Informe de interpretación de test de Bender UNMSM 2015 PsicologíaDescripción completa
INFORME PSICOMÉTRICO I DATO DATOS S DE DE FIL FILIA IACI CIÓN ÓN:: Apellidos y Nombres : Maria R. Q. M. Sexo : Femenino Edad : 10 años, 06 meses Fe!a de Naimie"#o : 15/02/2005 L$%ar de Naimie"#o : Juliaca La#eralidad : Diestra O$pai&" : Estudiante Es#ado Ci'il : Soltera Reli%i&" : d!entista Proede"ia : Juliaca Exami"ador : "e#a $utierre% &ristian Jesus Fe!a de e'al$ai&" : 20/0'/05 II MOTI(O MOTI(O DE CONS)L CONS)LT TA: E!aluacion del test $uestaltico "isomotor de (ender )ara niños * Eli%a+et M-nster+er# o o))it% ))it% IIITÉCNICAS III TÉCNICAS E INSTR)MENTOS INSTR)MENTOS +ser!acin est $uestal $uestaltic tico o "isom "isomoto otorr de (ender (ender )ara )ara niños niños * Eli%a+ Eli%a+et et M-nster+er# o))it% I(O*SER(ACIONES +ENERALES Menor de 10 años años de conte3tura conte3tura del#ada, de te% +lanca a)arenta a)arenta su edad cronol#ica, muestra muestra un correcto aliño )ersonal. Durante el desarrollo de la )rue+a la menor se muestra cola+oradora 4 )er )erce)t ce)ti! i!a a a las las tar taret etas as ue ue se le mues muestr tran an.. El tiem tiem)o )o de eecucin 7ue de 8 minutos lo cual se asocia a un desem)eño dent dentro ro de lo es)e es)era rado do.. sim simism ismo, o, o+se o+ser! r! aten atenta tame ment nte e a las las cartillas en el momento ue se i+a )resentado, )ero mo!io la oa al momento de ue se le entre#o la misma, no +orro en nin#9n momento. ( RES)L RES)LTADOS: ADOS: C$a"#i#a#i'os: To#al 2: No Si%"i,a#i' os Si%"i,a#i' : os 2 Al#ame"#e si%"i,a#i' os
INDICADORES EMOCIONALES ERRORES RDE; &;F;E ;D<=D ?Fi#. 1 @ 2A &>R&<=S S<>DS BR R@S ?F>$S. 1,2 @ CA " DE= M ?Fi#s. 1,2 @ CA $R; M M BEQ;E F>; REBS DE= D>(" EB;S>; N)MERO TOTAL DE ERRORES
0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 -
RES)LTADOS INDICADORES DE LESION CERE*RAL .Errores "o si%"i,a#i'os /mom$"es0: 2: .Errores si%"i,a#i'os: : .Errores al#ame"#e si%"i,a#i'os: 2 Mad$rai&" de la perepi&" 'isomo#ora .N1mero #o#al de errores: 2 .Edad ro"ol&%ia: 10 años 4 06 meses .Edad mad$raio"al: 0' años 4 05 meses Dia%"&s#io de Mad$rai&": =a menor )resenta una edad maduracional de 0' años 4 06 meses lo cual nos indica un retraso de 02 años )ara la edad cronol#ica de 10 años 4 06 meses ue tiene actualmente. +rado esolar posible: El #rado escolar en el cual de+erGa estar la menor es de Cer #rado de )rimaria. I"diadores de lesi&" erebral: ;o e3isten indicadores de lesin cere+ral Muestra conducta retraGda de timide% 4 ansiedad DIA+NOSTICO EMOCIONAL33333333333333333333333333 334 (IINTE+RACIÓN DE RES)LTADOS Menor de 10 años 4 06 meses ue )resenta una edad maduracional de 0' años 4 06 meses e!idenciando un retraso maduracional, )ara lo cual lo adecuado serGa ue se encuentre en
el Cer #rado de educacin )rimaria, todo esto no estH asociado a una lesin cere+ral, )ero si se encuentran indicadores de desada)ta+ilidad a su entorno 4 de conducta retraGda a la !e% maniIesta timide% 4 estados de ansiedad
(II
INTERPRETACION DE RES)LTADOS Menor )resenta un retraso maduracional de 2 años, todo esto e!idenciHndolo en la desada)ti+ildad a su entorno ue a su !e% se !e acrecentada con su timide% con los demHs lo cual ace ue se retrai#a, siendo mani7estado con estados de ansiedad.
