KKM TKJ 12-13

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TAMANSISWA Bidang Studi Keahlian : - Bisnis dan Manajemen - Teknologi Informasi dan Komunikasi TERAKREDITASI B Jalan Mayjend Panjaitan No. 29 Telp/Fax. 0286 591304 Banjarnegara 53414 e-mail : [email protected] d website : www.smkts-bna.sch .id

KRITERIA KETUNTASAN KETUNTASAN MINIMAL (KK M) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KELAS X

F/751/Wakasek1/20 13 Juli 2009

PEMERINTAH PEMERINTAH KABUPATEN BEKASI DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 PEBAYURAN Kelompok Teknologi Industri dan Pertanian Jl. Raya Pebayuran Desa Sumberurip Sumberurip Kec. Pebayuran Kab. Bekasi Bekasi 17710 [email protected] KRITERIA KETUNTASAN KETUNTASAN MINIMAL (KKM) (KK M) TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Program Studi Keahlian

: Teknik Komputer dan Informatika

Stan Standa darr Komp Kompet eten ensi si/M /Map apel el

: Merak Merakit it Per Perso sona nall Kom Kompu puter ter

Kompetensi Keahlian

: Teknik Komputer dan Jaringan

Jam Pembelajaran

: 63 63 X 45 menit

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Intake Siswa

1

1

1 Merak Merakit it Pers Person onal al komp komput uter er

5

Indikator

1.1 1.1

Daft Daftar ar kebu kebutu tuha han n dan dan spes spesif ifik ikas asii komp komput uter er dised disedia iaka kan n

2

2

2

66.67

1.2

2

3

77.78

2.1

Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen komponen disediakan. Prosedur / SOP perakitan disiapkan

2

2 Melakukan instalasi komponen PC

2

2

2

66.67

2.2 2.2

Peral Peralat atan an ins instal talasi asi (tools kit ) kit ) disiapkan

2

2

2

66.67

2.3

Perangka Perangkatt yang ingin ingin diinstalasi diinstalasi diuji diuji sesuai dengan dengan manual manual tiap-tiap komponen Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur, prosedur, cara/metode dan peralata n yang sudah ditentukan

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

3

2

2

77.78

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

3 Me la lakukan ke se sela ma matan kerja dalam me ra raki t komputer

3.1

Menga Mengatur tur komp kompon onen en PC meng menggu gunak nak an software an software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi)

4.1

Meny Menyam ambu bung ng peri perife fera rall meng mengg gunak unakan an soft softwa ware re

5.1 5.1

Prosedur keselamatan kerja dalam merakit komponen komponen personal komputer. Kompon Komponen en PC (misal (misal VGA dan dan Sound Sound Card Card On Board) Board) diatur diatur menggunakan software menggunakan software , baik yang merupakan merupakan software software bawaan ataupun melalui BIOS, sesuai dengan buku manual tiap-tiap komponen Peri Perife fera rall dipa dipasa sang ng / disa disamb mbun ung g sesu sesuai ai deng dengan an SOP SOP

5.2 Periferal disetting dengan software dengan software spesifik sesuai dengan buku manual 6

KomplekDaya Dukung sitas

1 Mere Merenc ncan anak akan an kebu kebutu tuha han n dan dan spesi spesifi fika kasi si

2.4

4

Nilai KKM

Memeri Memeriksa ksa hasil hasil peraki perakitan tan PC PC dan pemas pemasang angan an periferal

KD

SK

72.22

70.94

66.67

77.78 66.67

6.1

Hasil perakitan perakitan PC PC dan pemasang pemasangan an periferal periferal diidentif diidentifikasi ikasi

2

2

3

77.78

6.2

Perakitan, Perakitan, jenis jenis kompone komponen n dan setting setting yang yang dilakuka dilakukan n dicatat dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

2

2

3

77.78

6.3

PC yang yang telah telah dirakit diuji diuji tampilan tampilan dan berfung berfungsi si dengan dengan baik

2

2

3

77.78

66.67

77.78

Nilai KKM Mapel

72

PEMERINTAH PEMERINTAH KABUPATEN BEKASI DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 PEBAYURAN Kelompok Teknologi Industri dan Pertanian Jl. Raya Pebayuran Desa Sumberurip Sumberurip Kec. Pebayuran Kab. Bekasi Bekasi 17710 [email protected] KRITERIA KETUNTASAN KETUNTASAN MINIMAL (KKM) (KK M) TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Program Studi Keahlian


Stan Standa darr Komp Kompet eten ensi si/M /Map apel el

: Merak Merakit it Per Perso sona nall Kom Kompu puter ter

Kompetensi Keahlian


Jam Pembelajaran

: 63 63 X 45 menit

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Intake Siswa

1

1

1 Merak Merakit it Pers Person onal al komp komput uter er

5

Indikator

1.1 1.1

Daft Daftar ar kebu kebutu tuha han n dan dan spes spesif ifik ikas asii komp komput uter er dised disedia iaka kan n

2

2

2

66.67

1.2

2

3

77.78

2.1

Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen komponen disediakan. Prosedur / SOP perakitan disiapkan

2

2 Melakukan instalasi komponen PC

2

2

2

66.67

2.2 2.2

Peral Peralat atan an ins instal talasi asi (tools kit ) kit ) disiapkan

2

2

2

66.67

2.3

Perangka Perangkatt yang ingin ingin diinstalasi diinstalasi diuji diuji sesuai dengan dengan manual manual tiap-tiap komponen Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur, prosedur, cara/metode dan peralata n yang sudah ditentukan

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

3

2

2

77.78

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

3 Me la lakukan ke se sela ma matan kerja dalam me ra raki t komputer

3.1

Menga Mengatur tur komp kompon onen en PC meng menggu gunak nak an software an software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi)

4.1

Meny Menyam ambu bung ng peri perife fera rall meng mengg gunak unakan an soft softwa ware re

5.1 5.1

Prosedur keselamatan kerja dalam merakit komponen komponen personal komputer. Kompon Komponen en PC (misal (misal VGA dan dan Sound Sound Card Card On Board) Board) diatur diatur menggunakan software menggunakan software , baik yang merupakan merupakan software software bawaan ataupun melalui BIOS, sesuai dengan buku manual tiap-tiap komponen Peri Perife fera rall dipa dipasa sang ng / disa disamb mbun ung g sesu sesuai ai deng dengan an SOP SOP

5.2 Periferal disetting dengan software dengan software spesifik sesuai dengan buku manual 6


1 Mere Merenc ncan anak akan an kebu kebutu tuha han n dan dan spesi spesifi fika kasi si

2.4

4

Nilai KKM

Memeri Memeriksa ksa hasil hasil peraki perakitan tan PC PC dan pemas pemasang angan an periferal

KD

SK

72.22

70.94

66.67

77.78 66.67

6.1

Hasil perakitan perakitan PC PC dan pemasang pemasangan an periferal periferal diidentif diidentifikasi ikasi

2

2

3

77.78

6.2

Perakitan, Perakitan, jenis jenis kompone komponen n dan setting setting yang yang dilakuka dilakukan n dicatat dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

2

2

3

77.78

6.3

PC yang yang telah telah dirakit diuji diuji tampilan tampilan dan berfung berfungsi si dengan dengan baik

2

2

3

77.78

66.67

77.78

Nilai KKM Mapel

72

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel

PEMERINTAH KABUPATEN BEKASI DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 PEBAYURAN Kelompok Teknologi Industri dan Pertanian Jl. Raya Pebayuran Desa Sumberurip Kec. Kec. Pebayuran Kab. Bekasi Bekasi 17710 [email protected] KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Bidang Studi Keahlian

: Teknologi Informasi Informasi dan Komunikasi

Kode SK

: SWR.OPR.101.(2).A

Program Studi Keahlian


Stand Standar ar Komp Kompeten etensi/M si/Mape apell

: Melaku Melakukan kan Insta Instalasi lasi Sistem Sistem Operas Operasii Dasar Dasar

Kompetensi Kompetensi Keahlian


Jam Pembelajaran

: 40 40 X 45 menit

Skor Tkt

1

Sem

1

Standar Kompetensi

2 Melakukan instalasi sistem operasi dasar

Kompetensi Dasar

1 Menjel Menjelask askan an langk langkah ah instala instalasi si sistem sistem operas operasii

2 MelaksanaMelaksana-kan kan instalasi instalasi software software sesuai installation manual

3 Mengecek hasil instalasi menggunakan menggunakan software (sampling)

4 Me Melakukan Troubleshooting

Indikator

1.1

Paket Paket instala instalasi si sistem sistem opera operasi si yang legal legal disedi disediaka akan n dalam dalam media media peny penyim panan yang yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya). lainnya).

1.2

Installati Installation on Manual Manual sistem sistem operasi operasi sudah disediakan disediakan dan dipahami dipahami

1.3

Perangka Perangkatt komputer komputer sudah sudah dinyalakan dinyalakan,, dengan persy persyaratan aratan hardware sesuai dengan Installation Manual

1.4

Media paket paket instalasi instalasi sistem sistem operasi operasi dipasang dipasang dan siap diakses. diakses.

1.5 1.5

Log-she -sheet et//report-sheet telah disiapkan

2.1

Proses Proses instalasi instalasi sistem operasi operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan

2.2

Seluruh file, file, icon, folder dan konfigurasi konfigurasi telah ter-copy ter-copy dan terkonfigurasi terkonfigurasi

2.3

Pada layar layar muncul muncul pesan bahwa bahwa proses instalasi instalasi telah berhasil berhasil dilaksanaka dilaksanakan n sesuai dengan installation manual

3.1

Nilai KKM

KD

SK

Nilai KKM Mapel

73.33

71.72

72

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

3

77.78

2

2

3

77.78

2

2

3

77.78

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

3

77.78

2

2

3

77.78

66.67

Sistem operasi operasi dijalank dijalankan an secara secara sampling sampling tanpa error error

3.2

Sistem Sistem oper operasi asi ditut ditutup up tanpa tanpa error error

4.1

Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual

72.22

77.78

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel


SMK NEGERI 1 PEBAYURAN Kelompok Teknologi Industri dan Pertanian Jl. Raya Pebayuran Desa Sumberurip Kec. Pebayuran Kab. Bekasi 17710 [email protected] KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

F/751/Wakasek1/20 F/751/WKS1/13 13 0/18 Juli -112009 -10

Bidang Studi Keahlian

: Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kode SK

: K3



Standar Kompetensi/Mapel

: Menerapkan K3LH

Kompetensi Keahlian


Jam Pembelajaran

: 37 x 45 Menit

Skor Tkt

1

Sem

1

Standar Kompetensi

3

Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

Kompetensi Dasar

Nilai KKM

KD

SK

Nilai KKM Mapel

77.78

72.22

72

Indikator Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

3

77.78

1 Menjabarkan UU keselamatan kerja

1.1

Kebijakan/prosedur keaman-an dijalankan berdasarkan undang-undang yang ber-laku.

2 Menerapkan prosedur standard keamanan manusia

2.1

Seluruh kegiatan pertolong-an pertama yang dilakukan dicatat/ dilaporkan berda-sarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kesela-matan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

3

77.78

3 Menerapkan prosedur standard keamanan alat

3.1

Mendemonstrasikan cara menggunakan computer dengan memperhatikan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

4 Menerapkan prosedur lingkungan kerja tentang kesehatan, keselamatan dan keamanan

4.1

Mengetahui prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3)

66.67

66.67

77.78

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel


SMK NEGERI 1 PEBAYURAN Kelompok Teknologi Industri dan Pertanian

Jl. Raya Pebayuran Desa Sumberurip Kec. Pebayuran Kab. Bekasi 17710 [email protected] KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

F/751/Wakasek1/20 13 Juli 2009



Kode SK




: Menerapkan Teknik Elektonika Analog

Kompetensi Keahlian


: ELKA.DEV.100.(1).A

Jam Pembelajaran

: 66 x 45 Menit

dan Digital Dasar

Skor Tkt

Sem

1

1

Standar Kompetensi

1

Menerapkan Teknik Elektronika analog dan Digital Dasar

Kompetensi Dasar

1 Menerapkan teori kelistrikan dan Menggunakan alat Ukur

Indikator

1.1

Struktur atom, komponen-komponen dari atom, dan muatannya, serta pentingnya atom bagi teknologi elektronika dijelaskan

1.2

Dijelaskan manfaat dasar dari kelistrikan

1.3

Dijelaskan dan digambarkan metode-metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor dan bagaimana gerakan mekanik pada generator bisa menghasilkan arus li strik

Nilai KKM

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

2

66.67

2

2

3

77.78

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

69.44

1.4

Dijelaskan perbedaan antara tegangan, arus, dan resistansi

1.5

Disebutkan dengan benar bahan-bahan resistif dan dijelaskan bagaimana resistor dipakai dalam bidang elektronika

1.6

Ditunjukkan beberapa kegunaan kapasitor dan disebutkan beberapa jenis dan konstruksinya

2

2

3

77.78

1.7

Dijelaskan bagaimana induktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya

2

2

3

77.78

1.8

Ditunjukkan perbandingan antara reaktansi dan resistansi dan digambarkan hubungannya dengan arus/ tegangan

2

2

2

66.67

Dibandingkan antara impedansi dengan reaktansi dan resistansi, dan dijelaskan sebab dan akibat dari impedansi

2

2

2

66.67

Bisa disebutkan dengan benar berbagai macam sumber tegangan, AC dan DC, battery, dll.

2

2

2

66.67

Disebutkan rumus-rumus hukum Ohm untuk arus, tegangan, resistansi, dan daya serta kegunaannya

2

2

2

66.67

2

2

3

77.78

2

2

2

66.67

Multimeter diatur pada range dan pilihan pengukuran sesuai dengan keperluan pengukuran yang akan dilakukan

2

2

2

66.67

Multimeter digunakan sesuai dengan petunjuk operasi kerja dan hasil pengukuran dibaca

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

1.9

1.10

1.11

1.12

Perhitungan konsumsi daya dan persyaratannya didemonstrasikaninduktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya

1.13

Petunjuk operasi multimeter dibaca dan dipahami

1.14

1.15

1.16

KD

Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja

SK

72.75

Nilai KKM Mapel 73

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

3 Menggunakan komponen Elektr oni ka

5 Menerapkan sistem bilangan digital

Indikator

Resi st or dengan ber agam ni lai di-ident ifikas i berdas ar kode war na atau kode lain dan bahan penyusunnya disebutkan dis ertai kegunaan masingmasing

2

2

3

77.78

2.2

Jenis-jenis kapasitor di-identifikasi, dijelaskan fungsi utamanya dan bagaimana metode mengubah-ubah nilai kapasitansi, sert a diterangkan

2

2

3

77.78

2.3

Jenis-jenis induktor di-identifikasi dan dijelaskan macam-macam bahan inti, serta bagaimana ukuran diameter kumparan dan kawatnya

2

2

3

77.78

2.4

Jenis-jenis transformer yang umum diidentifikasi dan disebutkan kegunaannya masing-masing; bagaimana metode step up/down dan dijelaskan kenapa diperlukan laminasi

2

3

3

88.89

Beberapa jenis transistor di-identifikasi berdasarkan jenis dan kegunaannya 2

2

2

66.67

2.6

Thyristor dibandingkan dengan semikonduktor lain; diac, triac, dan SCR, dan dijelaskan kegunaan masing-masing

2

3

3

88.89

2.7

Batasan kerja diode zener dijelaskan dan digambarkan kegunaannya dalam rangkaian regulator

2

3

2

77.78

2.8

Berbagai piranti optik yang umum disebutkan misalnya LED, LCD, Laser, dll. Digambarkan b agaimana photo-voltaic diaktifkan.

2

2

2

66.67

2

3

2

77.78

3.1

Dij el as kan tentang pr ins ip-pr ins ip dasar rangkaian DC

3.2

Dijelaskan tentang prinsip-prinsip dasar rangkaian AC 2

3

2

77.78

3.3

Diterangkan bagaimana rangkaian R,L,C seri digunakan dalam rangkaian elektronika

2

2

2

66.67

Apakah sebuah rangkaian bersifat induktif, kapasitif, atau resistif dibedakan dan dijelaskan

2

2

2

66.67

3.5

Diterangkan tentang resonansi dan ditunjukkan bagaimana menghitung frekuensi resonansi

2

2

3

77.78

3.6

Digambarkan bagaimana presentasi polar dan rectangular dari suatu rangkai-an R,L,C

2

2

2

66.67

4.1

Beber apa pi ranti di spl ay yang umum dis ebut kan

2

3

2

77.78

4.2

Diterangkan bagaimana display LCD bekerja dan apa keuntungan dan kerugiannya

2

3

2

77.78

4.3

Diterangkan tentang elektronika dasar untuk kamera dan sensor 2

3

2

77.78

2

2

2

66.67

3

3

2

88.89

2

2

2

66.67

3

3

2

88.89

2

2

2

66.67

Diterangkan fungsi dari bus digital dan ditunjukkan bagaimana hubungannya dengan bagian lain

2

2

3

77.778

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

5.1

Digambarkan dan dijelaskan tentang kode ASCII

5.2

Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar di-identifikasi

5.3

Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika

5.4

Diterangkan bagaimana cara kerja sebuah Counter

5.5

Diterangkan fungsi flip-flop dan disebutkan jenis-jenisnya

6.1

Disebutkan jenis-jenis rangkaian display dan digambarkan bagaimana angka dan huruf ditampilkan

6.2

Diterangkan fungsi dari clock pada komputer

6.3

Ditunjukkan bagaimana “pulser” digunakan untuk pelacakan sinyal dan bagaimana probe logika dipakai untuk menguji keadaan pada peralatan digital

6.4

Digambarkan rangkaian clock dan kegunaannya

KD

77.78

2.5

5.6 6 Menerapkan Elektronika Digital untuk komputer


2.1

3.4

4 Mener apkan konsep elektr oni ka di git al

Nilai KKM

Intake Siswa

2 Mengenal komponen elektr oni ka

72.22

77.78

75.56

66.67

SK

Nilai KKM Mapel

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel


SMK NEGERI 1 PEBAYURAN Kelompok Teknologi Industri dan Pertanian

Jl. Raya Pebayuran Desa Sumberurip Kec. Pebayuran Kab. Bekasi 17710 [email protected] KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Bidang Studi Keahlian


Kode SK

: HDW.DEV.100(2).A




: Menerapkan Fungsi Peripheral

Kompetensi Keahlian

: Teknik Komputer dan Jaringan Jam Pembelajaran

: 33 x 45 Menit

dan Instalasi

Skor Tkt

Sem

1

2

Standar Kompetensi

1

Menerapkan fungsi peripheral dan instalasi PC

Kompetensi Dasar

1 Mengidentifikasi macam-macam periferal dan fungsinya

2 Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan setting periferal menggunakan software

3 Melakukan tindakan korektif dan melapor-kan hasil perawatan periferal

Indikator

1.1

Spesifikasi periperal

1.2

Fungsi periperal

2.1

Periferal dipasang / disam-bung sesuai dengan SOP

2.2

Periferal disetting dengan software spesifik sesuai dengan buku manual

3.1

Indetifikasi pemasangan periferal

Nilai KKM

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

3

77.78

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

SK

Nilai KKM Mapel

66.67

71.30

71

72.22

75.00

3.2

Perakitan, jenis komponen dan setting yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku.

2

2

3

77.78

3.3

Periferal telah dirakit diuji tampilan dan berfungsi dengan baik

2

2

3

77.78

2

2

3

77.78

Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada 3.4

KD

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel


SMK NEGERI 1 PEBAYURAN Kelompok Teknologi Industri dan Pertanian Jl. Raya Pebayuran Desa Sumberurip Kec. Pebayuran Kab. Bekasi 17710 [email protected] KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Bidang Studi Keahlian


Kode SK

: 071.KK.03




: Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian

Kompetensi Keahlian


: 36 x 45 Menit

PC dan Peripheral

Skor Tkt

Sem

1

2

Standar Kompetensi

2 Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan peripherial

Kompetensi Dasar

1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul

2 Mengklasifikasikan masalah berdasarkan kelompoknya

3 Mengisolasi permasalahan

Indikator

1.1

Pesan/peringatan kesalahan, jenis suara, dan atau jenis penampakan visual yang muncul sebagai error menurut user manual diidentifikasi, baik saat Power-On-Self-Test (POST), aktifasi file sistem operasi, maupun saat PC digunakan

Nilai KKM

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

2

66.67

1.2

Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat PC 2

2

2

66.67

2.1

Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok:

2

2

2

66.67

2.2

Diidentifikasi jika ada kemungkinan masalah yang muncul dari gabungan hardware , software , dan atau penyebab lainnya, misalnya software driver periferal yang tidak didukung oleh chipset dari mainboard PC

2

2

2

66.67

2.3

Ditentukan hipotesa awal apakah merupakan masalah hardware atau software , jika gejala yang muncul bukan gejala spesifik/khas dari permasalahan salah sat u kelompok tersebut

2

2

3

77.78

3.1

Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak melakukan format harddisk jika masalah sebenarnya adalah power supply dari casing

2

2

3

77.78

2

2

3

77.78

2

2

3

77.78

3.2

3.3

Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, jika gejala yang muncul sama untuk masal ah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa mencetak (bisa dari LPT port, koneksinya, atau printernya)

Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan.

KD

SK

Nilai KKM Mapel

66.67

72.22

72

70.37

77.78

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK

: HDW.MNT.203.(2).A




: Melakukan Perbaikan dan/atau Setting

Kompetensi Keahlian


: 59 x 45 Menit

Ulang Sistem PC

Skor Tkt

Sem

1

2

Standar Kompetensi

3 Melakukan perbaikan dan / atau setting ulang sistem PC

Kompetensi Dasar

1 Menjelaskan langkah perbaikan PC yang bermasalah

Indikator

1.1

Spesifikasi hardware terpasang diperiksa

1.2

Pemeriksaan status/history /log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)

1.3 2 Memperbaiki PC

3 Memeriksa hasil perbaikan sistem PC

2.1

3.1

3.2

Prosedur, metode, dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan

Nilai KKM

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

3

77.78

2

2

3

77.78

2

2

3

77.78

Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang sistem PC

Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang sistem PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

KD

SK

Nilai KKM Mapel

66.67

72.22

72

77.78

77.78 77.78

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK

: 071.KK.05




: Melakukan Perbaikan Peripheral

Kompetensi Keahlian


Jam Pembelajaran

: 54 x 45 Menit

Skor Tkt

Sem

1

2

Standar Kompetensi

4 Melakukan perbaikan peripheral

Kompetensi Dasar

1 Menjelaskan langkah perbaikan periferal yang bermasalah

Indikator

1.1

Nilai KKM

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

Spesifikasi periferal diperiksa 2

2

2

66.67

1.2

Pemeriksaan status/history /log sheet hasil perawatan dan/atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)

2

2

2

66.67

1.3

Prosedur, metode, dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit ) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan

2

3

2

77.78

2 Memperbaiki periferal

2.1

Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang periferal

2

2

2

66.67

3 Memeriksa hasil perbaikan periferal

3. 1

Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan

2

2

2

66.67

3.2

Perbaikan dan atau penggantian komponen periferal yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

2

2

3

77.78

KD

SK

Nilai KKM Mapel

70.37

70.37

72

66.67 72.22

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK

: 071.KK.06




: Melakukan Perawatan PC

Kompetensi Keahlian


Jam Pembelajaran

: 36 x 45 Menit

Skor Tkt

Sem

2

3

Standar Kompetensi

1 Melakukan perawatan PC

Kompetensi Dasar

1 Menjelaskan langkah perawatan PC

Indikator

3 Memeriksa hasil perawatan PC

Nilai KKM

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel

66.67

69.84

72

1.1

Jadwal dan prosedur perawatan disiapkan

2

2

2

66.67

1.2

Peralatan perawatan (tools kit ) disiapkan

2

2

2

66.67

1.3

Peralatan dan bahan pembersih disiapkan Status/history /log sheet hasil perawatan sebelumnya diperiksa, jika ada

2

2

2

66.67

1.4 2 Melakukan Perawatan PC

2

2

2

66.67

2.1

Bagian/komponen PC dibersihkan menggunakan prosedur, cara/metode dan bahan/peralatan yang sudah ditentukan

2

2

2

66.67

2.2

Bagian/komponen PC, perkabelan, dan sambungan (periferal maupun jaringan) diperiksa secara fisik menggunakan prosedur, cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan

2

2

3

77.78

3.1

Penyebab dan kondisi yang abnormal diidentifikasi dan dicatat

2

2

3

77.78

72.22

77.78

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK




: Melakukan Instalasi Sistem Operasi Berbasis

Kompetensi Keahlian


: 071.KK.07

Jam Pembelajaran

: 72 x 45 Menit

GUI dan CLI

Skor Tkt

Sem

Standar Kompetensi

2

3

2 Melakukan Instalasi Sistem Operasi berbasis GUI dan Command Line Interface (CLI).

Kompetensi Dasar

1 Menjelaskan langkah instalasi

Indikator

1.1

Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya)

Nilai KKM

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

3

2

2

77.78

3

2

2

77.78

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

KD 71.11

Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami sistem berbasis GUI

1.2 1.3 1.4

Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.

1.5 Log-sheet/report-sheet telah disiapkan 2 Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Int erface)

2.1 2.2 2.3

3 Menjelaskan langkah instalasi sistem operasi berbasis CLI (Command Li ne Interface)

Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual

75.56

Paket instalasi sistem operasi yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya) 3.2 Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami

3.4

Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses

3.5 Log-sheet/report-sheet telah disiapkan 4

Melaksanakan instalasi sistem operasi berbasis CLI (Command Line Interface sesuai installation manual

66.67

2

3.1

3.3

4.1

66.67

2

2

2

66.67

2

3

2

77.78

2

2

3

77.78

3

2

2

77.78

2

3

2

77.78

3

2

2

77.78

3

2

2

77.78

2

2

2

66.67

Pr oses instalasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan

4.2

Seluruh file, direktori dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi

4.3

Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual

74.07

SK 72.22

Nilai KKM Mapel 72

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK

: SWR.OPR.100.(1).A




: Melakukan Instalasi Software

Kompetensi Keahlian


Jam Pembelajaran

: 45 x 45 Menit

Skor Tkt

Sem

2

3

Standar Kompetensi

3 Melakukan Instalasi Software

Kompetensi Dasar

Indikator 1.1

1 Menjelaskan langkah instalasi software

Paket instalasi software yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya)

1.2 Installation Manual software sudah disediaka n dan dipahami 1.3

Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan sistem operasi dan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual

1.4

Media paket instalasi software sudah dipasang dan siap diakses.

1.5 Log-sheet/report-sheet telah disiapkan

2 Melaksanakan Instalasi software

2.1

Proses instalasi sesuai Installation Manual sudah dilaksanakan

Nilai KKM

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

2

3

2

77.78

2

2

3

77.78

2

3

2

77.78

3

2

2

77.78

2

2

2

66.67

3

2

2

77.78

KD

SK

Nilai KKM Mapel

75.56

75.56

76

74.07

sesuai Instalation Manual

3

Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan software (sampling)

4 Melakukan troubelshooting

2.2

Seluruh file, icon (jika ada) dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi

2

2

2

66.67

2.3

Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi t elah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual

2

3

2

77.78

2

2

3

77.78

3.1

Software dijalankan secara sampling tanpa error

3.2

Software ditutup tanpa error

2

2

3

77.78

4.1


2

2

3

77.78

PEMERINTAH KABUPATEN BEKASI

77.78

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Intake Siswa

DINAS PENDIDIKAN

SMK NEGERI 1 PEBAYURAN Kelompok Teknologi Industri dan Pertanian Jl. Raya Pebayuran Desa Sumberurip Kec. Pebayuran Kab. Bekasi 17710 [email protected] KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (K KM) TAHUN PELAJARAN 2012/2013

KELAS XI

Nilai KKM


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel


SMK NEGERI 1 PEBAYURAN Kelompok Teknologi Industri dan Pertanian Jl. Raya Pebayuran Desa Sumberurip Kec. Pebayuran Kab. Bekasi 17710

[email protected] KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2012/2013



Kode SK




: Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan Lokal

Kompetensi Keahlian


Jam Pembelajaran

: 72 x 45 Menit

: 071.KK.09

Skor Tkt

Sem

Standar Kompetensi

II

3

9 Melakukan instalasi perangkat jaringan local (Local Area Network)

Kompetensi Dasar

1 Menentukan persyaratan pengguna

2 Membuat desai n awal jari ngan

3 Mengevaluasi lalu li nt as jar ingan

4 Menyelesaikan disain jaringan

Indikator

1.1

Segmen-segmen sistem yang diusulkan diidentifikasi berdasarkan kebutuhan bisnis.

Nilai KKM

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

KD 70.83

1.2

Persyaratan segmen ditentukan menggunakan analisis fungsional LAN.

1.3

Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai kebutuhan organisasi.

1.4

Kebutuhan sumber daya pada masing-masing segmen LAN ditentukan.

1.5

Fitur-fitur lingkungan fisik dipertimbangkan sebagai dampak dari disain LAN.

2

2

2

66.67

1.6

Pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN.

2

2

2

66.67

1.7

Harga pilihan topologi dihitung.

2

3

3

88.89

1.8

Topologi LAN yang cocok dipilih sesuai dengan kebutuhan bisnis dan analisis fungsional

2

2

3

77.78

2.1

Per syar atan kli en pengguna di ti nj au ulang dan persyar at an jari ngan LAN diidentifikasi.

2

2

3

77.78

2.2

Diagram jaringan fisik LAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna.

2

2

3

77.78

2.3

Tipe-tipe terminal dan penempatannya, prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna

2

2

3

77.78

3.1

Jalur lalu li ntas dan pengaruhnya terhadap pi rant i masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang

2

2

3

77.78

3.2

Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan

2

1

3

66.67

3.3

Profil kinerja (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang

2

2

3

77.78

4.1

Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan. 2

2

3

77.78

77.78

74.07

75.00

4.2

Dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan.

2

2

3

77.78

4.3

Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor .

2

2

2

66.67

4.4

Disain akhir jaringan LAN dilaporan

2

2

3

77.78

SK 73.46

Nilai KKM Mapel 73

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK

: HDW.MNT.202.(2).A




: Mendiagnosis Permasalahan Pengoperasian

Kompetensi Keahlian


: 49 x 45 Menit

PC yang Tersambung Jaringan

Skor Tkt

Sem

Standar Kompetensi

II

4

10 Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan

Kompetensi Dasar

Indikator

1 Mengidenti-fikasi masalah melalui gejala yang muncul

1.1

2 Menganalisa gejala kerusakan

2.1

Nilai KKM

Intake Siswa

Kompleksitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

2

66.67

2

2

3

77.78

2

2

3

77.78

2

2

3

77.78

2

2

3

77.78

2

2

2

66.67

Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat PC.

§ Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok :

- Di sisi hardware,misalnya: kerusakan komponen, masalah konektifitas, kabel terkoyak - Di sisi software, misalnya driver yang rusak atau terhapus

KD

SK

Nilai KKM Mapel

66.67

74.07

74

77.78

- Karena virus, penyebab eksternal (seperti induksi petir), dan atau hal lainnya 3 Mel oka lisa si daera h kerus akan

3. 1

Mas alah di klasi fi kasi kan berdasarkan kelompok yang mengal ami trouble

4 Mengisolasi permasalahan

4.1

Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak perlu menginstalasi ulang driver card jaringan jika lampu indikator LED network interface card tidak menyala

4.2

Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan, jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa mencetak di printer jaringan (bisa dari LPT port, network interface cardnya, hub, atau printernya)

4.3

Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan.

77.78 74.07

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK

: HDW.MNT.205.(2).A




: Melakukan Perbaikan dan/atau Setting Ulang

Kompetensi Keahlian


: 48 x 45 Menit

Koneksi Jaringan

Skor Tkt

Sem

II

4

Standar Kompetensi

11 Melakukan perbaikan dan/ atau setting ulang koneksi jaringan

Kompetensi Dasar

1 Menjelaskan langkah persiapan untuk setting ulang koneksi jaringan

Indikator

1.1

Nilai KKM

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

2

66.67

Spesifikasi perangkat jaringan dan hardware terpasang diperiksa

1.2

Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)

2

2

2

66.67

1.3


2

2

2

66.67

2 Melakukan perbaikan koneksi jaringan

2.1

Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang konektifitas jaringan pada PC

2

2

3

77.78

3 Melakukan setting ulang koneksi jaringan

3.1

Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang koneksi jaringan PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku

2

2

2

66.67

4 Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan

4.1

Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasi

2

2

3

77.78

KD

SK

Nilai KKM Mapel

66.67

70.37

72

77.78 66.67

77.78

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK

: SWR.OPR.103.(2).A




: Melakukan Instalasi Sistem Operasi Jaringan

Kompetensi Keahlian


: 48 x 45 Menit

Berbasis GUI dan Text

Skor Tkt

Sem

Standar Kompetensi

II

4

12 Melakukan instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI (Graphical User Interface) dan Text

Kompetensi Dasar

1 Menjela skan l angkah inst alas i software

Indikator

1. 1

Paket i nst alasi sist em opera si jaringan yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FDD, DVD atau media lainnya)

1.2 Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami 1.3

Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan installation manual

1.4

Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses.

1.5 Log-sheet/report-sheet telah disiapkan

Nilai KKM

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2.1

Proses instalasi sistem operasi jaringan sesuai installation manual sudah dilaksanakan

2

2

2

66.67

2.2

Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual

2

2

2

66.67

3 Mengkonfigu-rasi jaringan pada sistem operasi

3.1

Seluruh file, icon, folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi

2

2

3

77.78

4 Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)

4.1

Sistem operasi jaringan dijalankan secara sampling tanpa error

2

2

3

77.78

4.2

Sistem operasi jaringan ditutup tanpa error

2

2

2

66.67

5.1


2

2

2

66.67

2 Melaksanakan instalasi software sesuai Instalation Manual

5 Melakukan trouble-shooting

KD

SK

Nilai KKM Mapel

66.67

68.69

72

66.67

77.78 72.22

66.67

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK




: Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan

Kompetensi Keahlian


: TIK.JK02.002.01

Jam Pembelajaran

: 69 x 45 Menit

Berbasis Luas (WAN)

Skor Tkt

Sem

III

5

Standar Kompetensi

13 Melakukan instalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Are Network)

Kompetensi Dasar

1 Menjelaskan persyaratan WAN

2 Mengidentifikasi spesifikasi WAN

3 Membuat desain awal WAN

4 Mengevaluasi lalulintas jaringan WAN

Indikator

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

3

77.78

2

2

3

77.78

1.1

Segmen-segmen dari WAN yang diusulkan diidentifikasi.

1.2

Kebutuhan segmen WAN ditentukan menggunakan analisis fungsional.

1.3

Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai harapan penggunaan organisasi.

2.1

Kebutuhan sumber daya diidentifikasi untuk masing-masing segmen WAN.

2.2

Fitur-fitur lingkungan fisik WAN dipertimbangkan sebagai dampak dari disain WAN.

2

2

3

77.78

2.3

Pilihan topologi WAN dihitung harganya berdasarkan pertimbangan batasan biaya

2

2

3

77.78

2.4

Pilihan-pilihan topologi dipertimbang-kan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan fungsional WAN.

2

2

2

66.67

2.5

Topologi WAN yang sesuai dipilih berdasarkan kebutuhan organisasi dan batasan biaya.

2

2

3

77.78

3.1

Persyaratan pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan WAN diidentifikasi.

2

2

3

77.78

3.2

Diagram jaringan fisik WAN dikembangkan sesuai persyaratan pengguna.

2

2

3

77.78

3.3

Tipe-tipe terminal dan penempatannya prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna.

2

2

2

66.67

4.1

Jalur lalu lintas danpengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi dari kebutuhan saat i ni dan masa yang akan datang

2

2

3

77.78

Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas yang diharapkan.

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2

2

3

77.78

4.2

5 Menyelasaikan jaringan WAN

Nilai KKM

Intake Siswa

KD 70.37

75.56

74.07

70.37

4.3

Profil kinerja WAN (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang.

4.1

Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan.

4.2

Dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan.

2

2

3

77.78

4.3

Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor .

2

2

2

66.67

4.4

Disain WAN dilaporkan pada yang berwenang.

2

2

3

77.78

75.00

SK 73.46

Nilai KKM Mapel 73

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK

: NTW.MNT.201.(2).A




: Mendiagnosis Permasalahan Perangkat yang

Kompetensi Keahlian


: 100 x 45 Menit

Tersambung Jaringan Berbasis Luas ( WAN)

Skor Tkt

Sem

Standar Kompetensi

III

5

14 Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasis luas (Wide Area Network)

Kompetensi Dasar

Indikator

1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul

1.1

2 Memilih masalah berdasarkan kelompoknya

2.1

Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok

3 Melokalisasi daerah kerusakan

3.1

Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok yang mengalami trouble

4 Mengisolasi masalah

4.1

Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya, agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya, misalnya: tidak perlu mengganti router jika switch yang tidak berfungsi

5 Menyelesaikan masalah yang muncul

Nilai KKM

Intake Siswa

Kompleksitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

2

66.67

2

2

3

77.78

2

2

3

77.78

2

2

2

66.67

Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat.

KD

SK

Nilai KKM Mapel

66.67

70.83

73

77.78 77.78 66.67

4.2

Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya, jika gejala yang muncul sama untuk masala h dengan penyebab yang berbeda, misalnya: tidak bisa ping pada segment yang berbeda (bisa dari switch, media jaringan, router, atau PC-nya)

2

2

2

66.67

4.3

Tindakan yang bisa dilakukan ditentukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan

2

2

2

66.67

5.1

Penyelesaian dilakukan dengan persyaratan yang di tinjau ulang dan desain akhir yang di usulkan

2

2

2

66.67

5.2

Penyelesaian di lakukan oleh pihak yang bersangkutan

2

2

3

77.78

72.22

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK

: 071.KK.15




: Membuat Desain Sistem Keamanan Jaringan

Kompetensi Keahlian


Jam Pembelajaran

: 54 x 45 Menit

Skor Tkt

Sem

III

5

Standar Kompetensi

15 Membuat desain sistem keamanan jaringan

Kompetensi Dasar

1 Menentukan jenis-jenis keamanan jaringan

2 Memasang firewall

Indikator

1.1

Hasil evaluasi kebutuhan didiskusikan dengan pihak konsultan.

1.2

Hasil evaluasi disepakati dengan pihak konsultan dan pengguna.

4 Mendisain pengendalian untuk diterapkan dalam sistem

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

2.1

Perangkat lunak diinstall

2

2

3

77.78

2. 2

Mes in dihub ungkan ke jaringan lal u dikonfigurasi

2

2

3

77.78

2.3

Pengujian dilakukan

2

2

3

77.78

2.4

Level keamanan ditentukan

2

2

3

77.78

2

2

3

77.78

3.1

Metode dan konsep evaluasi yang digunakan didalam pengendalian sistem disediakan.

2

2

2

66.67

3.2

Cakupan sistem dan modul dievaluasi sesuai dengan kebutuhan pengguna dan kebutuhan keamanan.

2

2

2

66.67

3.3

Penanganan kesalahan ditangani sesuai dengan kebutuhan keamanan dan fungsi bisnis.

2

2

3

77.78

3.4

Waktu dan kejadian penanganan kesalahan didokumentasikan.

2

2

3

77.78

3.5

Hasil pengendalian yang telah didokumentasikan diteruskan ke atasan untuk ditindak lanjuti.

2

2

3

77.78

4.1

Metode pengendalian yang digunakan dalam merancang sistem didokumentasikan.

2

2

3

77.78

4.2

Pengendalian yang akan dibangun didalam pengembangan sistem diidentifikasi

2

2

3

77.78

4.3

Sistem Operasi yang digunakan untuk mengaccess pengendalian diidentifikasi

2

2

2

66.67

4.4

Kewenangan access bagi pengguna didokumentasikan sesuai dg klasifikasi pengguna (untuk diimplementasikan ke dalam program dan prosedur, guna memenuhi kebutuhan klien)

2

2

2

66.67

Persetujuan konsultan dan pejabat

2

2

3

77.78

2.5 Proxy server di- setup dan dikonfigurasi 3 Mengidentifikasi pengendalian jaringan yang diperlukan

Nilai KKM

Intake Siswa

4.5

KD

SK

Nilai KKM Mapel

66.67

73.86

73

77.78

73.33

73.33

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Intake Siswa



KELAS XII

Nilai KKM


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK

: 071.KK.14




: Mendiagnosis Permasalahan Perangkat yang

Kompetensi Keahlian


: 72 x 45 Menit

Tkt III

Sem 5

Standar Kompetensi 14 Mendiagnosis permasalahan

Tersambung Jaringan Berbasis Luas (WAN)

Kompetensi Dasar 1 Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang

Indikator

na e

Skor omp e -

Nilai KKM aya

Indikator

KD

SK

72.22

73.02

1.1

Siswa dapat menjelaskan metode penanganan masalah pada jaringan

2

2

2

66.67

1.2

Siswa dapat menjelaskan gejala yang ditimbulkan jika WAN terdapat

2

2

2

66.67

1.3

Siswa dapat melakukan prosedur trobleshooting jaringan WAN

2

2

3

77.78

1.4

Siswa dapat menjelaskan Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak

2

2

3

77.78

2.1

Siswa dapat mengklasifikasikan permasalahan berdasarkan kelompok

2

2

3

77.78

2.2

Siswa dapat melakukan tindakan pengelompakan masalah

2

2

3

77.78

3 Melokalisasi daerah kerusakan

3.1

Siswa dapat mengelompokan masalah berdasarkan kriterianya

2

2

3

77.78

3.2

Siswa menempatkan masalah yang timbul kedalam sebuah tindakan

2

2

3

77.78

4 Mengisolasi masalah

4.1

Siswa dapat melakukan Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya,

2

2

2

66.67

4.2

Siswa dapat melakukan Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya,

2

2

2

66.67

4.3

Siswa dapat menentukan Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis

2

2

2

66.67

5.1

Siswa dapat mema hami pe rmas ala han yang ada

2

2

2

66.67

5.2

Siswa dapat melakukan penyelesaian masalah

2

2

3

77.78

5.3

Siswa dapat melakukan penyelesain masalah seuai SOP

2

2

3

77.78

2 Memilih masalah berdasarkan kelompoknya

5 Me nye les aikan masa lah yang muncul

77.78

77.78

66.67

74.07

Nilai KKM Mapel 73

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK

: 071.KK.15




: Membuat Desain Sistem Keamanan Jaringan

Kompetensi Keahlian


Jam Pembelajaran

: 54 x 45 Menit

Skor Tkt

Sem

Standar Kompetensi

III

5

15 Membuat desain sistem keamanan

Kompetensi Dasar 1 Menentukan jenis-jenis keamanan jaringan

2 Memasang firewall

3 Mengidentifikasi pengendalian jaringan yang

Indikator

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel

66.67

73.33

73

1.1

Siswa dapat menjelaskan jenis jenis keamana jaringan

2

2

2

66.67

1.2

Siswa dapat menentukan jenis keamanan jaringan yang akan digunakan

2

2

2

66.67

1.3

Siswa dapat mendemonstrasikan cara memberikan keamanan pada jaringan

2

2

2

66.67

2.1

Siswa dapat menjelaskan sistem firewall

2

2

3

77.78

2.2

Siswa dapat memasang firewall pada jaringan WAN

2

2

3

77.78

2.3

Siswa dapat Malakukan penerapan firewall pada jaringan sesuai prosedur

2

2

3

77.78

3.1

Siswa dapat menentukan Metode dan konsep evaluasi yang digunakan

2

2

2

66.67

3.2

Siswa dapat mengevaluasi Cakupan sistem dan modul sesuai dengan

2

2

2

66.67

3.3

Siswa dapat menangani Penanganan kesalahan sesuai dengan kebutuhan

2

2

3

77.78

3.4

4 Mendesain sistem keamanan jaringan

Nilai KKM

Intake Siswa

Sisw dapat mendokumentasikan Waktu dan kejadian penanganan

2

2

3

77.78

3.5

Siswa dapat menindaklanjuti Hasil pengendalian yang telah

2

2

3

77.78

4.1

Siswa dapat mendokumentasi Metode pengendalian yang digunakan dalam

2

2

3

77.78

4.2

Siswa dapat mengidentifikasi Pengendalian yang akan dibangun didalam

2

2

3

77.78

4.3

Siswa dapat mengidentifikasi Sistem Operasi yang digunakan untuk

2

2

2

66.67

4.4

Siswa dapat mendokumentasikan Kewenangan access bagi pengguna sesuai

2

2

3

77.78

77.78

73.33

75.00

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel


SMK NEGERI 1 PEBAYURAN

Kelompok Teknologi Industri dan Pertanian Jl. Raya Pebayuran Desa Sumberurip Kec. Pebayuran Kab. Bekasi 17710 [email protected] KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Bidang Studi Keahlian


Kode SK

: 071.KK.16




: Melakukan Perbaikan dan/atau Setting Ulang

Kompetensi Keahlian


: 54 x 45 Menit

Koneksi Jaringan Berbasis Luas (WAN)

Skor Tkt

Sem

Standar Kompetensi

III

5

16 Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang koneksi jaringan berbasis luas (Wide Area Network)

Kompetensi Dasar

1 Menjelaskan langkah persiapan setting ulang untuk setting ulang koneksi jaringan

Indikator

1.1

Nilai KKM

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

3

2

2

77.78

Spesifikasi Perangkat jaringan dan hardware terpasang diperiksa

1.2

Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)

3

2

2

77.78

1.3


2

2

2

66.67

2 Melakukan perbaikan koneksi jaringan

2.1

Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang konektifitas jaringan pada PC

2

2

2

66.67

3 Melakukan setting ulang koneksi jaringan

3.1

Perbaikan, penggantian komponen, dan atau setting ulang konektifitas jaringan

3

2

3

88.89

4 Memeriksa hasil perbaikan koneksi jaringan

4.1

Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasi

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

4.2

Perbaikan, penggantian komponen

KD

SK

Nilai KKM Mapel

74.07

73.02

73

66.67 88.89 66.67

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel



F/751/Wakasek1/20 F/751/WKS1/13 13 0/18 Juli -112009 -10



Kode SK

: 071.KK.17




: Mengadminstrasi Server dalam Jaringan

Kompetensi Keahlian


Jam Pembelajaran

: 56 x 45 Menit

Skor Tkt

Sem

III

6

Standar Kompetensi

17 Mengadministrasi server dalam jaringan

Kompetensi Dasar

1 Memilih aplikasi untuk server

Indikator

3 Memilih komponen server

4 Menetepkan spesifikasi server 5 Membangun dan mengkonfigurasi server

Nilai KKM

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

1.1

Pemisahan aplikasi network berdasarkan kebutuhan

2

2

3

77.78

1.2

Survey kebutuhan client dari server

2

2

3

77.78

Identifikasi kebutuhan dari server

1.3 2 Memilih sistem operasi untuk jaringan

2

2

3

77.78

2.1

Pemahasan spesifikasi sistem operasi, hubungannya dengan penyediaan layanan komputer server.

2

2

3

77.78

2.2

Pembahasan service pada setiap sistem operasi

2

2

2

66.67

2.3

Penambahan service pada sistem operasi

2

2

2

66.67

2.4

Pembahasan upgrade versi operating system (kernel)

2

2

2

66.67

2.5

Pemilihan Aplikasi Server berdasarkan kebutuhan pasar

2

2

3

77.78

2.6

Perencanaan Sistem Operasi untuk keutuhan Komputer server

2

1

2

55.56

3.1

Pembahasan fitur/fungsi setiap komputer server

2

2

3

77.78

3.2

Pembahasan kelemahan setiap layanan komputer server

2

2

3

77.78

3.3

Perencanaan komponen yang dibutuhkan pada perancangan komputer server

2

2

3

77.78

3.4

Pembuatan dan pengkonfigurasian komputer server

2

2

2

66.67

4.1

Jenis-jenis Sistem Operasi Jaringan

2

2

2

66.67

4.2

Jenis-jenis perangkat lunak web server

2

3

2

77.78

5.1

§ Jenis-jenis port yang diakses pada web server (http,ftp,te lnet dsb)

2

2

3

77.78

5.2

Hak penggunaan web server oleh pengguna

2

2

2

66.67

6 Menguji server

6.1

Jenis-jenis web browser diclient yang digunakan web server

2

2

3

6.2

Hak akses pengguna pada web server

2

3

3

88.89

7 Memonitor kinerja jaringan

7.1

Pemahaman perangkat lunak monitoring jaringan

3

2

2

77.78

7.2

Kerja protokol dalam jaringan

3

2

2

77.78

7.3

Tindak lanjut monitoring jaringan

3

2

2

77.78

7.4

Penetapan metoda peningkatan efisiensi

3

2

2

77.78

77.78

KD

SK

Nilai KKM Mapel

77.78

75.26

75

68.52

75.00

72.22 72.22

83.33 77.78

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK




: Merancang Bangun dan Menganalisa WAN

Kompetensi Keahlian


Jam Pembelajaran

: 56 x 45 Menit

: 071.KK.18

Skor Tkt

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

III

6

18 Merancang bangun dan menganalisa Wide Are Network

1 Mengonfirmasi kebutuhan klien dan perangkat jaringan

2 Meninjau masalah keamanan

3 Memasang dan mengkonfigurasi produk dan perangkat gateway

4 Mengkonfigurasi dan menguji tiitik jarinagan

5 Mengimplementasi perubahan

Indikator

1.1

Kebutuhan pelanggan ditegaskan dan divalidasi sesuai permintaan.

1.2

Lingkup permintaan layanan internet ditentukan dengan menyerahkan pada kebutuhan pelanggan.

1.3

Pertimbangan diberikan untuk redundansi dengan menyerahkan pada fault tolerance , backup link dan konfigurasi gateway .

1.4

Komponen jaringan berupa perangkat keras dan perangkat lunak diidentifikasi sesuai permintaan.

1.5

Spesifikasi perangkat ditegaskan dan ketersediaan komponen dijamin.

2.1

Fitur keamanan pada gateway internet diakses dengan rekomendasi pada arsitektur jaringan dan rencana keamanan perusahaan.

Nilai KKM

Intake Siswa

Komplek sitas

Daya Dukung

Indikator

2

2

2

66.67

2

2

2

66.67

3

2

2

77.78

3

2

2

77.78

2

2

2

66.67

3

2

2

77.78

71.11

74.07

2.2

Rekomendasi pada firewall dan ukuran keamanan yang lain didiskusikan dengan ISP jika diminta.

2

2

2

66.67

2.3

Ringkasan dari rencana keamanan perusahaan diberikan pada pengguna dengan rekomendasi pada pengguna internet .

3

2

2

77.78

3.1

Proses pemasangan dan konfigurasi diidentifikasi.

2

2

2

66.67

3.2

Produk dan perangkat gateway dipasang dan dikonfigurasi sesuai kebutuhan teknis.

3

2

2

77.78

3.3

Pengujian direncanakan dan dijalankan sesuai dengan rekomendasi pada kebutuhan klien dan dampak dari jaringan.

3

2

2

3.4

Laporan kesalahan dianalisis dan perubahan dibuat sesuai permintaan

2

2

2

66.67

3

2

2

77.78

3

2

2

77.78

2

2

2

66.67

4.1

Proses pemasangan dan konfigurasi diidentifikasi.

4.2

Produk dan perangkat gateway dipasang dan dikonfigurasi sesuai kebutuhan teknis.

4.3

Pengujian direncanakan dan dijalankan sesuai dengan rekomendasi pada kebutuhan klien dan dampak dari jaringan.

5.1

70.37

74.07

75.56

Rencana Backup dan recovery untuk memproteksi kegagalan implementasi dikembangkan untuk kelangsungan bisnis dan kekri tisan komponen TI.

3

2

2

77.78

5.2

Bahan pelatihan diperbaharui sesuai dengan perubahan dan kebutuhan pelatihan pada pengguna.

3

2

2

77.78

5.3

Perubahan terhadap penerimaan sistem produksi ditinjau sesuai kebutuhan teknis.

3

2

2

77.78

2

2

2

66.67

3

2

2

77.78

5.4 Perubahan pada sistem produksi dijalankan berdasarkan kebutuhan bisnis. 5.5

KD

Permintaan perubahan dan dokumentasi sistem yang lain dilengkapi dan diperbaharui.

SK 73.10

Nilai KKM Mapel 73

Skor Tk

Sem

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Nilai KKM

Intake Siswa


Indikator

KD

SK

Nilai KKM Mapel





Kode SK

: 071.KK.19




: Merancang Web Data Base untuk

Kompetensi Keahlian


: 76 x 45 Menit

Content Server

Skor Tkt

Sem

III

6

Standar Kompetensi

19 Merancang Web data base untuk content server

Kompetensi Dasar

1 Menentukan kebutuhan sistem

Indikator

1.1

Bidang backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan dievaluasi.

1.2 Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati ( down time ) minimal.

Nilai KKM

Intake Siswa

Kompleksitas

Daya Dukung

2

2

2

Indikator 66.67

2

2

2

2

2

2

2 Merancang arsitektur basis data

2.1

Implikasi yang bersifat arsitektur terhadap backup dan recovery diidentifik

2

2

3

77.78

2.2

Berbagai skenario kegagalan dan resikonya diidentifikasi dan diuji.

2

2

3

77.78

3 Mengklasifikasikan penggunaan basis data

3.1

Basis data siap pakai diciptakan atau disiapkan untuk memenuhi kebutuhan organisasi.

2

2

3

3.2

Basis data cadangan diimplementasikan untuk mendukung fungsi bisnis yang kritis.

2

2

3

3.3

Basis data cadangan didokumentasikan.

2

2

2

4.1

Dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan ditentukan menurut kebutuhan organisasi.

2

2

3

4.2

Recovery basis data secara penuh dilakukan sesuai dengan basis yang ditetapkan dengan waktu mati (down time ) minimal.

4.3 Recovery basis data dilakukan tanpa kehilangan transaksi yang penting.

66.67

66.67

1.3 File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time ) minimal.

4 Menentukan prosedur recovery

KD

66.67

77.78

2

3

2

2

3

74.07

77.78 66.67 77.78 77.78

2

77.78

77.78

77.78

SK 74.07

Nilai KKM Mapel 73

KKM TKJ 12-13

Recommend Documents