COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”
III BIM – GEOGRAFÍA – 3ER. AÑO
(570 – 632 D.C.) Fundador de la Religión Musulmana, nació en la Meca en el seno de una poderosa familia, guardiana de la Kaaba. Perdió tempranamente a sus padres, por lo que fue educado por sus tíos Abdel Motalib y Abu-Taleb que tenían cara!anas para comerciar con "iria. A los #$ a%os se casó con &adid'a, de la que tu!o oco i'o i'oss y poco poco tiem tiempo po desp despu( u(ss de su casa casami mien ento to come comen) n)óó a anun anunci ciar ar las las re!elaciones que, seg*n (l recibía del Arc+ngel abriel a ue!a Fe fue bien recibida en Medina, no así en La Meca, donde donde los los ricos ricos comen) comen)aro aronn a temer temer por sus intere intereses ses y condenaron a muerte a Maoma quien tu!o que uir el /0 de 1ulio del a%o 0##, feca que se denomina H!"#a y a ser!ido de era a los Musulmanes, Maoma se refugió en Medina, que lo acogió con entusiasmo y puso a su disposición un e'(rcito, con el que luego de algunos a%os de luca pene penetr tróó triu triunf nfal alme ment ntee en la Meca Meca,, mand mandoo destruir todos los ídolos e instauró el culto al !erd !erdad ader eroo 2ios 2ios33 Al+, Al+, proc procla lama mado do adem adem+s +s el deber de la uerra "anta, es decir la obligación de comp compar arti tirr a todo todoss los los pueb pueblo loss idól idólat atra ras, s, 'udíos o cristianos. Maoma murió despu(s de aberse apoderado de la Meca, no se sabe con seguri seguridad dad la causa causa de su muerte muerte.. Alguno Algunoss dice dicenn que que fue fue en!e en!ene nena nado do por por una una mu'e mu'err ebrea, otra !ersión asegura que murió de pleu pleure resí sía. a. Fue Fue ente enterr rrad adoo en Me$"%a y su tumba es el lugar de Peregrinación para los Musulmanes.
Halima lleva en brazos a Mahoma cuya cabeza
está rematada por una llama. Al prohibir el Corán la reproducción de la fgura humana, las primeras representaciones representaciones del proeta se realizaron en
“SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAG&ALENA”
45
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”
4/ “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAG&ALENA”
III BIM – GEOGRAFÍA – 3ER. AÑO
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”
NIVEL' SECUN&ARIA
III BIM – GEOGRAFÍA – 3ER. AÑO
SEMANA N( )
TERCER AÑO
ASIA' ASIA'OROGRAFÍA OROGRAFÍA
ASIA: ASPECTO FÍSICO OROGRAFÍA Co!ill"a#:
6imalaya
Montes ;ablono!oi
&ara7orum
Montes "tano!oi
8l 9ndo7us
Montes
Montes &uen un
Montes &amcat7a
Montes Tien :an
Montes :aucaso
Montes Altai
Montes =rales
Montes "ayanes
Montes &olima
8l Tibet >con # 555 555 de 7m la m+s
Turgai
grande del mundo?.
&a)a'st+n
Anatolia
2el 2ec+n
2e 9r+n
2e Mongolia
$"#"%a#
#
&la'(a#:
2e iberia
:ina
2e Mancuria
9ndogang(tica
D"#i"%o#
2e "iria
2e Rub al &ali
2e Raat
2e Tar
2e afud
2e Ta7lama7an
2e 2ana
2e obi
2e 2i7a7a
2e 2as @ 8t - ut
“SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAG&ALENA”
4#
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”
III BIM – GEOGRAFÍA – 3ER. AÑO
a cordillera principal, el 6imalaya, cuyo nombre significa Bmorada de la nie!eC, tiene las cumbres m+s altas3 8!erest >45 44# m?, 2aulagiri >4 /D# m? &ance'unga >4 $4$ m?, anga Parbat >4 /#0 m?. 8n torno a (stas se yerguen m+s de setenta monta%as de altura superior a los D $55 metros. 8n la cadena del &ara7orum las cumbres m+s ele!adas son3 &# o odEin Austen o 2apsan >4 0// m?, aserbrum aserbrum >4 504 m?. as cadenas monta%as de la parte sur del continente continente posee una disposición característica en bandas paralelas a !eces se distancian de'ando lugar a !astas mesetas, y otras se arriman asta formar un *nico nudo monta%oso. 8l m+s famoso de (stos, que constituye casi el centro desde el cual se ramifican todas las cordilleras asi+ticas, es la meseta de Parir, cuya altura altura media es de unos $ 555 metros. :adenas "eptentrionales3 as cadenas monta%osas norte%as se abren en abanico dirigi(ndose desde el nudo de Pamir acia el noreste. "e trata de cadenas inmensas que encierran !alles inaccesibles a*n a todos los medios de comunicación, algunas !eces con abundantes aguas y tapi tapi)a )ada dass de bosq bosque ues, s, y otras otras +rid +ridas as y desn desnud udas as.. "on "on en gene genera rall tier tierra rass sal! sal!a' a'es es e inospitalarias, y a*n no eGisten allí alturas notables, reina en in!ierno un clima muy riguroso, típicamente continental. T(ngase presente que los montes Altai se encuentran a unos # $55 7m del mar. ; sin embargo, el nombre Tien "an significa, en el pintoresco !ocabulario cino, BMontes :elestesC. as Altiplanicies3 allí donde las enormes cadenas monta%osas de Asia se separan, aparecen las !astas altiplanicies interiores3 Meseta de Anatolia >entre los Alpes Pónticos y los montes Tauro?, / 555 m de ele!ación. Meseta de Tibet >entre el 6imalaya y el &uen-un?, es la altiplanicie m+s
!l "imalaya, el mayor sistema monta#oso del mundo, se e$tiende desde el valle del %ndo, en el oeste, hasta el del &rahmaputra, en el este, donde se alzan las cumbres más altas. 'a mayor anchura se da en el oeste (unos )** +m donde linda con el macizo monta#oso del -ara+oan. !l "imalaya constituye una auténtica barrera natural entre la 4 “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAG&ALENA”
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”
III BIM – GEOGRAFÍA – 3ER. AÑO
a é o c n
a é o c n
a é o c n
l s . a a s s a t e l a a d r r e l l e i c l o p n a s l t i á o d m u e d r i o c y f o o s A C a r C p “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAG&ALENA”
4H
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”
4$ “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAG&ALENA”
III BIM – GEOGRAFÍA – 3ER. AÑO
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”
“SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAG&ALENA”
III BIM – GEOGRAFÍA – 3ER. AÑO
40
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”
4D “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAG&ALENA”
III BIM – GEOGRAFÍA – 3ER. AÑO
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”
III BIM – GEOGRAFÍA – 3ER. AÑO
S A T E S E M a , # % e * P / , " + . % / a a % - e c * b e # a " I K T &
“SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAG&ALENA”
0 a 0 1 " 0 + 0 / 0 a 0 % 0 A
44
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”
4I “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAG&ALENA”
III BIM – GEOGRAFÍA – 3ER. AÑO
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”
“SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAG&ALENA”
III BIM – GEOGRAFÍA – 3ER. AÑO
I5
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE”
2. J:u+les son las cumbres m+s altas del 6imalayaK . JLu( cumbres son las principales en la :ordillera de &ara7orumK 3. JLu( características tienen las cadenas septentrionales de AsiaK 4. J:u+les son las BAltiplaniciesC de AsiaK ). JLu( significa la :ordillera BTien "anCK 5. 2escribe bre!emente al 6imalaya. 6. JLu( unidades geogr+ficas separan los Montes =ralesK 7. J:u+les son los 2esiertos Ar+bigosK 8. JLui(n fue Maoma y que representa para los +rabesK 29. JPor qu( al Tibet se le dice B8l Teco del MundoCK 22. Relaciona3 a. Anatolia
>
?
Rusia
b. obi
>
?
Mongolia
c. 8!erest
>
?
9r+n
$. "iberia
>
?
9ndia
e. Tan
>
?
Turquía
:. 2ec+n
>
?
epal
!. Mancuria
>
?
Pa7ist+n
;. 2as @ 8t @ ut >
?
:ina
2. JLu( Records rogr+ficos tiene AsiaK 23. J2ónde se ubica el Monte 8!erestK 24. JLu( Monta%as importantes ay en RusiaK 2). J2ónde nacen las principales cordillera de AsiaK I/ “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAG&ALENA”
III BIM – GEOGRAFÍA – 3ER. AÑO
