Ikatlong Markahang Pagsusulit Fil 10

Republic of the Philippines DEPARTMENT OF EDUCATION Region IV A – CALAAR!ON D"#"p N"tion"l $igh %chool – M"b"c"n Anne&  Ikatlong Laguman sa Filipino 10 I'PANUTO( I'PANUTO( Piliin "t Isul"t s" s"gut"ng p"pel "ng let)" ng t"*"ng s"got' 1. Ito ay pagpapahayag ng sariling opinyon, kaisipan, at ideyang binibigkas sa harap ng maraming tao. A. Balagtasan B. Tula C. Sanaysay 2. Ang pagsasalaysay ay batay sa tunay na pangyayari. A. Anekdota B. Dagli C. aikling !u"ento #. Ito ang ta"ag sa paglilipat ng pinakamalapit na katumbas na di"a at estilong nasa "ikang isasalin. A. $agsasaling%"ika B. $agpapakahulugan C. Idyoma  &. Ang ku"entong ito ay isinulat upang itanghal sa tanghalan. A. Dagli B. aikling !u"ento C. Dulang $andulaan '. Ito ay mga pahayag na may pinagbabatayan at may ebidensiya kaya(t kapani%pani"ala  A.  A. Tu"irang $ahayag B. $agsasalaysay C. Di%Tu"irang $ahayag ). Ayon Ayon sa kanya ang sanaysay ay *pagsasalayasay ng isang sanay. A. i+hel hel de ontaign B eno-e-a dro/a atute C. Ale0andro  Abad badilla . Ito ay nagpapahayag ng mga pangyayari o kasanayang magkakaugnay. A. $aglalahad B. $angangatu"iran C. $agsasalaysay  . Ito ay nagdudulot ng isang kakintalan sa isip ng mga mambabasa sa pamamagitan ng paglalahad ng mahahalagang pangyayari sa buhay ng tauhan. A. itolohiya B. aikling !u"ento C. Dulang $andulaan 3. Ito ay mga pahayag na bagaman batay sa sariling opinion ay nakahihikayat naman sa mga tagapakinig o tagapagbasa. A. Tu"irang $ahayag B. Di%Tu"irang $ahayag C. $agsasaling%"ika. $agsasalin g%"ika. 14. Ang akdang * ullah 5assreddin6 ay anekdota na mula sa $ersia7Iran na isinalin sa 8ilipino ni9 A. Idri dries Shah B. Roderi+k $. :rgelles C. Ale0andro  Abad badilla II' %"lungguhit"n "ng Po+us s" ,"n"p"n' 11.Ang mga platong ito ay pagkakainan pagkakainan ng mga bisita sa salo%salo. salo%salo. 12. Ang Bulkang ayon ay kinamatayan ng mga dayuhang turista. 1#. $inagtaniman naming ang bukiran ng mga gulay. 1&. Ang tindahan ang pinagbilan ni Rosa ng bulaklak. 1'.$inagdausan ng paligsahan ang bagong tayong entablado. III' Tu+u#in Tu+u#in "ng +"sing+"hulug"n ng *g" s"lit"ng *"# s"lungguhit' 1). 5angimi ang mga kabataang nakarinig ng sermon ng guro. 1. Ang mga manunuod na nakikinig sa kanya ay nagulumihanan dahil sa kanyang "ikang ginamit. 1. Ang pagsisimba ay pagpapaunlad ng ating espirit"al na pagkatao. 13. Ang mga kagamitan ngayon ay lubha ng moderno. 24. *Sa "akas dumating narin ang kapita%pitagang panauhin. 21. Ang rasismo rasismo ay nararanasan pa rin n gating mga kababayang 8ilipino sa ibang bansa. 22. akapal ang palad ng batang iyon na aking namataan sa pamilihan kaninang umaga. 2#. agili" na inanyayahan ng binate ang dalaga na sumabay sa kanilang hapunan. 2&. Dahil sa bagyo napilitan ang kapitan na ibahin ang ruta ng barko. 2'. 5ais bihagin ng mga masasamng tao ang bata upang sila ay makapangikil ng malaking halaga sa mga magulang nito. IV' IV' Isul"t "ng i#ong p"ng"l"n +ung -"sto "ng isin"s"". "t isul"t n"*"n "ng i#ong +ung *"li *"l i "ng isin"s"". ng .i-" ng p"ngungus"p' 2). !ung ang lahat ng salin ay patas, nagiging higit na mahusay ang tagapagsalin. 2. Ang Talumpati ay isang halimba"a ng sanaysay. 2.Ang ;iksang%isip ay isa sa mapagkukunan ng paksa sa pagsasalaysay 23. Sa pagsasaling "ika ang isinasalin ay ang salita ng talata at hindi ang di"a at estilong nasa "ikang isasalin. #4. Ang pagpili ng paksa ang uang mahalagang hakbang sa pagsulat ng pagsasalaysay #1. Ang subhektibo ay di%kumikiling sa damdamin n g mambabasa #2. Ang tono sa $ormal ay pakikipagkaibigan. ##. Ang may salin sa 8ilipino ng talumpating * 5elson andela9 Bayani ng Aamilton. =.Isa%isahin ang hinihingi ng mga sumusunod #)%&4.ga dapat isaalang ?alang sapagpili ng paksa. &1%&'. ga mapagkukunan ng $aksa

Bnb. Joe Marie A. Mendoza Guro sa Filipino

Republic of the Philippines DEPARTMENT OF EDUCATION Region IV A – CALAAR!ON D"#"p N"tion"l $igh %chool – M"b"c"n Anne&  Ikatlong Laguman sa Filipino 10

Bnb. Joe Marie A. Mendoza Guro sa Filipino