogyakarta dan BMG Yogyakarta
Mengetahui :
Ketua Jurusan Fisika
Dosen Pendamping
Dr. Putut Marwoto, M.S NIP. 131764092
Dra. Pratiwi D.J. NIP. 131813654
Dekan Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang
Drs. Kasmadi Imam S, M.S. NIP.130781011
KATA PENGANTAR
Kuliah Kerja Lapangan (KKL) merupakan bentuk kegiatan akademis yang dimaksudkan untuk membekali ketrampilan kepada Mahasiswa mengenai aplikasi materi yang didapat didapat dibangku dibangku kuliah. Pelaksanaan Pelaksanaan KKL sendiri, sendiri, dilaksanak dilaksanakan an deng dengan an kerj kerjaa sama sama anta antara ra piha pihak k Univ Univer ersi sita tass dan dan piha pihak k – piha pihak k yang yang akan akan dijad dijadik ikan an obye obyek k KKL. KKL. Dika Dikare rena naka kan n hal hal ters terseb ebut ut maka maka penu penuli liss pela pelaks ksan anaa mengucapkan banyak ucapan terima kasih kepada: 1.
Bapak Sudijono Sudijono Sastroatmo Sastroatmodjo, djo, selaku Rektor Rektor Universit Universitas as Negeri Negeri Semarang. Semarang.
2.
Drs. Drs. Kasma Kasmadi di Imam S, M.S, M.S, selaku selaku Dekan Dekan Fakul Fakultas tas Matem Matemat atik ikaa dan dan Ilmu Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang.
3.
Dr. Dr. Putu Pututt Marwo Marwoto to,, M.S, M.S, selaku selaku Ketua Ketua Juru Jurusa san n Fisi Fisika ka Univers Universit itas as Negeri Negeri Semarang.
4.
Dra. ra. Prat Pratiw iwii Dwi Dwi Janan ananti ti,, selak elaku u Dose Dosen n Pen Pendam dampin ping kegia egiata tan n KKL KKL Pendidikan Fisika tahun 2008.
5.
Kepala Kepala Bada Badan n Tenaga Tenaga Nukl Nuklir ir Nasio Nasional nal caban cabang g Yogyak Yogyakarta arta
6.
Kepala Kepala Balai Balai Peng Pengama amatan tan Gunung Gunung Merapi Merapi cabang cabang Yogyak Yogyakart artaa
7.
Dan Dan semua semua piha pihak k yang tidak tidak dapat dapat kami kami sebu sebutk tkan an satu satu pers persat atu u yang yang telah telah member memberika ikan n bantua bantuan n dan kerja kerja samany samanyaa bagi bagi kesus kesuskse ksesan san kegiat kegiatan an KKL Pendidikan Fisika Tahun 2008.
Atas perhatian dan kerja samanya sehingga pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Lapangan Pendidikan Fisika Tahun 2008 dapat berjalan dengan lancar. Dalam lapora laporan n ini kami kami menyad menyadari ari masih masih banyak banyak kekura kekuranga ngan n dalam dalam kegiata kegiatan n KKL Pend Pendid idik ikan an Fisi Fisika ka tahun tahun 2008 2008.. Namu Namun, n, kami kami berh berhara arap p dari dari kegi kegiat atan an KKL KKL Pendidikan Fisika Tahun 2008 dapat memberikan sumbangan pengetahuan yang dapat dimanfaatkan sebaik – baiknya.
Semarang, 2 Juli 2008
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman Judul
……………………………………
i
Hala Halama man n Pen Pengesa gesah han
……… ………………… ……………… ………… ………… ……… …
ii
Kata Kata Penga engan ntar tar
……… ………………… ……………… ………… ………… ……… …
iii iii
Daftar Isi
……………………………………
iv
Daftar Gambar
……………………………………
v
BAB I`Pendahu ahulua luan
……………………………………
1
1.
Lata Latarr Bela Belaka kang ng Masa Masala lah h
………… ……………… ………… ………… ………… ………… ……
2.
Tuju Tujuan an
………… ……………… ………… ………… ………… ………… ……
3.
Manf Manfaa aatt
………… ……………… ………… ………… ………… ………… ……
BAB II`Profil Obyek KKL
……………………………………
1.
Bata Batan n Caba Cabang ng Yogy Yogyak akar arta ta
………… ……………… ………… ………… ………… ………… ……
2.
Balai Balai Pengam Pengamatan atan Gunung Gunung Berapi Berapi
……………… ……………………… ……………… …………… ……
BAB III`Pelaksanaan KKL
……………………………………
1.
Kunj Kunjun unga gan n di Bata Batan n
………… ……………… ………… ………… ………… ………… ……
2.
Kunjun Kunjungan gan di Balai Balai Pengam Pengamatan atan
……………… ……………………… ……………… …………… ……
Gunung Berapi 3.
Masalah Masalah yang yang dihada dihadapi pi selama selama kkl ……………… ……………………… ……………… …………… …… dan tindakan yang diambil untuk mengatasi masalah yang muncul
BAB IV`Penutup
……………………………………
Lampiran I Susunan Panitia
……………………………………
Lampiran II Laporan Penggunaan
……………………………………
Anggaran Lampiran ran III Susunan Acara KKL
……………………………………
Lampiran IV Daftar Peserta KKL
……………………………………
DAFTAR GAMBAR 1.
Gambar 1.
2.
Gambar 2.
3.
Gambar 3.
4.
Gambar 4.
5.
Gambart 5.
6.
Gambar 6.
7.
Gambar 7.
8.
Gambar 8.
BAB I PENDAHULUAN
A.
LATAR BELAKANG MASALAH Mahasi Mahasiswa swa memili memiliki ki peran peran yang yang besar besar dalam dalam proses proses pemban pembangu gunan nan bangsa ini. Sebagai Agen of Change, Mahasiswa berperan untuk melakukan perubah perubahan an - perubahan perubahan yang dianggap dianggap perlu untuk untuk mencapai mencapai kemajuan kemajuan.. Perubahan - perubahan itu sendiri dapat dalam bidang politik, ekonomi, sosial dan budaya dan atau lainnya sesuai dengan kebutuhan bangsa. Terkait dengan dengan hal tersebut, tersebut, Mahasiswa Mahasiswa diharapka diharapkan n memiliki memiliki kemampu kemampuan an nyata nyata yang dapat diterapkan dalam pembangunan. pembangunan. Hanya dengan belajar dibangku kuli kuliah ah,, tida tidakl klah ah cuku cukup p untu untuk k memb membek ekali ali Maha Mahasi sisw swaa agar agar memi memili liki ki kemamp kemampuan uan yang yang memada memadai. i. Perlu Perlu adany adanyaa prakte praktek k secara secara nyata nyata sebaga sebagaii pengalaman aplikatif. Untuk Untuk memban membangu gun n kemamp kemampuan uan prakti praktik k terseb tersebut, ut, maka maka Mahasi Mahasiswa swa perlu perlu mendapatk mendapatkan an pengalama pengalaman n kerja secara langsung. langsung. Sehingga Sehingga dengan dengan alasan tersebut kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) dilaksanakan. Kuliah Kuliah Kerja Kerja Lapang Lapangan an (KKL) (KKL) merupa merupakan kan kegiat kegiatan an intrak intrakuri urikul kuler er dalam bentuk pengabdian pada masyarakat atau kerja lapangan yang wajib ditempuh oleh Mahasiswa untuk menyelesaikan pendidikan, khusus jenjang Sarjana (S1). Dengan kegiatan ini Mahasiswa diharapkan akan memiliki kemampuan dan ketrampilan yang dibutuhkan dalam proses pembangunan bangsa Indonesia.
B.
TUJUAN Tujuan dari kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Prodi Pendidikan Fisika FMIPA Universitas Negeri Semarang tahun 2008 ini antara lain: 1.
Mening Meningkat katkan kan penget pengetahu ahuan an praktis praktis dalam dalam disipli disiplin n ilmu yang dipel dipelaja ajari ri sehingga dapat lebih memahami serta mengaplikasikan antara teori dan praktek.
2.
Member Memberii gambar gambaran an secara secara apli aplikas kasii mengen mengenai ai materi materi Fisik Fisika. a.
2
3.
Mena Menamb mbah ah peng penget etah ahua uan, n, peng pengal alam aman an,, wawa wawasa san n Maha Mahasi sisw swaa dala dalam m bidang Fisika.
4.
Memb Member erik ikan an beka bekall nyat nyataa kepa kepada da Maha Mahasi sisw swaa agar agar lebi lebih h meng mengha haya yati ti masala masalah h yang yang sangat sangat komple komplek k yang yang dihada dihadapi pi oleh oleh masyar masyaraka akatt dalam dalam pemba pembangu ngunan nan dan belaja belajarr menang menanggul gulang angii masala masalah-m h-masa asalah lah tersebu tersebutt secara pragmatis dan interdisipliner.
5.
Memb Memberi erika kan n beka bekall nyat nyataa kepa kepada da Maha Mahasi sisw swaa tent tentan ang g ling lingku kung ngan an kerj kerjaa dan permasalahan-permasalahan yang ada didalamnya serta belajar untuk menyelesaikan segala permasalahan berdasarkan ilmu dan ketrampilan yang telah dipelajari.
6.
Member Memberika ikan n kesempa kesempatan tan kepad kepadaa Mahasisw Mahasiswaa untuk untuk belajar belajar menjad menjadii tim kerja kerja yang yang baik baik dan dan meng mengab abdi dika kan n ilmu ilmu dan dan ketra ketramp mpil ilan anny nyaa untu untuk k kepentingan masyarakat.
7.
Memb Memberi erika kan n kese kesemp mpat atan an kepa kepada da Mahas Mahasis iswa wa agar agar menj menjad adii inno innova vato tor, r, motivator dan problem solver dalam menyikapi setiap permasalahan baik dalam masyarakat ataupun lingkungan kerja.
C.
MANFAAT Hasil Hasil kegiat kegiatan an Kuliah Kuliah Kerja Kerja Lapang Lapangan an Pendid Pendidika ikan n Fisika Fisika Tahun Tahun 2008 2008 diharap diharapkan kan mempun mempunyai yai keguna kegunaan an baik baik secara secara prakti praktiss maupun maupun teoritis 1.
S e c a r a Pr ak akt i s a.
U n t uk Ma Ma ha si si s w a 1 ) . M e m ud a hk a n
M a h a s i sw a
dalam
m e ng e mb a n gk a n
keterampilan berpikir dan memecahkan masalah. 2). 2). Memu Memuda dahk hkan an sisw siswaa dalam dalam peng pengua uasa saan an dan dan pend pendal alam aman an serta pengaplikasian konsep Fisika. 3). 3). Menj Menjad adik ikan an Maha Mahasi sisw swaa lebi lebih h akti aktiff dala dalam m memp mempel elaj ajar arii konsep – konsep terapan Fisika yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari - hari.
3
4). 4). Memb Membua uatt angg anggot otaa
Maha Mahasi sisw swaa masy masyar arak akat at
mem memilik ilikii ilmi ilmiah ah
pola ola
berf berfik ikir ir
yang yang sena senant ntia iasa sa
seb sebagai agai beru berusa saha ha
meng mengem emba bang ngan an kons konsep ep – kons konsep ep yang yang dipe dipela lajar jarii guna guna kepentingan masyarakat. 5). Mendapatkan Mendapatkan ketrampilan ketrampilan aplikati aplikatiff mengenai mengenai materi materi fisika fisika yang dipelajari di bangku kuliah. 6). 6). Mend Mendap apat atka kan n tamb tambah ahan an peng penget etah ahua uan n mate materi ri Fisi Fisika ka sesu sesuai ai dengan bidang kajian yang dilakukan oleh obyek KKL.
b.
U n t uk Do Do s e n 1 ) . K e gi a t a n
KKL
m e r u pa ka n
me d i a s i
D os e n
u nt u k
menjelaskan materi Fisika. 2). 2). Dose Dosen n dapa dapatt memb member erik ikan an suat suatu u bent bentuk uk perk perkul ulia iaha han n yang yang representatif ditempat Obyek yang dijadikan KKL.
c.
Untu Untuk k Univ Univer erssitas itas Dari Dari kegiat kegiatan an Kuliah Kuliah Kerja Kerja Lapang Lapangan an dapat dapat mening meningkat katkan kan kerja sama yang baik antara pihak Universitas dan Instansi yang dijadikan obyek KKL.
2.
Secara Te Teoritis Dari kegiatan Kuliah Kerja Lapangan Pendidikan Fisika Tahun 2008 dapat
memberikan
sumbangan
yang
positif
terhadap
usaha
pengemban pengembangan gan IPTEK, IPTEK, khususnya khususnya yang berkaitan berkaitan dengan dengan pembelajan pembelajan Fisika.
BAB II PROFIL INSTITUSI OBYEK KKL
A.
BADAN TENAGA NUKLIR NASIONAL 1.
Sejara Sejarah h Pusat Pusat Tekno Teknologi logi Akselerat Akselerator or Dan Dan Proses Proses Bahan Pusat Teknologi Akselerator Dan Proses Bahan (PTAPB) adalah institusi litbang dari Badan Tenaga Nuklir Nasional (BATAN) yang berlokasi di Yogyakarta. Dibangun pada tahun 1973, pada waktu itu bernama Pusat Penelitian Gama (Puslit Gama). Tahun 1980 institusi ini berganti nama menjadi Pusat Penelitian Bahan Murni dan Instrumentasi (PPBMI (PPBMI)) sampai sampai dengan dengan tahun tahun 1985, 1985, dan berdas berdasark arkan an Keputu Keputusan san Presiden RI Nomor 82 tahun 1985 nama PPBMI diganti menjadi Pusat menjadi Pusat Penelitian Nuklir Yogyakarta (PPNY). Dengan Dengan diunda diundang ngkan kannya nya Undan Undang-u g-und ndang ang Repub Republik lik Indon Indonesi esiaa Nomor 10 tahun 1997 tentang ketenaganukliran, BATAN mengadakan reorganisa reorganisasi. si. Sebagai Sebagai tindak tindak lanjut lanjut Keputusa Keputusan n Presiden Presiden Nomor Nomor 197 tahun 1998 tentang Badan Tenaga Nuklir Nasional Kepala BATAN membuat membuat surat surat keputusa keputusan n nomor nomor 73/KA/IV/ 73/KA/IV/1999 1999 tentang tentang Organisas Organisasii dan dan Tata Tata Kerj Kerjaa BATA BATAN, N, PPNY PPNY diga digant ntii nama namany nyaa menj menjad adii Pusa Pusatt Penelitia Penelitian n dan Pengemban Pengembangan gan Teknolog Teknologii Maju (P3TM). (P3TM). Sehubung Sehubungan an dengan adanya reorganisasi Badan Tenaga Nuklir Nasional (BATAN) yang diatur dengan peraturan Kepala BATAN Nomor 392/KA/XI/2005 tentan tentang g Organi Organisas sasii dan Tata Tata Kerja Kerja BATAN BATAN.. maka maka instit institusi usi P3TM P3TM berganti nama menjadi Pusat Teknologi Akselerator dan Proses Bahan (PTAPB). Peralatan utama litbang dan laboratorium penunjang serta fasilitas layanan administrasi PTAPB berada pada bangunan gedunggedung yang menempati lahan seluas 17.000 m? Pusat Teknologi Akselerator dan Proses Bahan mempunyai tugas melaks melaksana anakan kan peneli penelitian tian dan pengem pengemban bangan gan di bidang bidang teknol teknologi ogi akselerator dan fisika nukfir, kimia dan teknologi proses bahan industri nuklir, pelayanan pendayagunaan reaktor riset serta melaksanakan
pelayan pelayanan an pengenda pengendalian lian keselamat keselamatan an kerja dan pelayanan pelayanan kesehatan kesehatan.. Dalam tugas penelitian dan pengembangan tersebut di atas, PTAPB menyelenggarakan menyelenggarakan fungsi : a.
Pela Pelaks ksan anaa aan n pene peneli litia tian n dan dan peng pengem emba bang ngan an di bida bidang ng tekn teknol olog ogii akseleratordan fisika nuklir,
b. b.
Pela Pelaks ksan anaa aan n pene peneli liti tian an dan dan peng pengem emba bang ngan an di bida bidang ng kimi kimiaa dan dan teknologi proses bahan industri nuklir,
c.
Pelaks Pelaksana anaan an pelaya pelayanan nan pend pendaya ayagu gunaa naan n reaktor reaktor riset riset,,
d.
Pela Pelaks ksan anaa aan n
peng pengen enda dali lian an kese kesela lama mata tan n
kerj kerjaa
can can
pelay pelayan anan an
kesehatan,
2.
e.
Pela Pelaks ksan anaa aan n uru urusa san n tat tataa usa usaha ha,,
f.
Pela Pelaks ksan anaa aan n peng pengam aman anan an nukl nuklir ir..
Visi Visi dan Misi Misi Pusat Pusat Tekno Teknolog logii Akselera Akselerator tor Dan Dan Proses Proses Baha Bahan n a.
Visi Visi Pusat Pusat Teknol Teknologi ogi Akseler Akselerato atorr Dan Proses Proses Bahan Bahan Visi Visi Pusa Pusatt Tekn Teknol olog ogii Akse Aksele lera rato torr dan dan Pros Proses es Baha Bahan n adal adalah ah “Terwujudnya IPTEK akselerator dan proses bahan yang handal untuk mendukung industri berwawasan lingkungan” lingkungan”
b.
Misi Misi Pusat Pusat Tekn Teknolo ologi gi Aksel Akselera erator tor Dan Dan Pros Proses es Baha Bahan n 1). Melakukan Melakukan litban litbang g teknologi teknologi clan clan aplikasi aplikasi akseler akselerator ator 2). Melakukan Melakukan litban litbang g teknologi teknologi proses proses bahan bahan strategi strategiss dan sumber sumber energi 3). 3). Menday Mendayagu agunak nakan an reaktorK reaktorKart artini ini
3.
Stru Strukt ktur ur Org Organ anis isas asii PTAP PTAPB B
PUSAT TEKNOLOGI AKSELERATOR DAN PROSES BAHAN
BAGIAN TATA USAHA
SUB BAGIAN PERSURATAN DAN KEPEGAWAIAN
SUB BAGIAN KEUANGAN
UNIT PENGAMANAN NUKLIR
SUB BIDANG PROTEKSI DAN KESELAMATAN KERJA
a.
SUB BAGIAN PERLENGKAPAN
BIDANG TEKNOLOGI AKSELERATOR DAN FISIKA NUKLIR
BIDANG KESELAMATAN DAN KESEHATAN
SUB BIDANG PENGELOLAAN LIMBAH DAN KESELAMATAN LINGKUNGAN
SUBBAGIAN DOKUMENTASI ILMIAH
SUB BIDANG PELAYANAN KESEHATAN
BALAI ELEKTROMAGNETIK
KELOMPOK PENELITI
BIDANG KIMIA DAN TEKNOLOGI DAN PROSES BAHAN
KELOMPOK PENELITI
BIDANG REAKTOR
SUB BIDANG PERENCANAA DAN AKUTANSI BAHAN BAKAR
Bagian Tata Us Usaha Bagian Bagian Tata Usaha mempunyai mempunyai tugas memberikan memberikan pelayanan pelayanan teknis administratif administratif kepada kepada seluruh seluruh satuan satuan organisasi organisasi di lingkunga lingkungan n Pusat
Tekn eknologi
Akselerat rator
dan
Proses
Bahan.
Dalam
melaksanakan tugas sebagaimana tersebut di atas, Bagian Tata usaha menyelenggarakan fungsi : 1). Pelaksanaan Pelaksanaan urusan urusan persura persuratan tan dan kepegawaian kepegawaian 2). Pelaks Pelaksana anaan an urusan urusan keuang keuangan an 3). Pelaksanaan Pelaksanaan urusan urusan perlengk perlengkapan apan dan rumah tangga tangga 4). 4). Pela Pelaks ksan anaa aan n admi admini nist stra rasi si kegi kegiata atan n ilmi ilmiah ah,, doku dokume ment ntas asii publikasi serta pengelolaan perpustakaan.
Bagian Tata Usaha terdiri dari : 1). Subbagian Subbagian Persuratan Persuratan dan dan Kepegawa Kepegawaian ian mempun mempunyai yai tugas tugas melakukan urusan persuratan dan kepegawaian.
dan dan
SUB BIDANG OPERASI DAN PERAWATAN KANTOR
2). Subbagian Subbagian Keuangan Keuangan mempun mempunyai yai tugas tugas melakuk melakukan an urusan urusan keuangan. 3). Subbagian Subbagian Perlengkapa Perlengkapan n mempunya mempunyaii tugas melakukan melakukan urusan urusan perlengkapan dan rumah tangga. 4). Subbagian Subbagian Dokumentasi Dokumentasi Ilmiah mempunyai mempunyai tugas tugas melakuk melakukan an administrasi kegiatan Ilmiah, dokumentasi dan publikasi serta melakukan pengelolaan perpustakaan.
b.
Bagian Bagian Tekn Teknolo ologi gi Aksel Akselera erator tor dan dan Fisi Fisika ka Nukl Nuklir ir Bidang Bidang Teknologi Teknologi Akselerato Akseleratorr dan Fisika Fisika Nuklir Nuklir mempunyai mempunyai tuga tugass mela melaks ksan anak akan an pene peneli liti tian an dan dan peng pengem emba bang ngan an di bida bidang ng teknologi akselerator dan fisika nuklir, dengan program penelitian dan pengembangan: 1). Rancang Rancang bangun bangun MBE MBE energi energi rendah rendah untuk untuk industr industrii lateks. lateks. 2). 2). Pen Pengem gembang bangan an
apli aplik kasi asi
akse aksele lera rato tore ren nergi ergi
rend rendah ah
untu untuk k
pembu pembuata atan n lapisa lapisan n tipis tipis dan pengol pengolaha ahan n lingku lingkunga ngan, n, fisika fisika nuklir, serta teknik plasma untuk industri dan lingkungan. 3). Penelit Penelitian ian dasa dasarr tekno teknolog logii ADS. ADS. 4). Pengem Pengemban bangan gan sistem sistem instrume instrumenta ntasi si dan kendali kendali reaktor reaktor riset riset dan akselerator
c.
Bida Bidang ng Kim Kimia ia dan dan Tek Tekno nolo logi gi Pro Prose sess Baha Bahan n Bidang Kimia clan Teknologi Proses Bahan mempunyai tugas melaksanakan penelitian dan pengembangan di bidang kimia clan teknologi proses bahan industri nuklir, dengan program penelitian dan pengembangan : 1). Pengembang Pengembangan an teknologi teknologi proses proses bahan bahan bakar bakar RST (kernel (kernel UO UO 2). 2). Pengembang Pengembangan an teknologi teknologi proses proses bahan bahan dukung dukung reaktor reaktor.. 3). Pengem Pengemban bangan gan teknolog teknologii proses proses bahan strategi strategiss untuk untuk industri industri,, bahan energi baru dan terbarukan untuk solar Cells d an fuel cells.
4). Pengembangan
teknologi
proses
peng engolahan
limbah
Radioaktifdan B3.
d.
Bida Bidang ng Kese Keseha hata tan n dan dan Kes Kesel elam amata atan n Bida Bidang ng
Kese Kesela lama mata tan n
dan dan
Kese Keseha hata tan n
memp mempun unya yaii
tuga tugass
mela melaks ksan anak akan an peng pengen enda dalia lian n kese kesela lama matan tan kerja kerja dan dan pelay pelayan anan an kesehatan. Untuk melaksanakan tugas tersebut, Bidang Keselamatan terdiri dari : 1). Sub
bidang
Prorteksi
Radiasi asi
dan
Kese eselam lamatan tanKerja
Mempun Mempunyai yai tugas tugas melaku melakukan kan kegiat kegiatan an protek proteksi si radias radiasii Dan pengendalian keselamatan kerja. 2). Sub bidang bidang Pengel Pengelola olaan an Limbah Limbah dan Keselam Keselamata atan n Lingku Lingkunga ngan n mempu empun nyai yai
tuga tugass
mela melaku kuka kan n
peng engelo elolaan laan
limb limbah ah
dan
pengendalian keselamatan lingkungan. 3). Sub bidang bidang Pelayanan Pelayanan Kesehata Kesehatan n mempunya mempunyaii tugas me lakukan lakukan pelayanan dan dokumentasi kesehatan.
e.
Bidang Re Reaktor Bidang Bidang Reakto Reaktorr mempun mempunyai yai tugas tugas melaks melaksana anakan kan pelaya pelayanan nan pendayagunaan reaktor riset, dengan program: 1). Pengembang Pengembangan an teknologi teknologi aktivasi aktivasi neutron neutron untuk untuk analisis analisis produk produk industri, biologi, lesehatan dan lingkungan 2). 2). Radi Radiog ograf rafii neu neutr tron on.. Untuk melaksanakan tugas tersebut, Bidang Reaktor terdiri dari : 1). Subbid Subbidang ang Perenca Perencanaa naan n Operasi Operasi dan Akunta Akuntansi nsi Bahan Bahan Bakar memp mempun unya yaii
tuga tugass
mela melaku kuka kan n
pere perenc ncan anaa aan n
oper operas asii
sert sertaa
pengelolaan elemen bakar reaktor dan akuntansi bahan nuklir. 2). 2). Subb Subbid idan ang g Opera Operasi si dan dan Pera Perawa wafan fan reakt reaktor or memp mempun unya yaii tuga tugass mela melaku kuka kan n reaktor.
peng pengop oper eras asia ian, n,
peraw perawat atan an
dan dan
pend penday ayag agun unaa aan n
f.
Bida Bidan ng Ele Elek ktrom tromag agne neti tik k akselerator dan proses bahan di bidang elektromekanik, yaitu berdasarkan Peraturan Kepala BATAN No. 393/KA/XI/2005 tentang Org Organis anisas asii
dan dan
Tata ata
Kerj Kerjaa
Bala Balaii
Elekt lektro rome meka kan nik. ik.
Dala Dalam m
melaksanakan tugasnya, Balai Elektromekanik mempunyai fungsi: 1). Pelaksanaan Pelaksanaan pelayanan pelayanan rancang rancang bangun bangun dan konstruks konstruksi; i; 2). 2). Pela Pelaks ksan anaa aan n pela pelaya yana nan n perb perbai aika kan n dan dan pera perawa watan tan peral peralat atan an elektronik dan elektromekanik; 3). 3). Pela Pelaks ksan anaa aan n pela pelaya yana nan n pras prasara arana na dan dan sara sarana na pene peneli litia tian n dan dan pengembangan.
g.
Unit Unit Peng Pengam aman anan an Nukl Nuklir ir Unit Unit
Peng Pengam aman anan an
Nukl Nuklir ir
memp mempun unya yaii
tuga tugass
mela melaku kuka kan n
pengamanan instansi Nuklir, lingkungan, dan Personil di lingkungan Pusat Teknologi Teknologi Akselerator Akselerator dan Proses Proses Bahan dan Sekolah Sekolah Tinggi Tinggi Teknologi Teknologi Nuklir Nuklir (pengamana (pengamanan n dan penjagaan terhadap terhadap kawasan kawasan kerja instansi, sarana penelitian, bahan nuklir dan non nuklir, bahan keteran keterangan gan,, kegiat kegiatan an dan person personil il secara secara fisik fisik dan atau atau melalu melaluii sistem pengamanan BATAN).
B.
BALAI PENGAMATAN GUNUNG MERAPI 1.
Profil Profil Bala Balaii Pengam Pengamatan atan Gunu Gunung ng Merap Merapii Pos Pos Kaliur Kaliurang ang Balai pengamatan gunung Merapi meruapakan pos pengamatan yang digunakan untukemnagamati situasi yang terjadi pada gunung Marapi. Pos ini dilengkapi dengan serangkaian perlengkapan pengamatan seperti seismo seismogra graff dengan dengan detecto detectorr yang yang dipasa dipasang ng diseki disekitar tar puncak puncak gunung gunung Merapi. Disekitar gunung merapi terdapat 6 pos yang tersebar antara lain:
a.
Pos Pos Peng Pengam amat atan an Kali Kaliur uran ang g (sis (sisii sela selata tan, n, 864 m dpl) dpl) Jara Jarak k dari dari pun punca cak k 6,0 6,0 km Posi Posisi si geog geogra rafi fi 7o36,0 36,05’ 5’ LS & 110 110 o 25,48’ 25,48’ BT Instrumen seismograf 1 komponen. Pengamat Gunungapi 3 (tiga) orang
b. b.
Pos Pos Peng Pengam amat atan an Kali Kaliur uran ang g (sis (sisii sela selata tan, n, 864 864 m dpl) dpl) Jara Jarak k dari dari pun punca cak k 6,0 6,0 km Posi Posisi si geog geogra rafi fi 7o36,05’ LS & 110 o 25,48’ BT. Instru Instrumen men seismo seismogra graff 1 kompon komponen. en. Pengam Pengamat at Gunung Gunungapi api 3 (tiga) orang
c.
Pos Pos Peng Pengam amat atan an Baba Babada dan, n, Kabu Kabupa pate ten n Mage Magela lang ng,, Jawa Jawa Teng Tengah ah Posi Posisi si geog geogra rafi fi 7o31,57’ LS & 110 o 24,63’ 24,63’ BT.
Instrumen Instrumen
seismograf 1 komponen, EDM, Infrasonic. Pengamat Gunungapi 3 (tiga) orang. d.
Pos Peng Pengama amatan tan Krinji Krinjing ng (sisi (sisi baratd baratdaya aya), ), jarak jarak dari punca puncak k 6 km. Desa Desa Krinji Krinjing, ng, Kab. Magela Magelang, ng, Jawa Tengah Tengah Pos ini cadangan cadangan apabila Pos PGA Babadan terancam bahaya, tidak ada Pengamat Gunungapi, tidak ada instrumen.
e.
Pos Pos Peng Pengam amata atan n Jrak Jrakah ah (sisi (sisi barat baratlau laut, t, 1335 1335 m dpl) dpl).. Desa Desa Jraka Jrakah, h, Kab. Kab. Boyola Boyolali. li. Posisi Posisi geogra geografi fi 7o29,8 29,83’ 3’ LS & 110 110 o27,29’ 27,29’ BT. Instrumen seismograf 1 komponen. Pengamat Gunungapi 3 (tiga) orang
f.
Pos Pengam Pengamatan atan Selo Selo (sis (sisii utara, utara, 1760 1760 m dpl). dpl). Desa Desa Selo Selo,, Kabupa Kabupaten ten Boyolali, Jawa Tengah Posisi geografi 7 o29,94’ LS & 110 o27,43’ BT. Instrumen Instrumen seismograf seismograf 1 komponen. komponen. Pengamat Pengamat Gunungapi Gunungapi 2 (dua) orang.
Pos pengam pengamata atan n diatas diatas berfun berfungsi gsi untuk untuk mengam mengamati ati status status gung gung merapi dan melaporkan segala perubahan aktivitas yang terjadi di gunung Merapi Merapi.. Pos ini dibang dibangun un sebaga sebagaii upaya upaya penceg pencegaha ahan n jika jika sewakt sewaktu u – wakt waktu u terja terjadi di benc bencan anaa yang yang dise diseba babk bkan an oleh oleh gunu gunung ng Merap Merapi. i.Po Poss pengamatan pengamatan yang kami kunjungio kunjungio pada kesempatanKKL kesempatanKKL kali ini adalah
Pos pengamatan gunung Merapi cabang Kaliurang yang berada didaerah Kaliurang pada jarak 6 KM dari puncak.
BAB III PELAKSANAAN KULIAH KERJA LAPANGAN
A.
KUNJUNGAN DI BATAN Obye Obyek k KKL KKL yang yang diku dikunj njun ungi gi pert pertam amaa kali kali adala adalah h BATA BATAN N caban cabang g Yogyakarata tepatnya di jalan Bebasari Provinsi Yogyakarta. Perjalanan dari UNNES tercinta memakan waktu kurang lebih selama 3 jam. Pada pukul 9.00 pagi rombongan mendapatkan penjelasan mengenai cara kerja reactor Kartini. Dalam kesempatan ini para peserta KKL diberi kesempatan untuk bertanya mengen mengenai ai sistem sistem atau atau cara kerja kerja reacto reactorr Kartin Kartinii yang yang dimili dimiliki ki oleh oleh Pusat Pusat Teknol Teknologi ogi Aksele Akselerato ratorr dan Proses Proses Bahan Bahan Badan Badan Tenaga Tenaga Atom Atom Nasion Nasional al caba cabang ng
Yogy Yogyak akar arta ta..
Dari Dari
penj penjel elas asan an
yang yang
dibe diberi rika kan, n,
para para
pese pesert rtaa
mendapatkan pengetahuan tentang komponen – komponen yang digunakan dalam reactor Kartini. Para peserta juga mendapatkan penjelasan mengenai bagaimana jalannya reaksi neutron didalam reactor. Di Pusat Teknologi Akselerator dan Proses Bahan Badan Tenaga Atom Nasional cabang Yogyakarta terdapat sebuah reactor Kartini, dimana reactor ini mempunyai mempunyai fungsi fungsi dalam proses penelitian. penelitian. Reaktor Reaktor ini digunakan digunakan untuk mene meneli liti ti kand kandun unga gan n – kand kandun unga gan n yang yang terd terdap apat at dida didala lam m suat suatu u samp sampel el penelitian yang nantinya akan dikaji lebih lanjut. Komponen utama dalam reactor ini adalah teras reactor yang didalamnya berisi bahan bakar reactor serta air sebagai pengisi diantara bahan ban bakar. Ketika neutron diproduksi dan dilepaskan melewati bahan – bakar reactor yang berupa Uraium 235 (U 235) maka akan terjadi pembelahan unsur uranium jika neutron yang melewatinya adalah neutron termal. Neutron yang pertama kali kali dipr diprod oduk uksi si memi memili liki ki ting tingka katt ener energi gi 2 eV. eV. Dan Dan dida didala lam m reac reacto tor r terdistribu terdistribusi si sekitar sekitar 2 eV sampai sampai dengan dengan 100 eV. eV.
Untuk itu tingkat tingkat energi energi
neutron harus diturunkan, dengan cara mengisi teras reactor dengan air tanpa mineral. Dalam hal ini air berfungsi sebagai penurun energi neutron sehingga neutron menjadi neutron termal.
12
Bahan bakar reactor diletakkan pada kedalaman 6 meter dari permukaan air. Hal ini berfungsi agar radiasi tidak mempu menembus kearah vertikal. Sedangkan teras reactor sendiri dibuat dari semen homogen yang memiliki keteba ketebalan lan sekita sekitarr 3 meter. meter. Hal ini dimaks dimaksudk udkan an agar agar radias radiasii tidak tidak dapat dapat menembus kearah horizontal. Teras Teras reactor reactor kartin kartinii dijala dijalanka nkan n melalu melaluii ruang ruang contro controll yang yang berada berada disebelah ruang reactor. Semua sistem dari sistem sirkulasi hingga sistem detector air mulai dari suhu hingga tingkat keasaman dari air yang digunakan dalam teras reactor diatur diatur melalui melalui sistem pipa disekeliling disekeliling reactor. Selain itu diba dibagi gian an atas atas tera terass reac reacto torr dipa dipasa sang ng dete detect ctor or Geig Geiger er – Mull Muller er untu untuk k mendeteksi apakah ada tidaknya radiasi yang sampai keatas teras reactor. Pengaktivan teras reactor menggunakan tongkat kendali yang digerakan dari atas teras reactor. Dalam bekerja dengan reactor Kartini para karyawan dilengkapi dengan detector yang digunakan untuk mendeteksi berapakah tingkat radiasi yang diterima karyawan yang bekerja secara langsung dengan reactor. Detector ini dicek kembali setelah 3 bulan. Sehingga keselamatan kerja merupakan hal yang sangat diperhatikan. Perawat Perawatan an Reakto Reaktorr Kartin Kartinii dilaks dilaksana anakan kan secara secara berkal berkala. a. Mulai Mulai dari dari sistem sistem sirkulasi sirkulasi air dan pergantian bahan bakar reactor dilaksanak dilaksanakan an dengan dengan seksama dan hati – hati. Hal ini dikarenakan jika terjadi kesalahan dalam sistem sistem akan akan menimb menimbulk ulkan an berbag berbagai ai bahaya bahaya seperti seperti keboco kebocoran ran radias radiasii dan lainnya. Dari Dari kunj kunjun unga gan n ke Bata Batan n caba cabang ng Yogy Yogyak akar arta ta para para pese pesert rtaa KKL KKL mendapatka mendapatkan n berbagai berbagai pengetahua pengetahuan n tentang tentang gambaran gambaran penggunaan penggunaan nuklir. nuklir. Nuklir dapat digunakan untuk berbagai keperluan manusia. Salah satu yang telah telah dilaks dilaksana anakan kan di Batan Batan adalah adalah peneli penelitia tian n penggu penggunaa naan n Nuklir Nuklir untuk untuk meningkatkan hasil pertanian dan peternakan di Indonesia. Contohnya adalah pen penem emua uan n vaks vaksin in Koks Koksiv ivet et Supr Supraa 1995 1995 yang yang digu diguna naka kan n untu untuk k vaks vaksin in pen penya yaki kitt Koks Koksiv ivet et pada pada ayam ayam yang yang dibu dibuat at deng dengan an tehn tehnik ik radia radiasi si dan dan merupakan hasil penelitian bersama antara pusat Veterinaria farma Surabaya,
13
Pusat Penelitian dan Pengembangan Teknologi Isotop dan Radiasi (P3TIR) Batan dan Fakultas Kedokteran Hewan IPB. Dengan teknologi nuklir pula dikemb dikembang angkan kan Lateks Lateks alam alam Iradia Iradiasi si sbagai sbagai bahan bahan baku baku Indus Industri tri rumah rumah Tangga. Banyak manfaat yang dapat diambil dari penggunaan energi Nuklir. Sehingga tantangan kedepan adalah seberapa jauh kita mampu menggunakan tehnologi tehnologi Nuklir. Nuklir. Dengan perawatan perawatan dan sistem sistem proteksi proteksi yang tepat maka teknologi Nuklir akan aman dimanfaatkan untuk kehidupan sehari – hari. Sehingga tidak ada alasan untuk takut memanfaatkan teknologi nuklir. 1.
Manf Manfaa aatt yang yang dapa dapatt diam diambi bill sete setela lah h berk berkun unju jung ng di BATA BATAN N caba cabang ng Yogyakarta. Setelah Setelah berkun berkunjun jung g ke BATAN BATAN cabang cabang Yogyak Yogyakarta arta,, para para peserta peserta mendapatkan berbagai manfaat antara lain: a.
Pese Peserta rta KKL mend mendap apat atka kan n peng pengeta etahu huan an dasa dasarr meng mengen enai ai tehn tehnol olog ogii nuklir.
b. b.
Pese Peserta rta KKL KKL mend mendap apat atka kan n kese kesemp mpata atan n untu untuk k beri berint nter erak aksi si seca secara ra langsu langsung ng dengan dengan teras teras reactor reactor Kartin Kartinii yang yang terdap terdapat at di BATAN BATAN cabang Yogyakarta.
c.
Pese Peserta rta KKL KKL men menda dapa patk tkan an kese kesemp mpat atan an untu untuk k
meng menget etah ahui ui sist sistem em
kerja reactor Kartini dan dasar – dasar reaksi nuklir didalam reaktor. d.
Pese Pesert rtaa KKL KKL mend mendap apat atka kan n peng penget etah ahua uan n cara cara meng mengop oper eras asik ikan an reactor reactor Kartini Kartini di
BATAN BATAN cabang cabang Yogyaka Yogyakarta rta untuk untuk berbag berbagai ai
keperluan seperti penelitian dan sebagainya. e.
Pese Peserta rta KKL menda mendapa patk tkan an peng penget etah ahua uan n baga bagaim imana ana cara beker bekerja ja dengan reactor dan hal – hal apa saja yang harus diperhatikan untuk menjaga keselamatan kerja.
14
2.
Kelema Kelemahan han yang yang sekir sekirany anyaa perlu perlu dikor dikoreks eksii kembal kembalii Dalam kegiatan KKL Pendidikan Fisika UNNES tahun 2008 kali ini, para peserta menjumpai beberapa kelemahan yang perlu dikaji kembali oleh pihak BATAN. Kelemahan – kelemahan yang dirasakan peserta KKL perlu untuk ditinjau kembali antara lain: a.
Manaj Manajem emen en waktu, waktu, sehin sehingg ggaa wakt waktu u kunj kunjun unga gan n tida tidak k terhe terhent ntii dan dan dapat dapat mengu mengunju njungi ngi Labola Labolator torium ium yang yang lain lain yang yang terdapa terdapatt pada pada BATAN cabang Yogyakarta.
b.
Manajem Manajemen en rute rute kunjung kunjungan an KKL. KKL. Hal ini diseb disebabk abkan an karena karena pesert pesertaa KKL KKL hany hanyaa dapa dapatt meng mengun unju jung ngii Lab Lab Reak Reakto torr Karti Kartini ni dan dan tida tidak k sempat mengunjungi Labolatorium yang lain.
Hanya dua hal diatas yang dirasa perlu untuk diperbaiki demi kelancaran kegiatan kunjungan dimasa mendatang. Selain dua hal diatas, pelayanan yang diberikan oleh pihak BATAN sudah sangat memuaskan. Dua hal diatas diatas merupa merupakan kan saran saran konstr konstrukt uktif if yang yang disamp disampaik aikan an penuli penuliss untuk untuk meningkatkan kualitas BATAM dalam melayani masyarakat. Sehingga jika ada kesalahan dalam menyampaikan saran tersebut penulih mohon maaf kepada pihak BATAN.
B.
KUNJUNGAN DI BALAI PENGAMATAN GUNUNG MERAPI Balai Balai pengam pengamatan atan Gunung Gunung Merapi Merapi cabang cabang Kaliura Kaliurang ng merup merupaka akan n pos pengamatan gunung merapi yang terletak diantara Magelang dan Yogyakarta. Pos Pengam Pengamata atan n ini merupa merupakan kan satu satu dari dari enam enam pos pengam pengamata atan n diseki disekitar tar gunung Merapi. Pos ini berfungsi untuk mengamati situasi gunung Merapi dan memperingatkan jika status gunung Merapi berubah. Pos pengam pengamata atan n ini mencat mencatat at segala segala aktivi aktivitas tas gunung gunung berapi berapi.. Segala Segala aktivitas
baik aik
gemp empa
vulkanik
maup aupun
seismik
direk rekam
untuk
memprediksikan kejadian yang mungkin akan terjadi pada gunung Merapi. Pos ini memiliki peralatan seismograf yang detektornya telah ditanam disalah satu lereng gunung Merapi. Detektor ini akan memancarkan sinyal dan ditangkap oleh seismograf yang berada didalam Pos. Peralatan ini akan
15
mencatat segala gempa baik besar maupun kecil. Dan dari catatan ini akan dap dapat
dipel ipelaj ajar arii
akti aktiv vitas itas
vulk vulkan anik ik
dari ari
gunun unung g
Mera Merap pi.
Den Dengan gan
membandingkan data yang diperoleh dari seismograf dan pengamatan secara langsung, maka para pengamat akan dapat mengambil keputusan mengenai status gunung Merapi. Jika status gunung berapi sudah berubah menjadi awas maka, pos pengamatan akan mengirimkan berita kepada pemerintah pusat dan pemer pemerint intah ah setemp setempat at untuk untuk segera segera melaku melakukan kan prosed prosedur ur evakua evakuasi si sesuai sesuai dengan kebutuhan. Meskipun Meskipun pos pengamatan pengamatan ini hanya memiliki memiliki tiga pengamat, pengamat, tetapi pos penga pengamat matan an gunung gunung Merapi Merapi dapat dapat berjal berjalan an dengan dengan baik. baik. Baik Baik dari dari segi segi pencatatan hingga administrasi tertata dengan rapi, dan rekaman mengenai aktivitas vulkanik dan seismic yang terjadi di gunung Merapi direkan secara manual dan digital. 1.
Manf Manfaa aatt yang yang dapa dapatt diam diambi bill sete setela lah h berk berkun unju jung ng di Pos Pos Peng Pengam amat atan an Gunung Merapi Cabang Kaliurang. Dari kunjungan di Balai Pengamatan Gunung Merapi peserta KKL dapat memperoleh banyak manfaat, diantaranya: a.
Mendap Mendapatk atkan an penjela penjelasan san secara secara lebih lebih mende mendetail tail menge mengenai nai peralat peralatan an yang digunakan yang digunakan dalam pengamatan gunung Merapi.
b. b.
Dapa Dapatt meny menyak aksi sika kan n send sendir iri, i, cara cara meng mengam amat atii akti aktivi vita tass gunu gunung ng Merap Merapii mela melalu luii seis seismo mogr graf af yang yang ada ada dida didalam lam pos pos peng pengam amata atan n gunung merapi cabang Kaliurang.
c.
Meng Menget etah ahui ui cara cara mere mereka kam m akti aktivi vita tass seis seismi mik k dan dan vulk vulkan anis is yang yang terjadi di gunung Merapi.
d.
Mendap Mendapatk atkan an penjela penjelasan san cara untuk untuk mengan menganalis alisis is dan mempre mempredik diksi si status gunung Merapi melalui data seismograf.
e.
Menda Mendapa patk tkan an inform informas asii tind tindak akan an – tind tindak akan an yang yang perlu perlu dila dilaku kuka kan n ketika terjadi perubahan status gunung Merapi.
16
2.
Kelema Kelemahan han yang yang sekir sekirany anyaa perlu perlu dikor dikoreks eksii kembal kembalii Dalam Dalam kunjun kunjungan gan KKL ini kami kami menjum menjumpai pai hal yang yang sekiran sekiranya ya perlu untuk dibenahi kembali yaiu tidak adanya leaflet, jurnal atau media pem pembe beri rita tahu huan an yang yang lain lain sehi sehing ngga ga keti ketika ka pese peserta rta KKL KKL berm bermak aksu sud d menyebarluaskan informasi yang didapat dari balai pengamatan gunung Merapi mengalami kesulitan kesulitan untuk untuk meyakinkan meyakinkan masyarakat. masyarakat. Sehingga Sehingga kekurangan ini harap dijadikan periksa untuk dibenahi kembali. Selai Selain n itu itu kami kami meng mengah ahara arapk pkan an adan adanya ya demo demo seca secara ra lang langsu sung ng pen pengg ggun unaa aan n
detec detecto torr
seis seismo mogr graf af mula mulaii
dari dari pema pemasa sang ngan an hing hingga ga
pemantauan dan penggunaan sehingga peserta tidak hanya mengetahui bentuk alatnya saja tetapi bagaimana cara menggunakannya. Kami harapkan untuk kedepannya dua hal tersebut dapat dijadikan panda pandanga ngan n untuk untuk pengem pengemban bangan gan balai balai pengam pengamatan atan gunung gunung Merapi Merapi cabang Kaliurang.
C.
MASALAH YANG DIHADAPI SELAMA KKL DAN TINDAKAN YANG DIAMBIL UNTUK MENGATASI MASALAH YANG MUNCUL Dalam pelaksanaan KKL Pendidikan Fisika Tahun 2008, tidak terlepas dari berbagai hambatan. Hambatan – hambatan tersebut muncul baik yang dikarenakan manajemen dari panitia sendiri maupun kejadian – kejadian yang tida tidak k terd terdug ugaa sebe sebelu lumn mnya ya.. Masl Maslah ah – masa masala lah h yang yang munc muncul ul anta antara ra lain lain keterlambatan keberangkatan. Dalam jadwal yang sebenarnya, keberangkatan dari UNNES dijadwalkan pukul 06.00 dan diperkirakan sampai di Obyek KKL yang pertama yaitu BATAN cabang Yogyakarta pukul 9.30 pagi. Hal ini menyebabkan waktu kunjungan menjadi lebih singkat. Akibatnya lab yang dapat dikunjungi hanya lab reactor saja. Selain Selain itu dalam dalam jadwal jadwal yang yang selanj selanjutn utnya ya terjadi terjadi keterl keterlamb ambatan atan yang yang diakibatkan kondisi lalu lintas sehingga, panitia mengambil tindakan untuk menyusutkan beberapa jadwal yang lainnya. Masala Masalah h finans finansial ial tidak tidak terjadi terjadi dikaren dikarenaka akan, n, rencan rencanaa anggar anggaran an sudah sudah disusun disusun sesuai dengan kondisi harga barang yang ada pada saat pelaksanaan pelaksanaan
17
KKL. Sehingga administrasi administrasi pelaksanaan pelaksanaan KKL tidak mengalami mengalami kesulitan kesulitan yang berarti. Dari segi perijinan, panitia mendapatkan banyak bantuan baik dari pihak Obyek yang akan dituju untuk KKL dan dari pihak Universitas. Dikarenakan hal itu perijinan untuk kegiatan KKL ini tidak mengalami hambatan yang berarti.
BAB IV PENUTUP
Kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) merupakan kegiatan yang wajib diik diikut utii
oleh leh
Mah Mahasis asiswa wa
jen jenjang jang
S1
dalam alam
rang rangka ka
meny enyeles elesai aik kan
pendi pendidik dikann annya. ya. Kegiat Kegiatan an KKL merupa merupakan kan bentuk bentuk kerja kerja lapang lapangan an yang yang berfu berfungs ngsii untuk untuk menamb menambah ah ketram ketrampil pilan an dan kemamp kemampuan uan dari dari peserta pesertanya nya dala dalam m meng mengap apli lika kasi sika kan n teor teorii – teor teorii yang yang telah telah dipe dipela lajar jarii di bang bangku ku Universitas untuk dikembangkan dan diterapkan serta dimanfaatkan untuk kepentingan masyarakat. Sehingga dalam rangka pelaksanaan kegiatan KKL perlu dipersiapkan dengan baik mulai dari perencanaan, menetapkan obyek KKL, persiapan, administrasi dan perijinan hingga pada penyusunan KKL. Sehingga setelah mengikuti kegiatan KKL Mahasiswa benar – benar mendapatkan tambahan ketrampilan dan pengatahuan terapan yang nyata. Selain itu kegiatan KKL ini juga juga berfun berfungsi gsi untuk untuk mening meningkat katkan kan kerja kerja sama sama antara antara pihak pihak Univer Universit sitas as dengan dengan instan instansi si obyek obyek KKL. KKL. Hal ini akan akan menjad menjadii momen momen untuk untuk saling saling mening meningkat katkan kan kualit kualitas as antara antara pihak pihak Univer Universit sitas as dan instan instansi si obyek obyek yang yang dijadi dijadikan kan tujuan tujuan KKL dalam dalam member memberika ikan n pelaya pelayanan nan kepada kepada masyar masyaraka akat. t. Pelaksanaan kegiatan KKL juga akan memberikan bekal ketrampilan yang nyat nyataa kepa kepada da Maha Mahasi sisw swaa dala dalam m meng mengap apli lika kasi sika kan n teor teorii – teor teorii yang yang didapatnya dibangku kuliah. Dalam laporan KKL Pendidikan Fisika tahun 2008 ini, penulis hanya dapat memberikan beberapa saran, yaitu: 1.
Ins Instan tansi – ins instan tansi yang ang dap dapat dijad ijadik ikan an Obye Obyek k KKL, KL, seba sebaik ikny nyaa mengeluarkan jurnal – jurnal informasi yang terbaru dan dikirimkan ke pih pihak ak
Univ Univer ersi sita tass
seca secara ra
berk berkal ala, a,
sehi sehing ngga ga
Maha Mahasi sisw swaa
sela selalu lu
mendapatkan informasi terbaru dan dapat dengan mudah memutuskan obyek yang akan dijadikan KKL.
18
Dibentuk suatu forum komunikasi antara Instansi – Instansi yang dijadikan obyek KKL KKL deng dengan an piha pihak k Univ Univer ersi sita tass dan dan Maha Mahasi sisw swaa sehi sehing ngga ga akan akan terb terben entu tuk k komunikasi yang baik antara Instansi, Universitas dan Mahasiswa. Diharap Diharapkan kan dari dari dua saran saran diatas diatas dapat dapat mening meningkat katkan kan kualit kualitas as dari dari Mahasiswa itu sendiri, dan pelayanan dari Instansi dan Universitas. Dalam lapora laporan n KKL ini kami kami menguc mengucapk apkan an banyak banyak terima terima kasih kasih kepada kepada pihak pihak BATAN cabang Yogyakarta dan Balai Pengamatan Gunung Marapi cabang Kaliurang serta pihak Universitas yang telah banyak membantu suksesnya kegiatan KKL kali ini. Adapun kesalahan – kesalahan yang timbul bukanlah suatuke sengajaan dan akan kami perbaiki dan kami jadikan landasan untuk pelaksanaan KKL diwaktu mendatang.
19
Lampiran I Susunan Kepanitiaan Kuliah Kerja Lapangan Pendidikan Fisika tahun 2008 Universitas Negeri Semarang
Pelindung
:
Dekan FMIPA UNNES
Penasehat
:
Ketua Jurusan Fisika
Pembim Pembimbin bing g
:
1. Dra. Pratiw Pratiwii Dwijan Dwijanant antii NIP.131813654 2. Drs. Drs. Sri Sri Hen Henda dart rto o NIP. 130367992
Penanggung Jawab
:
Nur Ikhsan
Ketua Panitia
:
Cahyo Budi Utomo
Seke Sekerta rtari riss
:
1. Eli Eli Tris Trisno nowa wati ti 2. Sand Sandy y Pur Purn nomo omo
Bendahara
:
1. Riska Tri Yuli Asri 2. Priagung
Sie Acara
:
Ida Safitri
Sie Konsumsi
:
1. Sutrisni 2. Achi Achid d Dwi Dwi Suwa Suwand ndan anaa
Sie Dokumentasi
:
1. Khoirudin 2. Idayani
Sie Sie Kese Keseha hata tan n
:
Dwi Dwi Roro Roro Amba Ambarw rwat atii
Sie Humas
:
1. Agus Purwanto 2. Faiz Faiz Dwi Dwi Jaz Jazul ulii Nor Nor
20
Lampiran II Laporan Penggunaan Anggaran Kuliah Kerja Nyata Pendidikan Fisika Tahun 2008
I.
Pengeluaran 1.
Kesekertariatan
Rp.
207.000
2.
Bus
Rp
2.150.000
3.
Snack @ Rp. 3000 x 37
Rp.
111.000
4.
Makan @ Rp.8.500 x 2 x 37
Rp
629.000
5.
Parkir
Rp.
75.000
6.
Tour Leader
Rp.
150.000
7.
Plakat
Rp.
50.000
8.
Sertifikat, stiker dan blocknote
Rp.
90.000
9.
Operasional
Rp.
300.000
10. Asuransi
Rp.
35.000
11. Tiket masuk obyek wisata
Rp.
70.000
12. Uang saku Dosen @ Rp.100.000 x 2
Rp.
200.000
13. P3K
Rp.
25.000
14. Lain – Lain
Rp.
300.000
Rp.
4.375.000
Rp.
4.375.000
Rp.
0
II. Pemasukan Kontribusi peserta @ 135.000 x 35
II I . S Saaldo
21
Lampiran III Susunan Acara KKL Pendidikan Fisika tahun 2008
Waktu ….
– 06.00
06.00 – 09.00
Kegiatan Peserta berkumpul dan persiapan keberangkatan Perjalanan me menuju BA BATAN ca cabang Yo Yogyakarta da dan sarapan pagi
09.00 – 11.30
Kunjungan di BATAN cabang Yogayakarta
11.30 – 12.30
Perjalanan menuju BPGM Kali Urang
12.30 – 14.00
Kunjungan di Balai Pengamatan Gunung Merapi
14.00 – 14.30
Perjalanan ke Kali Urang
14.30 – 16.00
Wisata di Kali Urang
16.00 – 17.00
Perjalanan ke Malioboro
17.00 – 19.00
Wisata di Malioboro
19.00 – 20.00
Persiapan perjalanan kekota asal dan makan malam
20.00 – 24.00
Perjalanan ke Semarang.
22
Lampiran IV Daftar Mahasiswa Peserta KKL Pendidikan Fisika Tahun 2008
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
Nama Ida Safitri Nurul Sofiana Efrien Dian Nursita Kustiani Sandy Purnomo Dwi Roro Ambarwati Abdul Ghofar Nur ihsan Riska Tri Yuliasari Faiz Julia Nor Zulfia Hanum Alfirsyahr Obimita Ika Permatasari Demi Trisnawati Dewi Annisaa Sherentina meida Banuboro Windarsih Eli Trisnowati Priagung Susetiadi Zamroni Arumwiyanto Dewi Amelia Sri Indrawari Eka Novianti Indarti Agus Purwanto Cahyo Budi Utomo Sutrisni Achid Dwi Soewandana Qisthi Fariyani Dwi Lestari Yulianti Dody Rahayu Prasetyo Eka Kristianti Whiji Pamungkas Khoerudin Idayani Enis Nurnawati
NIM 4201407001 4201407003 4201407005 4201407007 4201407009 4201407011 4201407013 4201407015 4201407019 4201407023 4201407025 4201407027 4201407029 4201407031 4201407033 4201407035 4201407037 4201407041 4201407043 4201407045 4201407047 4201407049 4201407051 4201407053 4201407055 4201407057 4201407059 4201407061 4201407063 4201407065 4201407067 4201407069 4201407071 4201407073 4201407075
Documents Similar To LAPORAN kkl
Laporan KKL 2014
Laporan KKl
Kuliah Kerja Lapangan ( KKL ) I Geografi Sebagai
Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL)
ABOUT
S U P P O RT
LEG A L
About Scribd
Help / FAQ
Terms
Press
Accessibility
Privacy
Our blog
Purchase help
Copyright
Join our team! Contact Us
laporan kkl
AdChoices Publishers
Join today Invite Friends Gi�s
Copyright © 2018 Scribd Inc. . Browse Books . Site Directory . Site Language: English
Laporan Kuliah Kerja Lapangan
Documents Similar To LAPORAN kkl
Laporan KKL 2014
Laporan KKl
Kuliah Kerja Lapangan ( KKL ) I Geografi Sebagai
Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL)
ABOUT
S U P P O RT
LEG A L
About Scribd
Help / FAQ
Terms
Press
Accessibility
Privacy
Our blog
Purchase help
Copyright
Join our team! Contact Us
laporan kkl
AdChoices Publishers
Join today Invite Friends Gi�s
Copyright © 2018 Scribd Inc. . Browse Books . Site Directory . Site Language: English
Laporan Kuliah Kerja Lapangan
