Laboratorio 1 Calculo de productividad Bruta y Neta.doc

Liceo Polivalente José De San Martín Departamento de Química y Biología Profesor José De La Cruz Martínez

Trabajo de Laboratorio Cuarto Año Medio Célula, Genoma y Organismo “Cálculo de productiidad !ruta y "eta# $% $ntroducci&n' l concepto de producci!n se refiere al incremento de la "iomasa de un ecosistema o de uno de sus niveles tr!ficos# Se la define tam"ién como la $"iomasa %ue consigue acumular el ecosistema por unidad de superficie y de tiempo&# La produc producci ci!n !n primar primaria ia de una "ioce "ioceno nosis sis es la cantid cantidad ad de energí energía a lumin luminosa osa transformada en energía %uímica por los vegetales# Pueden considerarse dos tipos' "ruta y neta# La producci!n primaria "ruta (PPB) es la síntesis total de materia org*nica ("iomasa) realizada por los aut!trofos+ incluyendo la %ue se consume en la respirac respiraci!n+ i!n+ y %ue utiliza el vegetal vegetal para su crecimien crecimiento+ to+ funcionam funcionamiento iento y reproducci!n# reproducci!n# PPB,PP-./ La producci!n primaria neta (PP-) es la materia org*nica %ue %ueda después de descontar la respiraci!n# s el alimento %ue %ueda a disposici!n de los 0er"ívoros# PP-,PPB1/ •

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(actores )ue regulan la *roducci&n *rimaria' 2ay *rimaria' 2ay una serie de factores limitantes o reguladores reguladores %ue limitan la producci!n de los aut!trofos# •

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La luz luz es impres imprescin cindi" di"le le para para el crecim crecimie iento nto vegeta vegetal# l# Seg3n Seg3n aument aumenta a su intensidad+ aumenta la producci!n primaria4 pero llega un momento en %ue el apar aparat ato o foto fotosi sint ntét étic ico o se satu satura ra++ y suce sucesi sivo vos s aume aument ntos os de luz luz ya no se corresponden con aumentos en la producci!n# 5na 5na concen concentra traci! ci!n n de C67 "a8a "a8a en el aire aire es un factor factor limit limitant ante e para para la producci!n de materia org*nica# La asimilaci!n de C67 aumenta 0asta %ue se esta"iliza cuando se alcanza una concentraci!n del gas cuatro veces superior a la del aire# La falta de agua en los vegetales terrestres impide %ue pueda llevarse a ca"o el proceso fotosintético# Por de"a8o de una cierta cantidad+ los estomas se cierran+ impidiendo la entrada de C67+ con lo %ue disminuye el rendimiento fotosintético# l nitr!geno y el f!sforo son tan esenciales para la síntesis de materia org*nica como el C67 y el agua# Dado %ue en el entorno la proporci!n est* desviada a favor del car"ono+ frente al f!sforo+ la cantidad de f!sforo es el m*s importante factor %ue limita la producci!n primaria en la "iosfera# l nitr!geno tiene una import importan ancia cia menor+ menor+ de"id de"ido o a la gran gran cantid cantidad ad %ue+ %ue+ en forma forma de gas+ gas+ se encuentra en la atm!sfera y disuelto en el agua# 5na temperatura alta produce+ si los otros factores vitales est*n disponi"les+ un crecimiento m*s r*pido de los vegetales# Sin em"argo+ la respiraci!n puede aumentar m*s %ue la producci!n primaria total+ con lo %ue la producci!n neta no ser* necesariamente m*s alta a mayor temperatura .

$$% (ormulaci&n de +ip&tesis 9nvestigando en diversas fuentes+ esta"lece la 0ip!tesis e:perimental o respuestas pro"a"les para el desarrollo de esta e:periencia# Que de"er* estar presente en el informe de la"oratorio la"oratorio a mas tardar tardar el 7; de a"ril 7<#== 7<#== 0rs#

$$$' iseño e-perimental

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Lee con atenci!n cada una de las indicaciones y consulta al profesor las dudas %ue sur8an en el tra"a8o' •

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*rimera .emana' /otule /otule con los n3meros n3meros >+ 7 y ? tres envases envases pl*sticos pl*sticos iguale iguales+ s+ llenos llenos con arena o algod!n# n las mismas condiciones de luz4 temperatura y 0umedad+ colo%uen en cada uno @= semillas de porotos o lente8as # 8emplos de cultivos

.egunda .emana' Cuan Cuando do las las plan planta tas s teng tengan an unos unos >= cm de alto alto++ se e:tr e:trae aen n las las plan planta tas s completas de el envase -A >+ incluyendo la raíz+ se llevan+ secan (se puede utilizar un secador de pelo+ 0asta %ue no %ueden muestras evidentes de agua)+ pesan+ se consigna como $Peso inicial&# l envase -A7 se somete a oscuridad+ cu"rié cu"riénd ndolo olo++ sin daarl daarlo+ o+ con papel papel de alumin aluminio io y se rotul rotula a como como $Peso $Peso oscuridad&# l grupo numero ? se de8a en las condiciones iníciales+ es decir a la luz+ y se rotula $Peso luz&#

Tercera .emana' Después de una semana se procede a lavar+ secar y pesar las plantas de los grupos grupos -A > y 7 tal como en en el primer primer grupo La producti productivida vidad d "ruta (PB) (PB) es igual a la productividad neta m*s la masa perdida en respiraci!n#

$/% 0egistro de obseracione obseraciones s




# /% Conclusi&n y comunicaci&n de resultados resultados sta" st a"lec lecer er las con conclu clusio siones nes res respe pecto cto a la val valid idez ez de la 0i 0ip!t p!tesi esis s est esta"l a"leci ecida da y comunicar los resultados ser* la actividad %ue se evaluar*# Para ello+ compara los result res ultado ados s o" o"ten tenido idos s con la 0i 0ip!t p!tesi esis s y con conclu cluye ye## Pos Poster terior iormen mente+ te+ com comun unica ica los resultado resu ltados s mediante mediante un 9nfor 9nforme me de la"oratorio+ la"oratorio+ %ue de"er* de"er* ser enviado al correo electr!nico )uimicaliceo789gmail%com a más tardar el d:a ;< de abril ;8%== +rs% *auta de ealuaci&n Categoría Espectos de Fondo La portada del informe esta confeccionada de acuerdo a lo solicitado n los antecedentes antecedentes %ue originan el tema+ se e:plica claramente la situaci!n pro"lem*tica %ue a"orda# n los antecedentes %ue originan el tema se aclaran los principios te!ricos en %ue se "asa la actividad e:perimental n los antecedentes %ue originan el tema se e:presa el o"8etivo Heneral y lo %ue se pretende lograr con la actividad e:perimental n los antecedentes %ue originan el tema se 0acen referencias "i"liogr*ficas adecuadas Se enumeran e identifican los pasos seguidos en el desarrollo e:perimental Se presentan ta"las+ fotos o gr*ficos %ue interpretan los resultados e:perimentales Se interpretan los datos correctamente

B5-6 (< puntos)

ECPGEBL  (7 puntos)

DF9C9-G  (= puntos)




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