IE Foro Identificar Las Actitudes Del Instructor SENA Frente a La Formacion Virtual (1)

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Tipo: Lista de chequeo.

Identificación del instrumento Programa de formación

Contextualización para instructores en formación complementaria virtual SENA.

Código de la guía

1.

Competencia a desarrollar 

240201057: Orientar formación a distancia de acuerdo con procedimientos técnicos y normativa.

240201057 01: Caracterizar los procesos y las -

Resultado(s) de aprendizaje

acciones pedagógicas básicas, establecidos en los lineamientos vigentes para la educación virtual y a distancia para un programa de formación complementaria.

Criterios de evaluación

Identifica los procesos pedagógicos y administrativos que caracterizan un programa de formación en ambientes virtuales de aprendizaje.

Actividad de aprendizaje

Interpretar el contexto pedagógico SENA para la formación complementaria virtual teniendo en cuenta el marco conceptual institucional.

Nombre de la evidencia Tipo de evidencia

Evidencia:  Foro “Identificar las actitudes del instructor SENA frente a la formación virtual”. De conocimiento. conocimiento.

INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO Señor(a) instructor(a), verifique que el aprendiz desarrolló la evidencia según los indicadores/factores a evaluar propuestos en este formato, los cuales responden a lo solicitado en la evidencia. Tenga en cuenta que estos indicadores debe tomarlos como referencia para evaluar en el Centro de calificaciones la evidencia entregada por cada aprendiz, indicando el juicio evaluativo obtenido con su respectiva r espectiva retroalimentación.

No. 1

2

3

4

5

6

7 8 9

Cuerpo del instrumento Cumple Indicadores / factores a evaluar  Si No Consulta el material de formación “Fundamentos pedagógicos básicos en un Ambiente Virtual de Aprendizaje”.  Analiza si es posible realizar un seguimiento a los aprendices en la formación virtual, tal y como se hace en la presencialidad. Identifica diferentes medios que permiten en la formación virtual interactuar y comunicarse con los aprendices. Determina aspectos que permitan a través de la formación virtual, motivar al aprendiz para el desarrollo de las actividades. Identifica las competencias que debe desarrollar un instructor virtual SENA para la formación complementaria. Determina estrategias que se pueden aplicar para facilitar el aprendizaje en los entornos virtuales en pro de mejorar los procesos administrativos que debe realizar un instructor. Identifica las actitudes que debe tener un instructor frente a la formación virtual complementaria. Responde a las publicaciones de sus compañeros, indicando su acuerdo o desacuerdo con argumentos.  Aplica las normas de ortografía y puntuación en sus aportes.

Observaciones