Jean Piajet y Sus Aportes Al Aprendizajes

JEAN PIAJET Y SUS APORTES APORTES  AL APRENDI APRENDIZAJE ZAJE

Jean William Fritz Piaget

1896 - 1980)

Jean Piaget Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Ginebra, 16 de septiembre de 1980) Fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador  de la epistemología genética y famoso por sus aportes en el campo de la psicología genética, por sus estudios sobre la infancia y por su teoría del desarrollo cognitivo. Hijo mayor del suizo Arthur Piaget y de la francesa Rebecca Jackson. Se licenció y doctoró en biología en la Universidad de su ciudad natal en 1918 (Neuchâtel)

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Trabajó con niños. Trabajó a lado de Alfred Binet, creador del Test de Inteligencia Propuso una teoría en la que explicaba que el proceso cognitivo o pensamiento de los niños  jóvenes es inherentemente diferente del de los adultos En 1920 participó en el perfeccionamiento de la Prueba de Inteligencia de C.I. (Cociente de Inteligencia) inventado por Stern. En 1923 contrajo matrimonio con Valentine Valentine Châtenay, Châtenay, con quien tuvo tres hijos: Lucienne, Laurent y Jacqueline a quienes Piaget estudió

OBRAS            

La representación del mundo en el niño  (1926). El lenguaje y el pensamiento en el niño  (1931). El juicio y el razonamiento en el niño  (1932). El criterio moral en el niño  (1934). El nacimiento de la inteligencia en el niño  (1936). El desarrollo de la noción del tiempo  (1946). La formación del símbolo en el niño  (1946). La psicología de la inteligencia  (1947). Introducción a la epistemología genética  (1950). Seis estudios de psicología (1964). Memoria e inteligencia  (1968). Psicología y pedagogía  (1969).

TEORÍA 

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Las principales influencias que recibió Piaget fueron de:  Alfred Binet, creador del Test Test de Inteligencia James Mark Baldwin, de éste toma las nociones de adaptación por asimilación y acomodación en  circularidad (circularidad puede entenderse como realimentación)  A través de Baldwin le llega el influjo de la filosofía  evolutiva de Spencer, filosofía directamente  imbuida de la teoría de Darwin. Piaget emprende así su teorización y logra sus  descubrimientos descubrimientos teniendo una perspectiva que es  al mismo tiempo biológica, lógica y psicológica, reuniéndose en una nueva epistemología. Es por 

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Piaget  afirma

que los principios de la lógica comienzan a desarrollarse antes que el lenguaje y se generan a través de las acciones sensoriales y motrices del bebé en interacción e interrelación con el medio, especialmente con el medio sociocultural