KD 3.9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Sekolah Mata Pelajaran Kelas/ Semester Materi Pokok lokasi !aktu

: SMK   : Otomatisasi Tata Kelola Sarana dan Prasarana : XI / 1 ( Satu ) : Menganalisis Tata Ruang Kantor   : "# $P (% & 'ertemua)

A. Komp Kompete etensi nsi Inti Inti :

1 Menghaati Menghaati dan mengamal mengamalkan kan ajaran ajaran agama ang dianutna dianutna * Mengha Menghaati ati dan mengama mengamalka lkan n 'erila 'erilaku ku jujur jujur++ disi'l disi'lin+ in+ santun+ santun+ 'eduli 'eduli (gotong (gotong roong roong++ kerj kerjaa sama sama++ tole tolera ran+ n+ damai damai)+ )+ ,ert ,ertan angg ggung ung-j -ja.a a.a,+ ,+ res' res'on onsi si+ + dan 'roa 'roakt kti i mela melalu luii ketela keteladana danan+ n+ 'em,er 'em,erian ian naseha nasehat+ t+ 'enguat 'enguatan+ an+ 'em,ias 'em,iasaan aan++ dan 'engkon 'engkondis disian ian se0ara se0ara  ,erkesinam,ungan serta menunjukkan sika' se,agai ,agian dari solusi atas ,er,agai  'ermasalahan dalam ,erinteraksi se0ara eekti dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem'atkan diri se,agai 0erminan ,angsa dalam 'ergaulan dunia " Memaha Memahami+ mi+ menera' menera'kan+ kan+ mengan menganali alisis sis++ dan mengea mengealua luasit sitent entang ang 'enget 'engetahua ahuan n aktua aktual+ l+ konse't konse'tual ual++ o'eras o'erasion ional al dasar+ dasar+ dan metako metakogni gniti ti sesuai sesuai dengan dengan ,idang ,idang dan lingku lingku' ' kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Sarana Prasarana 'ada tingkat teknis+ s'esiik+ detil+ dan kom'le kom'leks+ ks+ ,erkena ,erkenaan an dengan dengan ilmu ilmu 'engeta 'engetahuan huan++ teknol teknologi ogi++ seni+ seni+ ,udaa+ ,udaa+ dan humani humaniora ora dalam dalam kontek kontekss 'engem 'engem,ang ,angan an 'otens 'otensii diri diri se,agai se,agai ,agian ,agian dari dari keluar keluarga+ ga+ sekolah+ dunia kerja+ .arga masarakat nasional+ regional+ dan internasional 2 Melaks Melaksana anakan kan tugas tugas s'esi s'esiik ik dengan dengan menggu menggunaka nakan n alat+ alat+ inorm inormasi asi++ dan 'rosedur 'rosedur kerja ang la3im dilakukan serta meme0ahkan masalah sesuai dengan ,idang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran Menam'ilkan kinerja di ,a.ah ,im,ingan dengan mutu dan kuanti kuantitas tas ang ang teruku terukurr sesuai sesuai dengan dengan standar standar kom'et kom'etens ensii kerja kerja Menunj Menunjukk ukkan an keteram'ilan menalar+ mengolah+ dan menaji se0ara eekti+ kreati+ 'rodukti+ kritis+ mandir mandiri+ i+ kola,o kola,orat rati+ i+ komuni komunikat kati+ i+ dan soluti soluti dalam dalam ranah ranah a,str a,strak ak terkai terkaitt dengan dengan  'engem,angan dari ang di'elajarina di sekolah+ serta mam'u melaksanakan tugas s'esi s'esiik ik di ,a.ah ,a.ah 'enga.a 'enga.asan san langsu langsung ng Menunj Menunjukk ukkan an keteram keteram'il 'ilan an mem'er mem'erse' se'si+ si+ kesia' kesia'an+ an+ meniru meniru++ mem,ia mem,iasak sakan+ an+ gerak gerak mahir mahir++ menjadi menjadikan kan gerak gerak alami alami dalam dalam ranah ranah konkret terkait dengan 'engem,angan dari ang di'elajarina di sekolah+ serta mam'u melaksanakan tugas s'esiik di ,a.ah 'enga.asan langsung B.

Kompetensi Dasar dan Indikator Penapaian Kompetensi Kompetensi Dasar "4 Menganalisis tata ruang kantor kantor (oi0e (oi0e laout) 24 Mendesain tata ruang kantor(P2) Indikator Penapaian Kompetensi: "41 Menjelaskan deinisi tata ruang kantor  "4* Mengemukakan manaat tata ruang kantor  "4"Menguraikan jenis-jenis tata ruang kantor  "42Mengidentiikasi kele,ihan dan kekurangan tata ruang kantor  "45 Menguraikan 'rosedur tata ruang kantor 

"4% Menganalisis ergonomi0 tata ruang 241 Melakukan identiikasi ruang ,erdasarkan s'esiikasi tata ruang ang di,utuhkan dan ditentukan 24*Menia'kan alat dan ,ahan-,ahan dalam 'em,uatan tata ruang kantor  24" Mendesain tata ruang kantor  C. !"#"an !"#"an Pem$e%a#aran Pem$e%a#a ran

1 Melalui Melalui diskusi diskusi kelom'ok kelom'ok ,er'asangan ,er'asangan 'eserta 'eserta didik da'at da'at menjelaskan menjelaskan 'engertia 'engertian n tata ruang kantor dengan ,enar  * Melalui Melalui diskusi diskusi kelom'ok kelom'ok 'eserta 'eserta didik didik da'at mengura menguraikan ikan manaat manaat dari tata tata ruang ruang kantor dengan te'at " Setelah Setelah ,erdiskusi ,erdiskusi kelom'ok kelom'ok dan dan melihat melihat gam,ar 'esert 'esertaa didik da'at da'at menerangkan menerangkan tujuan tujuan dari tata ruang kantor dengan ,enar  2 Melalui Melalui diskusi diskusi kelom'ok kelom'ok 'eserta didik didik da'at menera'ka menera'kan n 'rinsi'-'ri 'rinsi'-'rinsi' nsi' tata tata ruang kantor dengan ,aik  5 Setelah Setelah ,erdiskusi ,erdiskusi dengan dengan kelom'ok+ kelom'ok+ 'eserta 'eserta didik da'at menelaah menelaah asas-as asas-asas as tata ruang ruang kantor dengan ,aik  % Setelah Setelah ,erdiskusi ,erdiskusi dan dan melihat melihat gam,ar 'erser 'erserta ta didik didik da'at mem,andingk mem,andingkan an ,entuk,entuk ,entuk tata ruang kantor dengan te'at 6 Setelah Setelah melihat melihat taangan taangan ideo dan demonst demonstrasi rasi 'eserta 'eserta didik didik da'at meren0a meren0anakan nakan ran0angan tata ruang kantor dengan ,aik  7 Melalui Melalui diskusi diskusi kelom'ok kelom'ok 'eserta didik didik da'at menganali menganalisis sis ergonomi ergonomi tata tata ruang kantor kantor dengan ,aik   8ilai sika' karakter : Tanggungja.a, 9isi'lin Kerja Keras Mandiri $ujur  Kerjasama Per0aa diri D. Materi Pem$e%a#aran Pem$e%a#aran &. Materi Materi Pem$e%a Pem$e%a#ar #aran an Re'"%er Re'"%er aktual :

1 Slide 'o.er'o 'o.er'oint int mengenai mengenai 'engerti 'engertian+ an+ manaat manaat dan tujuan tata tata ruang ruang kantor  kantor  * ;am,ar ;am,ar-ga -gam,a m,arr ,entuk ,entuk tata tata ruan ruang g kantor  kantor  " Taangan ideo ideo 'em,elaj 'em,elajaran aran 0ara 0ara menata menata tata ruang ruang kantor kantor ang ,aik  ,aik 

Konse'tual : 1 * " 2 5

Penge Pengert rtia ian n tata tata ruang ruang kant kantor  or  Manaa Manaatt dari dari tata tata ruan ruang g kant kantor  or  Tujua Tujuan n dari dari tata tata ruang ruang kantor  kantor  sas-a sas-asas sas dari dari tata tata ruang ruang kantor  kantor  Prinsi Prinsi'-' '-'rin rinsi' si' tata tata ruang ruang kant kantor  or 

Prosedural : 1 Meren0a Meren0anaka nakan n ran0ang ran0angan an tata tata ruang ruang kantor kantor Metakogniti : 1 Mem,an Mem,andin dingkan gkan ,entu ,entuk-,e k-,entu ntuk k tata ruang ruang kantor  kantor  * Mengana Menganalis lisis is ergon ergonomi omi tata tata ruang ruang kanto kantor  r 

.

Mate Materi ri Pem$ Pem$e% e%a# a#ar aran an Pen' Pen'a aaa aan n

Menera'kan 'rinsi'-'rinsi' tata ruang kantor dan menganalisis terhada' kenataan ang terjadi di la'angan *.

Materi teri Remedia%    

Mengemukakan 'engertian tata ruang kantor Menguraikan manaat tata ruang kantor  Menerangkan tujuan dari tata ruang kantor  Menguraikan ma0am-ma0am ,entuk tata ruang kantor 

E. Pendekatan+ Metode dan Mode% Pem$e%a#aran 1 Pende Pendekat katan an : Sain Sainti tii ik  k  * Met Metode ode : 9isk 9iskus usi+ i+ Tana ana $a.a $a.a,+ ,+ ased =earning Pertemuan % ST9 ,. A%at+ Media dan Ba-an Pem$e%a#aran &. A%at a =a'to'  , Ino0us

0

S'eaker  

. Media a ?ideo

: ?ideo 0ara meren0ang meren0ang tata ruang kantor ang unik https://www.youtube.com/watch?v=WrCkgAz6e6E&t=77s V!eo kumpu#a$ gambar tata rua$g ya$g $yama$ https://www.youtube.com/watch?v=#%' https://www.youtube.com/wat ch?v=#%' h(z)r*

 , Slide Po.er'oint :1 :1 Pengertian + manaat dan tujuan tata ruang kantor  * Tata letak asilitas asilita s kantor sesuai dengan ergonomi0 *. Ba-an Ba-an Pem$e% Pem$e%a#a a#aran ran

;am,ar tata ruang kantor  . S"m$er Be%a#ar 1 >uku sis.a : Muhammad =ut/i dan Sri !idi)ani(*#17(Otomatisasi Tata Tata Kelola Sarana *( Situs internet : https://www.youtube.com/watch?v=WrCkgAz6e6E&t=77s

https://www.youtube.com/watch?v=#%'h(z)r* /. Lan'ka-0%an'ka- Pem$e%a#aran Pertem"an Pertama: MENENAL !A!A R1AN KAN!2R 34JP

Ke'iatan

Ke'iatan Pem$e%a#aran

Pendahuluan

2rientasi ;uru ;uru masu masuk k kelas kelas te'a te'att .akt .aktu u dan dan meng mengu0a u0a'ka 'kan n *# menit salam ;uru ;uru meme memeri riks ksaa ke,er ke,ersi sihan han dan kera'i kera'ihan han kelas kelas (ped"%i %in'k"n'an) ;uru mengingatkan ketua kelas memim'in doa saat  'em,elajaran akan dimulai (Re%i'i"s)  ;uru ;uru dan sis.a sis.a menan menanika ikan n lagu lagu Indones Indonesia ia Raa (Nasiona%is) ;uru mengisi agenda kelas ;uru memeriksa kehadiran sis.a sis.a (disip%in) Apersepsi ;uru ;uru mem,er mem,erika ikan n inorm inormasi asi mengena mengenaii kom'et kom'etens ensi+ i+ materi+ serta tujuan 'em,elajaran ;uru Menjelaskan 'enilaian ang akan dilakukan ;uru Mengelom'okkan sis.a Moti6asi Mem,erikan gam,aran tentang manaat mem'elajari tata ruang kantor ;uru ;uru men menam am'a 'aik ikan an tuju tujuan an 'em, 'em,el elaj ajar aran an 'ada 'ada  'ertemuan ang ,erlangsung 







 



 



A%okasi 5akt"





Inti

Men'amati (%iterasi) 1 Stimulus a ;uru menam'ilkan taangan slide ino0us mengenai

**# menit

 'engenalan tata ruang kantor   , Sis.a mem'erhatikan dan menimak taangan slide ino0us mengenai 'engenalan tata ruang kantor (rasa ingin tahu) Menana * Identiikasi Masalah a ;uru menanakan maksud dari taangan slide ino0us

ang ,aru saja ditaangkan  , Sis.a se0ara ,erkelom'ok mendiskusikan dan mengidentiikasikan hal @ hal ang di0ermati tentang  'engenalan tata ruang kantor ang ,aru saja ditaangkan (kerjasama ) Men'"mp"%kan in7ormasi " Mengum'ulkan 9ata a ;uru meminta sis.a

menggali inormasi

tentang

 'engenalan tata ruang kantor melalui ,er,agai sum,er   ,elajar  , Sis.a mem,a0a ,uku teks 'elajaran dan men0ari  ,e,era'a artikel tentang 'engenalam tata ruang kantor  kerja melalui hand'hone smart'hone ang mereka miliki ( tanggung ja.a, )

Men'asosiasi 2 Melakukan ?eriikasi a ;uru mem,erikan ,e,era'a 'ertanaan ang ,erkenaan

dengan 'engenalan tata ruang kantor   , Sis.a menja.a, dan mendiskusikan 'ertanaan ang di,erikan guru se0ara ,erkelom'ok ( 'er0aa diri ) 0 Se0ara ,ergantian sis.a diminta mem,erikan 'ertanaan se'utar materi 'em,elajaran ke'ada kelom'ok lain ( disi'lin )

Men'om"nikasikan 5 Menarik Kesim'ulan a. Sis.a menajikan dan mem'ersentasekan materi ang

telah

didiskusikan ,ersama anggota kelom'okna

tentang 'engenalan tata ruang kantor di de'an kelas $.

(Per0aa diri ) Sis.a lain mem,erikan tangga'an dan ,andingan terhada' 'resentasi kelom'ok mengenai 'engenalan

Penutu' 



tata ruang kantor ang telah di'a'arkan . Sis.a menerima tangga'an dari sis.a lain dan guru d. Sis.a menim'ulkan materi tentang 'engenalan tata ruang kantor  e. ;uru menim'ulkan hasil diskusi sesuai dengan tujuan 'em,elajaran Kesimp"%an *# menit ;uru mem,uat ,utir-,utir kesim'ulan mengenai sarana dan 'rasarana E6a%"asi ;uru melakukan 'enilaian dengan mem,eri 'ara 'ada hasil kesim'ulan dari setia' kelom'ok  Re7%eksi Melakukan releksi terhada' kegiatan ang sudah dilaksanakan Ara-an "nt"k ke'iatan $erik"tna ;uru mem,erikan 'ekerjaan rumah ke'ada sis.a untuk  mem,a0a materi selanjutna aitu Peren0anaan Ke,utuhan sarana dan 'rasarana

PER!EM1AN KED1A

Ke'iatan

Pendahuluan

: PRINSIP !A!A R1AN KAN!2R 34JP

Ke'iatan Pem$e%a#aran

A%okasi 5akt"

2rientasi ;uru masuk kelas te'at .aktu dan mengu0a'kan *# menit salam ;uru memeriksa ke,ersihan dan kera'ihan kelas (ped"%i %in'k"n'an) ;uru mengingatkan ketua kelas memim'in doa saat  'em,elajaran akan dimulai (Re%i'i"s)  ;uru dan sis.a menanikan lagu Indonesia Raa (Nasiona%is) 







;uru mengisi agenda kelas ;uru memeriksa kehadiran sis.a (disip%in) Apersepsi ;uru mem,erikan inormasi mengenai kom'etensi+ materi+ serta tujuan 'em,elajaran ;uru Menjelaskan 'enilaian ang akan dilakukan ;uru Mengelom'okkan sis.a Moti6asi Mem,erikan gam,aran tentang manaat mem'elajari  'rinsi' tata ruang kantor ;uru menam'aikan tujuan 'em,elajaran 'ada  'ertemuan ang ,erlangsung  



 







Inti

**# menit Men'amati (%iterasi)  1Stimulus 1) ;uru menam'ilkan taangan ideo 'em,elajaran tentang tata ruang kantor  *) Sis.a mengamati dan memahami taangan ideo tentang tata ruang kantor ( dengan rasa ingin tahu ) Menana *Identiikasi Masalah 1) ;uru menanakan maksud dari taangan ideo tata

ruang kantor  *) Sis.a se0ara ,erkelom'ok mendiskusikan dan mengidentiikasikan hal @ hal ang di0ermati tentang tata ruang kantor melalui taangan ideo terse,ut ( kerjasama ) Men'"mp"%kan in7ormasi " Mengum'ulkan 9ata 1) ;uru meminta sis.a menggali inormasi tentang tata

ruang kantor melalui ,er,agai sum,er ,elajar Sis.a mem,a0a ,uku teks 'elajaran dan men0ari ,e,era'a artikel tentang 'engenalam tata ruang kantor melalui hand'hone smart'hone ang mereka miliki ( tanggung  ja.a, )

Men'asosiasi

2 Melakukan ?eriikasi 1) ;uru mem,erikan ,e,era'a 'ertanaan ang ,erkenaan dengan

tata

ruang

kantor Sis.a

menja.a,

dan

mendiskusikan 'ertanaan ang di,erikan guru se0ara  ,erkelom'ok ( 'er0aa diri ) *) Se0ara ,ergantian sis.a diminta mem,erikan 'ertanaan se'utar materi 'em,elajaran ke'ada kelom'ok lain ( disi'lin ) Men'om"nikasikan 5 Menarik Kesim'ulan &) Sis.a menajikan dan mem'ersentasekan materi ang

telah didiskusikan ,ersama anggota kelom'okna tentang tata ruang kantor (Per0aa diri) ) Sis.a lain mem,erikan tangga'an dan ,andingan terhada' 'resentasi kelom'ok mengenai tata ruang

Penutu' 



kantor di de'an kelas ('er0aa diri) *) Sis.a menerima tangga'an dari sis.a lain dan guru 8) Sis.a menim'ulkan materi tentang tata ruang kantor  ;uru menim'ulkan hasil diskusi sesuai dengan tujuan 'em,elajaran *# menit Kesimp"%an ;uru mem,uat ,utir-,utir kesim'ulan mengenai tata ruang kantor  E6a%"asi ;uru melakukan 'enilaian dengan mem,eri 'ara 'ada hasil kesim'ulan dari setia' kelom'ok  Re7%eksi Melakukan releksi terhada' kegiatan ang sudah dilaksanakan Ara-an "nt"k ke'iatan $erik"tna ;uru mem,erikan 'ekerjaan rumah ke'ada sis.a untuk  mem,a0a materi selanjutna

PER!EM1AN KE!IA :

Ke'iatan

ASAS !A!A R1AN KAN!2R 34 JP

Ke'iatan Pem$e%a#aran

A%okasi

5akt"

Pendahuluan

2rientasi ;uru masuk kelas te'at .aktu dan mengu0a'kan *# menit salam ;uru memeriksa ke,ersihan dan kera'ihan kelas (ped"%i %in'k"n'an) ;uru mengingatkan ketua kelas memim'in doa saat  'em,elajaran akan dimulai (Re%i'i"s)  ;uru dan sis.a menanikan lagu Indonesia Raa (Nasiona%is) ;uru mengisi agenda kelas ;uru memeriksa kehadiran sis.a (disip%in) Apersepsi ;uru mem,erikan inormasi mengenai kom'etensi+ materi+ serta tujuan 'em,elajaran ;uru Menjelaskan 'enilaian ang akan dilakukan ;uru Mengelom'okkan sis.a Moti6asi Mem,erikan gam,aran tentang manaat mem'elajari  'rinsi' tata ruang kantor ;uru menam'aikan tujuan 'em,elajaran 'ada  'ertemuan ang ,erlangsung 







 



 







Inti

Men'amati (%iterasi) **# menit  1Stimulus 1) ;uru menam'ilkan taangan ideo 'em,elajaran tentang 'enera'an asas tata ruang kantor  *) Sis.a mengamati dan memahami taangan ideo

 'em,elajaran tentang 'enera'an asas tata ruang kantor  ( dengan rasa ingin tahu ) Menana *Identiikasi Masalah 1) ;uru menanakan maksud dari taangan ideo  'em,elajaran tentang 'enera'an asas tata ruang kantor  *) Sis.a se0ara ,erkelom'ok mendiskusikan dan mengidentiikasikan hal @ hal ang di0ermati dari ideo 'em,elajaran 'enera'an asas tata ruang kantor ( kerjasama ) Men'"mp"%kan in7ormasi " Mengum'ulkan 9ata 1) ;uru meminta sis.a menggali inormasi tentang

 'enera'an asas tata ruang kantor melalui ,er,agai sum,er ,elajar *) Sis.a mem,a0a ,uku teks 'elajaran dan men0ari  ,e,era'a artikel tentang 'enera'an asas tata ruang kantor melalui hand'hone smart'hone ang mereka miliki ( tanggung ja.a, )

Men'asosiasi 2 Melakukan ?eriikasi 1) ;uru mem,erikan

,e,era'a

'ertanaan

ang

 ,erkenaan dengan 'enera'an asas tata ruang kantor *) Sis.a menja.a, dan mendiskusikan 'ertanaan ang di,erikan guru se0ara ,erkelom'ok ( 'er0aa diri ) ") Se0ara ,ergantian sis.a  'ertanaan se'utar materi kelom'ok lain ( disi'lin )

diminta mem,erikan 'em,elajaran ke'ada

Men'om"nikasikan 5 Menarik Kesim'ulan &) Sis.a menajikan dan mem'ersentasekan materi ang

telah didiskusikan ,ersama anggota kelom'okna tentang  'enera'an asas tata ruang kantor (Per0aa diri) ) Sis.a lain mem,erikan tangga'an dan ,andingan terhada' 'resentasi kelom'ok mengenai 'enera'an asas

Penutu'



tata ruang kantor di de'an kelas ('er0aa diri) *) Sis.a menerima tangga'an dari sis.a lain dan guru 2) Sis.a menim'ulkan materi tentang 'enera'an asas tata ruang kantor 5) ;uru menim'ulkan hasil diskusi sesuai dengan tujuan 'em,elajaran Kesimp"%an *# menit ;uru mem,uat ,utir-,utir kesim'ulan 'enera'an asas tata ruang kantor  E6a%"asi ;uru melakukan 'enilaian dengan mem,eri 'ara 'ada hasil kesim'ulan dari setia' kelom'ok  Re7%eksi Melakukan releksi terhada' kegiatan ang sudah dilaksanakan Ara-an "nt"k ke'iatan $erik"tna

;uru mem,erikan 'ekerjaan rumah ke'ada sis.a untuk  mem,a0a materi selanjutna

PER!EM1AN KEEMPA! : BEN!1K0BEN!1K !A!A R1AN KAN!2R34 JP Ke'iatan

Ke'iatan Pem$e%a#aran

Pendahuluan

A%okasi 5akt"

2rientasi ;uru masuk kelas te'at .aktu dan mengu0a'kan *# menit salam ;uru memeriksa ke,ersihan dan kera'ihan kelas (ped"%i %in'k"n'an) ;uru mengingatkan ketua kelas memim'in doa saat  'em,elajaran akan dimulai (Re%i'i"s)  ;uru dan sis.a menanikan lagu Indonesia Raa (Nasiona%is) ;uru mengisi agenda kelas ;uru memeriksa kehadiran sis.a (disip%in) Apersepsi ;uru mem,erikan inormasi mengenai kom'etensi+ materi+ serta tujuan 'em,elajaran ;uru Menjelaskan 'enilaian ang akan dilakukan ;uru Mengelom'okkan sis.a Moti6asi Mem,erikan gam,aran tentang manaat mem'elajari  ,entuk- ,entuk tata ruang kantor ;uru menam'aikan tujuan 'em,elajaran 'ada  'ertemuan ang ,erlangsung 







 



 







Inti

Men'amati  1Stimulus 1) Sis.a dikelom'okkan menjadi 2 orang dalam 1 tim

*) ;uru mem,erikan materi ang ,er,eda ke'ada setia' anggota kelom'ok 

Menana *Identiikasi Masalah 1) 1 Tia' sis.a dalam tim di,eri materi ang ditugaskan

*) Seluruh sis.a mem'erhatikan demonstrasi dan menganalisana ( rasa ingin tahu )

**# menit

") nggota dari tim ang ,er,eda ang telah mem'elajari  ,agian/su, ,a, ang sama ,ertemu dalam kelom'ok   ,aru (kelom'ok ahli) untuk mendiskusikan su, ,a, mereka Mena%ar ( Men'asosiasi ) " Pem,uktian

1) Setelah selesai diskusi se,agai tim ahli tia' anggota kem,ali ke kelom'ok asal dan ,ergantian mengajar  teman satu tim mereka tentang su, ,a, ang mereka kuasai dan tia' anggota lainna mendengarkan dengan sungguh-sungguh Men'asosiasi 2 Menarik Kesimp"%an

1) Tia' tim ahli mem'resentasikan hasil diskusi ) Sis.a lain mem,erikan tangga'an dan ,andingan

terhada' 'resentasi indiidu mengenai ,entuk-,entuk  tata ruang kantor ang telah di'a'arkan *) Sis.a menerima tangga'an dari sis.a lain dan guru 8) Sis.a menim'ulkan materi tentang ,entuk tata ruang kantor  9) ;uru menim'ulkan tujuan dari 'en0a'aian materi ang se,enarna dihara'kan

Penutu'



Kesimp"%an *# menit ;uru mem,uat ,utir-,utir kesim'ulan 'enera'an asas tata ruang kantor  E6a%"asi ;uru melakukan 'enilaian dengan mem,eri 'ara 'ada hasil kesim'ulan dari setia' kelom'ok  Re7%eksi Melakukan releksi terhada' kegiatan ang sudah dilaksanakan Ara-an "nt"k ke'iatan $erik"tna ;uru mem,erikan 'ekerjaan rumah ke'ada sis.a untuk  mem,a0a materi selanjutna

PER!EM1AN KELIMA : MERANCAN !A!A R1AN KAN!2R 34 JP Ke'iatan

Ke'iatan Pem$e%a#aran

Pendahuluan

A%okasi 5akt"

2rientasi ;uru masuk kelas te'at .aktu dan mengu0a'kan *# menit salam ;uru memeriksa ke,ersihan dan kera'ihan kelas (ped"%i %in'k"n'an) ;uru mengingatkan ketua kelas memim'in doa saat  'em,elajaran akan dimulai (Re%i'i"s)  ;uru dan sis.a menanikan lagu Indonesia Raa (Nasiona%is) ;uru mengisi agenda kelas ;uru memeriksa kehadiran sis.a (disip%in) Apersepsi ;uru mem,erikan inormasi mengenai kom'etensi+ materi+ serta tujuan 'em,elajaran ;uru Menjelaskan 'enilaian ang akan dilakukan ;uru Mengelom'okkan sis.a Moti6asi Mem,erikan gam,aran tentang manaat mem'elajari  ,entuk- ,entuk tata ruang kantor ;uru menam'aikan tujuan 'em,elajaran 'ada  'ertemuan ang ,erlangsung 







 



 







Inti

&. Pertanaan Mendasar **# menit 1) ;uru meminta sis.a untuk mengamati taangan ideo

 'em,elajaran tentang ren0ana meran0ang tata ruang kantor  *) Sis.a mengamati dan memahami taangan tentang ren0anan meran0ang tata ruang kantor (ringin tahu ) ") ;uru meminta 'eserta didik untuk mem,uat 'ertanaan mendasar atau essensial ,erkaitan dengan ideo ren0ana  'eran0angan tata ruang kantor ang telah diamati

.

Mendesain perenanaan proek : 1) ;uru ,ersama-sama dengan sis.a se0ara kola,orati 

meren0anakan aturan main dan aktiitas oem,uatan

lem,er kerja 'eren0anaan 'eran0angan tata ruang kantor  *)

Sis.a

mem,erikan

'ertanaan

essensial

ang

 ,erhu,ungan dengan alat dan ,ahan untuk mem,antu  'enelesaian 'eren0anaan 'eran0angan tata ruang kantor " Menusun $ad.al 1) ;uru ,ersama-sama dengan sis.a menusun jad.al aktiitas

dalam

menelesaikan

'eren0anaan

 'eran0angan tata ruang kantor  *)

Sis.a

melaksanakan

'em,uatan

lem,ar

kerja

 'eren0anaan 'eran0angan tata ruang kantor sesuai  'etunjuk guru dengan ,enar sesuai dengan jad.al aktiitas ang telah disusun ,ersama (tanggung  ja.a, ) 2 Memonitor 'eserta didik dan kemajuan 'roek  1) ;uru ,ertanggung ja.a, untuk melakukan monitor  terhada' aktiitas sis.a selama mengerjakan 'roek  *)

Sis.a

mengerjakan

'em,uatan

lem,ar

kerja

 'eren0anaan ran0angan tata ruang kantor dengan ,enar  ") ;uru ,er'eran se,agai mentor ,agi aktiitas sis.a dan sis.a ang menghada'i masalah

5 Menguji Aasil dan Baluasi 1) Peserta didik mem'resentasikan hasil kerja 'roek   'em,uatan lem,ar kerja 'eren0anaan ran0angan tata ruang kantor  *) ;uru

mem,erikan

'enilaian

untuk

mengukur 

keter0a'aian 'ekerjaan 'em,uatan ran0angan tata ruang kantor  ");uru ,ersama-sama dengan sis.a melakukan diskusi se0ara kelom'ok tentang 'enelesaian 'engerjaan

 'roek 'em,uatan ran0angan tata ruang kantor untuk  mem'er,aiki kinerja selama 'roses 'engerjaan 'roek  untuk dijadikan temuan ,aru

Penutu'



*# menit Kesimp"%an ;uru mem,uat ,utir-,utir kesim'ulan 'enera'an asas tata ruang kantor  E6a%"asi ;uru melakukan 'enilaian dengan mem,eri 'ara 'ada hasil kesim'ulan dari setia' kelom'ok  Re7%eksi Melakukan releksi terhada' kegiatan ang sudah dilaksanakan Ara-an "nt"k ke'iatan $erik"tna ;uru mem,erikan 'ekerjaan rumah ke'ada sis.a untuk  mem,a0a materi selanjutna

PER!EM1AN KEENAM : ER2N2MI !A!A R1AN KAN!2R 

Ke'iatan

Ke'iatan Pem$e%a#aran

Pendahuluan

2rientasi ;uru masuk kelas te'at .aktu dan mengu0a'kan *# menit salam ;uru memeriksa ke,ersihan dan kera'ihan kelas (ped"%i %in'k"n'an) ;uru mengingatkan ketua kelas memim'in doa saat  'em,elajaran akan dimulai (Re%i'i"s)  ;uru dan sis.a menanikan lagu Indonesia Raa (Nasiona%is) ;uru mengisi agenda kelas ;uru memeriksa kehadiran sis.a (disip%in) Apersepsi ;uru mem,erikan inormasi mengenai kom'etensi+ materi+ serta tujuan 'em,elajaran ;uru Menjelaskan 'enilaian ang akan dilakukan ;uru Mengelom'okkan sis.a Moti6asi Mem,erikan gam,aran tentang manaat mem'elajari  ,entuk- ,entuk tata ruang kantor ;uru menam'aikan tujuan 'em,elajaran 'ada  'ertemuan ang ,erlangsung 







 



 



A%okasi 5akt"





Inti

Men'amati **# menit  1Stimulus 1) ;uru mem,entuk kelom'ok diskusi sis.a se,anak 2

sis.a 'er kelom'ok+ ang dikelom'okkan ,erdasarkan  jenis kelamin sis.a *);uru menajikan materi mengenai ergonomi tata ruang kantor  ") Sis.a mendengarkan dan menimak materi mengenai ergonomi tata ruang kantor dengan tenang (disi'lin)

Menana *Identiikasi Masalah 1) ;uru mem,erikan tugas ke'ada sis.a ang ,erhu,ungan

dengan materi ergonomi tata ruang kantor  *) Sis.a se0ara ,erkelom'ok mendiskusikan ergonomi tata ruang kantor(Kerjasama)

Men'"mp"%kan data *. Pen'"mp"%an Data

1) ;uru meminta sis.a menggali inormasi tentang egonomi tata ruang kantor melalui ,er,agai sum,er   ,elajar *) Sis.a mem,a0a ,uku teks 'elajaran dan men0ari  ,e,era'a artikel tentang ergonomi tata ruang kantor  melalui hand'hone smart'hone ang mereka miliki (rasa ingin tahu dan tanggung ja.a, ) Mena%ar ( Men'asosiasi) 8. Pem$"ktian

1) Sis.a menajikan dan mem'ersentasekan materi ang telah didiskusikan ,ersama anggota kelom'okna tentang 'engertian dan manaat mesin komunikasi

kantor ( Per0aa diri ) *) ;uru mem,erikan kesem'atan ke'ada sis.a ang sudah da'at menja.a, dengan ,enar untuk menjelaskan ke'ada teman lain dalam kelom'ok ang ,elum mengerti Men'asosiasi 8. Pem$"ktian

1) Sis.a menajikan dan mem'ersentasekan materi ang telah

didiskusikan

,ersama

anggota

kelom'okna

tentang 'engertian dan manaat mesin komunikasi kantor  ( Per0aa diri ) *) ;uru mem,erikan kesem'atan ke'ada sis.a ang sudah da'at menja.a, dengan ,enar untuk menjelaskan ke'ada teman lain dalam kelom'ok ang ,elum mengerti Men'kom"nikasikan 9. Menarik Kesimp"%an &) Sis.a lain mem,erikan tangga'an terhada' 'resentasi

kelom'ok mengena ergonomi tata ruang kantor ang telah di'a'arkan ) Sis.a menerima tangga'an dari sis.a lain dan gu ru *) Sis.a menim'ulkan materi tentang ergonomi tata ruang

kantor  8)

;uru menim'ulkan kegiatan 'resentasi ang

dilakukan sis.a

Penutu'



Kesimp"%an *# menit ;uru mem,uat ,utir-,utir kesim'ulan 'enera'an asas tata ruang kantor  E6a%"asi ;uru melakukan 'enilaian dengan mem,eri 'ara 'ada hasil kesim'ulan dari setia' kelom'ok  Re7%eksi

Melakukan releksi terhada' kegiatan ang sudah dilaksanakan Ara-an "nt"k ke'iatan $erik"tna ;uru mem,erikan 'ekerjaan rumah ke'ada sis.a untuk  mem,a0a materi selanjutna I. Peni%aian 1 Teknik Penilaian a Sika' S'ritual dan sosial  , Pengetahuan : Tertulis (Craian) 0 Ketram'ilan : Penugasan (Pengamatan) * Instrument Penilaian (Terlam'ir) " Pem,elajaran Pengaaan : Tertulis (Craian) 2 Pem,elajaran Remedial (Pem,elajaran ulang)

Kandis+   Mengetahui+ Ke'ala SMKDDD

;uru Mata Pelajaran

 8IP

8IP

$uli *#17

LAMPIRAN MA!ERI PER!EM1AN I I. Materi Re'"%er

1 Pengertian Tata ruang Kantor  Tata ruang kantor dalam >ahasa Inggris dise,ut dengan ooi0e laout Tata ruang kantor  memiliki ,e,era'a 'engertian dari ,e,era'a ahli+ antara lain: a =ittleield dan Peterson (145%)

Menurut =ittleield dan Peterson tata ruang kantor adalah 'enusunan 'era,otan dan alat 'eelengka'an 'ada luas lantai tersedia  , Terri (14%%) Menurut Terr tata ruang kantor adalah 'enentuan mengenai ke,utuhan-ke,utuhan dalam 'enggunaan ruang se0ara ter'erin0i+ untuk menia'kan suatu susuna ang  'raktis dari a0tor-aktor isik ang diangga' 'erlu ,agi 'elaksanaa n 'ekerjaan kantor  dengan ,iaa ang laak  0 Eui,le (*##*) Menurut Eui,le tata ruang kantor adalah ,agaimana 'enggunaan ruang se0ara eekti  serta mam'u mem,erikan ke'uasan ke'ada kara.an terhada' 'ekerjaan ang dilakukan+ mau'un mem,erikan k.san ang mendalam ,agi kara.an d Ida 8uraida (*#12) Tata ruang kantor adalah 'engaturan ruang kantor serta 'enusunan alat-alat dan  'era,otan kantor 'ada luas lantai dan ruangan kantor tersedia+ untuk mem,erikan sarana ,agi 'ekerja >erdasarkan ,e,era'a deinisi di atas da'at disim'ulkan ,ah.a tata ruang kantor adalah  'enggunaan ruang se0ara eekti serta 'enusunan alat-alat dan 'era,ot kantor 'ada luas lantai dan ruangan kantor ang tersedia untuk mem,erikan sarana ,agi kara.an serta mam'u mem,erikan ke'uasan dan kesan mendalam ke'ada kara.an * Manaat tata Ruang Kantor  Tata ruang kantor dikatakan eekti a'a,ila mam'u mem,erikan manaat ,agi organisasi dan kara.an dalam menelesaikan 'ekerjaan >e,era'a manaat tata ruang kantor  antara lain: a Besiensi tenaga dan .aktu ,agi 'ega.ai  , Mem'erlan0ar 'roses atau arus 'ekerjaan 0 Memungkinkan oenggunaan ruang se0ara eekti  d Mengem,angkan lingkungan kerja ang naaman ,agi 'ega.ai e Mem,eri kesan 'ositi ,agi 'elanggan dan rekanan 'erusahaan  Meningkatkan 'roduktiitas kerja 'ega.ai g Mengantisi'asi 'engem,angan organisasi dengan melakukan 'eran0angan tata ruang ang leksi,el h Memudahkan 'enga.asan kerja i

Mem'erlan0ara arus komunikasi

" Tujuan Tata Ruang Kantor 

Menurut The =iang ;ie dalam ,uku dministrasi Perkantoran Modern (*#1*)+ tujuan tata ruang kantor adalah: a Pekerjaan di kantor dalam 'roses 'elaksananaan da'at ditem'uh dengan jarak  angse'endek mungkin  , Rangkaian aktiitas tata kerja da'at mengalir se0ara lan0er  0 Segena' ruangan di'ergunakan se0ara eesien untuk ke'erluan 'ekerjaan d Kesehatan dan ke'uasan kerja 'ega.ai da'at ter'elihara e Penga.asan terhada' 'ekerjaan da'at ,erlangsung se0ara memuaskan  Pengunjung kantor menda'at kesan ang ,aik tentang 'erusahaan/organisasi g Susunan tem'at kerja da'at digunakan untuk ,er,agai 'ekerjaan da mudah di ua,ah se.aktu-.aktu Sedangkan menurut ;eore Mills dan Standingord menegaskan ,ah.a tujuan tata ruang kantor ang ,aik ,agi suatu kantor adalah: a Persaratan 'eraturan 'erundang-undangan di'enuhi  , Ruang di'ergunakan dengan mem,eri manaat ang 'aling ,esar  0 Pelaanan-'elaanan tersedia jika di'erlukan+ listrik+ tele'on dan lain-lain d Kondisi kerja ang ,aik disediakan ,agi setia' orang e Penga.as da'at melihat 'ekerja sedang ,ekerja  Ke,ersamaan dan kesetiaan terhada' kelom'ok kerja ter'elihara g Komunikasi dan arus kerja lan0er  h Mem'ermudah gerak 'ega.ai antar meja i

Pekerjaan ang ,isisng dan mengganggu di'isahkan sendiri

 j

Saling mengganggu anatar 'ega.ai terhindar 

k Mem,erikan keamanandan ke,e,asan diri A. Prinsip0prinsip !ata R"an' Kantor

Ruangan kantor ang ditata dengan sedemikian ru'a dimaksudkan untuk mem,erikan dam'ak 'ositi ,agi kantor 9alam 'enusun tata ruang kantor sehingga da'at mem,erikan eek ang ,aik tentu didasari dengan 'rinsi'-'rinsi' tertentu Menurut Soedjadi dalam ;arnida (*#1") dijelaskan ,ah.a tata ruang kantor harus mem'erhatikan  ,e,era'a 'rinsi' aitu: 1 liran 'ekerjan harus diusahakan ,ergerak menuju je de'an+ sehingga mengurangi kemungkinan-kemungkinan terjadina 'enim'angan-'enim'angan+ arus ang  ,olak ,alik dan ta,rakan

* Menem'atkan setia' kara.an sedekat mungkin dengan: a Pim'inan ang mem,erikan ia 'ekerjaan  , Mesin+ 'erlengka'an+ dan 'eralatan kerja ang 'aling ,anak di'ergunakan 0 Pim'inan ang selalu mem,erikan ,im,ingan langsung tentang 'ekerjaanna d Pim'inan lain kemana ia harus menerahkan 'ekerjaan ang telah diselesaikan " Seorang manager hendakna di,uatkan ruangan kerja sendiri untuk masing-masing manager+ se,a, mereka itu da'at di'andang se,agai 'usat konsentrasi 'emikiran seluruh organisasi 2 Setia' ,agian-,agian dalam organisasi se,aikna memiliki ruangan sendiri-sendiri 5 Rangan o'erasional se,agai salah satu alat 'engendalian kegiatan se,aikna jangan terlalu jauh dari ruang kerja to' manager  % Cnit-unit ang melaani umum+ hendakna menem'ati ruangan ang mudah mereka 0a'ai+ agar tidak mengganggu ketenangan kerja seluruhna 6 Ruangan untuk unit-unit ang ,erhu,ungan dengan 'ermesinan+ 'ergudangan+ alatalat dan se,againa se,aikna ditem'atkan di ,elakang+ sehingga mengurangi kegaduhan ,agi unit-unit lain 7 Aendakna diusahakan adana tem'at kerja ,eserta 'era,ot-'era,otna ang teta' letakna+ jadi jangan ,er'indah-'indah sehingga tidak mem,ingungkan 'ega.ai 4 Cntuk memelihara keleluasaan gerakan ,adan kara.an khusus untuk 'ekerjaan 'ekejaan administrasi+ maka diusahakan agar s'a0e kerja setia' orang tidak kurang dari 1+5 & * m* 1# Tem'at duduk kara.an hendakna diatur jangan sam'ai mereka saling ,erhada'an satu dengan ang lainna+ akni untuk menjaga agar mereka tidak selalu saling  ,er0aka'-0aka' tentang hal diluar 'ekerjaan 11 9alam segi keselamatan kerja+ 'ega.ai harus dijamin dengan melaksanakan hal-hal se,agai ,erikut: a dana unit-unit atau alat 'emadam ke,akaran+ alat-alat PPPK+ serta alat-alat keamanan lainna termasuk 'os 'enjagaan di 'intu masuk dan 'intu keluar   , Aarus ada jalan khusus untuk keluar dalam keadaan darurat 0 Ke,isingan mesin-mesin ang sedang ,ekerja harus diisolir dengan menem'atkan mesin-mesin itu di dekat jendela+ dan le,ih-le,ih 'ada .aktu mesin-mesin terse,ut sedang ,ekerja+ maka jendela-jendela tadi harus di,uka le,ar-le,ar

d 9inding-dinding+ jendela-jendela+ dan 'intu-'intu+ se,aikna di,uat dari ,ahan ,ahan ang tidak mem'erkuat gema suara+ serta jangan lu'a selalu mem,eri minak 'ada engsel-engselna e Aendakna dalam kantor tersedia sema0am kaetaria murah khusus untuk 'ara  'ega.ai 1* Cntuk ke'erluan 'ri,adi 'ara kar.an+ maka di tem'at ang tidak jauh teta'i juga tidak terlalu dekat dengan tem'at kerja hendakna disediakan toilet+ kamar rias+ dan tem'at air minum ang ,ersih dan sehat 1" Cntuk ke'erluan 'ertemuan dan rekreasi ,ersama hendakna ada ruangan khusus atau aula dari ang ,erukuran sekitar 16+5 & *5 m sam'ai *5 & 2# m 12 Cntuk mem'ermudah ,agi tamu-tamu mengetahui letak ruang kerja 'im'inan atau'un unit-unit ang di'erlukan+ maka 'erlu dilaksanakan adana: a Ruang tamu ang 0uku' la'ang dan tenang  , Skema denah dari seluruh unit dalam instansi itu ang ditaruh di ruang tamu terse,ut 0 9atar nama 'im'inan ,erikut ja,atanna+ nomor kamar kerjana serta 'esa.at tele'on d 8omor-nomor tertentu untuk setia' ruangan kerja ang jelas dan di'asang di setia' 'intu setia' ruangan+ se,elah kiri di,eri nomor ganjil dan se,elah kanan di,eri nomor gena' 15 Cntuk keindahan dan kesegaran udara di dalam tem'at kerja hendaklah di'enuhi dengan 'ersaratan-'ersaratan se,agai ,erikut: a dana lu,ang 'eranginan ang 0uku' dan memungkinkan sirkulasi udara se0ara teratur   , Tingkat kelem,a,an ,erkisar 25F sam'ai dengan %#F 0 9aa 'enerangan dengan lam'u hemat energ 1% Kesegaran udara dan keindahan areal tem'at kerjam hendakna dilaksanakan adana  jelan sekitar tem'at kerja ang 0uku' la'ang dan sejuk+ ke,un dengan rerum'utan dan tanaman ,unga-,ungaan ang segar serta tem'at 'arker ang 0uku' luas dan tidak terlalu dekat dengan kamar kerja kara.an 16 Memelihara keleluasaan ,agi kemungkinan-kemungkinan 'erkem,angan dan  'eluasan dikemudia hari+ terutama ,erdasarkan kemam'uan keuangan dan 'erluasan di kemudain hari+ terutama ,erdasarkan kemam'uan keuangan dan 'erluasan kegiatan maka dalam 'em,angunan gedung hendaklah ditem'uh ,e,era'a taha': a Taha' 'ertama di,uatlah gedung ,er,entuk I

 , Taka' kedua+ a'a,ila keuanagn telah 0uku' disusunlah 'enam,ahan unit dengan mengu,ah gedung ,er,entuk I menjadi = 0 Selanjutna da'at ditam,ah lagi menjadi ,entuk < d Seterusna 'enam,ahan ,isa mengu,ah ,entuk gedung dengan menjadi O e khirna da'at disem'urnakan lagi menjadi ,entuk > 17 Cntuk melaksanakan semua itu hendakna diketahui dengan te'at segi-segi di ,a.ah ini: a ungsi-ungsi dari kriteria 'ekerjaan ang ada  , Pola dan sistem 'ekerjaan 0 $umlah 'ersonalia ang sudah ada dan kemungkinan 'enam,ahanna d Ruang ang tersedia e Mesin+ 'erlengka'an+ 'era,ot+ 'eralatan+ dan asilitas-asilitas ang ada dan ,akal ada dengan memenuhi asas ergonomi0 dan eesiensi 

=etak sekitar 

B. Asas0asas !ata R"an' Kantor

Tata ruang kantor meru'akan unsur ang 'enting ang turut menentukan kelan0aran  'ekerjaan+ mem,eri kenamanan 'ega.ai dan tamu+ serta mem,eri dam'ak 'ositi  lainna semakin ,aik tata ruang kantor dihara'kan mam'u mem,erikan 'eningkatan  'roduktiitas 'ega.ai gar 'enataan ruang kantor da'at dilakukan dengan ,aik tentu harus mem'erhatikan asas-asas tertentu Menurut 8uraida (*#12) dalam ,uku Manajemen dministrasi Perkantoran+ asas-asas tata ruang kantor adalah asas jarak ter'endek+ asas rangkaian kerja+ asas 'enggunaan segena' ruangan+ asas 'eru,ahan susunan tem'at kerja+ asas integritas kegiatan+ dan asas keamanan dan ke'uasan kerja ,agi 'ega.ai 1 sas $arak Ter'endek  Se0ara umum+ tata ruang kantor ang ,aik adalah tata ruang ang memungkinkan  'roses 'enelesaian 'ekerjaan dengan menem'uh jarak ang ter'endekna dalam hal ini garis lurus anatar dua titik meru'akan jarak ter'endek Maksudna adalah+  jarak antar kara.an dengan kara.an lain da'at ditem'atkan dengan jarak ang ideal sehingga memungkinkan mereka ,erkomunikasi dan ,ekerja sama dalam menelesaikan 'ekejaan 9isam'ing itu hendakna 'eralatan dan ke,utuhan ang di'erlukan 'ega.ai saat ,ekerja ditem'atkan di 'osisi ang dekat dengan mereka Aindarkan alat-alat ang digunakan 'ega.ai ,erada jauh dari mereka+ hal ini akan  ,eraki,at 'ada ketidak eektian dan ketidak eesianan kerja * sas Rangkaian Kerja

Se0ara umum tata ruang kantor ang ,aik adalah tata ruang ang menem'atkan 'ara  'ega.ai dan alat-alat kantor menurut rangkaian ang sejalan dengan urut-urutan  'enelesaian 'ekerjaan 'ega.ai ang ,ersangkutan sas ini melengka'i asas jarak  ter'endek+ karena jarak ter'endek ter0a'ai a'a,ila 'ekerja dan alat-alat ditaruh  ,erderet menurut uruta, 'roses 'enelesaian 'ekerjaan 9alam menera'kan asas ini+ 'edoman utamana adalah ,ah.a 'ekerjaan harus senantiasa ,ergerak maju dari 'ermulaan sam'ai selesaina 'ekerjaan+ seda'at mungkin tidak terda'at gerakan menilang a'alagi mundur Aal ini ,earti ,ah.a  'roses 'enelesaian 'ekerjaan harus ,er,entuk garis lururs " sas 'enggunaan Segena' Ruangan Tata ruang kantor ag ,aik adalah tata ruang ang mem'ergunakan seluruh ruang ang ada se'enuhna sehingga tidak ada ruangan ang di,iarkan tidak ter'akai Gang dimaksud dengan ruangan+ tidak hana ,eru'a luas lantai saja (ruang datar) melainkan juga ruang erti0al ke atas mau'un ke ,a.ah Penggunaan segena' ruangan tidak ,earti ,ah.a semua ruangan digunakan untuk   ,ekerja+ namun ruang-ruang terse,ut da'at dimanaatkan untuk meletakkan 'eralatan kantor ang ,elum digunakan+ atau da'at juga ditem'atkan ,er,agai ,arang ang  ,erungsi se,agai hiasan kantor untuk menam,ah kenamanan 2 sas Peru,ahan Sususna Tem'at Kerja Tata ruang kantor ang ,aik hendakna da'at diru,ah dan disusun kem,ali dengan mudah/tidak terlalu sukar serta tidak mem,utuhkan ,iaa ang ,esar Tata ruang kantor hendakkna disusun dengan seleksi,el mungkin+ tan'a mengurangi tujuantujuan ang hendak di0a'ai dengan tata ruang terse,ut Penera'an asas ini da'at dilakukan dengan 'enggunaan 'era,ot kantor dengan sisitem ang mudah di,ongkar  dan di'asang kem,alu saat di'erlukan 'a,ila tata ruang kantor menggunakan sekat+ se,aikna sekat tidak di,uat 'ermanen+ agar mudah di,ongkar dan di'asang jika di'erlukan 5 sas Integrasi Kegiatan Tata ruang kantor ang ,aik adalah tata ruang ang menem'atkan ruang dan 'eralatan kantor ang mengintegrasikan kegiatan antar ,agian dan inter,agian ang ada di dalam organisasi >agian-,agian ang memiliki hu,ungan kerja ang saling ,erkaitan hendakna ditem'atkan se0ara dekat atau ,erada dalam satu ruangan % sas Keamanan dan Ke'uasan Kerja >agi 'ega.ai Tata ruang kantor hendakna mam'u mem,erikan rasa aman+ naman+ dan ke'uasasn  ,agi 'ega.ai Kegiatan menata ruang kantor adalah agar 'ekerja da'at 'rodukti  sehingga tujuan kantor da'at ter0a'ai Produktiitas kerja 'ega.ai da'at maksimal dengan sarat ,ah.a 'ega.ai harus naman+ aman dan 'uas dalam melakukan  'ekerjaanna Oleh karena itu kantor harus ,enar-,enar da'at memastikan ,ah.a asas ini ,enar-,enar ditera'kan dalam menusun tata ruang kantor C. Jenis0#enis !ata R"an' Kantor $eserta Ke%e$i-an dan Kek"ran'anna

1 Ruang Kantor Ter,uka

Tata ruang kantor ter,uka adalah ruangan ,esar untuk ,ekerja ang ditem'ati oleh  ,e,era'a 'ega.ai ang ,eraktiitas atau ,ekerja ,ersama-sama di ruangan terse,ut tan'a di'isahkan oleh 'enekat Kele,ihan Tata Ruang Kantor Ter,uka a Memudahkan 'enga.asan se0ara eekti terhada' segena' 'ega.ai  , Komunikasi dan koordinasi anatar 'ega.ai le,ih lan0er  Aal ini da'at menim,ulkan ke,ersamaan diantara 'ega.ai 0 Mem'erlan0ar arus 'ekerjaan dari satu meja ke meja lainna tan'a harus mondar  mandir  d Menghemat energ karena lam'u+ <+ dan lain-lain tidak terhalang oleh sekatsekat e Memudahkan 'en0ahaaan dan 'eredaran udara  Memudahkan untuk melakukan 'eru,ahan atau renoasi ruangan dengan ,iaa ang murah g Memudahkan menam'ung 'enam,ahan 'ega.ai dan 'eralatan kantor atau'un  'eru,ahan 'roses kerja h >iaa le,ih hemat atau urah untuk 'emeliharaan ruangan kerja+ 'enggunaan kelengka'an ruangan dan 'eralatan+ 'enggunaan tele'on dan lain-lainna Kekurangan Tata Ruang Kantor Tertutu' a Kurang tersediana 'riasi ,agi kara.an dalam ruangan kantor   , Sulit melakukan 'ekerjaan ang ,ersiat rahasia 0 Tim,ulna kegaduhan dari 'ara kara.an ang da'at mengganggu konsentrasi kara.an lain d Kurang 0o0ok untuk 'ekerjaan ang mem,utuhkan konsentrasi tinggi e Tum'ukan kertas dan 'eralatan kerja menim,ulkan 'emandangan ang tidak  menarik   Ketenangan kerja 'im'inan le,ih terganggu di,anding dengan ruangan tertutu' g Memerlukan air 0onditioning untuk mengurangi de,u dan 'er,andingan udara serta air 0leaner untuk mengurangu ,au * Ruang Kantor Tertutu' Tata ruang kantor tertutu' adalah 'enataan runag kantor ang di'isahkan atau di,agi dalam kamar-kamar kerja

Kele,ihan Tata Ruang Kantor Tertutu' a Kara.an da'at ,erkonsentrasi dengan ,aik   , er'anorama Tata ruang kantor ,er'anorama adalah tata ruang kantor ang dihiasi oleh dekorasi taman Ruangan ang memiliki konse' tata ruang kantor ,er'anorama diusahakan memiliki 'emandangan alam ang ter,uka dan ,enar-,enar meru'akan lingkungan ang naman dan menenangkan Kele,ihan Tata Ruang Kantor >er'anorama

a Kara.an menjadi ,etah dan naman dalam ,ekerja  , Kesegaran udara le,ih terjamin di siang hari 0 Tidak mem,utuhka, 'en0ahaaan tinggi karena desain ini juga menggunakan  'enerangan dari alam d Mengurangi ketegangan urat sara  e Produktiitas kerja da'at meningkat+ 'ekerjaan dilaksanakan dengan eesien sehingga tujuan organisasi da'at di0a'ai Kekurangan Tata Ruang Kantor >er'anorama a >iaa ang mahal untuk mem,uat dekorasi  , >iaa 'emeliharaan tinggi 0 Mem,utuhkan tenaga ahli ang tidak mudah dan tidak murah d Konsentrasi da'at terganggu jika terjadi sesuatu hal di luar ruangan 5 Tata Ruang Kantor ga,ungan Tata ruang kantor ga,ungan adalah tata ruang kantor ang mengkom,unasikan  ,e,era'a tata ruang kantor di atas Tata ruang kantor ini ditera'kan dengan mem'ertim,angkan kele,ihan dan kelemahan masing-masing tata ruang kantor  sehingga menda'atkan ,entuk tata ruang kantor te'at Selain ,e,era'a hal dia atas tata ruang kantor da'at di,edakan menjadi ,e,era'a ,agian aitu: 1 Tata ruang kantor 'ri,adi Tata ruang kantor 'ri,adi ,iasana digunakan untuk ,er,agai alasan+ 0ontohna 'restise dan status+ misalna ruang 'im'inan Selain 'im'inan+ kara.an juga memerlukan ruang  'ri,adi untuk ,erkonsentrasi menelesaikan ruang 'ri,adi untuk ,erkonsentrasi menelesaikan 'ekerjaan atau karena ia ,ekerja dengan menggunakan alat-alat ang mahal+ sehingga memerlukan ruang tersendiri * Tata ruang antar ,agian Tata ruang ,agian terdiri dari em'at+ aitu general oi0e area+ 'riat oi0e area+ seri0e area+ dan storage area a ;eneral Oi0e rea ;eneral oi0e area le,ih disukai dari 'ada tata ruang kantor 'ri,adi Aal ini dise,a,kan karena ,e,era'a lasang+ antara lain: 1 >iaa 'em,uatan le,ih murah * Memudahkan dalam melakukan 'enga.asan se0ara langsung terhada' ,a.ahan " Suatu saat dimungkinkan adana 'eru,ahan laout

2 Tidak ingin disulitkan dengan adana 'engaturan 'enerangan+ sirkulasi udara+ alat komunikasi+ me,el dan urniture 5 Keterkaitan 'ekerjaan 'elaanan terhada' administrasi tinggi % dana rasa ke,ersamaan ang 0uku' tinggi dan memudahkan ,ottom u' de0ision making  , Priate Oi0e rea Priate oi0e area ang ada di se,uah 'erkantoran misalna ruang ra'at atau konerensi+ ruang tamu+ ruang 'elaanan+ dan se,againa 0 Seri0e rea Seri0e area ,iasana meru'akan ruangan ang ,erisik+ misalna da'ur+ ruang oto ko'i+ 0aeteria+ dan toilet d Storage rea Storage area digunakan untuk menim'an ,arang-,arang+ misalna  'enim'anan ,ahan mentah+ ,arang setengah jadu dan ruang arsi'

ruang

D. Meranan' !ata R"an' Kantor

Tata ruang kantor ang ,aik 'asti dia.ali dengan 'eran0angan tata ruang ang ,aik 'ula >erikut akan dijelaskan ,e,era'a hal dalam meran0ang tata ruang kantor  1 Peren0anaan Tata Ruang Kantor  =angkah a.al dalam meran0ang tata ruang kantor adalah melakukan 'eren0anaan tata ruang kantor itu sendiri Menurut Eui,le (*##1) ang dikuti' dari Suko0o (*##6)+ dalam meran0ang tata ruang kantor harus didahului dengan 'eren0anaan dengan mem'ertim,angkan atau mem'erhatikan a0tor-aktor ,erikut a Tugas Pega.ai $enis tugas dan tingkat otonomi ang dimiliki 'ega.ai akan mem'engaruhi  'enggunaan jenis asilitas kantor ang di,utuhkan guna 'engo'timalkan kinerja mereka 8amun mengingat lingkungan ang selalu ,eru,ah hendakna  'eren0anaan laout juga mem'ertim,angkan a0tor leksi,elitas sehingga laout mudah diu,ah sesuai dengan ke,utuhan organisasi dalam ,erada'tasi dengan lingkungan  , rus Kerja nalisis arus kerja (.ork-lo.) dengan menga0u 'ada 'ergerakan inormasi dan tugas se0ara hori3ontal atau erti0al terutama sangat di'erlukan dalam  'eran0angan laout Menurut ;ie (*###)+ arus kerja ang eesien akan menem'atkan 'ea.ai dan 'eralatan dengan 'ola garis lurus inormasi+ sehingga akan mengeliminasi ,a0ktra0king mau'un 0riss0rossing 'ekerjaan 0 >agan Organisasi Ketika arus kerja ,erlangsung se0ara erti0al+ ,agan organisasi akan menggam,arkan rentang .e.enang masing-masing anggota organisasi Aal ini

 juga akan mengidentiikasi hu,ungan kerja antar 'ega.ai di leel ang sama dan mem,antu dalam menjelaskan lokasi ang te'at ,agi 'ega.ai mau'un unit kerja d Proeksi Ke,utuhan Tenaga Kerja di Masa 9atang Menjelaskan ,e,era'a luas area ang di,utuhkan jika 'erusahaan akan melakukan  'erluasan atau 'engurangan di masa de'an Perluasan dilakukan karena ,e,era'a hal ,erikut: 1 Pengem,angan 'roduk ,aru ang mem,utuhkan 'ega.ai ,aru ang mungkin diikuti 'erluasan area * Bks'ektasi tingkat 'ertum,uhan 'erusahaan 'er tahun " Kemungkinan 'eru,ahan 'engo'erasian  'enam,ahan atau 'engurangan 'ega.ai

kantor

ang

mem,utuhkan

e $aringan Komunikasi nalisis ,entuk interaksi mau'un media ang digunakan untuk ,erkomunikasi ang dilakukan oleh 'ega.ai mau'un de'arteman sangat mem,antu dalam  'eran0angan laout kantor Semakin tinggi rekuensi hu,ungan ang dilakukan maka semakin dekat ruanganna  9e'artemanen dalam Organisasi >anak 'erusahaan mengelola kantorna ,erdasarkan ungsi+ terutama de'artemen ang ,er'engaruh terhada' ke'utusan 'enem'atan ruang kerja ang  ,iasana diteta'kan ,erdasarkan arus kerja di antara mereka g Kantor Pu,lik dan Priat Pada masa lalu 'enggunaan kantor 'riat akan menunjukan 'restisse dan status suatu 'erusahaan atau organisasi di mata masarakat 8amun 'emanaatan kantor  sekarang le,ih mengarah 'ada 'emakaian kantor ,ersama+ karena ,iaa  'engoerasian kantor 'riat le,ih mahal+ sulit mengontrol sejumlah 'ega.ai ang  ,ersiat teknis+ sulit mengu,ah laout+ serta 'enataan 0ahaa mau'un < le,ih sulit dilakukan h Ke,utuhan Ruang >e,era'a a0tor ang da'at menjelaskan ruangan minimum ang di,utuhkan oleh  'ega.ai adalah 'ega.ai ang mem,utuhkan 'eralatan dalam melaksanakan tugasna akan mem,utuhkan ruangan ang le,ih ,esar di,andingkan ang tidak  i Pertim,angan Keamanan 9esain dan laout kantor 'ada dasarna memasilitasi 'ergerakan 'ega.ai dari satu area ke area ang lain Peren0anaan terse,ut harus da'at mem,uat 'ega.ai  ,ergerak se0ara mudah tam'a terlam,at+ serta lorong tem'at 'ega.ai ,ergerak  tidak diisi urniture dan 'eralatan ang da'at mengahalangi  j Pem,iaaan Ruang Perkantoran 9a'at diartikan ,ah.a inestasi 'erusahaan dalam ruang kantor mele,ihi inestasina di ,idang S9M+ dimana hu,ungan 'ositi dari keduana sangat di,utuhkan

* Pedoman Meran0ang Tata Ruang Kantor  Slamet Soesanto (1445) menatakan ,ah.a 'edoman 'enusunan tata ruang kantor  ang ,aik dan eekti adalah: a Menjamin terselenggarana komunikasi dan trans'ortasi ang mengalir se0ara garis lurus ,ukanna saling menilang  , Se,aikna ruang tidak di,agi-,agi menjadi ruang-ruang ke0il+ melainkan di,iarkan dalam ruang le,ar ang siatna ter,uka 0 9inding 'enekat hendakna ,isa di'indah-'indah d Ruang hendakna dihemat se,anak mungkin tan'a mengekang tem'at-tem'at kerja indiidual e >agian ang memerlukan kontak dengan masarakat se'erti ,agian 'ersonalia harus ditem'atkan di suatu ruangan an memudahkan hu,ungan dengan masarakat  lokasi ruangan didasarkan 'ada aliran-aliran tugas utama ang ,erungsi disekitar 'enim'anan dokumen untuk ,agian-,agian ang mem,utuhkan komunikasi silang dengan de'artemen lain harus diletakkan ,erdekatan satu sama lain "
Menurut ;ie (*##6) dalam meran0ang tata ruang kantor di'erlukan langkah-langkah se,agai ,erikut: a Aendakna di,uat gam,ar denah kantor ang ,ersangkutan dengan skala tertentu sesuai dengan ke,utuhan  , Mem'elajari segena' 'ekerjaan ang termasuk dalam lingkungan kantor+ hendakna semua aktiitas 'erkantoran di0atat 0 Menususn letak meja-meja kerja untuk 'ara 'ega.ai d Tata ruang diran0ang dengan menjejerkan guntingan-guntingan gam,ar meja dan kursi di atas gam,ar denah 'a,ila sudah di'eroleh tata ruang ang ter,aik  kemudian guntingan-guntingan gam,ar terse,ut 'ada gam,ar denah tadi untuk  men0egah kekeliruan dan 'engam,uran tenaga+ se,aikna 'era,otan itu di,eri nomor urut ,aik 'ada gam,ar mau'un 'ada ,enda ang se,enarna 9engan demikian se.aktu memindahkan 'era,ot ke dalam ruangan+ 'elaksanaanna  ,erjalan terti, dan ,eres se,aikna se0ara ,erkala dilakukan 'eninjauan terhada' suatu tata ruang kantor misalna setia' satu tahun sekali Aal ini ,erlaku a'a,ila tidak ada 'eru,ahan kantor atau organisasi ang ,ersangkutan ',ila 'ada suatu ketika terjadi 'eru,ahan ang mem'unai 'engaruh terhada' tata ruang kantor  terse,ut+ 'eninjauan kem,ali meru'akan keharusan B Prosed"r tata R"an' kantor Se'erti 'enjelasan di atas da'at di ketahui ,ah.a memiliki ruang kantor   ang su'er  naman meru'akan dam,aan ,agi setia' orang 9ikarenakan dengan tatanan ruang kantor ang naman dan juga menenangkan ,isa mem,uat Kita akan merasa naman selama ,ekerja >erikut ini adalah beberapa tips dan cara menata ruang kantor yang super nyaman: 1 Perhatikan 'osisi serta letak meja kerja kantor nda da ,aikna+ ,ila nda menem'atkan 'osisi meja kantor dari arah datangna sinar 0ahaa Aal ang demikian akan mem,uat ruang kantor nda akan terlihat le,ih 0erah dan terang >ahkan ada ang ,er'enda'at+ jika ,ekerja dekat dengan datangna sinar 0ahaa akan  ,isa mengalirkan energi atau kekuatan 'ada tu,uh serta 'ikiran saat nda ,ekerja * gar ,isa menda'atkan ruangan kantor ang su'er naman+ hindari 'enataan tem'at duduk ang menghada' ke dinding atau ang mem,elakangi jendela 8amun ,ika nda ter'aksa harus meletakan tem'at duduk kerja ang mem,elakangi jendela+ se,aikna nda meletakkan se,uah 0ermin ke0il diatas meja kantor nda " tur 'enataan ile @ ile nda sera'i mungkin Cntuk ile @ile ang nda angga'  'enting+ nda ,isa meletakkan di se,elah kiri meja kerja nda Selain ile-ile akan mudah terse,ut akan mudah dijangkau+ hal terse,ut da'at mema0u energi untuk  mem'erlan0ar 'restasi kerja nda

2 Se,aikna nda tidak meletakkan  furniture+ khususna ka,inet 'ada 'intu Aal demikian dimaksudkan agar 'intu da'at ter,uka dengan le,ar dan hal itu akan mem,uat orang ,isa leluasa untuk keluar dan masuk ruangan Cntuk urniture rak   ,uku atau ka,inet ke0il+ letakna jangan sam'ai mengganggu 'andang an nda 5 Gang harus di'erhatikan ,erikutna adalah mem'erhatikan 'eletakan kom'uter Karena kom'uter kerja nda memilik energi ang ,esar terhada' kinerja nda Oleh se,a, itu+ maka seharusna nda meletakan kom'uter kerja nda dengan 'osisi ang senaman mungkin 9an hindari 'emakaian aksesoris kom'uter ang ,erle,ihan di atas meja kerja nda+ agar tidak mengham,at 'ergerakan nda dalam ,ekerja dide'an kantor nda %

nda da'at meletakkan alat tulis dalam as ,unga atau .adah ke0il ang 0antik Karena hal terse,ut ,isa mem,uat 'enataanna terlihat le,ih 0antik

6 =etakkan 'osisi tele'on sesuai dengan ke,iasaan nda ketika menggunakan tangan saat menel'on $angan menem'atkan tele'on ditem'at ang susah di jangkau oleh nda Karena itu akan mem,uat rasa tidak naman 7 =etakkanlah tem'at sam'ah di kiri ,a.ah meja kerja nda dengan jarak ang 'aling dekat 9engan demikian akan memudahkan nda dalam menjangkauna dan mem,uang sesuatu ke tem'at sam'ah ,. Er'onomi !ata R"an' Kantor

Brgonomi meru'akan hu,ungan 'ekerja dengan a0tor isiologi dan 'sikologi di lingkungan mereka Brgonomi0 memadukan antara ruang+ alat+ 'era,ot+ serta a0tor  isiologi lainna se'erti 0ahaa+ .arna+ dan tem'erature untuk memenuhi ke,utuhan  'sikologis 'ara 'ekerjaan 1 Pengertian Tata ruang ang Brgonomi Brgonomi ditera'kan 'ula dalam 'eran0angan tata ruang kantor+ aitu dengan menata ruang kantor sesuai denan ke,utuhan dari kara.an Menurut !ignjosoe,roto dalam  ,uku Manajemen Perkantoran eekti+ eesien dan 'roessional (Priansa dan ;arnida+*#1")+ menjelaskan ,ah.a tata ruang kantor ang ergonomi0 adalah  'engaturan tata letak dan asilitas kerja untuk men0ari gerakan-gerakan kerja ang terda'at 'ula 'engertian tata ruang kantor ang ergonomi0 menurut ;ie Menurut ;ie tata ruang kantor ang ergonomi0 adalah 'enentuan mengenai ke,utuhan-ke,utuhan ruang dan tentang 'enggunaan se0ara ter'erin0i dari ruang ini untuk menia'kan suatu susunan ang 'raktis dari a0tor-aktor isik ang diangga'  'erlu ,agi elaksanaan kerja 'erkantoran dengan ,iaa ang laak  * Prinsi'-'rinsi' Bkonomi ;erakan Tata ruang ang ergonomi0 ,ertujuan untuk mengurangi gerakan kara.an atau ang dise,ut dengan ekonomi gerakan Bkonomi gerakan ,ertujuan untuk meningkatkan

kinerja dan 'roduktiitas kerja Prinsi' ekonomi gerakan menurut !ignjosoe,roto dan Priansa dan ;arnida (*#1") a Prinsi' Bkonomi gerakan dihu,ungkan dengan tem'at kerja ,erlangsung 1) Tem'at ang tidak sering di'indah-'indah harus disediakan untuk semua alat dan ,ahan+ sehingga da'at menim,ulkan ke,iasaan ang teta' *) =etakkan ,ahan dan 'eralatan 'ada jarak ang da'at dengan mudah dan naman di0a'ai 'ekerja sehingga mengurangi usaha men0ari-0ari  , Prinsi' ekonomi gerakan dihu,ungkan dengan desain 'eralatan kerja ang digunakan 1) Kurang 'ekerjaan ang dilakukan se0ara manual++ a'a,ila hal terse,ut da'at dikerjakan dengan 'eralatan kerja *) Csaha menggunakan 'eralatan kerja ang da'at melaksanakan ,er,agai ma0am 'ekerjaan sekaligus+ ,aik ang sejenis mau'un ang ,erlainan " s'ek-as'ek Brgonomi dalam Peran0angan Ruang Kantor  9alam meran0ang ruang kantor ang sesuai dengan ergonomi0+ 'enting untuk  mem'ertim,angkan ,e,era'a as'ek ,erikut: a Sika' da Posisi Kerja 1) Cntuk mengurangi kara.an ,ekerja dengan sika' dan 'osisi mem,ungkuk+ maka diran0ang asilitas kerja se'erti meja+ kursi dan lain-lain ang sesuai dengan data antro'ometri agar 'ega.ai da'at menjaga sika' dan 'osisi kerja teta' tegak dan normal *) Kara.an harus ,ekerja dalam jarak kangkauan normal+ sehingga mem,erikan sika' dan 'osisi kerja ang naman dana man ") Kara.an seharusna tidak duduk atau ,erdiri 'ada saat ,ekerja untuk  .aktu ang lama 2) Kara.an tidak seharusna di'aksa ,ekerja dalam rekuensi atau lengan  ,erada dalam 'osisi di atas leel siku ang normal  , ntro'omentri dan 9imensi Ruang Kerja ntro'ometri menangkut ukuran tu,uh atau ungsi dari tu,uh manusia termasuk ,erat+ olume+ ruang gerak+ dan lain-lain Pesaratan ergonomi0 mensaratkan agar 'eralatan dan asilitas kerja disesuaikan dengan orang ang menggunakanna 9imensi ruang kerja akan di'engaruhi oleh dua hal 'okok+ aitu situasi isik dan situasi kerja ang ada 9alam menentkan dimensi ruang kerja 'erlu di'erhatikan aitu situasi isik dan situasi kerja ang ada 9alam menentukan dimensi ruang kerja 'erlu di'erhatikan jarak jangkauan ang da'at dilakukan oleh kara.an+  ,atasan-,atasan ruang gerak ang enak dan 0uku'+ serta ke,utuhan area minimum ang harus di'enuhi untuk kegiatan tertentu >e,era'a hal ang ,erhu,ungan dengan antro'ometri dan dimensi ruang kerja

1) Kondisi lingkungan isik  Brgonomi0 sangat mem'erhatikan seluruh as'ek lingkungan isik kerja ang memiliki 'otensi ,ahaa 'ada saat 'roses 'eran0angan ruang kerja 9engan demikian+ kondisi-kondisi ,ahaa terse,ut da'at diantisi'asi dan d i0egah *) Bisiensi ekonomi gerakan dan 'engaturan asilitas kerja Prinsi'-'rinsi' ekonomi gerakan ang 'erlu di'ertim,angkan dalam  'eran0angan ruang kerja aitu: a Organisasi asilitas kerja+ agar kera.an mudah mengetahui lokasi  'enem'atan 'eralatan kerja+ 'erlengka'an+ s'are-'art+ mekanisme 0ontrol+ dan lain-lain  , Meran0ang asilitas kerja dengan dimensi ang sesuai dengan data antro'ometri agar 'ega.ai da'at ,ekerja dengan leluasa dan tidak 0e'at lelah 0 Mengatur 'engriman 'erlengka'an atau'un 'eralatan se0ara teratur ke ruang kerja d Mem,akukan ran0angan lokasi dari 'eralatan kerja untuk model atau ti'e ang sama e Mem,uat ran0angan kegiatan kerja sedemikian ru'a+ agar terjadi keseim,angan kerja antara tangan kanan dan tangan kiri  Mengatur tata letak asilitas ruang kerja sesuai dengan aliran 'roses  'roduksina g Mengom,inasikan dua atau le,ih 'eralatan kerja+ sehingga akan mem'erkuat 'roses kerja ") Bnergi kerja ang dikonsumsikan Menga'likasikan 'rinsi'-'rinsi' ergonomi0 dan ekonomi gerakan dalam taha' 'eren0an0angan dan 'engem,angan sistem kerja se0ara umum da'at meminimalkan energ ang harus dikonsumsi dan meningkatkan eisiensi out'ut kerja itu sendiri 2 Tata =etak asilitas Kantor sesuai Brgonomi Tata letak asilitas da'at diartikan se,agai kum'ulan dari unsur-unsur isik kantor  ang diatur mengikuti aturan atau ilmu tertentu guna menunjang kelan0aran kerja Cnsur-unsur ang dimaksud da'at ,eru'a mesin kantor+ 'eralatan kantor+ 'era,ot kantor+ ,angunan dan se,againa turan atau logika 'engaturan ang dimaksud aitu dengan 'enera'an sistem ergonomi0 Tujuan strategi tata letak adalah untuk mem,angun tata letak ang ekonomis ang memenuhi ke,utuhan ,e,era'a jenis tata letak+ diantarana adalah : a Tata =etak liran =ini Tata letak aliran lini adalah 'engaturan asilitas kantor dalam garis Tata letak  aliran lini ,iasana digunakan untuk kantor ang mem,erikan 'elaanan ,ergerak  atau 'a,rik dengan 'roses ,erkesinam,ungan 1) Keuntungan tata letak aliran lini adalah : a) >erkurangna 'enanganan ,ahan 'roduksi ,agi 'erusahaan amnuaktur   ,) Sedikitna jumlah ,arang dalam 'roses ,agi 'erusahaan manuaktur  0) >erkurangna .aktu 'em'rosesan keseluruhan ,agi 'erusahaan manuaktur dan 'erusahaan non manuaktur 

d) Penederhanaan sistem 'eren0anaan dan 0ontrol 'roduksi ,agi 'erusahaan manuaktur  e) Penederhanaan tugas+ dan memungkinkan 'ekerja ang tidak teram'il untuk menelesaikan tugas dengan 0e'at *) Kekurangan tata letak aliran lini a) Tidak terda'at leksi,elitas dalam 'roses  ,) Tidak terda'at leksi,elitas dalam 'engaturan .aktu 0) Inestasi ang di'erlukan ,esar  d) Ketergantungan dari keseluruhan 'ada tia' ,agian e) Terjadina kemonotonan dal tugas  , Tata =etak Proses Tata letak 'roses adalah 'engaturan asilitas dengan menem'atkan semua orang dan 'eralatan ang memiliki ungsi ang sama dalam satu tem'at 1) =angkah-langkah tata letak 'roses adalah : a Menentukan ukuran setia' ,agian  , Menentukan 'engaturan de'artemen sehu,ungan dengan satu sama lain 0 Menentukan 'engaturan 'eralatan dan orang dalam de'artemen *) Kele,ihan dan kekurangan tata letak 'roses a Kele,ihan tata letak 'roses 1 leksi,elitas 'eralatan dan 'ersonil * Inestasi le,ih ke0il dalam 'eralatan " Keahlian 'enga.as untuk setia' de'artemen akan memiliki  'engetahuan ang luas mengenai ungsi de'artemen ang menjadi o,jek 'enga.asa mereka 2 dana keragaman tugas  , Kekurangan tata letak 'roses 1 Tidak terda'at eisiensi dalam 'enanganan ,ahan * Tidak terda'at eisiensi .aktu " Terjadi kom'likasi dalam 'eren0anaan dan 'engendalian 'roduksi 2 Mem,utuhkan ,iaa ang ,esar  5 Produktiitas le,ih rendah 0 Tata =etak asilitas Teta' Tata letak asilitas teta' adalah metode 'engaturan dan 'enem'atan satuan kerja dimana material atau kom'onen utama akan teta' 'ada 'osisi/lokasina+ sedangkan asilitas 'roduksi se'erti 'eralatan+ mesin+ manusia+ serta kom'onen lainna ,ergerak menuju lokasi kom'onen utama 1) Kele,ihan tata letak asilitas teta' a) Meminimalkan terjadina kerusakan ,arang 'roduksi dan ,iaa  'emindahan ,arang  ,) Mengurangi masalah 'eren0anaan ulang dan 'enginstruksian orang setia' kali aktiitas ,aru dimulai *) Kekurangan tata letak asilitas teta' a) Tingkat ,aaran 'ekerja tinggi  ,) >iaa 'emindahan orang dan 'eralatan tinggi 0) Pemanaatan 'eralatan rendah

II.

Materi Pen'aaan

Prinsip0prinsip !ata R"an' Kantor

Ruangan kantor ang ditata dengan sedemikian ru'a dimaksudkan untuk mem,erikan dam'ak 'ositi ,agi kantor 9alam 'enusun tata ruang kantor sehingga da'at mem,erikan eek ang ,aik tentu didasari dengan 'rinsi'-'rinsi' tertentu Menurut Soedjadi dalam ;arnida (*#1") dijelaskan ,ah.a tata ruang kantor harus mem'erhatikan  ,e,era'a 'rinsi' aitu: 1 liran 'ekerjan harus diusahakan ,ergerak menuju je de'an+ sehingga mengurangi kemungkinan-kemungkinan terjadina 'enim'angan-'enim'angan+ arus ang  ,olak ,alik dan ta,rakan * Menem'atkan setia' kara.an sedekat mungkin dengan: a Pim'inan ang mem,erikan ia 'ekerjaan  , Mesin+ 'erlengka'an+ dan 'eralatan kerja ang 'aling ,anak di'ergunakan 0 Pim'inan ang selalu mem,erikan ,im,ingan langsung tentang 'ekerjaanna d Pim'inan lain kemana ia harus menerahkan 'ekerjaan ang telah diselesaikan " Seorang manager hendakna di,uatkan ruangan kerja sendiri untuk masing-masing manager+ se,a, mereka itu da'at di'andang se,agai 'usat konsentrasi 'emikiran seluruh organisasi 2 Setia' ,agian-,agian dalam organisasi se,aikna memiliki ruangan sendiri-sendiri 5 Rangan o'erasional se,agai salah satu alat 'engendalian kegiatan se,aikna jangan terlalu jauh dari ruang kerja to' manager  % Cnit-unit ang melaani umum+ hendakna menem'ati ruangan ang mudah mereka 0a'ai+ agar tidak mengganggu ketenangan kerja seluruhna 6 Ruangan untuk unit-unit ang ,erhu,ungan dengan 'ermesinan+ 'ergudangan+ alatalat dan se,againa se,aikna ditem'atkan di ,elakang+ sehingga mengurangi kegaduhan ,agi unit-unit lain 7 Aendakna diusahakan adana tem'at kerja ,eserta 'era,ot-'era,otna ang teta' letakna+ jadi jangan ,er'indah-'indah sehingga tidak mem,ingungkan 'ega.ai 4 Cntuk memelihara keleluasaan gerakan ,adan kara.an khusus untuk 'ekerjaan 'ekejaan administrasi+ maka diusahakan agar s'a0e kerja setia' orang tidak kurang dari 1+5 & * m* 1# Tem'at duduk kara.an hendakna diatur jangan sam'ai mereka saling ,erhada'an satu dengan ang lainna+ akni untuk menjaga agar mereka tidak selalu saling  ,er0aka'-0aka' tentang hal diluar 'ekerjaan

11 9alam segi keselamatan kerja+ 'ega.ai harus dijamin dengan melaksanakan hal-hal se,agai ,erikut: a dana unit-unit atau alat 'emadam ke,akaran+ alat-alat PPPK+ serta alat-alat keamanan lainna termasuk 'os 'enjagaan di 'intu masuk dan 'intu keluar   , Aarus ada jalan khusus untuk keluar dalam keadaan darurat 0 Ke,isingan mesin-mesin ang sedang ,ekerja harus diisolir dengan menem'atkan mesin-mesin itu di dekat jendela+ dan le,ih-le,ih 'ada .aktu mesin-mesin terse,ut sedang ,ekerja+ maka jendela-jendela tadi harus di,uka le,ar-le,ar d 9inding-dinding+ jendela-jendela+ dan 'intu-'intu+ se,aikna di,uat dari ,ahan ,ahan ang tidak mem'erkuat gema suara+ serta jangan lu'a selalu mem,eri minak 'ada engsel-engselna e Aendakna dalam kantor tersedia sema0am kaetaria murah khusus untuk 'ara  'ega.ai 1* Cntuk ke'erluan 'ri,adi 'ara kar.an+ maka di tem'at ang tidak jauh teta'i juga tidak terlalu dekat dengan tem'at kerja hendakna disediakan toilet+ kamar rias+ dan tem'at air minum ang ,ersih dan sehat 1" Cntuk ke'erluan 'ertemuan dan rekreasi ,ersama hendakna ada ruangan khusus atau aula dari ang ,erukuran sekitar 16+5 & *5 m sam'ai *5 & 2# m 12 Cntuk mem'ermudah ,agi tamu-tamu mengetahui letak ruang kerja 'im'inan atau'un unit-unit ang di'erlukan+ maka 'erlu dilaksanakan adana: a Ruang tamu ang 0uku' la'ang dan tenang  , Skema denah dari seluruh unit dalam instansi itu ang ditaruh di ruang tamu terse,ut 0 9atar nama 'im'inan ,erikut ja,atanna+ nomor kamar kerjana serta 'esa.at tele'on d 8omor-nomor tertentu untuk setia' ruangan kerja ang jelas dan di'asang di setia' 'intu setia' ruangan+ se,elah kiri di,eri nomor ganjil dan se,elah kanan di,eri nomor gena' 15 Cntuk keindahan dan kesegaran udara di dalam tem'at kerja hendaklah di'enuhi dengan 'ersaratan-'ersaratan se,agai ,erikut: a dana lu,ang 'eranginan ang 0uku' dan memungkinkan sirkulasi udara se0ara teratur   , Tingkat kelem,a,an ,erkisar 25F sam'ai dengan %#F 0 9aa 'enerangan dengan lam'u hemat energ

1% Kesegaran udara dan keindahan areal tem'at kerjam hendakna dilaksanakan adana  jelan sekitar tem'at kerja ang 0uku' la'ang dan sejuk+ ke,un dengan rerum'utan dan tanaman ,unga-,ungaan ang segar serta tem'at 'arker ang 0uku' luas dan tidak terlalu dekat dengan kamar kerja kara.an 16 Memelihara keleluasaan ,agi kemungkinan-kemungkinan 'erkem,angan dan  'eluasan dikemudia hari+ terutama ,erdasarkan kemam'uan keuangan dan 'erluasan di kemudain hari+ terutama ,erdasarkan kemam'uan keuangan dan 'erluasan kegiatan maka dalam 'em,angunan gedung hendaklah ditem'uh ,e,era'a taha': a Taha' 'ertama di,uatlah gedung ,er,entuk I  , Taka' kedua+ a'a,ila keuanagn telah 0uku' disusunlah 'enam,ahan unit dengan mengu,ah gedung ,er,entuk I menjadi = 0 Selanjutna da'at ditam,ah lagi menjadi ,entuk < d Seterusna 'enam,ahan ,isa mengu,ah ,entuk gedung dengan menjadi O e khirna da'at disem'urnakan lagi menjadi ,entuk > 17 Cntuk melaksanakan semua itu hendakna diketahui dengan te'at segi-segi di ,a.ah ini: a ungsi-ungsi dari kriteria 'ekerjaan ang ada  , Pola dan sistem 'ekerjaan 0 $umlah 'ersonalia ang sudah ada dan kemungkinan 'enam,ahanna d Ruang ang tersedia e Mesin+ 'erlengka'an+ 'era,ot+ 'eralatan+ dan asilitas-asilitas ang ada dan ,akal ada dengan memenuhi asas ergonomi0 dan eesiensi 

=etak sekitar 

III Materi remedial

1 Pengertian Tata ruang Kantor  Tata ruang kantor dalam >ahasa Inggris dise,ut dengan ooi0e laout Tata ruang kantor  memiliki ,e,era'a 'engertian dari ,e,era'a ahli+ antara lain: a =ittleield dan Peterson (145%) Menurut =ittleield dan Peterson tata ruang kantor adalah 'enusunan 'era,otan dan alat 'eelengka'an 'ada luas lantai tersedia  , Terri (14%%)

Menurut Terr tata ruang kantor adalah 'enentuan mengenai ke,utuhan-ke,utuhan dalam 'enggunaan ruang se0ara ter'erin0i+ untuk menia'kan suatu susuna ang  'raktis dari a0tor-aktor isik ang diangga' 'erlu ,agi 'elaksanaa n 'ekerjaan kantor  dengan ,iaa ang laak  0 Eui,le (*##*) Menurut Eui,le tata ruang kantor adalah ,agaimana 'enggunaan ruang se0ara eekti  serta mam'u mem,erikan ke'uasan ke'ada kara.an terhada' 'ekerjaan ang dilakukan+ mau'un mem,erikan k.san ang mendalam ,agi kara.an d Ida 8uraida (*#12) Tata ruang kantor adalah 'engaturan ruang kantor serta 'enusunan alat-alat dan  'era,otan kantor 'ada luas lantai dan ruangan kantor tersedia+ untuk mem,erikan sarana ,agi 'ekerja * Manaat tata Ruang Kantor  Tata ruang kantor dikatakan eekti a'a,ila mam'u mem,erikan manaat ,agi organisasi dan kara.an dalam menelesaikan 'ekerjaan >e,era'a manaat tata ruang kantor  antara lain: a Besiensi tenaga dan .aktu ,agi 'ega.ai  , Mem'erlan0ar 'roses atau arus 'ekerjaan 0 Memungkinkan oenggunaan ruang se0ara eekti  d Mengem,angkan lingkungan kerja ang naaman ,agi 'ega.ai e Mem,eri kesan 'ositi ,agi 'elanggan dan rekanan 'erusahaan  Meningkatkan 'roduktiitas kerja 'ega.ai g Mengantisi'asi 'engem,angan organisasi dengan melakukan 'eran0angan tata ruang ang leksi,el h Memudahkan 'enga.asan kerja i

Mem'erlan0ara arus komunikasi

" Tujuan Tata Ruang Kantor  Menurut The =iang ;ie dalam ,uku dministrasi Perkantoran Modern (*#1*)+ tujuan tata ruang kantor adalah: a Pekerjaan di kantor dalam 'roses 'elaksananaan da'at ditem'uh dengan jarak  angse'endek mungkin  , Rangkaian aktiitas tata kerja da'at mengalir se0ara lan0er  0 Segena' ruangan di'ergunakan se0ara eesien untuk ke'erluan 'ekerjaan d Kesehatan dan ke'uasan kerja 'ega.ai da'at ter'elihara

e Penga.asan terhada' 'ekerjaan da'at ,erlangsung se0ara memuaskan  Pengunjung kantor menda'at kesan ang ,aik tentang 'erusahaan/organisasi g Susunan tem'at kerja da'at digunakan untuk ,er,agai 'ekerjaan da mudah di ua,ah se.aktu-.aktu 2 $enis-jenis Tata Ruang Kantor ,eserta Kele,ihan dan Kekuranganna 1 Ruang Kantor Ter,uka Tata ruang kantor ter,uka adalah ruangan ,esar untuk ,ekerja ang ditem'ati oleh  ,e,era'a 'ega.ai ang ,eraktiitas atau ,ekerja ,ersama-sama di ruangan terse,ut tan'a di'isahkan oleh 'enekat Kele,ihan Tata Ruang Kantor Ter,uka a Memudahkan 'enga.asan se0ara eekti terhada' segena' 'ega.ai  , Komunikasi dan koordinasi anatar 'ega.ai le,ih lan0er  Aal ini da'at menim,ulkan ke,ersamaan diantara 'ega.ai 0 Mem'erlan0ar arus 'ekerjaan dari satu meja ke meja lainna tan'a harus mondar  mandir  d Menghemat energ karena lam'u+ <+ dan lain-lain tidak terhalang oleh sekatsekat e Memudahkan 'en0ahaaan dan 'eredaran udara  Memudahkan untuk melakukan 'eru,ahan atau renoasi ruangan dengan ,iaa ang murah g Memudahkan menam'ung 'enam,ahan 'ega.ai dan 'eralatan kantor atau'un  'eru,ahan 'roses kerja h >iaa le,ih hemat atau urah untuk 'emeliharaan ruangan kerja+ 'enggunaan kelengka'an ruangan dan 'eralatan+ 'enggunaan tele'on dan lain-lainna Kekurangan Tata Ruang Kantor Tertutu' a Kurang tersediana 'riasi ,agi kara.an dalam ruangan kantor   , Sulit melakukan 'ekerjaan ang ,ersiat rahasia 0 Tim,ulna kegaduhan dari 'ara kara.an ang da'at mengganggu konsentrasi kara.an lain d Kurang 0o0ok untuk 'ekerjaan ang mem,utuhkan konsentrasi tinggi e Tum'ukan kertas dan 'eralatan kerja menim,ulkan 'emandangan ang tidak  menarik 

 Ketenangan kerja 'im'inan le,ih terganggu di,anding dengan ruangan tertutu' g Memerlukan air 0onditioning untuk mengurangi de,u dan 'er,andingan udara serta air 0leaner untuk mengurangu ,au * Ruang Kantor Tertutu' Tata ruang kantor tertutu' adalah 'enataan runag kantor ang di'isahkan atau di,agi dalam kamar-kamar kerja Kele,ihan Tata Ruang Kantor Tertutu' a Kara.an da'at ,erkonsentrasi dengan ,aik   ,
2 Tata Ruang Kantor >er'anorama Tata ruang kantor ,er'anorama adalah tata ruang kantor ang dihiasi oleh dekorasi taman Ruangan ang memiliki konse' tata ruang kantor ,er'anorama diusahakan memiliki 'emandangan alam ang ter,uka dan ,enar-,enar meru'akan lingkungan ang naman dan menenangkan Kele,ihan Tata Ruang Kantor >er'anorama a Kara.an menjadi ,etah dan naman dalam ,ekerja  , Kesegaran udara le,ih terjamin di siang hari 0 Tidak mem,utuhka, 'en0ahaaan tinggi karena desain ini juga menggunakan  'enerangan dari alam d Mengurangi ketegangan urat sara  e Produktiitas kerja da'at meningkat+ 'ekerjaan dilaksanakan dengan eesien sehingga tujuan organisasi da'at di0a'ai Kekurangan Tata Ruang Kantor >er'anorama e >iaa ang mahal untuk mem,uat dekorasi  >iaa 'emeliharaan tinggi g Mem,utuhkan tenaga ahli ang tidak mudah dan tidak murah h Konsentrasi da'at terganggu jika terjadi sesuatu hal di luar ruangan 5 Tata Ruang Kantor ga,ungan Tata ruang kantor ga,ungan adalah tata ruang kantor ang mengkom,unasikan  ,e,era'a tata ruang kantor di atas Tata ruang kantor ini ditera'kan dengan mem'ertim,angkan kele,ihan dan kelemahan masing-masing tata ruang kantor  sehingga menda'atkan ,entuk tata ruang kantor te'at Selain ,e,era'a hal dia atas tata ruang kantor da'at di,edakan menjadi ,e,era'a ,agian aitu: 1 Tata ruang kantor 'ri,adi Tata ruang kantor 'ri,adi ,iasana digunakan untuk ,er,agai alasan+ 0ontohna 'restise dan status+ misalna ruang 'im'inan Selain 'im'inan+ kara.an juga memerlukan ruang  'ri,adi untuk ,erkonsentrasi menelesaikan ruang 'ri,adi untuk ,erkonsentrasi menelesaikan 'ekerjaan atau karena ia ,ekerja dengan menggunakan alat-alat ang mahal+ sehingga memerlukan ruang tersendiri * Tata ruang antar ,agian

Tata ruang ,agian terdiri dari em'at+ aitu general oi0e area+ 'riat oi0e area+ seri0e area+ dan storage area;eneral Oi0e rea ;eneral oi0e area le,ih disukai dari 'ada tata ruang kantor 'ri,adi Aal ini dise,a,kan karena ,e,era'a lasang+ antara lain: a Priate Oi0e rea Priate oi0e area ang ada di se,uah 'erkantoran misalna ruang ra'at atau konerensi+ ruang tamu+ ruang 'elaanan+ dan se,againa  , Seri0e rea Seri0e area ,iasana meru'akan ruangan ang ,erisik+ misalna da'ur+ ruang oto ko'i+ 0aeteria+ dan toilet 0 Storage rea Storage area digunakan untuk menim'an ,arang-,arang+ misalna  'enim'anan ,ahan mentah+ ,arang setengah jadu dan ruang arsi' =MPIR8 PB8I=I8 I =em,ar Pengamatan Sika'

ruang

Instrumen dan Ru,rik Penilaian Sika' Satuan Pendidikan : SMK  Kelas/Semester : XI/I Mata 'elajaran : Otomatisasi Tata Kelola Sarana Prasarana Aari/tanggal :  K9 : "1 Memahami ruang lingku' administrasi sarana dan sarana 21 Melakukan 'engelom'okkan ruang lingku' administrasi sarana dan  'rasarana Perilaku ang diamati  8o 8ama Sis.a $umlah 8ilai Predikat 1 * " 2 5

Keterangan: 1 Mem,a0a doa se,elum memulai 'elajaran * Tidak terlam,at mengikuti 'elajaran " Tidak memaksakan kehendak dalam diskusi 2 kti ,ertana dalam mengikuti 'elajaran 5 Menerahkan tugas te'at .aktu Sesuaikan denga PPK ang di langkah 'em,elajaran Rentang Skor 1-2 Predikat : mat >aik () 7% @ 1## >aik (>) 6% - 75
II. Instr"men Peni%aian Pen'eta-"an Kisi0Kisi dan Soa%

>idang Keahlian Program Keahlian Kom'etensi Keahlian Mata Pelajaran Kelas/Semester Kom'etensi 9asar

Kom'etensi 9asar 

Indikator  Pen0a'aian Kom'etensi

: >isnis Manajemen : Manajemen Perkantoran : Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran : Otomatisasi Tata Kelola Sarana Prasarana : XI/I : "4 Menganalisis Tata Ruang Kantor   24 Mendesain Tata Ruang Kantor  Materi Pem,elajaran

Indikator Soal

>entuk   Soal

 8o Soa l

>utir Soal

$a.a,an

"4 Meng 1Menjelask  analisi an deinisi s tata tata ruang ruang kantor  kantor  (oi0 e laout *Menjelask  ) an  'engertian administra si sarana dan  'rasarana

1Menjelaska n deenisi tata ruang kantor 

1 Siswa dapat menjelaskan defenisi tata ruang kantor * Siswa dapat menjelaskan peranan sarana prasarana dalam pembelajaran di lingkungan sekolah!

Craian

1

*

"

2

1. Jelaskan denisi tata ruang kantor 2. Jelaskan pengeran prasarana secara emologis! 3. Jelaskan ang dimaksud dengan administrasi sarana prasarana . "erikan contoh sarana kantor #. "erikan contoh prasarana kantor

Terlam'ir 

5

$a.a,an K9 "1 1 Sarana adalah segala sesuatu ang da'at di'akai se,agai alat men0a'ai maksud dan tujuan * Prasarana adalah alat ang se0ara tidak langsung untuk men0a'ai dalam 'endidikan " dministrasi sarana 'rasarana adalah keseluruhan kegiatan 'emikiran+ 'engaturan+ dimulai dari 'enentuan tujuan sam'ai 'elaksanaan/ 'enelenggaraan ke,ijaksanaan kerja sarana dan 'rasarana hingga tujuan da'at di0a'ai 2
Pedoman Penskroran Nomor Soa%

1

*

"

2

5

J"m%a- Bet"%

Skor

Sis.a da'at menjelaskan 'engertian sarana dengan ,enar  Sis.a kurang mam'u menjelaskan 'engertian sarana dengan ,enar  Sis.a tidak mam'u menjelaskan 'engertian sarana dengan ,enar  Sis.a da'at menjelaskan 'rasarana dengan ,enar  Sis.a kurang mam'u menjelaskan 'rasarana dengan ,enar  Sis.a tidak mam'u menjelaskan 'rasarana dengan ,enar  Sis.a da'at menjelaskan pengeran administrasi sarana prasarana dengan ,enar  Sis.a kurang mam'u menjelaskan pengeran administrasi sarana prasarana dengan ,enar  Sis.a tidak mam'u menjelaskan pengeran administrasi sarana prasarana  dengan ,enar  Sis.a da'at menuliskan contoh sarana kantor dengan ,enar  Sis.a kurang mam'u menuliskan contoh sarana kantor  dengan ,enar  Sis.a tidak mam'u menuliskan contoh sarana kantor  dengan ,enar  Sis.a da'at menuliskan contoh prasarana kantor dengan ,enar  Sis.a kurang mam'u menuliskan contoh prasarana kantor  dengan  ,enar  Sis.a tidak mam'u menuliskan contoh prasarana kantor  dengan ,enar 

Pedoman Penilaian  Nilai Perolehan KD pengetahuan III.

=

Jumlah skor perolehan × 100 Jumlah skor total

Instr"men Peni%aian Ketrampi%an Kate'ori IPK  &

.1.1Mem'resentasika

n ruang lingku' administrasi sarana dan  'rasarana



*

Tidak 9a'at 9a'at 9a'at Mem'resentasi Mem'resentasikan Mem'resentasik  kan ruang ruang lingku' an ruang lingku' lingku' administrasi administrasi administrasi sarana dan sarana dan sarana dan  'rasarana ta'i  'rasarana  'rasarana tidak sem'urna dengan dengan ,aik  sem'urna

Skor * Skor 1 Skor # Skor * Skor 1 Skor # Skor * Skor 1 Skor # Skor * Skor 1 Skor # Skor * Skor 1 Skor #