Laporan Aktualisasi Diklat Prajabatan Metode ANEKADeskripsi lengkap
Rancangan Aktualisasi Prajabatan model ANEKADeskripsi lengkap
Rancangan Aktualisasi MATRIKS ANEKA ArfanDeskripsi lengkap
INi adalah contoh rancangan aktualisasi prajab golongan III untuk profesi guru yang saya buatFull description
diklat prajabatan gol. iii pola baruDeskripsi lengkap
diklat prajabatan gol. iii pola baruDeskripsi lengkap
diklat prajabatan gol. iii pola baruFull description
prajabDeskripsi lengkap
LaporanDeskripsi lengkap
huwdopwqiqWFull description
prajabFull description
huwdopwqiqWDeskripsi lengkap
laporDeskripsi lengkap
lapor
identifikasi masalah usgFull description
prajab model baruDeskripsi lengkap
Rancangan Aktualisasi Nilai ANEKA Profesi Dokter Diklat Prajabatan CPNS Belitung Timur 2015Full description
Rancangan Aktualisasi Nilai ANEKA Profesi Dokter Diklat Prajabatan CPNS Belitung Timur 2015Deskripsi lengkap
Full description
laporan diklat prajab dokter umumFull description
;LPOIKFull description
aktualisasi cpns baruDeskripsi lengkap
Laporan aktualisasi aneka buat guru smp BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Sebagai bentuk implementasi reformasi kepegawaian untuk mewujudkan aparatur
sipi sipill Nega Negara ra yang ang akun akunta tabl blee dan dan bero berori rien enta tasi si pada pada pela pelay yanan anan publ publik ik sert sertaa sela selalu lu mengedepan mengedepankan kan kepentingan kepentingan Negara dan masyarakat, masyarakat, diperlukan diperlukan ASN yang profesional profesional,, bebas dari intervensi politik, bersih dari praktik korupsi, kolusi, dan nepotisme, mampu menyelenggarakan pelayanan publik bagi masyarakat dan mampu menjalankan peran sebagai perekat persatuan dan kesatuan bangsa berdasarkan Pancasila dan UUD !"#$ %aka di bentuklah peraturan baru tentang tentang ASN tertuang dalam UU No$# &ahun '(" sudah secara implisit menghendaki bahwa ASN yang umum di sebut sebagai birokrat bukan sekadar merujuk kepada jenis pekerjaan tetapi merujuk kepada sebuah profesi pelayanan publik$ Pada Pada dikl diklat at praj prajab abata atan n tahu tahun n '(# '(# ini, ini, kabu kabupa pate ten n Saro Sarolan langu gun n melal melalui ui )ada )adan n *epegawaian Pendidikan dan Pelatihan Daerah +)*P'D kabupaten Sarolangun bekerjasama dengan dengan )adan Pendidikan Pendidikan dan Pelatihan Pelatihan Daerah Provinsi Provinsi -ambi, telah melakukan inovasi dalam dalam penyelen penyelengga ggaraan raan Diklat Diklat Prajaba Prajabatan tan yang yang memung memungkin kinkan kan peserta peserta untuk untuk mampu mampu menginternalisasikan nilai.nilai dasar profesi PNS dengan cara mengalami sendiri dalam penerapan dan aktualisasi pada tempat tugas/tempat magang, sehingga peserta merasakan manfaatnya secara langsung$ Dengan demikian nilai.nilai dasar profesi PNS tersebut terpatri kuat kuat dalam dalam diri diriny nya$ a$ %elal %elalui ui pemb pembah ahar arua uan n Dikl Diklat at Praja Prajaba bata tan n ini diha diharap rapka kan n dapa dapatt menghasilkan PNS yang profesional, yang dewasa ini sangat dibutuhkan untuk mengelola segala prakondisi dan sumber daya pembangunan yang ada, sehingga dapat mempercepat peningkatan daya saing bangsa$ 0leh sebab itu sebagai peserta diklat yang telah terbentuk dalam diklat pola baru ini, maka perlulah membuat laporan aktualisasi yang sesuai dengan tempat tugas masing.masing peserta diklat$ Dalam hal ini penulis melakukan aktualisasi di pelayanan bidang Pendidikan sebagai guru yang dilaksanakan di S%P Negeri # Sarolangun$ &anggu anggung ng jawab jawab guru guru sebagai sebagai pengaj pengajar ar lebih lebih meneka menekanka nkan n kepada kepada tugas tugas dalam dalam merenca merencanak nakan an dan melaksa melaksanak nakan an pengaja pengajaran ran$$ Dalam Dalam tugas tugas ini guru guru ditunt dituntut ut memilik memilikii kompete kompetensi nsi yang yang dapat dapat mendu mendukun kung g tugas tugas tersebu tersebut, t, antara antara lain kompet kompetensi ensi kepriba kepribadia dian, n, kompetensi pedagogik, kompetensi profesional dan kompetensi sosial$ 1uru harus berusaha
untuk untuk memperh memperhatik atikan an apa yang yang sudah sudah ada dan serta serta mengad mengadaka akan n penyem penyempur purnaan naan cara cara pengajaran agar prestasi siswa dapat ditingkatkan$ )erdasarkan )erdasarkan Permasalahan Permasalahan yang telah diuraikan, diuraikan, untuk mewujudkan mewujudkan pendidikan berkualitas, guru sebagai ASN perlu menanamkan nilai.nilai dasar profesi agar a gar terbentuknya ter bentuknya seorang guru yang Profesional, nilai.nilai dasar tersebut dikenal dengan akronim 2AN3*A4, yaitu Akuntabilitas, Nasionalisme, 3tika Publik, *omitmen %utu, Anti *orupsi$ B. Tujuan Aktualisasi Nilai-nilai Dasar Profesi PN Adapun tujuan Aktualisasi Aktualisasi Nilai.nilai Dasar Profesi PNS yang penulis laksanakan di
S%PN # Sarolangun adalah5 $
%ampu %ampu %enerap %enerapkan kan Nilai.n Nilai.nilai ilai akuntab akuntabilit ilitas as sehing sehingga ga memili memiliki ki tangg tanggung ung jawab jawab dan integritas terhadap apa yang dikerjakan$
'$
%ampu %enerapkan Nilai.nilai Nasionalisme sehingga bekerja atas dasar semangat nilai. nilai Pancasila$
6$
%ampu %enerapkan Nilai.nilai 3tika Publik sehingga menciptakan lingkungan sekolah dan masyarakat yang harmonis$
"$
%ampu %enerapkan Nilai.nilai *omitmen %utu sehingga mewujudkan pelayanan yang prima terhadap peserta didik maupun masyarakat$
#$
%ampu %ampu %enerap %enerapkan kan Nilai.n Nilai.nilai ilai Anti Anti korups korupsii sehingg sehinggaa bisa bisa mewuju mewujudka dkan n sikap sikap disipl disiplin in maupun menjaga kedisiplinan$
!. "isi #an $isi $P Negeri %& arolangun
a$ 7isi &erciptanya sekolah yang berprestasi, terampil dan berbudi pekerti luhur berdasarkan 8P&3* dan 8%&A*
b$ %isi $ %enumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga sekolah$ '$ %endorong dan membantu setiap siswa untuk menggali potensi dirinya sehingga dapat dikembangkan secara optimal$ 6$ %enumbuhkembangkan penghayatan terhadap ajaran agama yang menjadi kearifan dalam bertindak$
E. 5uang Lingkup Aktualisasi Nilai-nilai Dasar Profesi PN
melipu meliputi ti rancan rancangan gan kegiata kegiatan n aktuali aktualisasi sasi,, tertib tertib admini administra strasi, si, dan pelaya pelayanan nan pendid pendidika ikan n terhadap terhadap peserta didik di S%P Negeri # Sarolangun Sarolangun$$ %enerapkan %enerapkan nilai.nilai akuntabilitas, akuntabilitas, nasionalisme, nasionalisme, etika publik, publik, komitmen mutu, dan anti korupsi korupsi sebagai sebagai Aparatur Sipil Negara +ASN$
BAB II DE)5IPI 5AN!AN:AN A)TUALIAI A)TUALIAI NILAI DAA5 P5';EI PN A. Uraian )egiatan #an Teknik Nilai Dasar Profesi PN %. Akuntabilitas %elalui mata diklat ini peserta akan di nilai kemampuannya dalam mengaktualisasikan
nilai.nilai dasar akuntabilitas guna pelaksanaan tugas jabatannya$ )erikut ini adalah uraian yang terkait dengan akuntabilitas pada kegiatan.kegiatan yang telah dilaksanakan5 a$ Perangkat mengajar akan disusun dengan rasa tanggung jawab berdasarkan Silabus yang telah ada$ b$ *egiatan pembelajaran akan dilakukan dengan penuh tanggung jawab sehingga peserta didik memperoleh pengetahuan sesuai dengan kopetensi dasar$ c$ %emperhatikan peserta didik yang dirasa masih kurang dalam memahami pelajaran$ d$ %embuat soal ulangan dengan sungguh.sungguh dan bertanggung jawab$ e$ Untuk mengetahui hasil belajar peserta akan dilakukan ulangan harian dengan sungguh. sungguh$ f$ %enang %enanggap gapii kondis kondisii peserta peserta didik didik yang yang bermas bermasala alahda hdalam lam hal kedidi kedidipli plinan nan maupun maupun kemampuan belajar secara bertanggung jawab$ g$ %elaksanakan kegiatan dengan penuh tanggung jawab sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan sekolah dan membuat laporan setelah melaksanakan tugas piket$ h$ %engawasi peserta didik yang akan sedang melakukan ujian dengan bertanggung jawab untuk peraturan yang disepakati bersama$
i$
%elakukan dengan penuh tanggung jawab dan memberikan informasi secara transparan dan sistematisdalam bentuk laporan$
,. Nasionalisme Nasionalisme sangat penting di miliki oleh setiap pegawai ASN, bahkan tidak sekedar
wawasan saja tetapi kemampuan mengaktualisasikan nasionalisme dalam menjalankan fungsi dan tugasnya merupakan hal yang lebih penting$ Diharapkan dengan nasionalisme yang kuat, maka maka setiap setiap pegawa pegawaii ASN ASN memilik memilikii orient orientasi asi berfik berfikir ir yang yang mementi mementingk ngkan an kepent kepenting ingan an publik$ )erikut ini adalah uraian yang terkait dengan Nasionalisme pada kegiatan.kegiatan yang telah dilaksanakan5 a$ &idak &idak membed membeda.b a.beda edakan kan siswa siswa ketika ketika pembela pembelajara jaran n berlan berlangsu gsung ng dengan dengan memberi memberikan kan kesempatan kepada semua siswa untuk aktif dalam kegiatan kegiatan belajaran$ b$ *egiak *egiakan an akan akan dilaks dilaksana anakan kan kepada kepada peserta peserta didik didik yang yang memilik memilikii kekura kekuranga ngan n dalam dalam memahami materi tanpa membeda.bedakan suku dan agama$ c$ %embimbing peserta didik yang harus dibimbing tanpa membeda.bedakan suku, agama dan status social$ d$
%ember %emberika ikan n toleran toleransi si kepada kepada teman teman sejawat sejawat yang yang i=in i=in sakit, sakit, atau memili memiliki ki halang halangan$ an$ *emudian mencari buku atau materi yang tepat dan efektif untuk menggantikan guru mata pelajaran yang tidak hadir serta memberikan solusi yang cepat dan tepat bagi peserta didik yang bermasalah$
e$
Akan menjaga ketenangan wilayah sekolah agar peserta didik dapat melaksanakan ujian dengan berkonsentrasi$
/. Etika Publik
%ata diklat diklat ini memfasi memfasilit litasi asi pemben pembentuk tukan an nilai.n nilai.nilai ilai dasar dasar etika etika publik publik pada pada PNS melalui pembelajaran kode etik dan perilaku pejabat publik, bentuk.bentuk kode etik dan implikasinya, aktualisasi kode etik PNS$ )erikut ini adalah uraian yang terkait dengan 3tika Publik pada kegiatan.kegiatan yang telah dilaksanakan5 a$
Penyusunan perangkat mengajar akan dilakukan dengan berkonsultasi dangan bahasa yang santun kepada guru senior serta meminta bimbingan dari *epala Sekolah$
b$ %enggunakan kata.kata yang santun dan bersahabat saat mengajar dikelas$ c$
*egiatan memberikan jam tambahan kepada peserta didik akan dilakasanakan dengan sabar dan peduli$
d$
%emberikan pengarahan dengan bahasa yang santun dan mudah difahami kepada peserta didik dalam mengerjakan soal ulangan harian$
e$
Sabar, tegas dan dengan menggunakan bahasa yang santun dalam menindak lanjuti peserta didik yang mengalami masalah$
f$
)erkomunikasi dengan teman sejawat ketika menghadapi masalah yang ditemukan saat piket dengan efektif$
g$
%engawali kegiatan menyapa salam dengan peserta didik sehingga peserta didik akan merasa diperhatikan$
0. )omitmen $utu
%ata diklat ini memfasiltasi pembentukan nilai dasar inovatif dan komitmen mutu pada PNS,
melalui
pembelajaran
tentang
efektivitas,
efisiensi,
inovasi
dan
kualitas
penyelenggaraan pemerintahan, konsekuensi dari perubahan, beserta analisis dampaknya$ )erikut ini adalah uraian yang terkait dengan *omitmen %utu pada kegiatan.kegiatan yang telah dilaksanakan5 a$
Penyusunan
b$
*egiatan pebelajaran akan diberikan secara tepat dan sesuai dengan Standar *ompetensi sehingga siswa mampu menggunakannya dalam kehidupan sehari.hari$
c$
%enerapkan cara belajar dan kecepatan dalam menjelaskan yang sesuai dengan kemampuan siswa sehingga dapat efektif bagi peserta didik tersebut$
d$
Untuk memvalidkan antara kemampuan siswa dengan soal maka guru akan membuat soal dengan analisi indek kesukaran butir soal$
e$
%enindak lanjuti sesuai prosedur dan memotivasi peserta didik yang bermasalah sehingga dapat menjadi lebih baik$
f$
&idak menyerahkan tugas piket kepada yang lain dengan memberikan imbalan sehingga tidak mengandung unsur pemberian suap$
g$
%elaksanakan tugas berdasarkan peran dalam kepanitiaan sehingga efektif dan efisien dan tidak terjadi tumpang tindih$
h$
Penilaian dibuat dalam bentuk tabel dan rincian nilai$ %emberikan nilai sesuai dengan jerih payah mereka didalam belajar dan tidak akan menerima gratifikasi dalam bentuk apapun$
&. Anti )orupsi
%ata Diklat ini memfasilitasi pembentukan nilai.nilai dasar anti korupsi pada peserta Diklat melalui pembelajaran penyadaran anti korupsi, menjauhi perilaku korupsi, membangun sistem integritas, proses internalisasi nilai.nilai dasar anti korupsi beserta
analisis dampaknya$ )erikut ini adalah uraian yang terkait dengan *omitmen %utu pada kegiatan.kegiatan yang telah dilaksanakan5 a$
Penyusunan perangkat mengajar tidak dilakukan pada saat jam pelajaran sehingga tidak mengandung unsur unsur penyalah gunaan wewenang sebagai guru pelaj ajan$
b$
*egiatan pembelajaran akan dilaksanakan dengan ketepatan waktu sehingga tidak mengandung unsur pertentangan kepentingan$
c$
&idak memungut biaya dari peserta didikuntuk mengadakan jam tambahan sehingga tidak mengandung unsur pemerasan$
d$
Didalam membuat soal guru tidak akan membocorkan soal kepada siswa dengan alasan apapun sehingga tidak mengandung unsur kolusi dan nepotisme$
e$
%enolak perubahan nilai langsung tanpa adanya ujian remedial sehingga tidak mengandung unsur penyalah gunaan wewenang$
f$
Untuk memotivasi terlebih dahulu berdisiplin diri agar menjadi contoh yang baik agar tidak mengandung unsur pemalsuan$
g$
&idak menerima sogokan atau penambahan nilai sehingga tidak mengandung unsur grativikasi dan penyalahgunaan wewenang$
B. )eterkaitan )egiatan #engan Nilai Dasar Profesi AN No %
)egiatan Nilai Dasar %embuat Perangkata$ Akuntabilitas
Uraian Pelaksanaan )egiatan Perangkat mengajar akan disusun dengan
Pembelajaran
rasa tanggung jawab berdasarkan Silabus yang telah ada$ b$ 3tika Publik
Penyusunan dilakukan
perangkat dengan
mengajar
berkonsultasi
akan dangan
bahasa yang santun kepada guru senior serta meminta bimbingan dari *epala Sekolah c$ *omitmen %utu
Penyusunan
d$ Anti *orupsi
Penyusunan
perangkat
mengajar
tidak
dilakukan pada saat jam pelajaran sehingga tidak mengandung unsur unsur penyalah gunaan wewenang sebagai guru pelajajan$ ,
*egiatan Pembelajarana$ Akuntabilitas
*egiatan
di *elas
dengan penuh tanggung jawab sehingga peserta
pembelajaran
didik
akan
memperoleh
dilakukan
pengetahuan
sesuai dengan kopetensi dasar$ b$ Nasionalisme
&idak
membeda.bedakan
pembelajaran memberikan
siswa
berlangsung kesempatan
ketika dengan
kepada
semua
siswa untuk aktif dalam kegiatan kegiatan belajaran$ c$ 3tika Publik
%enggunakan kata.kata yang santun dan bersahabat saat mengajar dikelas$
d$ *omitmen %utu
*egiatan pebelajaran akan diberikan secara tepat dan sesuai dengan Standar *ompetensi sehingga siswa mampu menggunakannya dalam kehidupan sehari.hari
e$ Anti *orupsi
*egiatan pembelajaran akan dilaksanakan dengan ketepatan waktu sehingga tidak mengandung
unsur
pertentangan
kepentingan$ /
%emberikan Pelajarana$ Akuntabilitas
%emperhatikan peserta didik yang dirasa
&ambahan
masih kurang dalam memahami pelajaran$
Peserta Didik
*epada b$ Nasionalisme
*egiakan akan dilaksanakan kepada peserta didik yang memiliki kekurangan dalam memahami materi tanpa membeda.bedakan suku dan agama$
c$ 3tika Publik
*egiatan memberikan jam tambahan kepada peserta didik akan dilakasanakan dengan sabar dan peduli$
d$ *omitmen %utu
%enerapkan cara belajar dan kecepatan dalam menjelaskan yang sesuai dengan kemampuan siswa sehingga dapat efektif bagi peserta didik tersebut
e$ Anti *orupsi
&idak
memungut
biaya
didikuntuk
mengadakan
sehingga
tidak
dari jam
peserta tambahan
mengandung
unsur
pemerasan$ 0
%embuat
Soala$ Akuntabilitas
Ulangan >arian
%embuat soal ulangan dengan sungguh. sungguh dan bertanggung jawab$
b$ *omitmen %utu
Untuk
memvalidkan
antara
kemampuan
siswa dengan soal maka guru akan membuat soal dengan analisi indek kesukaran butir soal$ c$ Anti *orupsi
Didalam membuat soal guru tidak akan membocorkan soal kepada siswa dengan alasan apapun sehingga tidak mengandung unsur kolusi dan nepotisme$
&
%elaksanakan
a$ Akuntabilitas
Ulangan >arian$
Untuk mengetahui hasil belajar peserta akan dilakukan ulangan harian dengan sungguh. sungguh
b$ 3tika Publik
%emberikan
pengarahan
dengan
bahasa
yang santun dan mudah difahami kepada peserta
didik
dalam
mengerjakan
soal
ulangan harian$ c$ Anti *orupsi
%enolak perubahan nilai langsung
tanpa
adanya
tidak
ujian
mengandung
remedial unsur
sehingga
penyalah
gunaan
wewenang 1
Pembinaan siswa yanga$ Akuntabilitas
%enanggapi kondisi peserta didik yang
bermasalah
sebagai
?ali *elas$
bermasalahdalam hal kedidiplinan maupun kemampuan
belajar
secara
bertanggung
jawab b$ Nasionalisme
%embimbing peserta
didik yang harus
dibimbing tanpa membeda.bedakan suku, agama dan status sosial$ c$ 3tika Publik
Sabar, tegas
dan dengan menggunakan
bahasa yang santun dalam menindak lanjuti peserta didik yang mengalami masalah$ d$ *omitmen %utu
%enindak
lanjuti
sesuai
prosedurdan
memotivasi peserta didik yang bermasalah sehingga dapat menjadi lebih baik$ e$ Anti *orupsi
Untuk
memotivasi
terlebih
dahulu
berdisiplin diri agar menjadi contoh yang baik
agar
tidak
mengandung
unsur
pemalsuan 3
%elaksanakan
Piketa$ Akuntabilitas
1uru
%elaksanakan
kegiatan
dengan
penuh
tanggung jawab sesuai dengan jadwal yang telah
ditentukan
sekolah
dan
membuat
laporan setelah melaksanakan tugas piket$ b$ Nasionalisme
%emberikan toleransi kepada teman sejawat yang i=in sakit, atau memiliki halangan$ *emudian mencari buku atau materi yang tepat dan efektif untuk menggantikan guru mata pelajaran
yang
tidak
hadir
serta
memberikan solusi yang cepat dan tepat bagi peserta didik yang bermasalah$ c$ 3tika Publik
)erkomunikasi dengan teman sejawat ketika menghadapi masalah yang ditemukan saat piket dengan efektif$
d$ *omitmen %utu
&idak menyerahkan tugas piket kepada yang
lain dengan memberikan imbalan sehingga tidak mengandung unsur pemberian suap$ 4
%elaksanakan sebagai
tugasa$ Akuntabilitas
pengawas
Ujian
melakukan ujian dengan bertanggung jawab
Akhir
Sekolah+UAS
%engawasi peserta didik yang akan sedang
untuk peraturan yang disepakati bersama
non b$ Nasionalisme
UN
Akan menjaga ketenangan wilayah sekolah agar peserta didik dapat melaksanakan ujian dengan berkonsentrasi$
c$ 3tika Publik
%engawali kegiatan menyapa salam dengan peserta didik sehingga peserta didik akan merasa diperhatikan
d$ *omitmen %utu
%elaksanakan
tugas
berdasarkan
peran
dalam kepanitiaan sehingga efektif dan efisien dan tidak terjadi tumpang tindih$ 6
%emeriksa hasil Ujiana$ Akuntabilitas
%elakukan dengan penuh tanggung jawab
Akhir Sekolah +UAS
dan memberikan informasi secara transparan dan sistematisdalam bentuk laporan$ b$ *omitmen %utu
Penilaian dibuat dalam bentuk tabel dan rincian
nilai$
%emberikan
nilai
sesuai
dengan jerih payah mereka didalam belajar dan tidak akan menerima gratifikasi dalam bentuk apapun c$ Anti *orupsi
&idak menerima sogokan atau penambahan nilai sehingga tidak mengandung unsur grativikasi dan penyalahgunaan wewenang$
!. Teknik Aktualisasi Nilai Dasar
No %
)egiatan
%embuat
Perangkat
Nilai Dasar #an Teknik Aktualisasi
a$ Akuntabilitas Dengan menggunakan
Uraian Penggunaan Teknik Aktualisasi Nilai Dasar #an $anfaatn
bertin#ak