Ikatlong Markahang Pagsusulit Filipino 5

Ikatlong Markahang Pagsusulit Filipino 5 A. Piliin ang titik ng wastong sagot o pang-uri na angkop sa paglalarawan ng pangngalan o panghalip.

I.

Ang bolang ginagamit sa sipa. a. Mabilog b. Malaki c. Butas 1. Ang sorbets. a. Mainit b. Malutong c. Malamig 1. Ang aso ang maituturing na na hayop kaya nasabing kaibigan ng tao. a. Pinakamatapang b. pinakamatapat c. pinakamabait 1. Ang mga rosas. a. Mabaho b. mabango c. pangit 2. Ang mga ita. a. Matangkad b. maitim c. maputi 3. Tayong Pilipino ay kulay . a. Puti b. kayumanggi c. itim 4. Ang mga bayaning Pilipino. a. Masipag b. magigiting c. duwag. 5. Ang pilipinas ay bansang . a. Malaki b. magulo c. Malaya 6. Ang usa ay kung tumakbo. a. Mabagal b. makupad c. mabilis 7. Sa likas na yamanang bansang Pilipinas. a. Mayaman b. salat c. mayabang Punan ang patlang ng wastong anyo ng pang-uring nasa panaklong ayon sa hinihingi ng kaantasan sa pangungusap. (magilw)11. Ang mga buwan ng Disyembre at Enero ang sa buong taon. (malasa)12. Ang timpla ng tinolang manok ay kaysa nilagang manok. (mahaba)13. Aba, ang liham mo gaya ng sa akin. (dakila) 14. Ang mga bayaning Pilipino ay . (masipag)15. Ang ama kaysa anak niyang binata. Piliin ang pang-uri at tukuyin ang antas kung lantay, pahambing o pasukdol. 16. Pagkaganda-ganda ng Banaue. 17. Ito ay higit na malayo kaysa Baguio. 18. Kasintalino ni Clara ang kanyang bunsong kapatid. 19. Ang ama nila ay hari ng sipag. 20. Ang malamig na klima sa Baguio ay nakakaakit ng turista. Gamitin sa pangugusap ang sumusunod na panag-uri. 21. Di-gasino 24. Magkasin 22. Di-gaano 25. Kasing 23. Kasim A. May mga nakatalang salita sa ibaba at kahulugan nito. Piliin ang titik ng kahulugan ng salitang may salungguhit sa bawat pangungusap. kaya a. Magagawa b. Ekspresyong nag-uugnay ng dahilan at bunga. 1. Nawala ang pitaka niya kaya siya umiyak. 2. Tingnan ko nga kung kaya mo ito. Paso a. Lalagyan ng halaman. b. Daan o landas 1. Sa paso ng Tirad napatay si Heneral Gregorio del Pilae. 2. Ilan na amg nababasag kong paso. Tayo a. Ako,ikaw,siya b. Tindig 1. Hindi ka pa ba aalis? Tayo ka na agad! 2. Tayo na ngang umuwi at gabi na . 1.

A.

B.

C.

I.

I.

Basahing mabuti ang maikling kuwento at sagutan ang mga tanong tungkol dito. Titik lamang ang isulat. Ang Mga Kanaryo ni Cesar Tuwang-tuwa si Cesar tuwing makikita at maririnig ang kanyang isang pares ng kanaryo. Masisiglang nagliliparan at naghuhunihan ang mga ito sa kanilang hawlang bakal. Isang araw, nagisnan na laman niya na walng buhay ang isa sa mga kanaryo. Magmula noon, tila nawalan ng sigla ang kanaryong naiwan. Hindi na ito kumain. Hindi na rin ito humuhuni. 1. Ano kaya ang nangyari sa kanaryong naiwan? a. Mamamatay rin ito. b. mangingitlog ito. c. tatakas ito. 2. Ano kaya ang nararamdaman ng naiwang kanaryo? a. Pagkalungkot. b. pagkainis. c. pagkagalit. 3. Kung ikaw si Cesar, ano iyong gagawin sa kanaryong naiwan? a. Lulutuin ko ito. b. papatayin ko na ito agad c. pakakawalan ko ito. Ang Mga Naulila Pitong magkakapatid sina Lito. Maaga silang naulila sa ama. Labing isang taon lamang ang pinakamatanda sa kanila at anim na buwan pa lamang ang pinakabunso.Walang hanapbuhay ang kanilang ina. May kaunting kabuhayang naiwan ang kanilang ina. 1. Ano kaya ang nararapat gawin ng kanyang ina? a. Maghanap ng trabaho. b. umasa sa tulong ng kamag-anak c. ipamigay ang anak sa kamag-anak 2. Ano kaya ang pinakamabuting gawin nila sa ari-ariang naiwan ng kanilang ama?

a. ipagbili at gawing puhunan sa negosyo b.ipagbili at gastusin ng walang patumangga c. mahalin ito at mangutang sa mga tindahan 3. Kung kanilang pupuhunanin sa negosyo ang mapagbibilhan ng naiwang ariarian, ano kaya ang mangyayari sa kanila? a. malulugi sila b. lalo silang maghihirap c. maaaring umunlad ang buhay nila. IV. Hanapin ang kasalungat ng mga salitang may guhit. 1. Ulila ang gabi, ulila ang karimlan. 2. Sanggalang sa bagyo, sa baha’y panlunas. 3. Nang putulin kami’t kanilang winasak. 4. Sa tindi ng amoy at kalat sa gilid. 5. Pati hangin yata’y walang pakialam sa kapal mng usok na nakabalatay. a. Gitna d. nipis b. Binuo e. kahapon c. Panlaban f. liwanag B. Hanapin ang kasingkahulugan ng salitang may guhit. 1. Nagdudumaling tumakbo papunta sa ospital ang lalaki. 2. Ang dahon ng oregano ay mabisang gamot sa ubo. 3. Mabagal kumilos ang batang kulang sa wastong nutrisyon. 4. Saan kaya papunta ang maraming taong iyon. 5. Sa di kalayuan ay may nakakubling anino. a. Patungo d. marahan b. Lingaran e. mabilis c. epetibo f. mabain V. Pagsunud-sunurin ang mga pangyayari sa buhay ni Boking. A.

Lagya ng bilang ang kahon. Nang tumanda ang mga magulang, napilitang maghanap ng pagkain si Boking. Napakaliit ni Boking kaya itinago ng mga magulang. Pinatira ng prinsesa sina boking sa palasyo. Tinulungan ni Boking ang prinsesa na nakita niyang nakahandusay sa kagubatan.

Third Periodic Test English 6

Copy on a piece of paper the verb that agrees with each indefinite pronoun. 1. Most (are,is) typed on white paper. 2. Certainly someone (has,have) to step forward before the dance. 3. Somebody (keep,keeps) on putting notes on my desk. 4. However, one (was,were) written by hand in green ink. 5. Each (invite,invites) me to the Valentines Day Dance. A. Fill in the blanks with correct past participle of verb and with since or for in completing the following sentence. Ramon 6 (ask) questions about spaceships 7 a week now. It 8 (start) 9 he saw a movie about spaceships. His father 10 (be) getting information about spaceships 11 last week. A cousin 12 (start) a research on subject 13 four days already. Ramon and friends 14 (talk) about going to the moon 15 yesterday. B. Complete the sentences with hope-can, wish-could-had. I 16 I 17 be a genius. I 18 I 19 do something great that will bring me love and peace. I 20 I 21 a magic ship, that could reach the farthest corner. C. Identify the verb if it is in Active Voice or Passive Voice. 1. The children read books in the library. 2. The books were kept in the cabinets. 3. Mrs. Padilla gave the class some reminders when inside the library. 4. The model pupil was awarded a prize for his conduct. 5. The whole class observed the guidelines in using the library. A. Rewrite the sentences into active if it is in passive voice and passive into active. 1. Many survivors were rescued by the fishermen. 2. Sleeping Beauty was awakened by a kiss from the prince. 3. They baked that kind of cake. 4. The whole family enjoyed the summer’s trip to Subic. A.

5. The kid ate the chocolates. F. Complete each sentence by copying the letter of the right prefix. 1. The

ordinary noise alarmed the pupils in the classroom. a. Ultra b. extrac.super d.un2. We decorated their house to give it a bright and new look. a. A. reb.misc.post d.pre3. The meek woman was complaining in spite of all the work she has to finish. a. Inb. unc.red.dis4. In order to function easily and efficiently, the club members organize the working committee of the association. a. Cob. dis c.red.mis5. Young handsome Samuel has been patient for his mother. a. Imb. unc.re d.extra

G. Read the short stories and answer that question s the follow. PETE’s CATCH Pete considered himself a fine fisherman. He stood on the riverbank as he held his fishing line with the patience only a fisherman knew. His heart beat faster as he felt a tug on the line. He was exited as he plated his feet firmly on the ground. He gave a big pull expecting to find a big fish at the hook of his fishing line. Disappointment clouded his face as ha stared at his catch. 1. What do you think did Pete catch? a. A big fish b. a big turtle c. a water weed 2. What kind of fisherman was Pete? a. He was an old fisherman b. he was a good fisherman b. he was a impatient fisherman 3. What did Pete do? a. Went away b. sat on the riverbank c. threw his fishing line again into the water WHY WE SHOULD PLANT VEGETABLES There are many good reasons why we should plant and grow vegetables. Among there are: a. b. c. d. e.

To To To To To

provide our family with food provide income for the family have a balanced diet for the family have a beautiful home garden provide wholesome and healthful hobby

f. To help in the food production campaign of the government g. To help our country become self-sufficient in food. If all will plant vegetables in their backyards, what good will this do to all of us? a. We will have enough food. c. we will have a plenty of time to play. b. We will make ourselves beautiful. 2. What do you think will happen to a family with good income? a. It will lack food. c. it will have enough life. b. It will go hungry. 3. If all people eat balanced diet with plenty of vegetable, what will happen? a. Sickness will spread. c. death rate will increase. b. People will be healthy. 1.