RANCANGAN KEGIATAN KEGIATAN AKTUALISASI NILAI – NILAI DASAR APARATUR APARATUR SIPIL NEGARA PROFESI GURU SDN 1 AMPANA KOTA
OLEH : MUHAMAD IKSAN, S.Pd NDH : 23
DIKLAT PRAJABATAN PRAJABATAN POLA P OLA MINIMALIS CPNS-D GOLONGAN III ANGKATAN IX KERJASAMA BADAN DIKLAT DAERAH PROINSI SULA!ESI TENGAH DENGAN PEMDA KAB. TOJO UNA – UNA TAHUN 2"1#
1
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING
Laporan Rancangan Kegiatan Aktualisasi Ini Telah Disetujui Untuk Diuji Oleh Tim Penguji Badan Pendidikan dan Pelatihan Provinsi ula!si tengah" #A$A % $uhamad Iksan& "Pd #D' % ()
Ampana& -oach
$aret (*+,
DR. I$ AKHMAD %AMIN, MA NIP.
Ampana& $entor
$aret (*+,
" TASLIM SUAIB, S.Pd NIP.
$engetahui Kepala Badan Kepega!aian Ka.upaten Tojo Una/Una
2
HALAMAN PENGESAHAN LAPORA# RA#-A#A0A# K10IATA# AKTUALIAI #ILAI 2 #ILAI DAAR PRO31I APARATUR IPIL #10ARA PRO31I 0URU
Telah Diseminarkan Pada % 'ari & $aret (*+, Di 'otel Ananda
Oleh % $uhamad Iksan& "Pd #D' % ()
-oach
$entor
DR. I$ AKHMAD %AMIN, MA NIP.
TASLIM SUAIB, S.Pd NIP. +455*6*( (***+( + **,
RANCANGAN AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PEGA!AI NEGERI SIPIL &PNS'
3
I.
PENDAHULUAN A" Latar .elakang aktualisasi Dalam UU A# #o" 6 Tahun (*+7 di jelaskan .ah!a Aparatur ipil
#egara 8A#9 adalah pro:esi .agi Pega!ai #egeri ipil dan pega!ai pemerintah dengan perjanjian kerja ;ang .erkerja pada instansi pemerintah" P# adalah se.agian dari A# ;ang memiliki peranan penting untuk menentukan
ke.ijakan
pemerintah"
Ke.ijakan
strategis
mulai
dari
mem:ormulasi ke.ijakan sampai pada penetapann;a dalam .er.agai sektor pem.angunan ditetapkan oleh P#" Untuk memainkan peran terse.ut diperlukan sosok P# ;ang pro:esional ;aitu P# ;ang mampu memenuhi standar kompetensi ja.atann;a sehingga mampu melaksakan tupoksin;a secara e:ekti: dan e:isien" $aka untuk mem.entuk sosok P# ;ang pro:esional maka dilaksanakan pem.inaan melalui jalur Pendidikan dan Pelatihan 8 DIKLAT 9 etiap A# ;ang mengikuti Diklat Praja.atan Pola $inimalis di!aji.kan untuk mengaktualisasikan nilai/nilai dasar A# se.agai tolak ukur peserta untuk diangkat menjadi P#" Oleh kareka itu peserta diklat praja.atan men;usun rancangan Aktualisasi ;ang memuat da:tar rencana kegiatan ;ang
.erisi nilai/nilai
dasar A# ;ang
selanjutn;a
akan
diaktualisasikan pada ekolah ;ang telah ditentukan" $elalui proses aktualisasi ini .e.erapa nilai dasar akan melandasi pelaksanaan setiap kegiatan peserta Diklat ;ang juga dilengkapi dengan analisis dampak jika penerapan nilai/nilai A#1KA tidak diterapkan" #ilai/nilai
A#1KA
;ang
dimaksud
adalah
Akunta.ilitas&
#asionalisme& 1tika Pu.lik& Komitmen $utu dan Anti Korupsi ;ang dipadukan dengan #ilai/nilai dasar pro:esi
P#& sehingga mampu
melaksanakan tugas dan perann;a secara pro:esional se.agai pela;an mas;arakat di instansi masing/masing" B" Tujuan Pen;elenggara diklat praja.atan .ertujuan untuk mem.entuk A# ;ang pro:esional ;akni A# ;ang .erkarakter di.entuk oleh nilai/nilai dasar pro:esi A#& sehingga mampu melaksanakan tugas dan dan peran;a
4
secara pro:esional& tanggap& cepat& akurat serta dapat mengaktualisasikan nilai/nilai dasar A#1KA ;aitu Akunta.ilitas& #asionalisme& 1tika Pu.lic& Komitmen mutu& dan Anti korupsi dalam kegiatan aktualisasi ditempat magang" -" $an:aat Adapun man:aat ;ang didapatkan dari aktualisasi nilai 2 nilai dasar A# ini adalah % +" Bagi Pri.adi& ;aitu .elajar mengem.an tanggung ja!a. serta dapat meru.ah si:at di dalam diri untuk menjadi le.ih pro:esional dan .erintegritas tinggi" (" Bagi Organisasi& sasaran kerja dalam organisasi tercapai serta mendapat keperca;aan dari mas;arakat untuk mengem.angkan pengetahuan peserta didik" )" Bagi $as;arakat& keperca;aan mas;arakat semakin tinggi terhadap kinerja .irokrasi" D" Ruang lingkup aktualisasi Aktualisasi nilai 2 nilai dasar pro:esi A# ini dilaksanakan di D# + Ampana Kota ;ang .eralamat di
1" Tugas dan 3ungsi Organisasi 8DIKPORA9& Unit Organisasi 8ekolah9
Tempat Aktualisasi dan Tugas
?$en;elenggarakan ke!enangan pemerintah daerah Ka.upaten Tojo Una/Una dalam rangka desentralisasi di .idang Pendidikan& Pemuda dan Olah Raga"@
5
Untuk men;elenggarakan tugas pokok se.agaimana dimaksud pada pasal )& Dinas Pendidikan& Pemuda dan Olah Raga mempun;ai :ungsi % a" Perumusan ke.ijakan teknis di.idang Pendidikan& Pemuda dan Olah Raga> ." Pen;usunan Program Kegiatan di.idang Pendidikan& Pemuda dan Olah Raga> c" Pendirian dan Pen;elenggaraan Pendidikan Tingkat Dasar dan $enengah> d" Pengaturan dan Penga!asan Penerimaan murid sekolah& keuangan& ketatalaksanaan& alat 2 alat perlengkapan& tenaga teknis& uang sekolah& ijaah dan perpustakaan sekolah> e" Pen;elenggaraan dan pem.inaan olah raga dan kesenian disekolah/ sekolah serta kerja sama dengan instansi terkait> :" Pen;elenggaraan dan pem.inaan olah raga di tingkat pemuda> g" Pengelolaan administrasi umum meliputi& ketatalaksanaan& Keuangan& Kepega!aian& Perlengkapan dan peralatan" h" Pengelolaan UPTD i" Pem.inaan Kelompok
.9"Tugas Unit 8KPD9 e.agai lem.aga ;ang dirancang untuk pengajaran peserta didik di.a!ah penga!asan guru& sekolah memiliki tujuan mengajarkan anak untuk menjadi generasi penerus .angsa"
isi dan $isi D# + Ampana Kota Visi :
Beriman& .ertaC!a& .er.udi luhur& .erkualitas& .erkompetensi& tampil dan unggul dalam prestasi" Misi : +" $eningkatkan keimanan dan ketaC!aan terhadap Tuhan $1
6
(" $enanamkan dasar/dasar perilaku .er.udi pekerti dan .erahlak mulia )" $enanamkan rasa cinta terhadap tanah air dan .angsa 7" $eningkatkan lingkungan ;ang .ersih :indah dan sehat 6" $eningkatkan prestasi dalam .idang kurikulum sesuai pesrta ;ang ada" ," $eningkatkan mutu pendidikan sesuai tuntutan mas;arakat dan IPT1K ekolah merupakan lem.aga pendidikan ;ang .ertugas se.agai unit
pelaksana
tehknis 8UPT9 pendidikan jalur sekolah secara garis .esar memiliki tugas dan tanggung ja!a. s..% +" $elakukan pendidikan di sekolah selama jangka !aktu tertentu sesuai (" )" 7" 6" ," 5"
dengan jenis& jenjang dan si:at sekolah tertentu" $elaksanakan pendidikan dan pengajaran sesuai dengan ;ang .erlaku" $elaksanakan .im.ingan dan konseling .agi sis!a di sekolah" $em.ina organisasi sis!a intra sekolah $elaksanakan urusan tata usaha $em.ina kerjasama dengan orang tua mas;arakat dan institusi terkait" Bertanggung ja!a. kepada kantor !ila;ah departemen pendidikan nasional
c9" Tugas 0uru Uraian tugas guru dalam asaran Kinerja 0uru 8KP9 seperti % +" $erencanakan pem.elajaran (" $elaksanakan pem.elajaran )" $engevaluasi dan menilai hasil pem.elajaran 7" $enganalisis hasil pem.elajaran 6" $elaksanakan tindak lanjut hasil pem.elajaran ," $en;usun kurikulum pada satuan pendidikan 5" $em.im.ing sis!a dalam kegiatan ekstrakurikuler =" $elaksanakan tugas se.agai kelompok kerja guru 4" $enjadi anggota dalam organisasi pro:esi +*" $elaksanakan tugas tertentu disekolah se.agai !ali kelas
II.
BAB II ISI ( KONTEN
7
A. N)*+)-)*+) D++$ ASN Akunta.ilitas
Akunta.ilitas adalah ke!aji.an setiap idividu& kelompok atau institusi untuk memenuhi tanggung ja!a. ;ang menjadi amanahn;a" Amanah seorang P# adalah menjamin ter!ujudn;a nilai/nilai pu.lik #ilai nilai akunta.ilitas% +" Kejujuran (" Amanah )" Keteladanan 7" portivitas 6" Disiplin ," 1tos kerja 5" Kemandirian =" ikap 4" Toleransi +*" Rasa malu ++" Tanggung ja!a. +(" $enjaga marta.at dan harga diri #asionalisme
#asionalisme adalah rasa cinta ;ang !ajar terhadap .angsa dan negara& sekaligus menjadi pondasi dalam menjalankan :ungsi dan tugasn;a dengan orientasi #ilai/nilai Pancasila" #ilai/nilai #asionalisme adalah % +" $endahulukan kepentingan umum daripada kepentingan pri.adi dan (" )" 7" 6" ,"
golongan" Rela .erkor.an demi kepentingan .angsa dan negara" Tidak mem.eda/.edakan dalam mem.eri pela;anan Amanah dan .ertanggung ja!a. dalam pelaksaan tugas" Bekerja sesuai aturan dan etika Peduli dan sederhana serta tidak memaksakan kehendak pada orang
lain" 5" $en;adari seenuhn;a .ah!a kita adalah se.agai .agian dari .angsa lain
untuk
menciptakan
hu.ungan
kerjasama
;ang
saling
menguntungkan" #ilai/nilai dasar 1tika pu.lik 1tika merupakan pola tingkah laku atau ke.iasaan ;ang .aik ;ang dapat deterima oleh lingkungan pergaulan seseorang atau organisasi organisasi tertentu" 1tika pu.lik merupakan re:leksi tentang standar E
8
norma ;ang menentukan .aik& .uruk& .enar salah& perilaku tindakan dan keputusan untuk mengarahkan ke.ijakan pu.lik dala rangka menjalankan tanggung ja!a. pela;anan pu.lik" #ilai/nilai Dasar 1tika Pu.lik mencangkup % +" $emegang teguh nilai/nilai dalam ideologi #egara Pancasila" (" etia dan mempertahankan Undang/Undang Dasar #egara )" 7" 6" ," 5" ="
Kesatuan Repu.lik Indonesia +476" $enjalankan tugas secara pro:esional dan tidak .erpihak" $em.uat keputusan .erdasarkan prinsip keahlian" $enciptakan lingkungan kerja ;ang non diskrimanti:" $emelihara dan menjunjung tinggi standar etika luhur" $empertanggungja!a.kan tindakan dan kinerjan;a kepada pu.lik" $emiliki kemampuan dalam melaksanakan ke.ijakan dan program
pemerintah" 4" $em.erikan la;anan kepada pu.lik secara jujur& tanggap& cepat& tepat& akurat& .erda;a guna& .erhasil guna& dan santun" +*" $engutamakan kepemimpinan .erkualitas tinggi" ++" $enghargai komunikasi& konsultasi& dan kerjasama" +(" $engutamakan pencapaian hasil dan mendorong kinerja pega!ai" +)" $endorong kesetaraan dalam pekerjaan" +7" $eningkatkan e:ektivitas sistem pemerintahan ;ang demokratisse.agai perangkat sistem karir" #ilai/nilai Komitmen $utu
Komitmen $utu adalah kualitas pen;elenggaraan pemerintahan& ;ang .erkonsekuensi dari peru.ahan ;ang ter:okus pada capaian mutu #ilai/ nilai Komitmen mutu adalah % +" Komitmen .agi kepuasan mas;arakat" (" Pem.erian la;anan cepat dan tepat dan dengan sen;uman ;ang ramah" )" Pem.erian la;anan ;ang men;entuh hati& tanpa cacat& tanpa kesalahan& dan tidak ada pem.orosan" 7" Pem.erian la;anan ;ang dapat mem.eri perlindungan kepada pu.lik" 6" Pendekatan ilmiah dan inovati: dalam pemecahan masalah dan pengam.ilan keputusan" ," Upa;a per.aikan secara .erkelanjutan melalui .er.agai cara& antara lain% pendidikan& pelatihan& pengem.angan ide kreati:& dan kola.orasi"
#ilai/nilai Anti korupsi
9
Korupsi .erasal dari .ahasa latin ;aitu -orruptio ;ang artin;a kerusakan& ke.o.rokan dan ke.usukan" Korupsi adalah suatu tindak pen;alahgunaan keka;aan negara& ;ang mela;ani kepentingan pri.adi"
+" (" )" 7" 6" ," 5" =" 4"
#ilai/nilai anti Korupsi adalah %
10
+. . /. d. 0. . . . ). 4. 5. *. 6. . 7. 8. 9. $. . . ;. <. =. >. ?. @. ++. +.
11
+/. +d. +0. +. +. +. +). +4. +5. +*. +6. +. N)*+)-)*+) d++$ 8$70) PNS ?+ +5+ d)+5;+*)+)5+
ao" ap" Rencana Kegiatan Aktualisasi Dan Keterkaitann;a Dengan #ilai2#ilai Dasar A# 0uru Dalam $elaksanakan Tugas di D #egeri + Ampana Kota" aC"
12
+$.
ay.
.e" .:" .g" .h" .i" .j" .k" .l" .m"
+. DAFT AR KEGI ATAN az. 2
cn" co" cp" cC" cr"
ba. 3
.o" $em. uat RPP .p" .C" .r" .s" .t" .u" .v"
A5;+)*)+ bw. ( Etos kerja ) .F" .;" ." ca" c." cc" cd" ce" c:"
cs" $eranc ang $edia Pem.el ajaran
K76)60 M;; ct. (cermat)
.n" cm"
+<. Id)5+7 $ N)*+) D++$
+. NILAI DASAR +;.
+=.K0;;+ S+507*d0$
bb. 4
$em.uat RPP dengan .erpedoman kepada kurikulum dan sila.us se.agai dasar dan acuan dalam pem.elajaran" cg"
$edia pem.elajaran ;ang dirancang secara cermat ;ang sesuai dengan pem.elajaran& minat dan ke.utuhan sis!a ;ang .erorientasi pada mutu"
+>. A+*)) D+68+5
bc. 5
bd. 6
M004060 S057*+ : ch" kelengkapan administerasi ekolah ci" terpenuhi S)=+ : /4. Proses .elajar sis!a terarah "
Jika tidak terlakasana: ck" $a ka tujuan Pem.elajaran tidak tercapai dengan maksimal"
S)=+ :
Jika tidak terlaksana c!" $aka pem.elajaran ;ang disajikan cendrung monoton"
cu" $eningkatan;a minat .elajar sis!a /<.
cl"
13
c;"
cF" de" $elaksana kan Pem.elajaran
E)5+ P;*)5 df. ( Menjalankan dg" tugas secara profesional dan tidak berpihak )
)" c" da" d." dc" dd" dj" dk" $em.uat 7" soal Ulangan harian
dC" 6"
dr" $elaksana kan dan menga!asi ulangan harian ds"
e:" ek"
ee" $em.erika
N+)7+*)60 dl. ( Kemudahan dalam pelayanan)
N+)7+*)60 dt. ( mengembangk an sikap adil terhadap sesama ) du. dv. dw. dx. dy. d. A) 57$;8)
$elaksanakan
Pem.elajaran di kelas sesuai dengan tugas dan :ungsi se.agai
S)=+ dh" Peningkatan mutu dan pengetahuan sis!a
Jika tidak terlaksana di" $aka Rencana Pelaksanaan Pem.elajaran tidak teraplikasi pada sis!a
M004060 S057*+: dm" Tersedian ;a instrumen soal penilainan d.
Jika tidak terlaksana : do" $aka salah satu program evaluasi tertunda" dp.
S)=+: ea" e.agai .ahan evaluasi sis!a dalam mengingat kem.ali materi ;ang telah di.erikan dan mencegah sis!a melakukan kecurangan e."
Jika tidak terlaksana : ec" $aka sis!a tidak terti. dalam melaksanakan ulangan"
!ujud persamaan hak pada pada sis!a secara men;eluruh tanpa terkecuali" Dalam mem.uat soal
Ulangan 'arian menggunakan kalimat ;ang mudah dipahami& sehingga mempermudah sis!a dalam menja!a. soal" Dalam melaksanakan ualangan harian penga!asan dilakukan secara adil dan merata pada setiap sis!a
$em.erikan penialain
M004060 S057*+ :
ed.
Jika tidak terlaksana :
14
,"
n penilaian eg" eh" ei" ej"
er" es" $elaksana 5" kan remedial
el" (jujur)
K76)60 M;; et. (!okus pada hasil)
8 skor 9 sesuai dengan hasil kerja sis!a ;ang se.enarn;a tanpa reka;asa dan tetap .erpedoman kepada standar KK$" em" $elaksanakan remedial pada sis!a ;ang nilain;a .elum tuntas eu" 8 .elum mencapai KK$9 ev"
en" e.agai .ahan evaluasi manndiri sis!a" O$+ ;+ )=+ : eo" e.agai .ahan in:ormasi dari hasil .elajar sis!a untuk orang tua E !ali M004060 S057*+ : e!" Tercapain;a hasil .elajar tuntas S)=+ : 0>. Per.aikan nilai sis!a
ep" $aka sulit untuk mengukur dan mengavaluasi sis!a dari tingkat pemahaman materi ;ang di.erikan" eC" Jika tidak terlaksana : e;" $aka tidak terpenuhim;a ketuntuasan nilai sis!a" e" " a.
15
. III. RENCANA AKSI
:c" d. T+ +* 80*+5 +++ :h" (7 Agust us& ) epte m.er (*+6 :p" (6 Agust us (*+6
:v" (,&(5& (= Agust us dan 7&6 epte m.er (*+6 :" (4 Agust us (*+6 ge" )+ Agust us (*+6
0. N)*+)
A5;+)*)+ fi. ( Etos kerja ) :j" :k"
:l"
K76)60 M;; f". ( cermat ) :r" :s"
. K0)++ .
:m" +" $en;usun Rencana pelaksanaan pem.elajaran 8RPP9 :n" :o" :u" (" $erancang $edia Pem.elajaran
:t" E)5+ P;*)5 fw. ( Menjalankan
:;" )" $elaksanakan Pem.elajaran
:F" tugas secara profesional dan tidak berpihak )
N+)7+*)60
ga" ( Kemudahan dalam pelayanan)
gc" 7" $em.uat soal ulangan harian gd"
g."
N+)7+*)60
gf. ( mengemb angkan sikap adil terhadap sesama )
gj" 6" $elaksanakan ulangan
gg. gh.
gi" gk" + epte m.er (*+6
A) 57$;8) *. (jujur)
gm"," $emeriksa hasil
ulangan
16
gn" (&5 epte m.er (*+6 gC"
K76)60 6;; 7. (fokus pada hasil )
gp"5" $elaksanakan remedial"
gr" . . ;. <.
I. PENUTUP
+. K06;5)+ 50d+*+ ?+ d)+d+8) $erasa asing dilingkungan ;ang .aru" is!a masih canggung .erintraksi dengan .aik Beragamn;a latar .elakang orang tua sis!a g!" . A))8+) 60+d+8) 50d+*+ >. $em.angun komunikasi dengan akti: pada kepala sekolah& guru dan sta: $enampilkan sikap ;ang ramah pada sis!a $em.angun komunikasi ;ang .aik pada sis!a dan tetap memperhatikan .atasan/
.atasan tertentu" ?. /. K0)68;*+ @. ha" Untuk mem.entuk guru ;ang pro:esional ;ang mampu melaksanakan tugas dan perann;a se.agai pela;an mas;arakat& diperlukan pem.entukan karakter ;ang didasarkan pada nilai/nilai dasar A#" . hc" hd" he.
17
