Tugas1 Ke gi at a ns e l an j u t n y aAn dad i mi n t ame ng er j ak a nt u gas t u ga sb er i k u t ; 1 .Co b aAn d aj e l a s k a n ,s e j a r a hp e r k e mb a ng a nHa kAs a s i Ma n us i a( HAM) ! 2 .Se bu t k an2t o k ohhaka s as i ma nus i abes er t at e or i n y a! 3 .Cob aAn daj el as k anme ng en ai k e k ua s aa np ol i t i ks ec ar asi n gk atd anj el as! 4.J el as k anhak haksi pi l danpol i t i kdal am Ko v enanI nt er nas i onal Ha k Ha kSi p i l danPol i t i kdeng ans i ngk at! 5 .Be r i k a nb er i k a nb eb er a pac on t o hk a s usp el a ng ga r a nh aka s as i ma nu s i ada n u pa y ap en eg ak a nHAM d anbe r i k a nk ome nt a n y a .( c a r i d i b er b ag ai me di ada n j anganl upak ut i ps umber ny a)
J a wa ba nt i g as1 1. 1 .HakAs as i Ma nu si adi I n gg r i s I n gg r i sme me r u pa k a nn eg ar ap er t a madi ma d un i ay a n gme mp mp er j u an gk a nh aka s as i ma nu s i a . Pe r j u an g ant e r s e b ut a mp mp akd e ng ana da ny ad o k u me me nk e ne ga r a any a n gb er h as i l d i s u s u nda n d i s a hk a n.Do k ume nd ok u me me nt e r s e bu ts e ba ga ib er i k u t . a .Ma gn aCh ar t a( t a hu n12 15 ) Ti mb u l n y ama ma g naCh a r t ak a r e n aa d an y at i n d ak a nk e s e we n an g anRa j aJ o h nL a c k l a n d t e r h ad apr a k y atd anp ar ab an gs a wa ns e j a kme ng ga nt i k a nRa j aRi c h ar da wa la ba dXI I .I s i Ma gn aCh ar t as eb ag ai b er i k u t . 1 ) .Ra j ab er j a nj i d ank e t u r u na nn y ab er j a nj i a k anmen gh or ma t i k e me me r de k aan ,h ak ,d an k e beb as a ng er e j aI ng gr i s 2 ) .Ra j abe r j a nj i k e pa dape nd ud ukk e r a j a any an gb eb asu nt u kme me mb mb er i k a nh ak h ak s ebagai ber i k ut . •Pa r ap e t u g ask e a ma ma n and a npe mu mu n gu tp a j a ka k a nme me n gh o r ma t i h a k Penduduk •Pol i s i at auj ak s at i dakdapatmen unt uts es eor angt an pabuk t i dansak s iy angsah •Se se or a ngy an gb uk anbud akt i d aka ka ndi t a ha n,d i t an gk ap ,d i n y at ak a nb er s al a ht a np a p er l i n du ng anne ga r ada nt a np aa l a s anhu k um s e ba ga id as a rt i n da k an ny a •Apabi l as es eor angt anp aper l i ndunganhuk um s uda ht er l anj urdi t ahan,r aj aber j a nj i ak an
me ng or e k s i k e s a l a ha nn y a b.Pet i t i onofRi ght s( t ahun1628) Pe t i t i onofRi ght s ,pad ad as ar n y at er i s i per t an ya anper t an y aa nmengenai h ak hakr aj a b es e r t aj a mi n an ny a ,y a ngdi a j u k anpa r aba ng s awa nk e pa dar a j adi mu k ap ar l e me n( DPR) . I s i ny as ebagai ber i k ut . •Pa j a kd anpu ng ut a ni s t i me waha r u sd en ga np er s e t u j u an •Wa r g an eg ar at i d akb ol e hd i p ak s a k anme ne r i mat e nt a r adi r u ma hn y a •T e n t a r at i d a kb ol e hme n gg u na k a nhu k u mp e r a n gd a l a mk e a d a and ama i c .Ho be asCo r p usAc t( t a hu n1 67 9) Me r u pa k a nu nd an gu nd an gy an gme ng a t u rt e nt a ngpe na ha na ns e s e or a ng .I s i n y as e ba g ai ber i k ut . •Se s eo r a ng y an gd i t a ha ns e ge r ad i p er i k s ada l a m wa k t ud uah ar i s e t e l a hp en ah an an •Al a s anpe na ha na ns e s eo r a ngha r u sd i s e r t a ib uk t i y a ngs ahme nu r u th uk u m d.Bi l l ofRi ght s( t ahun1689) Me r u pa k anu nd an gu nd an gy a ngd i t e r i mapa r h eme nI n gg r i s ,y a n gi s i n y ame ng at u rt e nt a ng •Ke be ba s a np emi l i h ana ng go t ap ar l e me n •Kebebasanmengel uar kanpendapat •Pa j a k ,u nd an gu nd an gd anp emb en t u k ant e nt a r aha r u ss e i z i np ar l e me n •Ha kwa r g ane g a r au nt u kb e r a g ama •Pa r l e me nb er h akme ng ub ahpu t u s a nr a j a 2 .Ha kAs a s iMa nu s i adi Ame r i k aSe r i k a t Hakas as i man us i aAme r i k aSe r i k atl a hi rt a hu n1 77 6y a ngd i k e na ld en ga n“ De cl a r at i o no f I n de pen de nc eoft h eUn i t e dSt at es ” .L ah i rd ar i pe mi k i r anfi l s u fJ o hnLo ck ey an gmer u mu sk an h ak h akal a ms ep er t i h akat a shi du p,k e be ba sa n,d anmi l i k . 3 .Ha kAs a s iMa nu s i ad iPe r a nc i s Ha ka s as i ma nu s i ad iPe r a nc i sdi k e na ld en ga nn ama“ De c l a r a t i o nd esDr o i t sdeI ’ h ommee t d uCi t o y e n”( Pe r n y at a anme ng en ai h ak h akma nu s i ada nwa r g an eg ar a )y a ngl a hi rt a hu n 1 78 9.Da l a md ek l a r a s ii n id i c a na ng k anha kat a sk e be ba s an ,h aka t a sk e s ama anda n p er s a ud ar a ana t a uk e s et i a k awa na n. 4 .Pe n ga k u a nHa kAs a s i Ma n us i ao l e hPBB Na s k a hp en g ak u a nh aka s as i ma nu s i aol e hPBBd i k e n al d en ga nn ama“ Un i v e r s a l De c l a r a t i o n o fHuma nRi h gt s ,y a ngt e l a hdi s e t uj ui p ad a1 0De s embe r1 94 8.Se l a nj u t n y at a ngg al 1 0 De s emb erd i j a di k a ns e ba ga ip er i n ga t a nh aka s as i ma nu s i as e du ni a .
2. Teori Hak Kodrati Ajaran teori hak kodrati muncul pada abad pertengahan, dengan tokoh yang paling menonjol
Santo Thomas Aquinas. Ajaran hak kodrati mengandung dua ide filsafata, yakni : ! ide bah"a posisi masing#masing kehidupan manusia ditentukan oleh Tuhan dan semua manusia tunduk pada otoritas Tuhan$ %! ide bah"a setiap orang adalah indi&idu yang otonom.Teori hak kodrati juga didukung oleh 'rotius. (ositi&isme (enganut teori ini adalah )a&id Hume, yang mengungkapkan bah"a penelitian terhadap fenomena sosial dapat dikelompokkan dalam dua kategori, yakni : ! kategori fakta, yang dapat dibuktikan dengan *ada* secara empiris dan yang *benar* atau *salah*#nya dapat diperlihatkan. +nilah yang dimaksud dengan *seharusnya. (endapat Hume dikenal dengan dengan *utilitarianisme* yang kemudian dikembangkan oleh -eremy entham. Tujuan *utilitas* adalah untuk meningkatkan kesenangan manusia yang dapat dihitung secara sistematis. /ealisme hukum (ara penganut teori ini adalah Karl 0ie"ellyn dan /oscoe (ound. 1enurut pandangan ini, hak dipandang sebagai produk akhir proses interaksi dan mencerminkan nilai moral masyarakat yang berlaku pada segala "aktu tertentu. /oscoe (ound membuat rumusan untuk pengesahan, keinginan manusia, tuntutan manusia serta kepentingan sosial melalui rekayasa sosial, namun ia tidak mengidentifikasikan mekanisme atau metode yang dapat memprioritaskan hak#hak indi&idu baik dalam kaitan dengan hak#hak itu satu sama lain maupun dalam hubungan dengan sasaran masyarakat.
2. Kekuasaan politik adalah jenis kekuasaan yang dinilai paling berharga dibanding kekuasaan# kekuasaan lainnya./eprentasi kekuasaan politik yang paling tinggi adalah negara. +tulah sebabnya negara begitu berkuasa. 3egara memiliki sifat memaksa, memonopoli, dan mencakup semua. 4. Sejak tanggal %2 1aret 567 Ko&enan +nternasional Hak#hak Sipil dan (olitik dan (rotokol 1anasuka pada Ko&enan tersebut telah berlaku bagi 28 negara peserta Ko&enan dan bagi 9 peserta protokol. -umlah negara peserta meningkat menjadi 44 peserta Ko&enan dan 7 peserta (rotokol pada tgl 2 Agustus 566.jauh sebelumnya Ko&enan ini telah diterima baik oleh 1ajelis mum ( pada tgl 7 )esember 577.Hak#hak sipil dan politik diharapkan berusaha dengan sungguh#sungguh melindungi hak#hak sipil dan politik rakyatnya dari segala tindakan pelanggaran.
8. a. 1924 di Italia
enito 1ussolini telah mendirikan sekaligus memimpin paham fasisme di +talia. +a telah memerintah pada tahun 5%4;542 dengan sangat otoriter. 0a"an#la"an politik yang tidak segaris dengan pemikirannya ditangkap dan dibunuh. 1ussolini juga telah menduduki negara asing, seperti
Adolf Hitler yang berhasil memenangkan pemilu melalui (artai uruh -erman Sosialis, memimpin -erman dengan sangat otoriter. anyak kejahatan kemanusiaan dilakukan pada "aktu itu. 1isalnya dengan penangkapan secara massal terhadap la"an#la"an politiknya, pembasmian terhadap orang#orang =ahudi, menduduki >ekoslo&akia dan Austria, serta memicu terjadinya (erang )unia ++. c. 1960 di Republik Afrika Selatan
Ketika re?im apartheid yang didominasi orang#orang kulit putih berhasil menguasai pemerintahan di Afrika Selatan, mereka melakukan kebijakan yang merugikan "arga kulit hitam. )i antara peristi"a yang makan korban adalah terbunuhnya 66 orang dari kalangan sipil pada peristi"a Sharpe&ille. )emikian juga pada tahun 567 terjadi peristi"a berdarah yang mene"askan banyak "arga sipil, terutama murid#murid sekolah. d. 1979 di Uni S!iet
3egara ni So&iet atau sekarang /usia telah melakukan penyerangan berkepanjangan di Afganistan yang berlangsung pada tahun 565 hingga 559#an. Sejumlah pasukan perang sebanyak @8.999 tentara didatangkan dari ni So&iet untuk bertempur di Afganistan sehingga mengakibatkan banyak korban, baik militer maupun sipil. e. 1992"199# di Serbia $%nia
(ada tahun 55%;558 terjadi perang di osnia yang dipimpin oleh /ado&an Karad?ic. )alam perang di osnia tersebut terjadi pembunuhan massal terhadap @.999 "arga muslim osnia di Srebenica. Srebrenica adalah daerah kantong bagi pendudukmuslim osnia. )alam perang tersebut /ado&an Karad?ic bertekad untuk melakukan pembersihan etnis kepada "arga non#Serbia.
