Universidad Abierta Abierta y a Distancia de México División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
ACTIVIDAD 3 “PREJUICIOS”
ESTUDIANTE: CARLOS GUSTAVO VÉLEZ PRECIADO ES16200931
DOCENTE: AUREA GISELA VAZ!UEZ CRUZ
Carlos Gustavo éle! "reciado E'()*++-.(
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¿Que entiendo por prejuicio?
En %i entender es la /or%a de 0u!gar algo o alguien antes de tie%1o, sin 1reocu1arnos 1or investigar %2s a /ondo sobre el alguien o algo3 Identifica dos prejuicios personales que tengas o hayas tenido en el pasado y escríbelos.
4os 1re0uicios 1ersonales 5ue anterior%ente tenia eran 1or las 1ersonas 5ue se tatuaban, ya 5ue desde 1e5ue6os la %is%a cultura nos decía 5ue las 1ersonas tatuadas eran ex 1residiarios, y 5ue eran 1ersonas 5ue eran %alas, 5ue no les i%1ortaban las de%2s 1ersonas y eran egoístas, 1ero al cabo del tie%1o %e 7e to1ado en %i traba0o con co%1a6eros 5ue est2n tatuados, y 5ue 7an su/rido discri%inación 1or 1arte de algunas 1ersonas, %e 7e dado cuenta de 5ue son seres 7u%anos, y 5ue a ellos les gusta tener tinta en su 1iel, y a veces veo 5ue lo 5ue traen tatuado son obras de arte3 Me co%entan 5ue 1ara encontrar traba0o tuvieron 5ue esconderlos, ya 5ue la sociedad 7oy en día no ve bien una 1ersona tatuada, 1ero trat2ndolos %e doy cuenta de 5ue son 1ersonas con buenos 1ensa%ientos y necesidad 1or crecer en la vida3 8tro 1re0uicio 5ue tenía era 7acia las 1ersonas 5ue son lla%adas 7i1ies, ya 5ue ellos no se ba6an y se de0an el cabello largo, el cual con el 1aso del tie%1o se les /or%an las rastas, anterior%ente 1ensé 5ue eran 1ersonas 5ue no estudiaban y 5ue no tenían 1ara co%er, 5ue se la 1asaban en la calle de vagos sin 7acer algo 1roductivo, 1ero des1ués de tratar a alguno de ellos veo 5ue son 1ersonas 1re1aradas y 5ue les gusta ver %2s a /ondo las cosas de la vida, ya 5ue la sociedad tiene un estereoti1o de có%o debe%os ser, arreglados, li%1ios con cabello corto etc3 1or eso los discri%ina%os sin saber real%ente co%o son3 ¿Puedo identificar de dónde me vienen esos prejuicios?
Identi/ico 5ue los 1re0uicios 5ue tenía eran %arcados 1or la sociedad y 1or la educación %is%a 5ue tuve, ya 5ue a veces en casa nos 1onían de e0e%1los a Carlos Gustavo éle! "reciado E'()*++-.(
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estas 1ersonas co%o %alas, ya 5ue las reglas de la sociedad así lo %arcan crece%os con estos 1re0uicios 5ue %2s adelante nos llevan a discri%inar a una 1arte de la sociedad3 ¿Qu relación creo que tienen los prejuicios con mi pr!ctica profesional y en mi vida cotidiana?
4os 1re0uicios 7e a1rendido con el 1aso de los a6os 5ue no son buenos, en %i vida 1ro/esional tengo 5ue 7acerlas a un lado, ya 5ue trato con todo ti1o de 1ersonas en la Unidad de Es1ecialidades Médicas, nos llegan de todo ti1o de 1ersonas, y no tene%os tie%1o 1ara estar 0u!g2ndolos, al contrario, necesita%os tie%1o 1ara co%1render la situación 5ue est2n 1asando y de esta %anera 7acer %2s /2cil la estancia en la unidad3 En %i vida 1ersonal, 7e a1rendido a no 0u!gar antes de conocer, 1or5ue en ocasiones 1ensa%os una cosa y nos resulta de otra %anera, 1or eso a veces %e dicen 5ue soy %uy serio, 1ero 1ri%ero %e gusta observar la situación antes de e%itir %i 1ri%era o1inión, 1or5ue tene%os 5ue ser lo su/iciente%ente inteligentes de lo 5ue va%os a ex1resar, 1or5ue 7ay 1ersonas 5ue son susce1tibles a ciertas 1alabras y los 1ode%os 7erir, sie%1re 7ay 5ue 1onernos en los !a1atos de la otra 1ersona antes de 0u!garla y e%itir la 1ri%era o1inión, ya 5ue si no lo 7ace%os 1ode%os llevarnos una gran sor1resa3 ¿Qu relación tienen los prejuicios y la ciencia?
Existe una relación 1or dos ti1os de ra!ones 1or las 5ue una 1ersona suele ace1tar o rec7a!ar una teoría cientí/ica9 la 1ri%era, dentro del ca%1o de la ciencia, es el n:%ero de evidencias y 1ruebas a su /avor, en/rentadas a las 1ruebas o evidencias en contra3 4a segunda ra!ón, %uc7o %2s irracional e i%1ulsiva, es lo 5ue nos gusta o disgusta lo 5ue /or%ula la teoría3 4a 1ri%era 1roviene de la curiosidad, de esa 1retensión ;1ienso 5ue innata; de intentar co%1render lo 5ue observa%os a nuestro alrededor3 4a segunda, ta%bién 1resente en todos nosotros, se origina en la intención de 1intar la realidad 5ue
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%2s nos agrada, de trans/or%ar el %undo en un sitio %2s con/ortable, aun5ue sea :nica%ente en nuestra i%aginación3 ¿"a ciencia est! libre de prejuicios?
A %i 1arecer no est2 libre, ya 5ue si no existieran los 1re0uicios los grandes cientí/icos no estarían i%1ulsados a investigar %2s a /ondo sobre alg:n te%a en es1ecí/ico y de esta /or%a 1oder docu%entar con 1ruebas y evidencias las teorías 5ue 1or 1re0uicios se /or%ularon antes3
CONCLUSIÓN En co%1aración de las lecturas, la 5ue usted nos 1ro1one y la 5ue investigue, y el video 5ue encontré, llego a la conclusión de 5ue los 1re0uicios no son buenos 1ara la vida 1ersonal y 1ro/esional de un individuo, ya 5ue nos lleva a 1ensar una cosa de alguien sin conocer a /ondo a la 1ersona, 1or lo regular nos /i0a%os en el exterior de có%o se ve, 1ero no nos da%os tie%1o de saber real%ente co%o es, ya sea 1or su interior y su exterior3 En las * lecturas o artículos y video %e 1ude 1ercatar 5ue los 1re0uicios est2n /unda%entados 1or la discri%inación y estereoti1os3 4os estereoti1os son generali!aciones %uy di/undidas sobre los %ie%bros de un gru1o social 5ue 1rovocan una tendencia a acentuar las se%e0an!as dentro del gru1o, es1ecial%ente cuando la categori!ación tiene valor o i%1ortancia 1ara 5uien la 7ace y las di/erencias con otros gru1os3 4a /or%ación de estereoti1os suele ser de origen social a través del a1rendi!a0e observacional3 4a discri%inación se de/ine co%o la conducta di/erenciada y observable 7acia un gru1o social o sus %ie%bros3
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Bibliografía =erges,
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Discri%inación,
1re0uicio,
estereoti1os9
conce1tos
/unda%entales, 7istoria de su estudio y el sexis%o co%o nueva /or%a de 1re0uicio3 Discriminacion, prejuici, esteretips: cncepts fundamentales, histria de su estudi y el sexism cm nueva frma de prejuici 3 aén,
aén, Es1a6a3 3 U3, E3 E3, B $3 '3 >s3/3@3 El estudi del prejuici desde una perspectiva psiclogica. 8btenido de Universidad de lores, Universidad de =uenos
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