INFORME TECNICA DE OBSERVACION Y GUIA DE OBSERVACIÓN.pdf

AÑ O DEL BUEÑ SERVICIO AL CIUDADAÑO UÑIVERSIDAD ÑACIOÑAL DE SAÑ AÑTOÑIO ABAD DEL CUSCO FACULTAD DE CIEÑCIAS ADMIÑISTRATIVAS,

CONTABLES, ECONÓMICAS Y TURISMO ESCUELA PROFESIOÑAL DE ECOÑOMIA

TECNICAS DE INVESTIGACIÓN: LA OBSERVACIÓN Y LA GUÍA DE OBSERVACIÓN

“

”

ASIGNATURA: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION ECONOMICA DOCENTE:

Dr. JESUS FEDERICO BARRIONUEVO MUJICA INTEGRANTES:

1. 2. 3. 4. 5.

Choque Chura Rosa luz Contoy Quispe Lilian Estefany Tecci Ccoaquira Reina Mildred Nina Garcia Erika Bejar Quispe Yacira Siomara

SEMESTRE 2017-1

CUSCO – PERÚ

144502 150706 143689 144459 141799

Metodología de la Investigación Económica ÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………. 3 I.

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN... ….……………………………… 5

1.1 Clasificación de l as técnicas de investigación…………………… 5 II.

TÉCNICAS PARA LA OBSERVACIÓN DE DATOS

1.2 La ob ser vación…………………………………………………………..6 1.3 Característ ic as d e la observación……………………………………8 III.

ALGUNAS NORMAS Y RECAUDOS PARA REALIZAR UNA

OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y CONTROLADA………………. 9 IV.

MODALIDADES DE OBSERVACIÓN……………………………….. 10

4.1Según los medios utilizados para sistematizar lo observado…. 11 a) Observación no estructurada…………………………………… 11 b) Observación estructurada……………………………………….. 12

4.2 Según el papel o modo de participación del observador……… 13 a) Observación no participante……………………………………. 13 b) Observación participante o activa……………………………... 14 4.3 Según el número de observadores………………………………… 15 a) Observación individual……………………………………………. 16 b) Observación colectiva……………………………………………. 16

4.4 Según el lugar donde se realiza……………………………………...16 a) Observación de campo…………………………………………….. 16 b) Observación en laboratorio……………………………………….. 17 V.

ETAPAS DE LA TÉCNICA DE OBSERVACIÓN…………………… 17

VI.

INSTRUMENTOS DE LA OBSERVACIÓN…………………………... 18

VII.

VENTAJAS DE LA DE LA TÉCNICA DE OBSERVACIÓN………... 21

VIII. IX.

DIFICULTADES Y LÍMITES DE LA OBSERVACIÓN…………….... 22 APLICA CIÓN DE LA TÉCNICA Y GUÍA DE OBSERVACIÓN … … 23 CONCLUSIONES……………………………………………………….. 28 BIBLIOFRAFÍA………………………………………………………….. 29

TÉCNICA Y GUÍA DE OBSERVACIÓN

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Metodología de la Investigación Económica

INTRODUCCIÓN En el presente trabajo “La observación y guía de observación”, un trabajo realizado en base a la revisión bibliográfica para su estudio. La observación es una actividad históricamente inherente al hombre, a través de la cual este llega a identificar, saber y conocer su mundo, du vida natural o social; entendiendo al ser humano como un ente biopsicosocial que al formar paradigmas teórico-metodológico a da sentido a la ciencia de la cual se vale la humanidad para describir, explicar, análisis o predecir su realidad y su entorno. Son diversos los objetivos que se pretenden conseguir en el presente curso. En un principio conoceremos los pasos y fundamentos de la observación desde una perspectiva crítica teniendo presente la indisoluble relación entre la teoría, los métodos y las técnicas. Otro de los objetivos básicos del curso nos llevará a ofrecer para el futuro/a investigador/a la información necesaria y la puesta en práctica por él/ella mismo/a, de las principales técnicas y instrumentos de recogida de datos para el estudio del mundo social. De esta manera se inicia el curso con una introducción en la que se pone especial atención en la estrecha relación que existe entre la metodología, los métodos y las técnicas, observación. Así mismo se remarcan las los tipos de observación, la guía de observación. A continuación se hace un recorrido por los diferentes instrumentos de recogida de información donde nos introduciremos en el trabajo las diferentes formas de recolectar datos atreves de la observación. La última parte del programa está dedicado a la operacionalizacion de la observación estudiando la calidad de servicios. En definitiva se trata de que en el presente curso de Técnicas de Investigación Social el alumno sea capaz de reflexionar sobre los criterios a seguir en la selección de un problema de investigación, su correcto planteamiento y en su estructuración del marco teórico y conceptual, así como en la presentación de las hipótesis, el diseño de la muestra, la recopilación, tabulación y análisis de la información, la interpretación de los datos, y finalmente la presentación de los resultados.


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Metodología de la Investigación Económica Todo esto seguido de intenciones se concretará finalmente en la realización de un trabajo de curso. Es por eso que las clases tendrán fundamentalmente un cariz de practicidad, alternando las clases teóricas con ejercicios concretos y, a ser posible, una práctica real sobre alguna de las técnicas de investigación que se utilizan en las investigaciones sociales.


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Metodología de la Investigación Económica 1. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN 1.1. Concepto de técnicas de investi gación Constituyen el conjunto de reglas y pautas que guían las actividades que realizan los investigadores en cada una de las etapas de la investigación científica. Las técnicas como herramientas procedimentales y estratégicas suponen un previo conocimiento en cuanto a su utilidad y aplicación, de tal manera que seleccionarlas y elegirlas resulte una tarea fácil para el investigador

En opinión de Pardinas “las técnicas son herramientas metodológicas para resolver un problema metodológico concreto, de comprobación o desaprobación de una hipótesis.”

Mario Tamayo y Tamayo (1998) afirman: "Técnicas viene a ser un conjunto de mecanismos, medios y sistemas de dirigir, recolectar, conservar, reelaborar y transmitir los datos. Es también un sistema de principios y normas que auxilian para aplicar los métodos, pero realizan un valor distinto. Las técnicas de investigación se justifican por su utilidad, que se traduce en la optimización de los esfuerzos, la mejor administración de los recursos y la comunicabilidad de los resultados."

En este orden de ideas: Se entenderá por técnica de investigación, el procedimiento o forma particular de obtener datos o información. Las técnicas son particulares y específicas de una disciplina, por lo que sirven de complemento al método científico, el cual posee una aplicabilidad general.

1.2 Clasifi cación de las técnicas de investigaci

ón

Según Sergio Carrasco Díaz: Las técnicas más importantes que puede emplearse en el trabajo metodológico de la investigación científica son las siguientes:


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Fuente: “Metodología de la Investigación Científica”; CARRASCO DIAZ, Sergio

2. TÉCNICAS PARA L A OBSERVACIÓN DE DATOS 2.1.-La Observación 2.1.1.-Técnica Antigua y Moderna de Recopilación de datos Es el procedimiento empírico por excelencia, el más primitivo y a la vez el más moderno. En efecto este procedimiento fue utilizado por Aristóteles para recoger buena información en su libro LA POLITICA, así también lo hizo Alexis de Tocqueville, LA DEMOCRACIA EN AMERICA. Entre el año 1859 y 1862 en los estudios que MORGAN lleva a cabo en las tribus situadas en Kansas y Nebraska realiza observaciones (como técnica de estudio) al estilo de los antropólogos modernos. Con TYLOR la disciplina adquiere perfiles propios, pero es con BRONISLA MALINOSKY con quien se sistematiza y fundamenta en sus primeras formulaciones la técnica de observación. Si bien cierto que como procedimiento de la recolección de datos y de información se le ha considerado como el más propio y especifico de la antropología, su campo es mucho más amplio. Trabajos de investigación mediante la observación participante:


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Metodología de la Investigación Económica Robert y Helen Lynd ( Midletown: a study in contemporany),New York ,1929 Midletown in transition : a study in cultural conflicts, New York ,1937 Meyer y Weeks( Darmstadt Community Survey.1949) William Foote Whyte( Street Corner Society) Laurence Wylie(Village in the Vancluse) America Latina: Oscar Lewis(Los hijos de Sánchez)

2.1.2.- La observación como técnica de investigación social. Diferentes alcances del término DUVERGER plantea la clasificación de esta manera: 

Observación documental Análisis de documentos Análisis del contenido



Observación directa extensiva



Observación directa intensiva

Encuesta por sondeos

Las interviews Los test y la medición de actitudes La observación participante Pardinas “técnicas y métodos de investigación” La observación de fenómenos sociales, la observación heurística, la observación para comprobación

o disposición de hipótesis, observación documental, observación

monumental y observación de conductas Otros autores; la observación como una de las técnicas de recopilación de datos y captación de la realidad socio-cultural de una comunidad o grupo social determinado. En sentido corriente; una o más personas que observan loque ocurre en una situación y registran lo que acontece.


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Metodología de la Investigación Económica ¿En qué consis te la té cnica de investigación? Kaplan; la observación científica es búsqueda deliberada, llevada con cuidado y premeditación, en contraste con las percepciones causales, y en gran parte pasivas, de la vida cotidiana. Desde el punto de vista de las técnicas de investigación social, la observación es un procedimiento de recopilación de datos e información que consiste en utilizar los sentidos para observar hechos y realidades sociales presentes y a la gente en el contexto real en donde se desarrolla normalmente sus actividades. Mediante la observación se intenta captar aquellos aspectos que son más significativos de cara al fenómeno o hecho a investigar para recopilar los datos que se estiman pertinentes. La

observación

abarca

también

todo

el

ambiente (físico, social, cultural, etc) donde las personas desarrollan sus vidas. Para que la observación tenga validez desde el punto de vista metodológico, para que sea sistemática y controlada es menester que la percepción se intencionada e ilustrada, porque se hace con un objetivo determinado; ilustrada porque va guiada de algún modo por un cuerpo de conocimiento.

2.2..-Caracteristi cas de l a observació n Según Sierra Bravo: 

Ser un procedimiento de recogida de datos que se basa en lo percibido por los propios sentidos del investigador.



Consistir en el estudio de los fenómenos existentes naturalmente o producidos espontáneamente y no provocados artificialmente como en los experimentos puros.



Ser un examen de fenómenos o acontecimientos actuales tal como son o tienen lugar en la realidad del momento presente y no sobre hechos o acontecimientos pasados.


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

Que se realice con fines sociológicos, y con arreglo a los requisitos exigidos por la investigación sociológica científica, según su naturaleza descriptiva o explicativa.

2.3.-Elementos que comp onen la observaci ón a) El sujeto: El observador. b) El objeto: Lo que se observa. c) Los medios: Los sentidos ,especialmente alos medios de observación d) Los instrumentos: Los mediosque sirven de apoyo a los medios de observación. e)

El marco teórico: El cuerpo teórico que sirve de guía para la observación.

3.-ALGUNAS

NORMAS

Y

RECAUDOS

PARA

REALIZAR

UNA

OBSERVACIÓN SISTE MÁTICA Y CONTROLADA 

Utilizar la observación con u n objetivo bi en determinado dentro del proceso de la investigación a realizar. Antes de iniciar el trabajo sobre el terreno de menester haber establecido el qué y para qué de la observación como un aspecto del qué y para qué de la investigación.

 Necesidad

de

explicitar el marco

teórico referencial orientar

la

observaciones

que servirá para

realización sobre

el

de

las

terreno

de

estudio. De acuerdo con lo anterior, es necesario

tener una lista de guía o control

acerca de los aspectos que se pretender

investigar, aunque ésta será siempre una lista abierta en todas las direcciones pues aparecen elementos que no se habían previsto inicialmente. 

Determinar los instrumentos

a utilizar para el registro e información de datos.

Resolver lo s probl emas práctic os, tales como traslado al lugar, elementos que se deben llevar, material de trabajo, etc. 

Realizar el trabajo de manera responsable y sistemática;

si las tareas de

observación se toman como un formulismo, o se hacen de manera fragmentaria y rutinaria, se resta validez a los resultados.


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Metodología de la Investigación Económica 

Como actitud fundamental se necesita de una “comprensión simpática” para entender debidamente a otras personas, sentimientos, reacciones, emociones, o experiencias intelectuales o religiosas que el investigador social no ha experimentado o sentido.



El observador procurará incor porarse sin llamar la a tención, con una manera natural de actuar y asimismo debe respetar las convenciones sociales del grupo o comunidad con la que ha de trabajar.



Ya en el terreno, habrá que

buscar

algunas

personas

claves que serán como apuntes o introductores hacia el resto del grupo o comunidad y cuando sea necesario se dará a la gente una explicación de las tareas que se va realizar. 

Se ha de desarrollar la capacidad de utilizar indicios y percepciones,

a partir

de “pequeños detalles”, cada una de estas ayudan en la compresión de un todo.

Las observaciones se debe n poner por escrito l o antes posible,

ya que no

siempre se pueden tomar las notas al momento. 

Un aspecto importante en el uso de la observación, es el de asegurar los

medios de control

para la validez y fiabilidad de los datos registrados.

4.- MODALIDADES DE LA OBSERVACION Según las modalidades utilizadas para la sistematización de lo observado, el grado de participación del observador, el número de observadores y el lugar donde se realiza, la observación puede adoptar diferentes modalidades: 



Según los m edios utili zados: 

observación no estructurada



observación estructurada

Según el papel o modo de la participación del obs ervador: 

observación no participante



observación participante


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Metodología de la Investigación Económica 



Según el número de observadores: 

observación individual



observación en equipo

Según el lugar d onde se realiza: 

observación efectuada en la vida real (trabajo de campo)



observación efectuada en laboratorio

a) SEGÚN LOS MEDIOS UTILIZADOS PARA SISTEMATIZAR LO OBSERVADO El grado de estructuración de la observación puede ser muy variado según sean los medios que se utilicen para sistematizar lo que se observa, de aquí la distinción que suele hacerse entre observación no estructurada y observación estructurada.

1. OBSERVACION NO ESTRUCTURADA La observación no estructurada denominada también “observación asistemática, ordinaria, simple y libre”, consiste en reconocer y anotar los hechos a partir de categorías o guías de observación poco estructuradas. En general todo investigador o trabajador de campo este efectuando continuamente una observación no estructurada, de ahí que podría considerarse como el“punto de partida de l a investigación social” , ya que el contacto e impregnación con la realidad: plantea problemas y sugiere hipótesis.

Sin embargo, cuando nos referimos a laobservación no estructurada,

hacemos

referencia a los procedimientos de observación de escasa sistematización aunque


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Metodología de la Investigación Económica también se utilice el termino para designar, como hemos dicho antes, la observación que hace todo investigador social por el hecho de estar inserto en una realidad social. Puede además llamarse de ese modo lo que realiza toda persona por el solo hecho de estar en el mundo y entrar en contacto con los fenómenos sociales. La observación es un medio rápido de captación de la realidad, ampliamente utilizado en ciertas emergencias sociales, circunstancias en las que se justifica ampliamente. Pero l a observación no estruc turada tiene un peligro de tip o genera l; que nos dé la sensación de que sabemos más de lo que en realidad hemos visto . Los datos son tan reales y vividos y nuestros sentimientos acerca de los mismos son tan fuertes que a veces confundimos la fuerza de nuestras emociones con la extensión de nuestros conocimientos.

2.- OBSERVACION ESTRUCUTRADA La observación estructurada, llamada también “observación sistemática”, apela a procedimientos más formalizados para la recopilación de datos o la observación de hechos estableciendo de antemano que aspectos se han de estudiar. En una observación no estructurada, el investigador puede decidir estudiar un grupo y, más concretamente, su dinámica interna; en este caso, el observador puede tener esquemas más o menos elaborados acerca de lo que le ha de merecer particular interés para su observación, pero no dispone de cuadros de observación. En cambio en una observación estructurada ha de reunir una serie de requisitos: 

Establece r los o bjetivos de la observación



Delimi tar y definir el campo de observación, e scogi endo los aspectos q ue se estiman más releva ntes en fu nción de lo que se qui ere estudi ar



Especificar las dimensiones de los aspectos seleccionados (variables empíricas e indicadores de las di

mensiones)



Escoger los instr umentos a utiliza r



Regist rar en form a precisa y respons able


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Con una y otra modalidad suelen utilizarse distintos medios que acrecientan notablemente la capacidad de observación y de control: cuadros, anotaciones, listados, escalas y dispositivos mecánicos (cinta magnetofónica, máquina fotográfica, filmadora, etc.). La diferencia entre una y otra modalidad no está dada tanto por el mayor o menor uso de instrumentos como por el grado de estructuración de las categorías de análisis.

b) SEGÚN EL PAPEL O MODO DE PARTICIPACION DEL OBSERVADOR Considerada la observación desde otra perspectiva – el grado de contacto del observador con la realidad estudiada y el modo de participación- , se puede hablar de observación no participante y observación participante.

1.- OBSERVACION NO PARTICIPANTE Consiste en la toma de contacto del observador con la comunidad, el hecho o grupo a estudiar, pero permaneciendo ajeno a la situación que observa. El carácter externo y no participante de este tipo de observación no quita que ella sea consciente, dirigida y ordenando hacia la finalidad propuesta. De lo contrario, la sola pasividad no permitiría recoger la información pertinente.


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Este modo de observación es muy apropiado

para el estudio delas reuniones,

asambleas, congresos, etc., y en general para la observación de las actividades periódicas de los grupos más que para el estudio de su estructura y vida cotidiana. Precisamente la no participación solo permite percibir losaspectos más externos de la vida social.

2.- OBSERVACION PARTICIPANTE O ACTIVA Consiste en la participación directa e inmediata del observador en cuanto asume uno o más roles en la vida de la comunidad, del grupo o dentro de una situación determinada. Se ha definido como la técnica por la cual se llega a conocer la vida de un grupo desde el interior del mismo, permitiendo captar no solo los fenómenos objetivos y manifiestos sino también el sentido subjetivo de muchos comportamientos sociales, imposibles de conocer con la observación no participante.

Se disti nguen dos for mas de obse rvación partici pante: 

PARTICIPACION NATURAL: cuando el observador pertenece a la misma comunidad o grupo que se investiga.



PARTICIPACION ARTIFICAL: cuando el observador se integra en el grupo con el objetivo de realizar una investigación.


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A este tipo de observación DUVERGER la denomina “observación antropológica” en razón dela semejanza con los procedimientos utilizados por los antropólogos en el estudio de las llamadas “sociedades primitivas”. Sin embargo, esta modalidad de la observación ha sido utilizada en el estudio de las comunidades pertenecientes a los países llamados civilizados.

c) SEGÚN EL NUEMRO DE OBSERVADORES


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Metodología de la Investigación Económica 1.- OBSERVACION INDIVIDUAL Es la que realiza una sola persona. Como es obvio, en este caso la personalidad del investigador se proyecta sobre lo observado, con el consiguiente riesgo de provocar una distorsión por las limitadas posibilidades control.

2.- OBSERVACION COLECTIVA También denominada observación en equipo, puede realizarse: 

Todos observan lo mismo, con lo cual se procure corregir las distorsiones que pueden prevenir de cada investigador en particular.



Cada uno observa un aspecto diferente.



El equipo recurre a la observación, pero algunos miembros emplean otros procedimientos.



Se constituye una red de observadores, distribuidos en una ciudad, región o país; se trata de la técnica denominada observación masiva u observación en masa.

d) SEGÚN EL LUGAR DONDE SE REALIZA

1.- OBSERVACION EN CAMPO Las observaciones se efectúan en la vida real; los hechos se captan tal como se van presentando, sin preparación. No se convoca una reunión de la comisión directiva de


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Metodología de la Investigación Económica una cooperativa o de una asociación de vecinos para observar como actúa el grupo; cuando se realiza una reunión se efectúa la observación.

2.- OBSERVACION EN LABORATORIO La observación en laboratorio tiene en cierto modo un carácter artificial, dentro de esta categoría está comprendida la observación de pequeños grupos: el trabajo de Lewin, Lippit y While, “paterns of agresive behavior in experimentally and created social climates”, es un ejemplo clásico. 5.- ETAPAS DE LA TÉCNICA DE OBSERVACIÓN

Por tanto, según Fidias G. Arias dice:

La observación es una técnica que consiste en visualizar o captar mediante la vista, en forma sistemática, cualquier hecho, fenómeno o situación que se produzca en la naturaleza o en la sociedad, en función de unos objetivos de investigación preestablecidos.

Se hace especial referencia a la observación directa, ya que la indirecta se realiza a través de instrumentos muy sofisticados tales como: microscopio, telescopio, monitores, entre otros.


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Metodología de la Investigación Económica a) Objeto a observar: Se refiere al problema de investigación (fenómeno, hecho, comportamiento, conducta) que el investigador desea investigar. b) Concretar el para que investigar:Determinar cuál es la fundamentación con que se rige la observación, y así establecer la forma de realizarla y los alcances que se estiman alcanzar con ella. Operacionalización de la hipótesis de investigación. c) Cómo se registran: Diseñar las guía de observación que auxilien a sistematizar el proceso; así como la duración y frecuencia de los registros; la funcionalidad estas guías estará sujetas al tipo de observación que se emplee ya que son inexistentes dentro de la observación no estructura. d) Observar detallada, rigurosa y críticamente: Realizar los registros de observación en base en las guías; según sea el caso, para valorar si los tiempos, las manifestaciones o las actuaciones de los sujetos o fenómenos que se registran en ellas son los necesarios para cubrir con los objetivos de la investigación. e) Registrar los datos observados f) Analizar e interpretar los datos g) Elaborar conclusiones

6.- INSTRUMENTOS DE LA OBSERVACION En las ciencias sociales no se hace uso de instrumentos tangibles como en las ciencias naturales (telescopio, termómetro, etc.) pero como toda ciencia social exige uso de los siguientes instrumentos para organizar, controlar y registrar las observaciones Estos medios o instrumentos de observación son los elementos que facilitan, amplían y perfeccionan la tarea de observación realizada por el investigador Los instrumentos de la observacion según Andr Egg son cinco los cuales ayudan a que el obesrvador obtenaga la cantidad y calidad d informacion que necesite

1)

El diario: Es el relato escrito eventualmente de las experiencias vividas y de los hechos observados Es importante tener en cuenta la objetividad, síntesis, claridad y orden en todas las anotaciones que se hagan


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2)

El cuaderno de anotes: Es la forma material

de libreta que el observador lleva en el bolsillo para hacer anotes de informaciones precisas, datos fuentes, etc. El objetivo de la existencia del cuaderno de anotes es importante ya que contiene información objetiva.

3)

El cuadro de trabajo: Es una forma de

presentación grafica semejante a planillas formadas por filas y columnas. Este tipo de herramienta permite al observador lo siguiente

a)

Recoge una serie de informaciones

b)

De guía para el observador en los aspectos que debe estudiar

c)

Garantiza al investigado que tome nota (lundemberg)

Según lundemberg existe 3 tipos de cuadros de trabajo con lo cual el observador tra baja: 1. Cuadro para registro de los hechos objetivos que no provienen de la observación directa del investigador (Cuadro de población según censo) 2. Cuadro para la determinación y medida de actitudes y opiniones 3. . Cuadro para organizar la situación y funcionamiento de organización e instituciones sociales para compararlos unos con otros


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Metodología de la Investigación Económica 4)

Los mapas: Es un auxiliar valioso para el investigador cualquier

para

índole

una social

investigación es

importante

de la

ubicación geográfica Por ejemplo el mapa del Perú: este instrumento también sirve para determinar los siguientes aspectos: Territorio Flora fauna Límite geográfico Situación topográfico

5)

Dispositivos mecánicos de registro:

Cámara

Fotográfica:

Permite

registrar

imágenes fijas que proporcionan datos reales de aquello que se observa

Las Filmadoras: Proporcionan información más completa ya que combinan la imagen con el movimiento

Grabadoras: Son de gran ayuda, permite registrar conversaciones, discursos manifestaciones El observador de hacer uso de estos instrumentos sin afectar las costumbres individuales o de grupo al quienes va a investigar


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Instrumentos de la observación de acuerdo al autor Sergio Carrasco Díaz

1)

Las escalas: Utilizadas en ciencias sociales para medir y registrar con precisión y objetividad, datos sobre las propiedades y características de los hechos

y

fenómenos.

Se

emplea con mayor frecuencia para

la

observación

de

la

complejidad de los Mide la Actitud,

comportamiento

y

opiniones de personas y grupos poblacionales hechos.

2)

El diferencial semántico: Es un tipo de escala que costa de tres columnas donde se ubican los adjetivos favorables y opuestos para registrar la puntuación correspondiente

7.- VENTAJAS DE LA TÉCNICA DE OBSERVACIÓN 

Se puede obtener información veraz e independiente al deseo de influir de las personas que integran el grupo a estudiar.



Permite obtener información delos hechos tal y como ocurren en la realidad.



Permite percibir formas de conducta que en ocasiones no son



Existen algunas situaciones en las que la evaluación solo puede

relevantes para los objetos observados.

realizarse mediante la observación. TÉCNICA Y GUÍA DE OBSERVACIÓN

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Metodología de la Investigación Económica 

No se necesita la colaboración del objeto o la persona observada.



Representa un bajo costo monetario y material para el investigador



Los fenómenos. se analizan en su totalidad aunque sin resultados de las interrelaciones, permite estudiar el fenómeno



Los hechos se estudias sin intermediarios con lo cual se evitan posibles distorsiones por parte de los informantes contextualmente (al momento

8.- DIFICULTADES Y LÍMITES DE LA OBSERVACION Las dificultades y límites de las observaciones fueron planteados por uno de sus fundadores, HERBERT SPENCER este señalo en los primeros capítulos de su obra las complicaciones que implican la observación de la realidad social. Los fenómenos sociales, decía, no son perceptibles de manera directa sino integrándoles en parámetros de espacio y tiempo; existen barreras, que establece la emocionalidad del observador, para poder realizar una observación correcta, unido a que la biografía personal se proyecta tanto en la observación como en las inferencias que se hacen a partir de ella. La primera dificultad y limitación de la observación ese deriva de lo que algunos antropólogos han denominado la ecuación personal

o sea, la proyección del

observador sobre lo observado. 

El observador no es una máquina que registra de manera neutra, aséptica y desapasionada todo lo que se pone debajo de su mirada.



Es alguien que interroga una realidad desde su propia biografía, al margen de sus propósitos, de los instrumentos utilizados para lograr el máximo de objetividad.

Además de ello es necesario adquirir la capacidad de distinguir entre los hechos observados y la interpretación de esos hechos; la posibilidad de hacer comprobaciones fácticas es muy limitada, y con frecuencia se confunde la interpretación de los hechos con los mismos Con demasiada frecuencia existe la tentación de anotar solamente la interpretación, por el sencillo hecho de que parece encerrar un mayor significado. No obstante es mejor


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Metodología de la Investigación Económica costumbre para la investigación separar las dos cosas y relacionarlas mediante un índice de contra referencias Otra de las dificultades de esta técnica es la posible influencia del observador

sobre

la situación que es motivo de investigación. En el caso de3 un grupo puede introducir una nueva dinámica, provocando comportamientos atípicos, inhibiciones, exhibiciones, etc., provocados por la presencia del observador. Existe además el peligro de hacer Generalizaciones y extrapolaciones no válidas, a partir de observaciones parciales o no representativas del conjunto.

9.- TÉCNICAS DE OBSERVACION Y TRABAJO SOCIAL Las técnicas de recopilación de datos más utilizada para las investigaciones efectuadas en función de programas de acción inmediata han sido y sigue siendo la encuesta, (en sus modalidades de entrevista y cuestionarios) La observación en estos casos suele ser considerada un procedimiento poco preciso y demasiado impresionista. El método de encuesta tiene grandes limitaciones para el trabajo social; para la acción social, las técnicas de observación –con todos los riesgos que le son inherentesmerecerían mayor atención en función de los programas de acción. Y cuando más sumergida es la situación de la gente con que se trabaja, tanto mayor la conveniencia de usar de la observación en lugar del procedimiento tradicional de efectuar encuestas.

10.- APLICACIÓN DE LA TÉCNICA DE OBSERVACIÓN Y SU GUIA DE OBSERVACIÓN 1. EL PROBLEMA Es consecuencia del desconocimiento, de una esfera de la realidad, de elementos y relaciones delos dicha realidad objetiva. El científico planteamiento es la expresión de límites del conocimiento actualdel queproblema genera lacientífico insatisfacción, la necesidad del sujeto. El investigador debe realizar un análisis profundo de la literatura donde es necesario estudiar el problema, determinar su lugar en el desarrollo de la ciencia y conocer las soluciones que han recibido. El problema debe formularse con claridad, en conceptos y términos precisos utilizando el sistema teórico y metodológico de la ciencia.


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2. PROBLEMA OBJ ETO DE INVESTIGACIÓN Un problema de investigación surge cuando reconocemos o percibimos alguna vacancia de conocimiento sobre un determinado tema. Será un problema de investigación aquel que este bien definido, cuando podamos dar cuenta de los elementos que lo causan. El problema se reconoce como su palabra lo dice a partir de algo que nos hace ruido en relación a otro algo, nos interpela la duda sobre determinados aspectos de la realidad que nos rodea o nos circunda, siempre se parte de un saber que no poseemos y que deseamos conocer, como dice Rosana Guber (2010) “un saber no informado”

3. OBJETIVOS Entendemos por el Objeto de Investigación, todo sistema del mundo material, de la sociedad, de la Naturaleza, de la información o del conocimiento, cuya estructura o proceso, presenta al hombre una necesidad por superar, es decir, un Problema de Investigación. No debemos confundir el Objeto de Investigación, con el Problema de Investigación. El objeto, es el sistema en donde el problema existe y se desarrolla. El Problema, está contenido en el Objeto. Para un médico, el paciente es su objeto de investigación, mientras que la enfermedad es el Problema; para un sociólogo los conflictos entre pandillas de una comunidad constituyen su problema, mientras que la comunidad es su objeto; para unobjeto. economista, la rentabilidad puede ser su problema mientras que el producto, es el

4. HIPÓTESIS Las hipótesis son el punto de enlace entre la teoría y la observación. Su importancia en que dan rumbo a la investigación el sugerir los pasos y procedimientos que deben darse en la búsqueda del conocimiento. Cuando la hipótesis de investigación ha sido bien elaborada, y en ella se observa claramente la relación o vínculo entre dos o más variables, es factible que el investigador pueda: Elaborar el objetivo, o conjunto de objetivos que desea alcanzar en el desarrollo de la investigación Seleccionar el tipo de diseño de investigación factible con el problema planteado. Seleccionar el método, los instrumentos y las técnicas de investigación acordes con el problema que se desea resolver, y Seleccionar los recursos, tanto humanos como materiales, que se emplearán para llevar a feliz término la investigación planteada.


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5. OPERACIONALIZACIÓN La operacionalización es un proceso que consiste en definir estrictamente variables en factores medibles. El proceso define conceptos difusos y les permite ser medidos empírica y cuantitativamente. Para la investigación experimental, donde se utilizan mediciones de intervalo o proporcionales, las escalas son generalmente bien definidas y estrictas. La operacionalización también establece definiciones exactas de cada variable, aumentando la calidad de los resultados y mejorando la fortaleza del diseño.

11.-GUÍA DE OBSERVACIÓN i.

concepto

La guía de observación es el instrumento central que permite al observador situarse de manera sistemática en aquello que realmente es objeto de estudio para la investigación; también es el medio que conduce a la recolección y obtención de datos e información de un hecho o fenómeno. Este formato de basa en una lista de indicadores que puedes redactarse ya sea como afirmaciones o bien como preguntas: que orientan el trabajo de observación señalando los aspectos que son relevantes al observador. Según Ortiz (2004, pg. 75) Es un instrumento de la técnica de observación; se estructura corresponden con la sistematicidad de los aspectos que se prevé registrar acerca del objeto. Es un instrumento permite registrar los datos con orden cronológico, practico y concreto para derivar de ellos el análisis de una situación o problema determinado. Para Rojas (2002, pg.61) Es un conjunto de preguntas elaboradas con base en ciertos objetivos e hipótesis y formuladas correctamente a fin de orientar nuestra observación. Tamayo (2004, pg.172) define a la guía de observación como: Un formato en el cual se pueden recolectar los datos en sistemática y se pueden registrar en forma uniforme, su utilidad consiste en ofrecer una revisión clara y objetiva de los hechos, agrupa datos según necesidades específicas, se hace respondiendo a la estructura de las variables o elementos del problema. El proceso de seguir a seguir una guía de observación es propiamente, saber que se quiere conocer, focalizándolo en el fenómeno o problema, sin perder de vista que es fundamental que el instrumento tenga validez y confiabilidad. La valides se refiere a la elaboración de un instrumento que sea capaz de medir lo que se desea que mida; y que a su vez esta medición sea posible de realizarse; en otras TÉCNICA Y GUÍA DE OBSERVACIÓN

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Metodología de la Investigación Económica palabras, que refleje lo que se tiene como propósito y realice un medición objetiva y veraz. Por otra parte, la confiabilidad hace alusión a la precisión y estabilidad que el instrumento tenga en distintos escenarios o momentos de estudio; es decir, que sea capaz de soportar el análisis en cualquier momento de la investigación sin perder su validez. Es un documento que permite encausar la acción de observar ciertos fenómenos. Esta guía, por lo general, se estructura a través de columnas que favorecen la organización de los datos recogidos. La guía de observación es un instrumento que se utiliza una lista de indicadores que pueden redactarse ya sea como afirmaciones o bien como preguntas: que orienten el trabajo de observación señalando los aspectos que son relevantes al observador.

iii. Pasos para la formul ación de la Guía de obse rvación se define la hipótesis (POI). se operacionaliza la hipótesis. se

define

los

indicadores

a

ser

observados

(se

encuentran

en

la

operacionalización)

9.1.- CASO DE ESTUDIO: POBREZA EN LA PERIFERIA DE LA CIUDAD DEL CUSCO

OBJETIVO ESPECÍFICOS

HIPOTESIS

OPERACIONALIZACIÓN


La pobreza en la periferia de la ciudad del cusco se debe a las necesidades básicas insatisfechas y al bajo ingreso ue erciben las familias.

Identificar las variables e indicadores (Operacionalización de la hipótesis de investigación)

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Metodología de la Investigación Económica A. OPERACIONALIZACION DE LA POBREZA EN LAS PERIFERIAS DE LA CIUDAD DEL CUSCO Variables dependiente

variable dimensiones independiente

indicadores

Pobreza

Estructura Productiva

N° de empleados

Empleo

Desempleados N° de desempleados Ingresos

Sin instrucción Alto Medio Bajo Con instrucción

Alto Medio Bajo

Servicios básicos

Agua Potable

Número de beneficiarios Número de viviendas de adobe

Vivienda Número de viviendas de material noble Educación

Sin estudios Primaria Secundaria Superior

Luz

Número de beneficiarios

Alcantarillado

Número de Alcantarillado por Manzana

Salud

N° de atendidos en Hospitales N° de atendidos en Clínicas


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B. APLICACIÓN DE LA GUÍA DE OBSERVAC IÓN AL FENÓMENO


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CONCLUSIONES La fase inicial de la recopilación de información y su sistematización es primordial para alcanzar un resultado exitoso en un trabajo de investigación. Tener certeza en la selección de la técnica de la recolección de los datos permitirá optimizar los requerimientos, que serán fundamentales para el desarrollo del trabajo investigativo. En consecuencia, es un requerimiento ineludible que el investigador conozca las diferentes técnicas e instrumentos empleados para recabar sistemáticamente los datos requeridos en su investigación, y decidir entre ellas, para alcanzar los mejores resultados. 

La observación como técnica de investigación es fundamental para todo tipo de investigación científica.



Observación es un método o técnica para reunir información visual sobre lo que ocurre, lo que nuestro objeto de estudio hace o cómo se comporta.



La observación es fundamental porque no sólo señala el punto de partida, sino que es necesaria durante todo el proceso, como ocurre por ejemplo en el experimento.



La guía de observación es un recurso metodológico materializado en un formato que posibilita la aplicación de técnicas de investigación para recolectar información.



El caso práctico refleja la importancia y utilidad de la guía de observación para validar o rechazar una hipótesis debido a que nos permiten seleccionar los aspectos importantes por observar Definir operacionalmente aspectos que se quiere observar y los datos objetivos que se desean obtener.

Se resalta la falta de información sobre la “guía de observación como instrumento” su aplicación fenómenos económicos.


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INFORME TECNICA DE OBSERVACION Y GUIA DE OBSERVACIÓN.pdf

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